作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。借鉴一些优秀作文的写作经验，对我自己的写作有了新的认识和体验。
绿萝观察日记三年级
春天是万物复苏的季节，可班里的花因为过冬的缘故，都没了生机，我决定送班里一盆花。中午吃过饭，我和爸爸妈妈一起到花卉市场去买花，经过货比三家、讨价还价、最后选定了一盆长势很好的绿萝。萝茎细软，叶片娇秀，宛如翠色浮雕。我想：放在教室里，一定会给室内增加勃勃生机。
回来后我赶紧在百度上搜了一下绿萝的养殖需要注意的事项：1)温度：在冬季，绿萝在10℃以上可以安全过冬，一般在20℃以上能够正常生长。2)光照：绿萝的向阳性不强，因此，养殖的时候需要把绿萝摆放到室内光照较好的地方，光照不强时可以把它放到太阳下晒一晒。3)水分：种植绿萝，浇水不可过多，可在生根的地方喷水，这样可以减少水分的蒸发速度。
绿萝最大的优点就是能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等，它是绿色环保的空气净化器。但需要大家注意的是：绿萝的液汁有毒，碰到皮肤会引起红痒，误食也会造成喉咙疼痛。
绿萝观察日记三年级
说起绿萝，大家一定都很熟悉，我们班每一个小组都养了一盆绿萝，我家也养着一盆绿萝。
我家的绿萝与其它的绿萝没什么两样，都有绿得新鲜的叶子，向下垂的根茎，看着让人很舒服，我每隔四五天浇一次水，我平时用淘过米的水来浇它，为什么要这样做呢？因为淘米水中含的营养较多，用这样的水浇绿萝，更有利于它的生长，大家也可以用淘米水浇一浇你们小组的绿萝。
我家的绿萝也有与众不同之处，最独一无二的就是有一片“清高”的叶子。它和别的叶子不同，别的叶子向下长，可它却往上长，真是一片鹤立鸡群、特立独行的叶子，它不甘于像其它叶子一样平庸，简直是一道独特的风景呀！
我希望我的绿萝越长越旺盛！也希望那片独特的叶子能越长越高！
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绿萝作文三年级
我家有一个不可少的成员，它有着“生命之花”的美称，那就是绿萝。
远看绿萝的叶子呈翠绿色，绿油油的，郁郁葱葱非常茂密，像绿色的大伞。走近一看，叶子上有着多数不规则的纯黄色斑点。叶子前端由短渐变尖，形状像心形。再靠近一点，用手扒开外部的叶子，仔细一看，有的卷曲着，像嫩绿的毛毛虫;有的像蝴蝶张开翅膀;还有的张开叶片像一艘艘小船，准备航海出行呢。
叶子的颜色显得苍翠欲滴，它们好似穿上一件永不褪色的，鲜绿色的衣服，那是春的衣着。衣着上还有着纯黄色的点缀，那不规则的点缀给衣着增添了独特的美。
绿萝不仅给人美的`享受，而且用处也很大。它可以净化脏空气，变成干净的空气，还可以吸收异味……比如说可以吸油烟。
绿萝有着顽强的生命力，遇水即活，被称为“生命之花”。我想：“如果我们人类拥有如此顽强的生命力，就可以更容易对抗病毒，并且更快结束疫情，能出去活动了……”
这就是我喜爱的绿萝。
观察绿萝的日记三年级
每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。
问题：为什么两三天就要给绿萝换次水?
答：绿萝是喜欢水的植物，每隔几天就要浇一次水，否则叶片就会发黄，茎蔓变软，直到枯死。
时间：6月16日星期四。
咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了!
