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工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划

时间:2023-08-16 18:47:01 作者:李Y

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划篇一

今天是我第一次写人生规划的日子,以前也有过对自己未来人生的许多计划、思路和想法,但从来没有象今天这样以如此正式和书面的形式表示出来,于是我放纵了自己的行为,放慢了自己的脚步,我甚至觉得自己听驻不前了,我迫切的感觉到在即将到来的而立之年全面地、系统地规划自己未来的重要性了。

一、自身分析

回过头看我已经过去的近三十年里,我可以对自己的喜恶、优缺有很客观的认识,并对自己有一个总体的评价。

我是一个后起而奋进的人。读书时代的我是个不爱读书的人,满脑袋想的是如何让自己象风一样自由玩耍和生活,尽管这样的追求让我拥有美好、单纯而浪漫的少年时代,但因此我错过读书的黄金时代,等我知道自己的贫乏时,我已步入了社会。起于对网络世界的好奇,我通过网络开始真正意义上的去了解外面的人、外面的世界,我发现外面的世界如此的神奇、美妙、精湛,于是我第一次开始了对自己平庸、无知和愚昧的审视。幸好,我总算是个后起而奋进的人,在工作和学习的双重压力下,我没有懈怠,朝着自己想要的方向努力着,我利用两年的时间学习电脑知识,终于如愿以偿的成为单位的技术员,并因好学、勤奋的良好品行在同事和领导中产生了较好的影响。我重新将在高中和大学学得滥透了的英语拾了起来,并花费大量的时间使自己达到本科的英语水平,同时我花了两年的时间自学中文本科课程,并以良好的成绩毕业。

我是一个容易骄傲自满而又信念不坚定的人。我的过去经历过很多次失败,有些足以让我通彻心扉,认真归咎起来,就在于我个性当中骄傲自满和妄自尊大的一面,对自身、他人和环境的不足认识,使我常常认为自己的`观点、做法是最为正确的,有时甚至会不屑于听从他人的劝阻和提点,在考场上则表现不假思索、为先入为主。在遇到失败、受到挫折、陷入困境时,又会变得一蹶不振,信念动摇,这时打击和激将是让我重新振奋的好方法。我总认为我的骨子里是不服输的。如果我的过去还有那么一点点成功的话,那是因为我个性中还有那么一点不服输的血液在流淌。

二、人生目标

通过自己的努力,以自己的兴趣爱好为基础,不断丰富自己的阅历,不断完善个人修养,激发自己内在的全部潜能,最大限度为家庭和社会贡献自己的力量,从而达到实现自己人生价值的目的。

三、今年工作目标

目标:工作上,要求圆满完成各项任务,努力提升自己的理论水平,提高写作水平,并力争评选年度优秀公务员。学习上,要在11月份通过学位考试、努力考好12月份的雅思考试和国家公务员考试。

差距:1、英语基础薄弱,特别是口语和听力,离雅思考试6。5分的成绩还差很远。2、写作水平、政治理论水平不高,理论概念零散。3、知识面不丰富,扩散性思维不强,想问题不够深入和全面。

解决方案:

1、充分利用上班空闲时间,研究领导讲话和重要理论文献,有针对性的对社会、生活中的热点进行书面的评论,一个礼拜要求写出一篇评论和议论文章。

2、利用业余时间,以新概念的2-4册为主,进行口语和语法的训练,要求模拟原声带全册背诵,60天内完成第2册的背诵,90天完成第3册背诵,90天完成第四册背诵。以美国情景剧《老友》为主,进行听力训练。对前3季进行精听,后7季泛听,要求前3季达同声口译,学习时间半年。

3、限定收看电视节目,以cctv-9为主对时事政治、热点新闻进行了解。坚持每天写工作、学习笔记,以便查找不足、总结经验。

四、未来五年工作目标

工作上,争取获得连续三年(-2012)公务员,免笔试进入任职资格面试圈,并取得资格,为自己争取到一个良好的提升平台。要在两年内通过6。5分的雅思考试,获得去国外进修的机会,三年内拿到全国三级口译和笔译的资格证书,并参加各类可以提升自己和改变命运的考试、活动,借此来检测自己的学习情况,改变目前的生活现况。

工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划篇二

一教研组基本情景

二工作任务明细表

20xx年教研组活动集中为四次,每个月一次,每次有个一个专题研究和工作任务下达。

教研时间:每月星期三午时第五节课。

初一备课组长宫x,初二备课组长贺x,初三备课组长王x,三位教师引领本组工作,要做到团体备课,分配组工作任务,培养年轻教师,听课评课指导工作,调整教学进度,督促指导教师课堂教学行为,推行学校课堂教学改革等等。

三备课组教研组活动时间:

