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干部测评演讲稿(实用5篇)

时间:2023-09-12 22:34:55 作者:紫衣梦 干部测评演讲稿(实用5篇)

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

干部测评演讲稿篇一

大家好!

首先十分感谢院党组搭起了竞争的“平台”,给了我一次“推销自已”的'机会。这次竞争其实是才能的竞争、品德的竞争、实绩的竞争。透过竞争,人人都有居安思危、不进则退的“危机感”,人人都有奋发图强、以为争位的“原动力”,人人都有展示自我、寻找位置的“大舞台”。

我是xx年生人,xx年x月中师毕业参加工作。先后从事过教育、党务,及至此刻的法院工作。期间,取得了xx专科、xx本科等毕业文凭。

在xx工作的九个春秋里,我怀着对xx事业的满腔热情,不断理解挑战和完善自我,政治思想觉悟和业务水平有了较快提高。x年初透过竞争上岗担任政研室副主任,x年初任主任。连续x年荣立个人x等功;连续x年被评为“全市思想宣传工作先进个人”;x被评为全市x“十佳信息调研员”。

我之所以竞争中层正岗位,是因为本人具有以下三个优势:一是具有比较扎实的理论功底。我在工作中,善于把握大的发展趋势,能够准确领会领导意图,及时而创造性地完成领导交给的工作任务。二是经过中层正职岗位的实践锻炼。任中层负责人四年来,深知中层负责人所必备的素质和要求,悟出了一些履行自身职责的工作方法和策略,在工作决策、日常管理、沟通协调等方面做了超多工作,取得了必须的实绩。我任主任以来,政研室荣立x功一次,被中院授予先进单位一次。三是积累了一些管理经验。我在工作中,注意把握轻、重、缓、急,既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。在以制度管人外,还把人性融入管理中,严于律己、宽以待人,使全室人员精诚团结,友善合作。

多年的工作历程,我体会最深的有二点:一是个人的进步离不开组织的培养和同志们的支持。二是要做好x工作务必有强烈的工作职责心和献身精神。

假如组织信任,同志们支持,让我担任中层正职,我将摆正位置,协调好关系,按照院党组的工作布署,围绕“以位促为”的工作思路,结合所在庭室的实际状况,锐意进取、乐于创新,广纳良策,倾听忠言,突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。“世无止境,认知无穷”,要不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报。搞好与兄弟庭室的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一齐来。要虚心向兄弟庭室学习,多交流,多协调,互相帮忙,共同提高。三是加强队伍管理。搞好内部团结。要透过有效的政治思想工作使其“不为”;透过落实日常管理制度使其“不能”;透过落实院规院纪使其“不敢”。

同时,生活上多关心同志,让同志有一种温暖感;工作上帮忙同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一齐朝着共同的目标迈进。就如何干好新职位工作的问题,谈得再具体,终究也只是纸上谈兵,为此,今后我更多地体现在行动上,而非仅停留在嘴上。

天以高闻名,是由于它无所不能覆盖;地以广著称,是因为它无所不能负载。我想,这次竞岗无论结果如何,我都会以端正的态度容纳和承受,因为从某种好处上讲,参加竞争本身就是一个历练,就意味着一种成功。如果能竞争到这个职位,我必须不辱使命,切实履行好自己的职责;如果不成,我也将在普通的岗位上不断超越自我。我相信,有领导和同志们的支持,再凭自己的信心、潜力和努力是能够胜任中层正职岗位的。

我的演讲完了。谢谢大家!

干部测评演讲稿篇二

首先,要弄清的是共青团做什么的问题。我自己感到既要服务大局,又要服务青年。要实现“两个服务”这一宗旨,而且必须发挥好三个作用。一是发挥共青团的政治作用;二是发挥共青团的经济作用;三是发挥共青团的社会作用。实际操作中,只注意教育,或光知道干活,青年同志不答应,光知道娱乐和八小时以外的文化生活,单位领导通不过。所以,这三者,对于完整的共青团工作来讲,缺少哪一项都是不可以的。

其次,就是找准位置的问题。共青团是助手、是帮手,必须找准自己位置。领导和上级布置的工作要做好,领导没有想到、而适合企业发展和青年需要的工作要去做,计划和规划好的任务要落实。具体工作中,应做到请示与汇报相结合,计划与临时相结合,原则与灵活相结合,从而化压力为动力,化被动为主动,化劣势为优势,化苦劳为功劳。这其中,要特别处理好自转与公转的关系。自己的责任田不种好不行。领导和上级组织,布置安排的工作或临时交办的任务,不完成更不行。在处理这些关系上,常常需要做到的是,小局服从大局,贡献服从奉献,八小时以外服从八小时以内。

