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节约用水的团课篇一
以科学发展观为指导,为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
学校成立节约用水工作领导小组
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xx xxxx
领导小组职责:
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“节水洁水,爱水护水”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:
1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式,在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水,爱水护水”这一主题,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动,利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。
深入开展节约用水宣传活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,使学校用水比上年有所减少。
节约用水的团课篇二
抗旱救灾节约用水
二、活动口号
情系灾区节约用水
三、活动背景
--下半年年以来,我国--地区历史罕见的特大旱灾,人。作物及牲畜缺水严重,人们生存面临严重困难。这一迫切的形势,告诉我们节水势在必行。
四、活动目的
为积极响应号召,共同节水抗旱,秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任,积极地开展“节水抗旱,共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下:
1.通过节水宣传,增强同学们的节水意识
2.让同学们了解更多关于节水的知识;
3.通过宣传倡议,使同学们更加清楚地了解--旱情,激发同学们的节水意识
4.通过活动,引导正确科学的用水习惯。
5.通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。
五、活动时间:待定
六、活动地点:食堂广场
七、活动对象:学全体学生
八、活动流程
1、活动前期工作
(2)倡议书在校园网上发布
(3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书
2、人员分配
(1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板,并置于东校区各宿舍楼或组团前,放置时间为一周。
(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8:00之前将宣传板摆放到位,18:00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置,取、收宣传板均要与楼管打招呼。
3、具体安排:
(2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
九、经费预算
宣传照片:15张,每张2元15-2=30元
签名纸3份,每份3元3-3=9元
毛笔、墨、纸、砚、共计20元;
签字水笔5支,每支2元5-2=10元
合计69元
节约用水的团课篇三
目标:
使学生懂得节约用水用电的重要性,教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程:
思考:图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?
思考:图中的这位小朋友已经睡着了,可是灯还亮着。这样做,对吗?为什么?
讨论得出:大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
水:食用、发电、灌溉、航行……
电:照明、生产、生活、科研……
水和电的用途这么大,可是由于人们人为的浪费,现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以,我们要节约用水用电。(板书课题:节约用水用电 齐读课题)
学生思考后回答。
对!我们要从小事做起,从自己做起,节约每一滴水,每一度电。看见浪费水电的现象要制止,从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性,那么,希望小朋友从现在开始,用自己的行动节约一滴水,一度电。
节约用水的团课篇四
为落实庐阳区人民政府下发的《关于实行最严格水资源管理制度的实施意见》庐政【20xx】18号文件,区教体局将开展“珍惜水资源,保护水环境”的活动,为使庐阳区的'学生进一步了解地球水资源现状,培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感,并通过学生影响家庭,从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成,特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日
请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合,教育并组织学生认真参与此次活动,同时将活动中的好做法、好经验及时上报。
本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。
1、开展一次节水签名活动;
2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊;
3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动;
5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。
请各校在20xx年1月10日前将总结和活动照片一并发到xxx的邮箱
节约用水的团课篇五
教学目标:
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯.
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备:
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
1、通过小品“求医”引入:
放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。
2、主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。
蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是“节水,从点滴做起”。
当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。所以我们应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!
3、从生活经验入手,导入学习。
大家请看,这是我们蔚蓝迷人的地球,它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水,且大部分是海水,我们赖以生存的 淡水资源非常贫乏。
人类的浪费,环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水,导致大片良田干涸,颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水,人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时,我们是否感到心情沉重难过,我们需要发出怎样的呼喊:“节约用水”。
4、小结过渡,导入“游戏”。
1)、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。
第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
把苹果皮再切四分之一,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
c.出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。
5、主持人:看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品:《最后的一滴水》
7、主持人:生活中有哪些浪费水的现象?(说说自己或者身过的故事)
8、制定节水措施。
主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?下边请大家看大屏幕讨论下面的问题。
讨论:
1.洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2.在饮水机上取水时该怎样节水?
3.洗许多碗时该怎样节水?
4.怎样做到一水多用?
9、主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节水意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节水的行动,因此,下面由班长带领我们来许下一份承诺 班长:我,五年级一班的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一滴水,不浪费每一滴水,为节约水资源做出贡献。
10、主持人:时间过得真快啊,转眼间我们的班会到了尾声。下面有请我们的班主任作总结。
(1.爸爸我们回家吧,
2.不去复诊了吗?
3.不了,爸爸,我的病全好了,我知道我错了,我以后要再也不先盆浴了,我也要做一个节约用水的人,为节约水资源做出贡献)
12、主持人:希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出自己一份小小的贡献。 本次班会到此结束,最后让我们在歌曲《水》中欢送各位领导.