教研组

初一团体备课

初二团体备课

初三团体备课

周三午时3

周一午时六

每周二午时六

每周三午时第6节

10月

周三午时3

周一午时六

每周二午时六

每周三午时第6节

11月

周三午时3

周一午时六

每周二午时六

每周三午时第6节

12月

周三午时3

周一午时六

每周二午时六

每周三午时第6节

四初一备课组工作任务

1.团体备课,认真完成预习卷子使用。

2.青年教师培养结对

3.规范年轻教师的课堂教学行为,并出细则。

4.初一上每个班级至少学会一到两首英文歌曲,以便丰富学生对英语兴趣,构成初一公开课一道风景线。

5.研究新教材,并了解编教材意图,用好教材,积累经验和素材。

6.组内公开课,从备课组长开始,组内完成听评课任务,构成材料。

8.备课组推出青年教师汇报课名单。

9.指导年轻教师使用好21世纪英语报。

五初二备课组工作任务

1.团体备课,继续推行预习卷子

2.组内公开课,并进行听评课,构成材料。

3.缩小班级之间平均分过大局面,分析问题缩短差距。

4.阻止差生率上升的局面。

世纪英语报中加强英语阅读。

6.进行个人特色的小小实验课题,并上报。

六初三备课组工作任务

1.团体备课。

2.工作任务分配。

3.上报进度。

4.加强研究中考说明

世纪英语报使用。

6.年轻教师结对

7.把握20xx年中考脉搏。

六主题式听评课课堂教学改革

1核心的资料是:

(1)主题明朗。经过捕捉听课的细节,归纳出一个最主要的,能起提纲挈领作用的中心词句作为主题,评课的资料紧紧围绕这个主题。

(2)评论深刻。理论和实际相结合,引用的理论先进而科学,听课时捕捉最突出的一个主题下的课堂细节,评课有成效、有指导意义、有启发空间。

2.主题式听评课有两种操作方式:

1)所有教师研究同一主题

具体操作步骤如下:(1)以教研组为单位,确定研究主题,如导入、过渡与小结的艺术,教学情景的创设,重点、难点的把握,课堂提问的艺术,课堂评价艺术,教学方法与媒体的利用,课堂纪律控制与偶发事件的处理,教师行走路线与肢体语言等。(2)教师围绕主题进行听评课。评课时先互相交流各自的听课笔记,找出差异,然后再围绕主题与差异展开讨论,进行“病理”诊断与分析。(3)对照其他教师的成功做法,分析哪些做法在本学科中可用、怎样用,哪些做法不能用。(4)据前面的分析,开出“处方”。这种形式适合于年轻教师以及研究氛围尚未构成的学校。

2)不一样教师研究不一样的主题

具体操作步骤如下:(10听课教师自行分组(小组成员人数不限,能够是一个,也能够是多个,主要依据教师的兴趣和意愿确定),分别确定研究主题。(2)每个教师围绕各自的研究主题进行听课。(3)小组内围绕研究主题展开讨论,进行“病理”诊断与分析,找出与本组主题相关的其他教师的成功做法进行对照,在此基础上开出初步的“处方”。(4)小组之间围绕各研究主题展开讨论、分析,并开出相对完整的“处方”。(5)各组就研究的结果进行交流和分享。这种形式对听课教师的要求比较高,适合于有必须教学经验的教师。

主题式听评课经过缩小研究目标来提升研究深度,对听课教师的要求比较高,所以,教师在听课之前必须要深入研究主题资料,带着问题听课。听课要关注细节,不断思考,找出每个细节背后的教育意义,提出新的、有价值的问题。仅有这样,研究才能深入。

3.主题式评课的操作要点:

1)丰富先进的理论修养

工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划篇三

一、 组织机构

主办单位:xx省教育厅、xx省卫生和计划生育委员会。

承办单位:xx省疾病预防控制中心、xx省健康教育中心。

xx省性艾滋病防治协会、xx省计划生育协会。

二、时间和地点

三、参加人员

(一) 广州地区高校:每校派分管校领导1人、分管部门领导1人,负责老师1人,骨干学生3人参加。

(二)广州地区以外的省青春健康项目学校:每校派分管校领导1人、分管部门领导1人,负责老师1人,骨干学生3人参加。

(三)省卫生计生系统有关负责人及专家。

四、活动内容

(三)“艾校园、同伴行”优秀情景剧展演及互动(有奖问答);

(四)“青春与梦想”优秀微作品和“艾校园 同伴行”优秀情景剧颁奖;

(六)xx省高校“青春健康”艾滋病防治项目展览。

五、其他事项

请各有关高校深刻认识在高校开展预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性,积极参加今年的主题宣传活动,选派的学生代表应是大学二年级在校学生,在同学中有较高威信,能在今后一段时间内组织学生在本校开展预防艾滋病的宣教活动。

