人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
党员帮扶党日活动篇一
在党员“一对一”帮扶实践活动中，各党员群众时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。下面就是本站小编给大家整理的党员帮扶心得，希望大家喜欢。
的能力。
在党支部主要负责人的带领下，各党员帮扶人与帮扶对象均采取实名制明晰两者的职责，明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，党支部负责人要求各党员增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作，抓好工作落实。
各党员切实了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时支部负责人加强检查指导，全程动态掌握各党员参加活动的情况。
各党员之间协调配合，对党员在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。
支部负责人还要求各党员认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。
为了深入贯彻于董事长11月x日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想，根据党委53号文件精神，在校区党委的统一指下，结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。现在这次活动的开展情况做如下小结：
第一、 明确指导思想，以科学发展观为统领，以于果董是长的重
要讲话和院党委20xx年53号文件为指导，以“三个一切”为宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学习的天堂。
第二、 精心组织在校区党委的统一领导下，我系总支高度重视这
些工作。
1、 宣传动员，总支分别召开了教工支部、学生支部大会，把这项活动宣传到每个党员。
接着召开班主任会议，专门讨论“党员帮扶”活动，对这项活动进行进一步的宣传、动员，让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义，让每个班主任都参与党员帮扶活动中来，并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会，深入的在班级进行宣传，让每个学生都感知学校对同学们的关爱。
2、 收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分;其次要求班导深入了解班上学生的情况，把最需要帮助的学生报给总支;还有一部是党员老师自己找对象。一共收集到71多需要帮助的学生，其中07级学生15人，这都集中在帮学习，一些学生临近毕业，有一两门课比较困难，影响毕业。08级学生30人，主要集中在帮成长、和生活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。09级学生26人，主要在思想上，刚踏入大学学园，思想上比较浮燥。
3、 对收集上来的帮扶对象进行筛选，总支召集有关班主任逐一进行了解，并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛选我选出了37名帮扶对象。
4、 做好配对工作，我们结合学生和老师的情况进行，专职老师对学习困难，自考特别有一些学生，学习刻苦但有一两功课老挂着，影响他们毕业，这时候我让专职老师发挥他们的特长，对这些同学进行一对一的辅导，使他们能够顺利通过自考，拿到自考毕业证。如07物流四1班甘志华同学，专科就差一门，苏衍慧老师就是专职老师，又是他的班导，苏老师与甘志华结成对子。党员班主任帮成长，加大学生党员发展力度，让同学们深切感受到系里的关爱，以此激发同学们学习热情。
第三、总结经验，查找不足，继续把党员帮扶这项活动，长期开展下去。
20xx年x月，又是一个秋高气爽、收获多多的季节，运城学院又迎来了一批新的学子，一张张满怀憧憬的脸庞昭示着希望，象征着运城学院的明天，而机电工程系也注入了新的血液。
这个学期，机电工程系又迎来了160余名新生，为了帮助他们尽快适应大学生活，做好角色转换，机电工程系学生党支部主办了“党员进宿舍帮扶活动”。活动主要内容为我系党支部派出正式党员及预备党员进入各大一新生宿舍，以谈心交流的方式，解答他们对于大学生活的疑惑，正确引导他们的思想，为他们即将开始的大学生涯提供积极的、有意义的经验和建议，并在日常生活中帮助他们，做好他们的大学引路人。
适应大学新生活，写好自己人生的新篇章。
在这一个多月来，我多次与他们谈心交流，在日常生活中也帮助他们解决了一些问题。总的来说他们有着一些共同特点：
1、想家心情难以排解，特别是家庭条件较好的学生，思家之情尤甚。
2、如何和舍友保持良好的关系?怎样与来自不同地方的同学融洽相处?与异性交往的尺度如何把握?这些问题在进大学后凸现出来。
3、怕辜负父母期望，凡事自己硬撑，这类情况多见来自农村或小城镇的学生。全家人甚至全村人都把“盼头”放在自己身上，而来到大城市却发现自己微不足道，于是担心自己会辜负父母、亲朋的期望，情绪焦虑。
4、说不清愁从何来，还有部分新生常常感到没有原因的情绪低落、苦恼、郁闷、压抑，对学习无所适从，对生活缺乏热情，每天无所事事、苦闷不已。
对此，我告诉他们，首先要与本地同学搞好关系，他们对本地情况比较熟悉，多和他们交流自然会多些了解。
其次，情绪低落、苦闷的时候最好一个人科学“消化”，而不要把不好的情绪向他人发泄或传染给别人，要学会克服内向性格，热情主动与人沟通，与人处理好关系，别人自然愿意互相帮忙。
此外，最初感到孤独寂寞的时候，可以给原来的中学同学写写信，打打电话，互相鼓励或安慰。
再次，应及早树立在大学里的目标，可以通过考研、参加社会实践活动、泡图书馆等方式来充实自己的大学生活。
通过与他们并不算太久的相处，我及时与他们进行了沟通交流，帮助他们少走了弯路，这不仅是对大一新生的帮助，也是我重新审视自己，为自己剩下为数不多的大学时光积极定位，科学计划，这次活动，使我们都受益匪浅，希望我系学生党支部多多举办一些这样的活动。
党员帮扶党日活动篇二
通过党员帮扶措施，扎实开展共建、帮扶、促进活动，以实际行动关心困难党员群众，帮助牧民共同致富，促进经济发展，农民增收。下面是本站小编整理党员帮扶措施的范文，欢迎阅读!
