方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
组织参加运动会方案篇一
1.看！8班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。8班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！
2.瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的2班！
3.各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是8班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。"请拭目以待吧！
4.现在走来的是8班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
5.放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，8班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：8班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们8班同在！
6.迎面走来的是8班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,8班,你将成为成功的代名词！
7."造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！8班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。在这次运动会中，8班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"8班,加油！！！"
8.现在走来的是8班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!
9.现在入场的是8班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们8班一定会争创佳绩，勇夺第一。
10.迎着太阳的光辉，卖着整齐的布法，现在想主席台走来的是8班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者就是来自于这个班级。8班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天！
11.现在走过来的是8班的方阵，50个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待！
12.恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们8班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。8班,祝你们好运！
13.瞧，8班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拼搏进去诠释时代的体育精神。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿8班取得优异的比赛成绩吧！
14.听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是8班！坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，we are the best !we are the wonder!
15.现在向主席台走来的是初二七班组成的鲜花队，看他们手中随风摇摆的鲜花，像是在欢迎着运动员们的到来。初二七班是一个团结向上的集体。在上一届运动会上，他们奋力拼搏。虽然他们不是最棒的，但是只要拼搏了，就是最棒的！今年的校运动会上，初二七班的同学们会在赛场上挥洒淋漓，绽放出青春的色彩！
16.看！那群个性鲜明、朝气蓬勃的少男少女们，正用他们手中的釵号鼓棒，奏响一曲青春的乐章。他们就是活力无限的初二16班。这是一个纪律严明、团结友爱的大家庭。他们用辛勤的汗水造就了这个英姿飒爽的鼓号队，在这场竞争激烈的运动会上，相信他们将以精彩的表现取得优秀的成绩！让我们听听他们的口号：16、16，永在前头！