观察绿萝的日记三年级
在自然界里，有多姿多彩的菊花，有威严的水仙花，有浪漫的玫瑰花，可我最喜欢这不起眼的、可爱的绿萝。
绿萝是一种生命力顽强的植物，它可以在水里生活，也可以在土里生长。它的叶子大大的好像一位母亲正在欢迎自己的孩子放学回家。春天，当它发芽的时候，那油绿绿的叶子就像早上伸懒腰的孩子一样慢慢展开;夏天，绿萝开花的时候，都会发出一种淡淡的清香，那种清香像似菊花，但又比菊花清幽;秋天，绿萝的老叶子慢慢的变黄，黄黄的叶子在新绿的衬托下，显得那么明亮;冬天，屋外的树叶已经全部掉光了，可是它依然是满眼的绿色，给苍白的冬天带来一抹春色。
革命先驱用坚强的语言赞美竹子，诗人用优雅的诗句描绘花朵。我用我纯真的语言描写了绿萝，是它用绿色的生命带给我新鲜的空气，我喜欢绿萝。
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绿萝作文三年级
大家好！你有熟悉的植物吗？我最熟悉的植物是荷花、桂花、杜鹃花和喇叭花，但我最喜欢的植物是绿萝，大家都喜欢它。让我给你介绍一下。
绿玫瑰的根很奇怪。根是深棕色和浅棕色。有些人头上有一层小绒毛。他们感觉很舒服，手指发痒。根又粗又细，像一把小胡子。太有趣了！绿色菠萝的茎也很奇怪。有深绿色和浅绿色，茎上有一条浅棕色的小条纹，茎背面的叶柄上有一个针状物，非常神奇！最奇怪的是绿色菠萝的叶子。绿玫瑰的叶子是爱的类型。它的叶子面朝上和向下，与爬山虎非常相似。我们也可以从阳光中看到叶子的背面，我们会发现许多条纹，叶子中间有一条白线。就像两个人分开一样。非常有趣！
绿萝作文三年级
在我家阳台上的角落里，有一株不起眼的植物，它是去年的时候妈妈从外面挖回来的种在了花盆里，刚来的时候它只有几片叶子，我还一度觉得这种植物很丑，但是妈妈却笑着说，这植物之后长大了就会变得好看了。果不其然，到了今年夏天的时候，这是绿萝就像是十八岁的姑娘一样变了一个样子。原本稀稀拉拉的叶子已经长得十分的茂密了，远远的望过去，阳台上就像是种了一个小小的盆景一样，绿萝垂下来的枝条和叶子绿油油的，让整个阳台都充满了生机与活力。
我从中绿萝这件事情中明白了一个道理，在我们的生活中一定不可以貌取人，一定要在别人的相处过程中，明白此人的实力，就像我们家的绿萝一样，能够从不起眼的植物，长成一盆绿油油的植物真的是一件令人感到不可思议的事情啊。
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绿萝作文三年级
我家阳台上有一盆绿萝，它虽然没有牡丹那样娇艳，没有绒球花那样可爱，也没有夜来香的芳香迷人，但我还是特别特别喜欢它。
绿萝远看像一座碧绿的小房子，把花盆盖的严严实实的。近看，叶子的形状像一颗颗小爱心一样漂亮无比。小爱心们有的低头，像在给别人鞠躬，有的抬着头，绽放出开心的笑脸，还有的只露出碧绿的小芽，看起来非常害羞。一阵微风吹来，小爱心们便一起开心的在茎上翩翩起舞，真是婀娜多姿啊。
绿萝刚长出嫩芽是翠绿色的，再过几个星期，它会长出深绿色的叶子，它的叶子有毒，所以不要随意去触动。它的茎也是深绿的，像一条条绳子密密麻麻的。绿萝既可以养在水里，也可以养在土里，所以又称“生命之花”。只要剪一枝放进水里或土里，就可以再生根发芽。
绿萝还是绿化环境、净化空气的环保小能手呢！
听我讲完，你们是不是也想拥有一盆属于自己的绿萝呢？
迷人的绿萝三年级作文
上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。
远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。
走近绿萝，叶子的形状是心形的'，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！
我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。
绿萝作文三年级
我家的绿玫瑰长得很茂盛。绿叶在阳光下闪闪发光，在我的眼睛里闪闪发光。树叶堆在另一簇上面，没有留下任何空隙。似乎每片叶子上都有新的生命在颤抖。叶子是黄色的绿色和明亮的黄色。它们非常漂亮。
在春天，刚从叶子上长出来的芽是嫩绿色的。秋天，树叶会逐渐变黄。当每种颜色叠加在一起时，它显示出与其他颜色不同的感觉。这些叶子是心形的，可以用来为最亲爱的人们制作美丽的书签和贺卡，充满祝福和期望。我家绿色菠萝的另一个特点是它很长。它直冲云霄，可以越过九霄。猜猜为什么它能长直？因为我妈妈把它挂在了照片墙上，它在照片墙上上下爬。我想爬上这么长的植物，去天空中的巨岛，和巨人交朋友。如此美丽的绿色菠萝还可以吸收光能进行光合作用，释放氧气供我们享受，净化空气，减少二氧化碳，让我们的家更加美丽！
我喜欢我家的绿色菠萝，希望它能在我家健康生长！
绿萝三年级作文
我是一盆绿萝，我的家在室内，还有两个邻居，分别是一盆月季花和一盆仙人掌。
他们每天嘲笑我，仙人掌说我没有硬刺保护自己，没有任何优点，只有没有用的叶子。月季花也说我没有它美丽，没有任何优点，只有没有用的叶子。