为了充分发挥机关所属党支部、党员骨干的先锋模范作用，按照学校党委《创先争优活动20xx年工作要点》的要求，切实抓好基层党支部建设，促进创先争优和学习型组织建设活动“从点到面、由浅入深”逐步推进，帮助大学生树立正确的理想信念，顺利完成学业，健康成长，党支部与相应学院联系，开展“一对一”帮扶活动。
一、帮扶内容
为使帮扶对象得到全方位、全程式帮扶，要求党支部每月至少与帮扶对象交流一次，了解其思想、学习和生活状况，帮助他们坚定理想信念，明确奋斗目标，鼓励他们努力学习，健康成长，顺利完成学业。具体内容如下：
1、关心思想进步：加强对帮扶对象的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、关心心理健康：及时了解帮扶对象的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，积极进取，乐观向上。
3、关心学习进步：全面了解帮扶对象的学习情况，并结合其实际情况进行针对性的指导，解决学习中遇到的困难，鼓励其提高学习成绩。
4、关心生活状况：关注帮扶对象的生活，经常询问、主动发现其存在的生活困难。通过多种方式让其感受组织的关怀。如，积极协助联系勤工助学岗位，鼓励帮扶对象刻苦学习，争取奖学金、助学金等。
5、关注个人发展：鼓励帮扶对象积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质。
二、帮扶对象
由党总支、党支部同所联系的学院共同商议确定帮扶对象。可联系1--2名学生或学生小组。
三、帮扶目标与要求
为确保“一对一”帮扶活动能够顺利开展，切实取得实效，各党支部要实行目标责任制，制定具体帮扶计划和措施，全面了解帮扶对象现况，达到帮扶预期效果。具体可参考以下内容：
1、保证帮扶对象的课堂出勤率好。
2、针对帮扶对象的学习情况，辅助其制定一套科学、合理的学习计划。
3、做好帮扶对象的思想工作，端正其学习态度，在平时生活中做好沟通和交流工作，调动其学习的积极性。
4、做好帮扶对象的谈心记录工作。
5、做好帮扶情况的台帐管理。
机关党支部与村党支部一对一互动活动的开展是坚持科学发展观，落实建设社会主义新农村新牧区重大历史任务，解决农村经济社会发展问题的一项重要举措，是构建和谐平安海西的重要基础。为认真贯彻党的xx届五中全会精神，全面加强党的基层组织建设，提高党员队伍素质，加快社会主义新农村建设步伐，根据县委文件要求，我院党支部与快尔玛六社党支部结成一对一互动对子，并制定了如下互动工作计划方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实xx届五中全会精神和省委十一次党代会精神，充分发挥法院党员在知识、信息、人才等方面的优势，扎实开展共建、帮扶、促进活动，以实际行动关心困难党员群众，帮助牧民共同致富，促进该村经济发展，牧民增收。
二、目标和内容
院党支部与快尔玛六社党支部一对一互动的目标是，通过开展互动，深化牧区改革，发展牧区经济，增加牧民收入，提高牧民生活水平，加强牧区党的基层组织建设，增强牧区基层组织解决自身矛盾的能力，增强牧区党员带头致富和带领牧民群众共同致富的责任意识，提高农村党员的致富能力和水平，提高牧区基层党员干部的思想政治素质和文化素质，不断增强牧区基层党组织的凝聚力和战斗力。使机关党建与牧区基层组织建设密切相联，增强机关党建工作的带动力，积极探索加强机关党建的新路子。互动的内容是：院党支部与快尔玛六社党支部和党员要经常保持联系，互相学习，形成广泛的交流机制，开展手拉手行动，认真学习党支部规范化的工作方法，并对照思想实际和自身工作开展讨论，增强责任感和使命感。其次，法院党支部每年要组织党员到快尔玛六社调研不少于2次，通过座谈会、上门走访等形式开展互动，重点在思想上、发展思路上、物质上开展帮扶。
三、法院党支部对快尔玛六社党支部的承诺服务
1、协助快尔玛六社党支部抓好班子建设和阵地建设，对现有的党员活动室赠送党建等方面书籍，使该村党支部和党员能正常开展组织活动，及时了解党的路线、方针、政策。
2、尽力改善快尔玛环境，为该社改善交通状况，促进经济发展提供力所能及的支持和帮扶。
3、积极帮助和化解基层矛盾，维护兴乐村社会稳定，加强民族团结，促进农村社会和谐。
4、针对该村特困户、五保户、贫困党员和残疾人的生活，开展形式多样的送温暖、献爱心活动。
四、互动要求
1、双方支部各成员必须认真贯彻“一对一”互动制度，积极投身于“一对一”活动之中，保证计划方案切实有效执行并收到良好效果。
2、法院党支部每位党员都应该发挥先锋模范带头作用，加强与快尔玛六社党支部全体党员的交流互动，在活动中发挥表率作用。
3、支部各成员要以身作则，严于律己，在各方面树立起良好的党员形象。同时还要不断进行学习和实践，从而不断提高自身的整体素质。
为了发挥基层党小组的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将学习实践科学发展观活动的成果融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。经研究决定，在全校党员干部中开展“一对一”结对帮扶活动：
一、指导思想