第三,是要解决好会干的问题。敢干、能干、会干、善干、实干,这是我以前干好共青团工作的又一体会。我理解,会干,是其中的重要因素。作为团干部,要有三条,也可以说是“三位一体”,一是身体好、二是工作环境好、三是自身肯努力。这三者,也是缺一不可的。

作为共青团的干部,别人会干的,你要会干,别人不会干的,你也要会干,别人会干的,你要比他或她干的更好,否则,就没有说服力,别人就不服你。用一句话概括,就是“人晚我早、人少我多、人劣我优、人慢我快、人弱我强,人强我精”。

还有一点,干共青团,一没权,二没钱,要干好工作,凭的也是三条:一凭团干部的人格力量,二靠团干部的感情力量,三凭团员和青年的职业道德和社会责任感。

其实,当团干部,困难是不少,但也锻炼了自身。经历过团的工作,可以学会在纷繁复杂的工作中,理出头绪,抓住主要矛盾,能够在缺钱缺“粮”的情况下,过紧日子,求得生存,能够在各种复杂的工作状态中,正确地调整自我,使之处于最佳状态。

事实上,干共青团工作还有很好的社会效益。共青团干部只要走到一起,只要提起共青团,马上就可以找到知音,找到共鸣,找到帮助。天下共青团是一家。靠什么?靠的就是感情,朴素的“阶级”感情。这一点,对于共青团干部来讲是不陌生的。

最后,祝大家在共青团的岗位上都能够得到锻炼,得到快乐,得到收获!祝大家国庆和中秋双节快乐!

干部测评演讲稿篇三

今天,我要向大家推荐自己当我们班的班长。如果我能如愿以偿地当上我们班的班长,我将全心全意地为大家服务,团结带领大家把我们的班级建设成学校的一面旗帜,成为人见人爱的班级。

早读课的时候,我会带领大家一起早读,用“开火车”的形式来抽取同学背诵课文,并提问课文中重点的问题,让大家可以对课文有更深入的理解。

在卫生方面,我会以身作则。见到纸屑或垃圾我会主动捡起来放进垃圾桶里。每天早上,我会和值日生一起检查教室及走廊卫生,保持好教室的卫生,让流动红旗每星期都在我们的班级里飘扬。

当老师不在或老师开会时,我会管理好班级纪律,不让同学们乱说话,让大家静静地在座位上做作业或看书。

如果有同学需要帮助,我会尽全力的帮助他们。

要是有同学来向我问问题,我会耐心地给他们讲解,让他们都能把不懂的问题弄清楚。

如果我是班长,我会和同学们和睦相处,不给其他同学起外号,热心帮助在学习上有困难的同学。

如果有人给其他同学起外号,我会告诉他们,起外号是不文明的,同学之间应该好好相处,作为一个少先队员是不能这么做的。

如果我是班长,我会做好一个班长应尽的责任,希望大家支持我。

谢谢大家!

干部测评演讲稿篇四

大家好!

今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年级4班的班长,凭着我的勇气和才干,我相信我会当选的。即使不能当选,也没关系,我会继续努力。

在小学阶段,我曾当过班干部职务。我认为班干部就是架在老师和同学之间的一座桥梁,同学们的合理建议和要求,我会及时向老师传达;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则。

班长是班委会的核心人物,要协助老师们处理好班级的各种事物,必须要有较高的组织能力和协调能力。我觉得班委会应该是一个团结互助的团体,遇事不惊,不慌,处理好各种突发事件,有时会为集体牺牲自己的一些时间,但是我豪无怨言。

如果我这次当选上班长,我首先要做四件事情:

1、做好班主任和各任课老师的小助手,帮助处理一些事情。

2、做好两个带头:一是带头好好学习;二是带头遵守校纪班规。

3、做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样。

4、让同学们做到两个文明:语言文明:待人礼貌,使用文明用语;

仪表文明:衣着整洁大方。

请同学们相信我,支持我,给我一个锻炼的机会。谢谢

干部测评演讲稿篇五

1:自从我进入小学开始,我就迷上了语文,因为我觉得语文是那么的'神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。

2:我在去年的语文竞赛中取得了二等奖,平时我在语文课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。

3:自从我上小学开始,就一直参加语文课外兴趣小组,并且成绩一直不错。所以,我认为我是最适合的人选。

另外,如果我当上了语文课代表,我将会和大家一起钻研语文知识,探索语文王国里面的奥妙,使我们班的语文成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。

我的演讲完了。谢谢大家。

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