写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
杜立德医生读后感篇一
英国出生的休·洛夫廷年少时加人美国国籍,他服过兵役,在战场上看到人受伤会得到救治,而马则被枪杀。他认为马也应该进医院获得救治,于是塑造了个住在英国乡村的、能听懂动物语言、能给动物治疗疾病的杜立德医生形象，《杜立德医生航海记》向我们展现了杜立德医生神奇而刺激的航海之旅。
在杜立德医生没有事的时候，他还会给各种小动物们治病，很有爱心，因此有各种各样的小动物居住在他的家里异常热闹。真是个动物乐园，鸽子、白鼠、猫头鹰、獾、寒鸦,甚至还有一头小猪从花园跑进来大厅躲雨,还小心翼翼地在垫子上擦着它的蹄子,烛光在它湿漉漉的粉红色背上闪闪发光。
杜立德住在泥洼镇上，那里的人们都喜欢他。虽然他医术高明，但因为家里养了许多小动物而积累了不少关于动物的经验，后来改行做了兽医。他在家里收养了聪明的鹦鹉波妮，细心的鸭子黛黛，忠实的老狗吉卜和其它的小动物们。鹦鹉波妮是医生学习动物语言的启蒙老师，心细能干的鸭子黛黛承担起了管家的职责，忠实勇敢的老狗吉卜是医生的随从。这些动物来自不同的地方，但都爱着杜立德医生，像一家人。
杜立德其貌不扬，但很勇敢。他一次次出海远航，都有一段段非同寻常的经历。浮岛、蜘蛛猴岛上的一次次遭遇危机，都因杜立德的智慧勇敢而得以解决。
书中的小主人公“我”，是一个十岁儿童，跟着杜立德医生航海，是杜立德医生的学徒，也是杜立德医生的得力助手，一行人的航路经历，让主人公“我”看到了杜立德医生的坚强勇敢智力超群，也看到了杜立德医生的乐善好施勤奋好学（努力学习贝类语言），看到了杜立德医生为疾病中的部落手到病除救死扶伤，看到了精通动物语言的杜立德医生和各类动物友好相处互相帮助的美好画面………旅途中，他们帮助可怜的被告，终止残忍的斗牛比赛，统一动荡的蜘蛛岛……非同寻常的航海经历，将是小主人公“我”一生享用不尽的精神财富。
杜立德医生读后感篇二
杜立德医生是一个乐于助人、爱护动物的人。他以前是一名给人看病的医生，但由于喜欢小动物，家里养的小动物越来越多，家里的钱越来越少，家里很穷，有一只猫给杜立德医生提供了一个方法——当兽医。
杜立德医生当了兽医，学了很多种动物的语言。后来，杜立德医生邻居汤米，捡到一只小松鼠，那只小松鼠的腿受了伤，汤米去找杜立德医生没在家，再一次下雨，杜立德医生回家的时候看见抱着一只小松鼠，他让汤米来他家。
读了这本事以后，我受益匪浅。杜立德医生然我知道了怎样去爱护小动物。做一个乐于助人、爱护动物的一个人。
杜立德医生读后感篇三
从前，有一个叫杜立德的兽医，他养了许多小动物。附近的邻居的小动物生病都到他这儿来看病，最神奇的`是他能听懂动物的语言。
有一天，医生知道了非洲的猴子中间爆发了一场瘟疫。只有杜立德医生才能拯救它们。于是，杜立德医生就和他的动物朋友们一起去了非洲。
他们到了非洲，猴子们为医生建立了一座房子，医生找来了助手，不到两个星期猴子们就好了。
杜立德医生就要走了，可是他们的船沉了，结果被非洲国王的手下给抓住了，只有波利尼西亚在外面。
杜立德医生读后感篇四
杜立德医生很喜欢动物，偶然一次机会他听懂了动物语言，所以，杜立德医生专门给动物看病了。
善良憨厚的杜立德医生身旁有一只弄不清自己多大年纪的鹦鹉，在她的帮助下，杜立德医生很快学会了动物语言，能够听懂他们的任何话，并能与他们交谈。对他来说，在没有什么事情比了解动物、准确的接收要表达的信息更让他兴奋、快乐的了。
于是，他的神奇旅行开始了。
他救了那些猴子，打败了巴巴里海盗……
在故事中我被杜立德医生的勇敢给感动了，他不怕困难，不怕艰险，还帮助动物们渡过难关。
杜立德医生是一个极其富有爱心的人，他为了饲养自己收留的小动物，连自己唯一的收入――一间小诊所，都差点放弃了。
于是他用双头羚羊，赚钱，继续经营小诊所。
我觉的我们大家就得像杜立德医生那样大度有爱心又勇敢，我得好好学习他的精神。也希望同学们读读这本好书。
杜立德医生读后感篇五
杜立德医生真是一个好人，因为他有一颗爱心，所有动物才喜欢他，杜立德医生会动物语言真了不起，难怪全世办动物都知道杜立德医生。
在这本书里我看到了人和动物也有那么好的一面，这就证明了臧克家说的：“读了一本好书就像交了一个好朋友”，我就想：“那我书橱里全都是好朋友”。
那些动物也很好，比如猴子奇奇，帮忙找吃；小狗吉扑找红头发的男人；鹦鹉教人说动物语言把人和动物救出来；小燕子帮人拉船；猴子给人双头羚羊，给人做桥，还有很多很多。
动物也是好样的。
杜立德医生的传奇故事可真有意思，还有动物。
我长大也要和杜立德医生那样，我也明白了一个道理只有发自内心的爱，才能打动别人！