人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学茶文化综合实践活动设计篇一
为弘扬中华传统茶文化，增加校园文化气息，围绕构建书香校园主题，特举办“茶韵满园”茶文化艺术节系列活动。活动方案如下：
一．承办单位
园林园艺学院团总支、学生会
二、活动时间、地点：
20xx年4月23日——20xx年5月20日
三、活动流程：
(一)茶文化展览
1承办单位：园林园艺学院团总支、学生会
2.活动时间、地点：20xx.04.25——20xx.04.27
3.活动流程：
a．收集整理自古以来茶文化发展的文字图片
b．制作打印所收集材料
d．于ac大厅展览
（二）茶与人体健康专题讲座
1.承办单位：园林园艺学院团总支、学生会
2.活动时间、地点：20xx.05.05
3.活动目的：教学区a区c区大厅
宣传茶文化，加深同学们对饮茶与人体健康的了解。
4.活动流程：
a.主讲人：丁兆堂教授
b.活动内容：
1.活动准备：
(1)申请活动，场地
(2)邀请院领导参加此次讲座
(3)通过办宣传板等多种方式宣传
2.活动内容：
(1)工作人员提前一个半小时到场做准备工作
(2)活动开始前播放与茶有关的视频或音频
(3)主持人介绍嘉宾和主讲人
(4)讲座完毕，主持人宣布恭送院领导及主讲人
（三）茶喷绘展
1.承办单位：园林园艺学院团总支、学生会
3.活动对象：全校师生
4.活动目的：普及茶文化知识
5.活动意义：
（1）为配合茶文化节活动，普及茶文化的相关知识
（2）使人领略茶文化艺术魅力，丰富校园生活
6.活动流程：
（1）活动准备：
a、组织会议讨论，商讨茶喷绘展的有关事项
b、制定出切实可行的方案，以备喷绘展的进行
c、准备好喷绘作品
（2）活动内容：
a、安排人员布置场地，整理喷绘作品
b、安放悬挂喷绘作品
c、安排工作人员轮流不定期监察，以确保所展览作品的完好无损和现场秩序
（四）茶文化知识竞赛
1.承办单位：园林园艺学院团总支、学生会
2.活动时间、地点:20xx.05.12教室
3.茶文化知识竞赛流程
a.申请教室，进行考试组织人员分配。
b.由组织部结合茶文化知识制作试题。
c.组织参赛者进行考试。
d.组织批改试卷，排出名次。
4.有关要求
a.参赛者应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场的秩序。
b.参赛者对试题有疑难时，不得向监考员询问，但在不涉及试题内容，如遇试题字迹模糊、试卷分发错误或有异常情况等，可举手，待监考员走近后询问。
c.考场内保持安静。考生应独立思考，独立完成答卷。
d.考试终了信号发出后，考生必须立即停笔，将答卷整理好，放在桌上，坐待监考员逐一检查后依次退出考场。
e.如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的将取消参赛资格。
(五)茶艺表演
1.承办单位：园林园艺学院团总支、学生会
2.活动时间、地点:20xx.05.19知音广场
3.活动对象：全校师生
4.活动目的：展示茶艺魅力，体现茶文化风采
5.活动流程：
a.活动准备：
(1)展板。将展板展于人流高峰处，做好宣传工作；
(2)准备音响，联系电工，保证电力供应；
(3)与茶艺表演队商定好各项事宜，保证茶艺表演顺利进行；
(4)活动前将桌子，板凳等物品在活动前全部弄好；
(5)打印好所需资料，活动前张贴妥当。
b.茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣。
四、有关要求：
1、大型活动的现场需要确定到具体的负责人。
2、准备时列出物资清单为佳，同时派专人落实和保管，以免遗忘或者遗失。
3、至少需要提前2小时进入会场，留足不知会场的时间，与会人员需要提前半小时开始入场。
4、所借音响设备必须事先调试，确保万无一失。
5、与社联宣传部和网络部联系，安排同学进行拍摄，并写新闻稿。