请参加活动的高校填写报名表(附后)并加盖学校公章后于11月26日前以传真或电子邮件的形式发送至省教育厅体育卫生与艺术教育处,联系人:许,电话:,传真:,电子邮箱:。

工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划篇四

为落实贯彻*“医院管理年活动方案”,执行院部统一布置,医技科通过学习,结合本科室基体情况,遵照开展“医院管理年活动方案”活动要求,明确强化医疗机构内涵建设和内部管理,提高医疗服务质量的重要性,保证人民群众身体健康和生命安全,促进医疗卫生事业健康发展,通过学习对照,实行自查自纠,解决存在问题。

医院发展中确实存在着医疗安全隐患的问题。这些问题背后的主要原因是科室各项制度没有完全得到落实,安全意识薄弱,管理监督工作松懈,忽视内涵建设,在当前医药卫生体制改革的背景下,切实加强行业管理、稳定医疗秩序、保证医疗安全尤其重要。“以病人为中心,提高医疗质量”为主题,开展对医疗诊断技术方面进行查找整理、采取有针对性的措施消除不利病人各种隐患。建立长效管理机制。彻底落实核心制度,规范各种检查操作程序。认真仔细完成检查书写报告,为临床提供病人检查有效诊断意见。

建立有秩序工作流程,b超,彩超在病人多的情况下,检查流程纷乱,有的病人等候时间过久,家属有意见,发生争吵,在这方面必须设立检查登记窗口,按排号顺序进行检查,[急诊除外]。以防止争先恐后诱发矛盾。b超检查病人数明显增加,目前两台不适应形势发展的需要,必须增加台数,配套电脑打印报告,规范检查单的报告形式,检查报告结果要检查医师签名审查后发出。b超医技工作人员欠缺,应该抓紧解决。解决值班规定,岗位落实到人,实行24小时在岗值班制。

内窥镜室,上班时间多数人迟到,麻醉医师没有按时到位,病人常常在等候时间过长。检查按先来先查的原则进行,胃镜室护士对胃镜检查的设备要进行严格消毒,对配制消毒液注意浓度,有效时间,防止院内感染发生,医疗诊断质量方面,做到检查要细心,工作要认认,态度要合心,一切按操作规范进行,防止出现差错。肠镜上午及下午进行检查,做好检查前清洁洗肠等工作。所有一切都要为病人着想,解决看病难看病贵的问题,做到真心为病人服务崇高思想。

新设备16排螺旋ct已经开展半年多了,自开展以来,基本完善配合临床检查的需要,但仍未发挥16排螺旋ct全效检查功能,逐步把检查范围向广深方面发展,开拓新项目。虽然目前取得大量绩效,但仍然存在着很多问题。

制度落实不到位,操作程序不够规范,尤其在腹部检查方面,没有按规范性对病人检查前做好检查要求,影响图像质量,造成诊断质量模糊。

诊断质量控制把关不严格,出现误诊错诊现象存在,在方面要加大力度把好质量关,实行三级阅片审核制度,在质控多下功夫。

规定取片时间及报告结果时间,急诊半小时内取片,一小时内取结果,非急诊检查,头颅上午检查,下午4点取结果,胸部,腹部检查次日10点取结果,腹部检查病人都要*扫加增强,一次*费,减少病人来回交费麻烦。

疑难病例讨论不规范。没有建立完善制度,医师发表意见没有记录及相当资料存档,病例跟踪反馈,缺乏认真总结。在这方面,必须着手完善建立长效机制,制定有效措施方案集中阅片,病例讨论分析,报告审查核对,病例跟踪记录档案,不断总结,努力学习新技术,开创新项目,充分发挥16排螺旋ct功能作用,把好质量关,加快血管成像,仿内窥镜,三维重建等技术知识学习,提高ct影像专业诊断技术水*。

劳动纪律自觉性太差,上班迟到,对院部规章规定落实不到位,值班不在岗,有时导致病人家属有意见。目前b超,彩超,ct已经实行24小时在岗值班制度。解决了急诊病人随到随查。

通过学习贯彻落实医院管理年活动方案,进一步认领会到,医务人员所有一切都要为病人着想理念,解决看病难看病贵的问题,做到真心实意为病人服务的崇高思想。为广大病者提供优质服务,为加快医院总体规划发展美好前景,共同努力。

——爱婴医院自查报告

爱婴医院自查报告

工作计划用英文说美式发音 工作计划书英文年度英语学习计划篇五

(1)每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本计划,确立英语组科研重点,透过开会讨论,学习阅读理论知识,进行互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中。努力提高教师的教科研潜力,将科研工作落到实处。

(2)开展公开课、听、评课活动

透过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。开展青年教师基本功比赛,全组教师都要参加听课并及时评课。

(3)写教学反思

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