通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶对象在学习和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶困难学生，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成自己的任务。
二、帮扶对象
1、经济特别困难或学习上特别困难的在校学生。
2、在政治思想上要求进步，工作中有困难的教师积极分子。
三、帮扶措施
1、物质上救济。尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
2、学习上指导。帮扶人员要主动与学生所在班级辅导员联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生辅导员、班主任及任课教师制定教育措施，指导帮助帮扶学生掌握学习方法，增强学习的信心，提高学习积极性和学习效果。
3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶对象谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖;同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。
4、思想上解惑。鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与辅导员、任课老师联系，经常找帮扶学生谈心。经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
5、工作上的指导。通过建议和指导，对工作中有困难的教师积极分子，经常进行互听、互评课活动，加强对帮扶教师的实践示范作用。
、结对帮扶要求
2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入党务工作目标管理百分考核;
3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;
4、党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动，了解所帮扶对象的学习和生活情况以及思想状况，深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶对象从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶。
5、按照“一对一”结对帮扶的要求，负责帮扶对象。
党员帮扶党日活动篇三
党的初心和使命是为人民服务，困难党员是组织和广大党员必须予以重视的群体之一。在新时代，全面深化改革，进一步推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”的战略布局，打赢脱贫攻坚战成为当前最大的民生工程，如何准确把握和贯彻“帮扶困难党员”的相关政策和工作措施，是新时期广大党员和干部义不容辞的历史责任。本文将从帮助困难党员的重要性、帮扶措施的关键性、解决实际问题的关注点、不断深化工作的需要性等方面，全面剖析帮扶困难党员的心得体会。
第二段：帮助困难党员的重要性
像所有的普通党员一样，困难党员同样是进一步开展建设性工作，履行自己党员的使命的不可缺少的力量。但是，不同的是，他们面临着各种困难和压力，需要组织和广大党员的关心与关注，给予他们一定的支持和帮助，从而积极融入新时代的建设事业中。特别是，在新时代精神文明建设的过程中，作为先进模范可以发挥良好的示范作用，榜样效应会使得越来越多的人提高对党建工作的认识，为实现共同的目标做出更大的贡献。
第三段：帮扶措施的关键性
为确保困难党员在新时代的发展，必须对他们展开更为广泛、更加周全、更加具体的帮扶措施。首先，要强化日常工作中的福利补助，给予他们各种形式的物质支持，包括：高剂量的教育、文化、社会保障等方面的支持，使他们能够在各个方面有所缓和。其次，需要给予关于职业生涯和个人发展的策略性的指导，通过相关的资源和项目，让他们更好地学习和提高自己，获得更多实际的技能和经验。最后，在组织交流和人际互动中，要摆脱官档意识和利益的分歧，尽可能为他们提供精神和情感的支持，营造和谐、温馨的党建组织氛围。
第四段：解决实际问题的关注点
在帮扶困难党员的工作中，还需要关注实际问题。一些困难党员可能面临一些突发事件，例如突发疾病、意外事故、自然灾害等，此时，党组织需要第一时间介入，医疗、经济、心理等方面给予相关的解决方案。在生活中，一些困难党员可能会面临一些亲情困扰，特别是老有所依的困境，党组织需要安排相关人员进行协助，从而避免其面临不必要的困难。因此，我们需要注重实际问题的解决，通过项目投入和人员支出，让困难党员能够感受到组织和群众的力量。
第五段：不断深化工作的需要性
帮扶困难党员的工作需要组织和广大党员的反复实践、不断总结，构建更加完善和实用的工作机制。比如，需要进一步实现区域间的通建和资源共享，同时建立困难党员和普通党员实时互动的渠道，以宣传他们的故事，分享好的经验和做法，并以实际行动使困难党员更为融入组织和为全党建设做出贡献。据不完全统计，随着精心管理和持续运营，越来越多的困难党员摆脱了困境，用坚强的意志和良好的品质塑造了自己的党性形象，彰显了时代精神和责任担当。