6、活动中注意与人交流的方式，确保不正确的交往导致的不文明行为。
7、活动结束后清点物资并整理干净会场后才能离开，以免遗失物品或者对公共场合造成污染。
8、认真总结本次活动，为下次活动更好的进行做准备。
9、负责人联系方式：xx
五、奖项设置：
结合知识竞赛成绩，按照参加比赛的10%、20%，30%，40%的比例设置一、二、三等奖、优秀奖。比赛结果及时上报校团委，由校团委颁发证书。
小学茶文化综合实践活动设计篇二
全校大学师生
5月18号下午5点半开始
学校小礼堂
团体赛以及茶系列演出，
1、活动内容
团体赛比赛时各系需要代表3名(学院报名制)
a茶艺社团介绍茶艺文化悠悠茶史主持人出场介绍到场评委和嘉宾，请选手上场比赛
c放松过后又开始新一轮的比赛茶谜题每题5分，时间3分钟，必答题。如果答题的系部没有答出答案，可以进行场内求救，每系只有一次机会。
e之后进行感想题每题10分，时间5分钟，必答题。同学有对茶的了解，从中领略到得人生真谛，又台下评委给分，取平均分，每答题后公布成绩。
f计分组进行最后统计分数，为大家带来话剧
g计分组公布得分，各位评委上台颁奖
2、宣传方式
海报
条幅
广播站
校报
活动预算，铁观音茶叶，奖品一等奖夏凉被
二等奖雨伞
三等奖水杯
场外求助给一支笔，补充(需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案)
小学茶文化综合实践活动设计篇三
雅轩茶艺社是广大爱好茶艺的同学自愿加入的学生团体，本社秉承中国传统茶道精神，致力于宣传茶知识，普及茶文化，传播绿色低碳理念和健康生活方式。作为新生的他们，我们社团致力于陶冶会员的情操，使其对茶的爱好上升为对人生"静"、"怡"的追求，修身养性，从而让会员们的大学生活变得更加充实，让其在学到知识的同时也为今后的就业、创业奠定良好的基础。
为了保证雅轩茶艺社有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展社团工作，实现干部的新老交替，我们将在本月18号对大一新生进行招新欲达到以下效果：
1.宣传雅轩茶艺社的茶文化，普及茶知识，让广大新老同学认识、了解我们社团。
2.吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥，共同交流的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，"物尽其用，人尽其才"，以承担起本届建设好社团的重任。
3.给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的。
时间：9月18号
第二部份
成立条件
地点：商学院环湖广场
对象：11级新生
(一)前期宣传
1、宣传部提前一周左右制作海报，贴横幅的形式告知11级新生社团招新的信息。
2、各部组织人员下寝宣传,到新生寝室楼下派发社团招新宣传
(二)正式招新
2、悬挂横幅，海报，搬桌子，搭帐篷，由策划部负责
3、招新咨询工作由社团内部轮流值班进行，为新生提供相关生活咨询
4、现场进行茶艺表演，由培训部及部长负责
(三)招生结束
各部们留下清理现场及归还所借物品
(四)申请成为会员的基本条件：
1对茶艺文化有一定的兴趣爱好。
2自觉拥护本社团的章程。
3有加入本社团的意愿。
小学茶文化综合实践活动设计篇四
唐代刘贞亮把饮茶的益处表述为“十德”：以茶散郁气，以茶驱睡气，以茶养生气，以茶除病气，以茶利礼仁，以茶表敬意，以茶尝滋味，以茶可行道，以茶可雅志。
提供一个平台让更多的人认识茶、了解茶，让爱茶的人更亲近茶。将茶真正的融入我们的生活、学习及人生旅途中。我们从茶中品味人生，从茶中懂得道理，从茶中得到行为的规范，同时大家也在协会中畅所欲言，结识挚友，提高自身文化修养，做一个高雅脱俗，热情向上，平易近人的茶人。在本次活动中，我们将向大家展示茶所具有的独特魅力,让同学们漫步于茶文化沁人心脾的小径之中.