17.现在向大家走来的就是我校的腰鼓队——初一（8）班。初一八班共有39名成员，他们一直严格要求自己“做最成功的自己，建最和谐的班级”。看，那飞扬的红绸、有力的鼓点、整齐的步伐和自信满满的笑容，无不预示着他们将会在本次运动会中表现优异！让我们拭目以待吧！
18.现在走来的是初一（1）班，这是团结、友爱的方阵。一班获班荣班貌评比“优胜奖”，班旗以帆船为主体，表现出对美好未来的向往。树立了勤奋、好学、合作、自信的目标，表现出他们奋发向上的进取精神。以“同一个班级，同一个梦想”为班风，他们会一起努力，创造21班明天的`辉煌！祝愿他们获得佳绩！
19.迎面向我们走来的，是初一（3）班的同学们！他们精神抖擞，活力四射。看，他们用蓬勃的热情，走出了代表胜利的“v”字队型！初一（3）班的同学们本着“友谊第一，比赛第二”的口号，勇往直前，英姿飒爽。在他们的脸庞上，我们感受到了青春的活力；在他们的目光中，我们看到了自信与不灭的毅力。前进吧，胜利永远属于他们！
20.“不堕凌云志，健儿当自强。”伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了七年级（9）班的代表队。他们像飞翔的雄鹰，像畅游四海的蛟龙，朝气蓬勃，充满青春的活力。他们将在这块运动场上挥洒拼搏的汗水，夺回闪亮的奖牌。努力吧，七（9）班的健儿，我们期待着你们喜报频传，勇夺魁首！
21.看,七(10)班的同学们昂首挺胸地迈着大步向我们走来了!他们热情洋溢, 积极进取,团结一心,努力拼搏.看着,他们信心十足的笑容,我们相信:七(10)班一定会跑出更多的“小刘翔”，跑出第一名的好成绩。
22.七年级11班是一支敢于梦想、勇于拼搏、不断进取的团队。11，是两条腿走路，也是两个闪烁的第一；这是方法也是目标。他们将用踏实勤恳的步伐，团结协作，互助前行，努力实现班风学风双第一的目标。校运会上，他们将用拼搏、用奋斗、用汗水去迎接那一缕胜利的阳光！
23.看，迎面走来的是七（12）班的运动员们，他们精神抖擞，神采飞扬。他们代表着21世纪的初中生——阳光、灿烂、健康、活泼。一分耕耘，一分收获，让我们相信年轻不怕失败，让我们相信机会总是垂青于有准备的人，让我们为七（12）班的荣誉而战，让我们相信胜利一定属于自信、勇敢的七（12）班！
24.现在向我们走来的是七年级十三班的运动健儿们。看！他们矫健的步伐，挺拔的身姿，响亮的口号，饱满的精神。相信他们对这次比赛信心十足，好！就让我们预祝他们在本届运动会中取得优异的成绩！
25.我们七年级14班的同学自信的向大家走来。我们自立、我们自强，让我们展开自由的翅膀在赛场上翱翔。驼铃因承诺绿洲而在沙漠中鸣响；寒梅因为承诺冬季而在冰雪中傲放；我们14班因为承诺祖国而在未来中显得更为坚强，最后让我们齐声呐喊14中精神——自强不息、争创一流。
26.七年级15班是一个积极向上、朝气蓬勃的班级，这个大家庭中的57名同学团结互助、文明友爱，正如我们的校歌中所唱的那样。看，他们整齐的步伐、矫健的身姿，充分体现了十四中人良好的精神风貌。在本次校运会中，七十五班的同学将一展风采，向全校师生展示他们奋勇拼搏、勇夺第一的体育精神。请记住：06十五，藏龙卧虎！
27.一张张精神焕发的笑脸，一个个揣着梦想的少年，组成了七年级16班。听，那嘹亮的口号；看，那别样的风采。高昂的斗志，矫健的步伐。这一个意气风发的团体，他们将在校运会上一展所长，争创佳绩，绝不落后。
28.看——正昂首经过主席台的方块是上届校运会年级团体总分第一的八年级（9）班。这个集体无论在各个方面都力争上游，他们坚信，是苍鹰要搏击长空！请翘首期待——他们会尽全力续写去年的光荣与梦想！
29.看，八年级（10）班的代表迈着矫健的步伐，英姿飒爽的进场了。八（10）班是一个团结的、积极向上的班级，每一个同学都以最饱满的热情来爱护这个班级，正如班训“民主、团结、奋进”所宣扬的精神一样。相信他们会秉承这一精神，在这次校运会上，奋力拼搏，出色发挥，取得令人满意的成绩。
30.看，八年级（11）班的运动健儿们迈着整齐而矫健的步伐向我们走来了。在过去的岁月里，他们以飒爽的英姿展示了蓬勃的朝气，因而班级每周、每月、每学期均获文明班级称号。在今天的赛场上，他们更将以拼搏的精神尽情享受运动的快乐，去书写灿烂的辉煌！
31.信心在于迈步激昂。我们，来自一个团结上进的八年级12班，一个凝聚着老师们心血，融汇着同学们激情的班集体；我们，是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，听吧！整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏, 看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，在这竞技的舞台上，我们将奏响成功的凯歌，八（12）班，加油啊！为着自己奋斗目标努力冲刺吧！