总之，在新时代，帮扶困难党员是底层民生和长久发展的重要内容之一，也是新时代广大党员和干部为了实现总体布局和战略布局，创新和建设党建工作的必需品。我们应该在深化政策案源和相关工作实践的基础上，积极推动精神文明建设，普及新时代的价值观、思想观，不断提高帮助困难党员的能力和水平，项目化、服务化地进行有针对性地帮扶，营造和谐、温馨的党建组织氛围，推动组织和党员关系的更加和谐、洁净和亲密。来自困难党员身上的故事、动人经历、良好品质和斗争意志，会永远激励广大党员和干部不断为新时代的中国做出新的更大的贡献！
党员帮扶党日活动篇四
在当前这个特殊的时期，扶贫助困工作成为了社会中广泛谈论的热点话题。帮扶困难党员更是其中的一项重要工作，这不仅能够帮助党员解决生活中的困难，同时也是体现党的优良传统的一种途径。在实际帮扶工作中，我有着自己的心得体会。
第二段：理解困难党员的心态
对于困难党员，我们不能仅仅从物质层面去分析问题，更重要的是要理解他们的心态和需求。很多党员因为家庭、健康、职业等方面的原因，陷入了困境。为了认真帮助贫困党员，我们需要多关注他们的内心感受，尊重他们的尊严，尽力为他们提供力所能及的帮助。
第三段：倾听困难党员的心声
帮扶工作的关键在于了解困难党员的实际需要。为此，我们在实际工作中要重视与困难党员之间的沟通，倾听他们对于帮扶工作的期望和意见建议。党员本着"忠诚、纯洁、勇敢"的信仰, 他们需要的是较多有效的倾听和关爱, 而不是让我们对他们付出唠叨或评判的言语。
第四段：凝聚帮扶团队的力量
在帮扶工作中，凝聚团队的力量是至关重要的一步。在工作中，我们需要与志同道合的人共同前进，互相支持和鼓励，让合作的氛围更加融洽。这样，我们的帮扶工作才能得到更多的资源支持和社会广泛关注。只有通过合力才能让我们的工作更有力度和效率，从而让更多的党员感受到我们的关爱。
第五段：始终保持敬业精神
在帮扶工作中，一个值得我们注意的关键要素，就是始终保持敬业精神。它是帮扶工作的基本要求，也是对待工作的必需态度。无论我们面对任何困难，都不应该屈服和退缩。只有通过一如既往的工作，我们才能真正地改变困难党员的生活境遇。
总结
帮扶行动是一项有着深刻意义的工作。它可以改善党员的生活状况，也可以给我们带来社会价值的认同。在这个工作中，我们要始终保持关注，倾听党员的心声，凝聚团队的力量，始终保持敬业精神，从而将这项伟大的工作做出最好的效果。
党员帮扶党日活动篇五
随着社会的发展，特别是疫情期间，一些党员由于自身原因或特殊情况，陷入了困难之中，需要我们伸出援手帮助他们走出困境。此时，作为一名党员，我们应该认真落实“党员先锋队”的职责，积极参与帮扶行动。在此，我想分享我的帮扶困难党员的心得体会。
第二段：认识到困难党员的现状
在了解一个党员的困难之前，我们首先应该了解他们的具体情况。通过走访调查、社区问卷调查等方式，对困难党员进行全面了解，从而制定出具有针对性的帮扶计划。比如，如果是因为生活困难导致的缺乏过硬技能，我们就可以帮助他们参加技能培训、职业培训等，让他们更有竞争力。
第三段：用真心去关心困难党员
在帮扶过程中，我们需要用真诚的心去关心、帮助困难党员。无论是走访，还是电话询问，都需要发自肺腑地体现出对困难党员的关心和支持。同时，我们还应该在帮扶过程中赞扬困难党员的进步和成就，使他们感受到来自党组织的尊重和关爱。这样的鼓励不仅可以激励他们，还可以让他们更加坚定党员的信仰。
第四段：关注困难党员的思想动态
党员的思想观念和既有的信仰是我们需要极力保持的，但有时候困难党员可能会受到外界因素影响，产生一些不良思想观念。我们需要通过多种方式，如心理辅导、精神鼓励等方法引导他们，让他们重新树立起信仰和价值观念。如果有必要，我们也可以组织志愿者、社区帮扶小组等机构进一步加强对困难党员的帮扶。
第五段：帮扶困难党员的责任和义务
作为一名合格的党员，帮助困难党员走出困境不仅是我们的义务，同时也是我们的责任。我们应该付出自己的力量和时间，积极承认自己的错误，寻找正确的道路，帮助他人，共创幸福美好的未来。无论是在疫情期间还是日常生活中，帮扶困难党员都需要我们站出来大力支持，一同为早日建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力。
党员帮扶党日活动篇六
20xx年x月，又是一个秋高气爽、收获多多的季节，运城学院又迎来了一批新的学子，一张张满怀憧憬的脸庞昭示着希望，象征着运城学院的明天，而机电工程系也注入了新的血液。
这个学期，机电工程系又迎来了160余名新生，为了帮助他们尽快适应大学生活，做好角色转换，机电工程系学生党支部主办了“党员进宿舍帮扶活动”。活动主要内容为我系党支部派出正式党员及预备党员进入各大一新生宿舍，以谈心交流的方式，解答他们对于大学生活的疑惑，正确引导他们的思想，为他们即将开始的大学生涯提供积极的、有意义的经验和建议，并在日常生活中帮助他们，做好他们的大学引路人。
适应大学新生活，写好自己人生的新篇章。
在这一个多月来，我多次与他们谈心交流，在日常生活中也帮助他们解决了一些问题。总的来说他们有着一些共同特点：
1、想家心情难以排解，特别是家庭条件较好的学生，思家之情尤甚。