“以茶会友”
主办单位：茶社指导老师：***
活动对象：河北**大学全体学生
活动地点：一餐小广场活动时间：春末夏初（待定）
前期准备：
1、宣传：
a、活动前三天在一餐门口放置一大一小展板宣传此次活动b、活动前一天在各个宿舍楼的宣传栏上张贴宣传海报2、人员培训：
a、活动前期由老师对表演人员进行强化训练b、提前一周确定主持人员及礼仪并进行训练3、场地布置：
a、广场正东方四张桌子，南北方向各两张桌子，
场地示意图
b、音响的布置c、主场的布置d、整体的布置
活动现场：
开场
1、活动开始前10分钟主持人、礼仪及各工作人员到位
节目
1、由茶社的表演人员简单的介绍各种比较普遍的茶及其功效
茶样展示：我们会向同学们展示各种不同种类的茶，有我们协会的同学为你讲述该种茶的产地、品质、口感等。
解析：茶叶中含有300多种化学成分，如蛋白质、脂肪、氨基酸、碳水化合物、维生素和茶多酚、茶素、芳香油、脂多糖等等，就都是人体不可缺少和各具功效的重要营养及药用物质。这中间的有些成分，实际是一个大类，如茶多酚，就包括有30多种的酚类物质；维生素，又可具体分为维生素和肌醇等10多种成分。至于茶在防病和治病方面的作用，我国古书中就有很多记载，也为现在国内外医药界所肯定。如茶叶对于防治痢疾、肠胃炎、肾炎、肝炎、糖尿病、高血压、动脉硬化、冠心病、癌症、白细胞减少和辐射损伤等等，都具有不同程度的功效。如茶叶特别是绿茶的抗癌作用，据日本静冈县的调查，发现茶区特别是绿茶产地，癌症的发病率和死亡率，就明显比其他地方要低。现在基本弄清，茶叶中的抗癌成分，主要是儿茶素；这种成分，在绿茶中约含15％-20％。此外，茶叶中所含的维生素c和e，也具一定的抗癌辅助效用。可能正是因为这样，茶在国外才有“安全饮料”、“保健饮料”、“健康长寿饮料”等各种各样的赞誉之词。2、由茶社的表演人员简单的介绍紫砂壶的特点例如：
(一)紫砂是一种双重气孔结构的多孔性材质，气孔微细，密度高。用紫砂壶沏茶，不失原味，且香不涣散，得茶之真香真味。
(二)紫砂壶透气性能好，使用其泡茶不易变味，暑天越宿不馊。久置不用，也不会有宿杂气，只要用时先满贮沸水，立刻倾出，再浸入冷水中冲洗，元气即可恢复，泡茶仍得原味。(三)紫砂壶能吸收茶汁，壶内壁不刷，沏茶而绝无异味。紫砂壶经久使用，壶壁积聚“茶锈”，以致空壶注入沸水，也会茶香氤氲，这与紫砂壶胎质具有一定的气孔率有关，是紫砂壶独具的品质。
(四)紫砂壶冷热急变性能好，寒冬腊月，壶内注入沸水，绝对不会因温度突变而胀裂。同时砂质传热缓慢，泡茶后握持不会炙手。而且还可以置于文火上烹烧加温，不会因受火而裂。(五)紫砂使用越久，壶身色泽越发光亮照人，气韵温雅。紫砂壶长久使用，器身会因抚摸擦拭，变得越发光润可爱。
茶道六件套包括壶漏、茶匙、茶夹、茶拨、茶针、茶筒六个组件，每个组件都有各自的用途，却又能和谐统一，一起放置在茶筒里，一点都不占空间。在茶道表演中，每个组件都能充分展示自己，使得整个过程犹如行云流水，一气呵成。
开场结束
1、茶具表演结束后，人员及用具退到主场后落定，茶壶及茶具供大家欣赏。
2、茶艺表演结束后表演人员退到场地北面，为活动现场想要品茶的同学提供服务。
3、场地南面放置与茶有关的文化宣传，有工作人员现场答疑，回答观众提问。
4、由主持人宣布表演告一段落，请大家参与到活动中来。
1.各做人员注意茶具的保护，避免不必要的损坏；