而我呢？每天都笑嘻嘻的，小主人总说我是个乐天派。
小主人每天都把我放在太阳底下暴晒，晒一会儿我觉得很温暖，但是晒上一个中午我根本坚持不住，当我快要被晒死时，一位医生救了我，我很开心，当我的小主人看见这一幕后，赶紧向医生询问我的生活习惯。
我的小主人养我的意义是因为我可以吸收新家具里的甲醛，释放新鲜的空气，让人体健康！
我是一盆绿萝，一盆不起眼的绿萝，只有绿油油的叶子，就是还会枯黄，但我一遇到水就会立即活过来，我的生命力顽强，轻易是不会死的。有一句话：好死不如赖活。
我就是一盆养在家里的茂盛的绿萝！我永远会活着，为我的家增添一片绿意。十分感谢这些小朋友。
绿萝作文三年级
我的阳台上有一壶绿萝，很可爱。
绿色菠萝的根又细又长，生命力非常顽强。它们可以种植在水中或土壤中。茎像羊毛条，在厚度和长度上下垂。有些有二十或三十厘米长，有些有一米长。绿萝的叶子是爱的形状。它们像鸡蛋一样大。它们是绿色的。当用手触摸时，它们像毯子一样柔软。
不同形状的叶子生长在同一根上。有的笔直地站着，像守卫的士兵；有的躲在树叶后面，像顽皮的孩子在玩捉迷藏；有的害羞地卷起树叶，像一个害羞的小女孩。绿玫瑰不能开花，但它可以净化空气和环境。据说这棵大树吸收二氧化碳，呼出氧气。绿玫瑰应该和大树一样！绿萝也能吸收空气中的甲醛，所以很多装修房子的人都邀请绿萝回家净化空气。
我喜欢绿色的菠萝，更喜欢它顽强的生命力。
绿萝作文三年级
为了美化教室的环境，老师带来了三盆绿萝，这三盆绿萝非常美丽，我们一直定期给它们浇水修剪。
直到现在，已经有一年了，我发现这些绿萝长得各不相同，其中一盆绿萝长得非常茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色美极了，似乎每一片叶子上，都有一个新的生命在颤动，这美丽又茂盛的绿萝！
记得有一次，老师发现绿萝的叶子变黄了，于是让同学们去修剪。安静的教室顿时热闹起来，同学们拿起剪刀，纷纷走到讲台上去，把绿萝的发黄的叶子剪掉了。剪刀发出了“沙沙”的声音，一片片枯黄的叶子掉了下来，我看见他们在剪叶子，也走过去把垃圾桶拿到了讲台前，把那些剪掉的叶子给扔了进去。
这时，有的同学说：“要不咱们把这些叶子带回家，当作标本吧？”我们便开始挑选叶子，我也挑选了一片。这片叶子黄黄的，好看极了！老师说：“修剪绿萝的叶子，其实也等于改正了它的错误，不要让它越长越难看。”我这时又看了看，发现绿萝在我们修剪以后又变得好看极了。
绿萝真美啊！我喜欢绿萝。
绿萝三年级作文
我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。
它的茎很短，深绿色的叶子向外卷曲，绿色的萝卜藤差不多有70厘米。我们家的客人都异口同声地说：这盆花真好看。"。
另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。
有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。
绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。"."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。
绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。
书桌前的小绿萝三年级作文
我们家有一盆花，名字叫绿萝卜。我经常给它浇水和施肥。所以长得很壮。
另外我们家有两盆花，一个叫吊兰，一个叫厚脸皮。这两盆花好像是花王安排的，是绿萝卜的舞伴。
有一次，我从延安回来，好像听到厚脸皮，蜘蛛植物，绿萝卜之间的对话。
绿萝卜说：“好热。”旁边的蜘蛛植物说：“是的，我的主人已经离开两天了，他没有时间给我们浇水。”。”侯说，“我的主人现在不关心我们了。我们现在住在这里，所以我们走吧。“青萝卜和吊兰同意厚皮，决定去。这时，我说：“你一定不能走。”他们说，“你不给我们水，我们就不走，不能死在这里。”."我说：“好，我马上给你点水。”他们最终同意留下来。
绿萝卜，真的希望你快点长大，成为我们家的一员。
绿萝三年级作文
我家有一株绿萝，是妈妈从单位带回来的。
刚带回来的时候它才仅仅有两片叶子，小小的，很娇嫩。
后来，经过一段时间的精心养护，它竟然长的枝繁叶茂。
每当紧张的学习之余，我就会抬起头望一望它的美丽身影，顿时感觉轻松了许多。
绿萝的繁殖能力特别强，只要剪掉一片枝叶，放在水中或潮湿的土里，几天就会生根、发芽。
我家的绿萝，它虽然体态纤细，但是很耀眼。
它的蔓碧绿碧绿的，鲜绿的叶子水灵灵的，让人看了都不舍得去摸她。一整株绿萝宛如一位阿娜多姿的少女，赏心悦目。
它不开花，只有满盆郁郁葱葱的叶子，新长出来的叶子更是可爱，细小、娇嫩，不能让阳光直射。
绿萝是草本植物，它可以生长在水里，也可以生长在土里。它那坚韧的茎总是向上生长，就好像不会向任何事物屈服一样。顽强的绿萝，不停地生长，时间久了都可以爬满一整面墙呢。
我喜欢绿萝，喜欢它的清新、淡雅，喜欢它不与百花争艳，更喜欢它那顽强的生命力。