2、如何和舍友保持良好的关系?怎样与来自不同地方的同学融洽相处?与异性交往的尺度如何把握?这些问题在进大学后凸现出来。
3、怕辜负父母期望，凡事自己硬撑，这类情况多见来自农村或小城镇的学生。全家人甚至全村人都把“盼头”放在自己身上，而来到大城市却发现自己微不足道，于是担心自己会辜负父母、亲朋的期望，情绪焦虑。
4、说不清愁从何来，还有部分新生常常感到没有原因的情绪低落、苦恼、郁闷、压抑，对学习无所适从，对生活缺乏热情，每天无所事事、苦闷不已。
对此，我告诉他们，首先要与本地同学搞好关系，他们对本地情况比较熟悉，多和他们交流自然会多些了解。
其次，情绪低落、苦闷的时候最好一个人科学“消化”，而不要把不好的情绪向他人发泄或传染给别人，要学会克服内向性格，热情主动与人沟通，与人处理好关系，别人自然愿意互相帮忙。
此外，最初感到孤独寂寞的时候，可以给原来的中学同学写写信，打打电话，互相鼓励或安慰。
再次，应及早树立在大学里的目标，可以通过考研、参加社会实践活动、泡图书馆等方式来充实自己的大学生活。
通过与他们并不算太久的相处，我及时与他们进行了沟通交流，帮助他们少走了弯路，这不仅是对大一新生的帮助，也是我重新审视自己，为自己剩下为数不多的大学时光积极定位，科学计划，这次活动，使我们都受益匪浅，希望我系学生党支部多多举办一些这样的活动。
2.党员缅怀烈士心得体会
4.党员参观学习心得
党员帮扶党日活动篇七
一、活动目的
为了充分发挥党员在教学骨干的积极作用，为学校培养一支思想好、素质高、能力强的教师队伍，全面提升教育教学质量，学校党委决定让党员与新教师之间结成帮教对子，旨在对新教师进行传、帮、带，保持并发扬我校的优良传统，使新教师尽快成长，尽快适应我校教育教学工作的需要，特制定本方案。
二、总体目标
通过结对帮扶，使新教师在党员骨干教师的引领和帮助下较快地达到我校教育教学管理的基本要求，确保教学任务顺利完成和教育教学质量的提高。同时，也使指导教师在结对过程中，教学相长，实现“双赢”，教育管理能力和教学水平同步提高。
三、指导教师的选拔
1、指导教师必备条件：热爱教育事业，师德高尚，教育教学理论知识扎实，基本功好，教学业绩突出，有较丰富的教学实践经验的党员骨干教师。
2、由各教研组推荐指导教师、及帮扶教师候选人名单，经年级长(支部书记)和教学部门(教务处、科研处)审核后提交校领导班子讨论确定。
四、帮扶对象(新教师)
1、到我校的两年以下教龄的年轻教师和特岗教师。
2、其它自认为需要进一步提高的年轻教师。
五、帮扶教师职责
(一)指导教师职责：
1、真诚、主动帮扶新教师，以正确的人生观和价值观引导新教师，让新教师具备良好的师德。
2、引导新教师科学合理地制定教学计划，调动他们的积极性和主动性，挖掘他们的潜能。
3、审阅新教师的教案，认真查看新教师批改的作业，并提出改进、完善意见。
4、每周至少听新教师课一次，指点教学方法、评议优缺点。(要有记录)
5、指导新教师出题，新教师一学期要出一份试卷。
6、大型考试后与新教师一同进行教学质量分析。
(二)新教师职责：
1、尊重指导教师，做到谦虚谨慎，主动请教，虚心学习，接受批评意见，不断提高业务水平。
2、认真完成党员教师安排的教学任务，并经常向指导教师汇报自己的工作、学习状况。
3、每周至少听党员教师1节课，并做好听课记录。
4、每周至少给指导教师看一次教案。
5、每次期中或期末考试后同指导教师搞一次教学质量分析。
党员帮扶党日活动篇八
帮扶慰问党员是我们党的优良传统和作风，也是党组织对党员的关心和关怀的一种体现。通过帮扶慰问党员，我们可以了解党员的生活情况，倾听他们的心声，加强与党员之间的联系与交流，同时也可以发挥党员的先锋模范作用，带动广大党员的干事创业热情。在这次帮扶慰问党员的活动中，我深刻体会到了党组织的温暖和党员之间的团结互助精神。
第二段：帮扶慰问的过程
帮扶慰问党员是一项细致入微的工作，需要耐心和细心。首先，我们要提前了解每位党员的家庭情况和生活困难，然后制定慰问方案。接下来，一组或多组党员代表组成小分队，分别到党员家中进行慰问。在慰问过程中，我们要与党员亲切交谈，倾听他们的意见和建议，并提供必要的帮助和支持。通过这种方式，不仅可以让党员感受到党组织的关怀，也可以拉近与党员之间的距离，增进党员间的凝聚力和团结力。
第三段：帮扶慰问的意义
帮扶慰问党员不仅是一种关爱方式，同时也是一种精神激励手段。在帮扶慰问过程中，我们要对党员进行党性教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过讲述党的光辉历史和先辈们的奋斗事迹，激励党员们时刻保持对党和人民事业的忠诚和热爱，不断提升党性修养。此外，帮扶慰问党员还可以发挥广大党员的示范作用，激发他们的干事创业热情，为党组织的发展和社会的进步作出积极贡献。
第四段：帮扶慰问的收获与反思
通过这次帮扶慰问党员的活动，我不仅收获了很多，也反思了自己的不足。首先，我明白了党员的底线意识和纪律要求。在与党员交谈的过程中，党员们强调了自己的身份和责任感，他们视党的纪律为生命线，时刻以党员的形象为荣光。这让我深感自己作为一名党员，应该更加严格要求自己，时刻保持良好的行为和形象。其次，我认识到了为人民服务的初心和使命感。在跟党员们进行交流时，他们对人民事业充满热爱和奉献的精神深深感染了我，使我更加坚定了自己为人民服务的信念。