2.各成员要团结一致，互帮互助，杜绝内部成员之间发生不愉快事件；
3.各组认真完成自己的任务，有意外及向主要负责人汇报；
4.剩余的茶叶均可为协会日后发展所用；
5.活动结束后场地应打扫干净；
6.检查物品是否有损坏、丢失现象，若有及时向老师汇报。备注：此次活动解释权归茶社所有！
小学茶文化综合实践活动设计篇五
全校大学师生
5月18号下午5点半开始
学校小礼堂
团体赛以及茶系列演出，
1、活动内容
团体赛比赛时各系需要代表3名（学院报名制）
a茶艺社团介绍茶艺文化悠悠茶史主持人出场介绍到场评委和嘉宾，请选手上场比赛
c放松过后又开始新一轮的比赛茶谜题每题5分，时间3分钟，必答题。如果答题的系部没有答出答案，可以进行场内求救，每系只有一次机会。
e之后进行感想题每题10分，时间5分钟，必答题。同学有对茶的了解，从中领略到得人生真谛，又台下评委给分，取平均分，每答题后公布成绩。
g计分组公布得分，各位评委上台颁奖
2、宣传方式
海报
条幅
广播站
校报
活动预算，铁观音茶叶，奖品一等奖夏凉被
二等奖雨伞
三等奖水杯
场外求助给一支笔，补充（需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案）
小学茶文化综合实践活动设计篇六
唱歌课。
一课时。
1、能够随着音响演唱《前门情思大碗茶》。
2、在体验并模仿京韵大鼓的基础上，表现出远方游子归故里时的爱恋之情。
歌曲演唱。
情感体现。
（一）导入。
1、听赏《门前情思大碗茶》。
2、学生活动。
（1）思考1——音乐特点。
（2）思考2——情感体现。
3、教师总结：《门前情思大碗茶》是一首具有浓郁的老北京风格的现代歌曲。它通过归国华侨回忆儿时在北京生活时的往事及对大碗茶的情思，表达了远方游子祖祖辈辈对祖国故乡北京的无限爱恋之情。
（二）听赏《门前情思大碗茶》。
（三）曲作者姚明从事音乐创作，主要作品有《苏州姑娘》、《门前情思大碗茶》、《唱脸谱》、《故乡是北京》等。视唱全曲，不好掌握的地方可以先打节奏再反复练习。注意一些装饰音的地方要表现出来，这也是本歌的特色体现。
（四）词作者阎萧——长期在空军歌舞团从事文学创作。代表作有《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、《门前情思大碗茶》、《敢问路在何方》、《雾里看花》和歌剧《江姐》等。让我们一起唱一下这首歌，感受一下歌曲所表达的情感。
（五）讨论回答。
2、音乐b段从“啦……”开始到结束，旋律有什么特点？体现了怎样的情感？
3、教师点评：
问题1表达了归侨回到朝思慕盼的'前门时，回忆起儿时和祖父辈在哀草蓬生的北京所度过的灰色年华；如今再看到英姿挺拔、红墙碧瓦的北京时，带着童心想再喝一口大碗茶的喜悦心情。音乐开始带有叙述的口吻，随着思绪起伏，有时显的十分激动，有时又回到难忘的童年。演唱者要以情带声，声情并貌，恰当的表现出作者的内心情感。
问题2其旋律在高音区展开，表现出游子难以抑制的激情，通过“前门大碗茶‘倾诉出华人无论走到天涯海角祖祖辈辈都会对祖国一往情深的意愿。
歌曲的旋律吸收了京韵大鼓的音乐素材，并借用了大量的装饰音来处理歌词，保证了字正腔圆，声声入耳。在伴奏中使用电子合成器模仿三弦、琵琶等音色，使歌曲京味十足，韵味无穷。
（六）反复练唱歌曲。并鼓励学生独唱或小合唱。
（七）小结，下课。