第五段：展望未来
在未来的工作中，我将继续加强对党员的帮扶慰问工作，并寻求创新的方式和方法。我将更加注重与党员的交流沟通，做到真心实意关心他们的生活和工作，解决他们在生活中遇到的实际问题和困难。同时，我将加强自身修养，不断提升政治意识和党性修养，为党组织的发展贡献自己的力量。我相信，通过帮扶慰问党员这一平台，我们可以更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，带动广大党员勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
党员帮扶党日活动篇九
近年来，党组织扶贫工作取得了显著成效，但仍有一些党员存在思想动摇、信心不足等问题，需要给予帮助与慰问。我所在的党支部积极开展了一系列帮扶慰问活动，为党员提供了精神上的鼓舞和物质上的支持。通过参与和组织这些活动，我深切体会到了帮扶慰问的重要性和意义，下面就此展开阐述。
首先，帮扶慰问活动是增强党员凝聚力和向心力的重要手段。在精神上受到鼓舞和关怀的党员更加坚定自己的理想信念，增强了对党的归属感和荣誉感。在一次慰问活动中，当我亲手送给一位长期生活在基层的老党员一份慰问品时，老党员感动得落泪，并坦言自己曾一度对党产生了怀疑，但这次的慰问让他看到了党组织的关心和重视，他重新对党产生了信任，对未来充满了希望。这次慰问活动不仅在物质上给予了老党员帮助，更让他重新找回了内心的坚定和对党的忠诚，这种感受对于我个人来说也是一次重要的心灵洗礼。
其次，帮扶慰问活动能够促进党员之间的团结和友爱。党组织通过慰问活动打破了地域和部门的界限，使党员之间产生了更加紧密的联系和友谊。在一次走访慰问活动中，我意外地发现在原来并不熟悉的党员中有一位是同行业的，并且在困难时也给予过我帮助。通过这次慰问，我们握手言和，聊着共同的话题，将彼此的经验和困惑分享出来，产生了深厚的默契和共鸣。慰问活动的举办让党员之间的距离变得更近了，淡化了地域和部门的偏见，从而更好地促进了党组织的凝聚力和向心力。
再次，帮扶慰问活动对于党员的成长和进步有着重要的推动作用。通过与困难党员的交流和分享，我发现在遇到困境时，同样是党员的我并没有像他们一样意志坚定，反而更加容易灰心丧志。但在面对他们积极乐观的态度和坚守理想的信念时，我深感到自己的不足，并且从中汲取到了新的力量。帮助他们解决困难、缓解痛苦，不仅给了他们希望，也激励着我努力工作，为实现共产主义的美好目标而奋斗。这种相互促进的关系，让我深刻体验到了作为党员应该有的担当和奉献精神。
最后，帮扶慰问活动是党支部组织能力提升的重要机会。通过组织慰问活动，党支部能够提前了解到党员中存在的问题和困境，及时采取相应的帮助措施，提升了组织的凝聚力和战斗力。在一次慰问活动中，我向一位困境党员了解到他之前所从事的工作因为市场变化而出现了困难，于是我和支部积极联系相关部门和企业，帮助他重新就业。这次慰问不仅解决了他的困难，也提升了支部组织的能力和形象，让党员们对支部有了更加深刻的认同感。这种通过慰问活动提升组织能力的机制，使得党员们感受到了党组织的强大和自己的价值，进而更加坚定地为党的事业贡献力量。
总之，帮扶慰问党员不仅是党支部的责任，也是党员的责任。通过参与和组织帮扶慰问活动，我深刻感受到了帮扶慰问的重要性和意义，增强了对党的信任和归属感，提高了团结和友爱的能力，激发了个人成长和进步的动力，也促进了党支部组织能力建设。我相信，在帮扶慰问活动的推动下，我们的党员队伍必将更加紧密、更加团结，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党员帮扶党日活动篇十
商贸系党员帮扶活动小结为了深入贯彻于董事长 11 月 13 日在新思路主题讨论中关于以生 为本的思想，根据党委 53 号文件精神，在校区党委的统一指下，结 合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。
现在这次活动的开展情况做 如下小结：
第一、 明确指导思想，以科学发展观为统领，以于果董是长的重要讲话和院党委 2009 年 53 号文件为指导，以“三个一切”为 宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶 活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难 和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学 习的天堂。
第二、 精心组织在校区党委的统一领导下，我系总支高度重视这些工作。
1、 宣传动员，总支分别召开了教工支部、学生支部大会，把这项活动宣传到每个党员。
一次党员 帮扶活动主题班会，深入的在班级进行宣传，让每个学生都感 知学校对同学们的关爱。2、收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分；其次要求班导深入了解班上学生的情 况，把最需要帮助的学生报给总支；还有一部是党员老师自己 找对象。一共收集到 71 多需要帮助的学生，其中 07 级学生 15 人，这都集中在帮学习，一些学生临近毕业，有一两门课比较 困难，影响毕业。08 级学生 30 人，主要集中在帮成长、和生 活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。09 级学 生 26 人，主要在思想上，刚踏入大学学园，思想上比较浮燥。
3、 对收集上来的帮扶对象进行筛选，总支召集有关班主任逐一进行了解，并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛 选我选出了 37 名帮扶对象。
4、 做好配对工作，我们结合学生和老师的情况进行，专职老师对学习困难，自考特别有一些学生，学习刻苦但有一两功课 老挂着， 影响他们毕业， 这时候我让专职老师发挥他们的特长， 对这些同学进行一对一的辅导，使他们能够顺利通过自考，拿 到自考毕业证。如 07 物流四 1 班甘志华同学，专科就差一门， 苏衍慧老师就是专职老师，又是他的班导，苏老师与甘志华结 成对子。党员班主任帮成长，加大学生党员发展力度，让同学 们深切感受到系里的关爱，以此激发同学们学习热情。
第三、总结经验，查找不足，继续把党员帮扶这项活动，长期开 展下去。
党员帮扶工作总结为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思 想以及中央、 市关于困难职工基本生活保障的会议精神， 省、 加大扶贫解困力度，提高送温暖工程的社会化程度，进一步 加强党员干部的思想作风建设，密切党群、干群关系，树立 党员干部在群众中的良好形象，促进社会稳定和经济发展。
根据上级工作部署，结合学校实际，在全校开展了党员干部 与特困职工家庭一对一结对帮扶活动；党员干部与困难党员 一对一的帮扶活动；在职党员与贫困学生一对一的帮扶活 动。取得了显著的成效。
一、领导重视，把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署，学校领 导高度重视扶贫帮困工作，积极主动上级领导汇报，多次召 开会议，研究、制定扶贫帮困工作实施方案，成立了以薛炳 进书记任组长，支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求 领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工；领导干部每人 一对一结对帮扶一户困难党员；在职党员每人一对一结对帮 扶一名贫困学生。帮扶的工作任务：
、 1、根据贫困职工家庭的实际情况，帮助选择一个切实 可行的致富项目； 2、开展经常性的谈心交心活动，做好思想稳定工作， 帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心；3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务，并尽 可能地提供资金、物资支持，加快脱贫致富步伐； 4、帮扶要有明显效果，贫困职工、贫困党员家庭年人 均收入增加 300 元。并要求全体党员干部要经常深入困难户 走访调查，倾听他们的呼声，关心他们的疾苦，帮助他们解 决实际困难。
5、根据贫困学生的实际情况，选择帮扶的具体方法， 帮扶钱物，进行谈心，学业辅导等。
二、措施得力，成效显著 活动开展后，学校协调小组制定考核检查细则，定期或 不定期对结对扶情况进行检查，对成绩突出的.个人给予表 彰。
通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展， 转变了党员干部的工作作风，进一步密切了党同人民群众的 血肉联系，为困难职工早日脱贫做了大量工作，取得了显著 成效，为建设向阳小学作出了积极的贡献。
学校党员教师与学生帮扶工作总结在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习 成绩是我们最为头疼的问题。
这些学困生他们有的是因为智力原 因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由 于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易 事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰 辛。因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教 师的必备能力。作为党员，我们更应该进一步做好学生的教育工 作，一年来，全体党员帮扶学困生 12 名。根据孩子的基本情况， 全体党员扎实地实施了帮扶：
一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、 家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思 想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访， 电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会 家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同 商议孩子的成长问题， 最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺 失。
二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩 子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动 点脑子”。
三是在学习上， 做好孩子的贴身指导老师。
有计划的教给孩 子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改 变，他们表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的 工作中，我们还将尽己所能，最大限度的帮助更多的同学！ 通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生 活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需 要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为 人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工 作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在 感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新 形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。
党员个人帮扶实质情况总结在这次的活动中，我的帮扶对象是我的室友，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的 一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。
1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培 养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值 观。
2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导，室友虽然学习主动刻苦， 但是遇到问题甚少主动问老师， 所以我和她保持合作性学习， 遇到学习问题一起讨论结论， 实在不懂时要一起去请教老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。
3、生活上，她家境一般，生活俭朴，不铺张浪费，平时我们一起通过兼职来争取生 活费，还能主动参加一些宿舍集体活动，努力争取一些集体荣誉奖励，为此我们宿舍拿到 文明宿舍和学习型宿舍等荣誉，我身为我们宿舍的室长，开源节流，有义务管理好我们宿 舍的常规支出，为室友们剩下一笔费用。
4、沟通上，该同学除了是我的室友，也是我的执友。我们无话不谈，偶尔对方有情 绪不高的时候，我尝试着了解具体的情况，与其沟通，告诉她如果有心情不好的时候，要 多与同学交流才能更好的缓解情绪。
刚开始接触这个活动的时候，我思考了很多，一方面怕自己做得不好。另一方面，作 为一名学生，我觉得自己本身还有一些不足之处，觉得自己如果做得不是很好的话，会影 响到同学的情绪。所以为了把这个活动搞好，我向师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要 和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还 有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。
一学期以来，我和该同学一起努力，我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活 动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。
这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。首 先帮助别人感到很开心，而且是一种传统美德。而现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高 尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我 很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私 的伸出了援助之手。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。
在以后的帮扶活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这 也是创先争优的一项工作，也是对我们预备党员的考验，在此感谢党支部对我的信任和肯 定。