32.看，迎面走来的是八年级（13）班，这是一支极富朝气的队伍，在年轻的班主任的带领下，他们像一轮初升的太阳。比赛中，他们定会胜而不骄，败而不馁。看吧！一个名叫八年级（13）班的奇迹将在十四中高中部精彩发生，缤彩绽放。
33.八年级14班是一个顽强拼搏、团结奋进的班级，看，他们灿烂的笑容洋溢着快乐，他们矫健的步伐充满了自信，上届田运会，他们取得了优良的成绩，今天，他们尽遣精兵强将，将在本届田运会上展现风采，争取优异成绩。
34.八年级15班是一个朝气蓬勃，积极向上的班级。他们的身影在赛场上活跃、拼搏，认准目标，全力以赴。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！相信在这次的校运会中，他们将用实际行动证明：八年级15班是最棒的！
35.迎着冬日的凉风，踏着矫健的步伐。瞧，现在向我们走来的是八年级16班的队伍。他们精神抖擞，英姿焕发，是一个各方面素质全面发展的优秀班集体。经过一年的刻苦努力，他们在体育，学习方面都取得了很大成就。他们立志要在此比赛中取得优异的成绩。相信他们吧！他们的口号是：团结拼搏，争锋夺冠！
36.现在向我们走来的是来自九年级9班的健儿们。你看他们的步伐是多么的整齐，你看他们的神情是多么的自信。听，他们喊起了“王者归来，势不可挡”的口号。让我们期待九（9）班的表现，并预祝他们在初中的最后一次校运会上，继续放射光彩，取得第三次团体总分冠军的骄人成绩。
37.现在大家看到的这个朝气蓬勃的队伍是九（10）班。这是一个积极向上的班级。在这次期中考试中，我们成绩优异。因为我们用最大的热情面对学习、生活，我们还有共同的目标——那就是为班级争光。这无疑成为了我班团结、向上的最好凝聚力。我们告诉自己：不会在奖状面前骄傲，我们要更加地努力，永远争做第一！
38.现在向大家走来的是九（11）班方块队。九（11）班是个团结进取的班级，他们的信念是“让自己的存在使别人感到幸福”。凭着这个信念，他们一步一个脚印走过了两年的光辉岁月，现在，他们正迈着相同的步伐向我们走来。希望他们能在本届校运会中有更出色的表现，继续光辉的九（11）班。
40.九年级13班是一个团结奋发向上的集体。看！他们头顶着荣誉的光辉，手握着胜利的信念，脚踩着奔腾的希望向我们走来了！他们那勃发的英姿，雄健的体魄，扬逸着自信的眼神，仿佛在庄严地宣告：“我们必将收获这今秋的硕果。”
41.现在向我们走来的是九年级14班的运动员代表。三年即将过去了,同学们对十四中的感情更加深厚了，他们带着必胜的决心，怀着胜利的梦想。他们通过奋斗拼搏，既要争夺运动会的名次，也要跃跃欲试，去展望即将到来的更为远大的前程。腾飞吧，九（14）班，加油吧，九（14）班的每一个人。
42.看,活力四射的九(15)班向主席台走来了.他们是支团结向上,奋发进取的队伍,在以往的团体项目中曾获得优异的成绩,这次,他们又会有怎样的出色表现呢?请大家拭目以待吧.请相信阳光总在风雨后,九（15）班,加油!
43.走在队伍最前面的是浏阳五中的国旗方队。国旗方队成员是经过严格筛选选拔出来的。他们负责学校每周周一及重大活动的升旗仪式。他们一丝不苟，严谨规范，体现了“精益求精”的五中精神，是五中一道亮丽的风景。
44.此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影，因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。
46.拼搏进取、奋发的脚步不息；酣畅淋漓，彰显青春的活力！现在向我们走来的是271班的队伍！如果说青春是一曲歌，那我们就是激昂的音符，奏响蓬勃的乐章；如果说青春是一首诗，那我们就是沉淀的意境，承载着最初的梦想！
听！冲锋的号角已经响起，运动场上那些肆意挥洒的汗水，意味着胜利正在彼岸召唤！270将用坚强的意志成就辉煌！
47.现在迎面向我们走来的是高一271班。他们用青春的承诺，放飞理想的风筝；用青春的自信，勇往直前地拼搏。此次运动会，他们的口号是：“不求最好，只求更好。”他们不会因为对手的强大而畏惧退缩，更不会因为遇到挫折而半途而废，让我们共同期待激情飞扬的271班高歌凯旋！
48.信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看！向我们走来的是高一272班的运动健儿们，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。在新的班集体里，他们坚定“自觉”、“自尊”、“自强”的个人信念，奋勇拼搏，力争第一。在校运会上，他们定会尽情展现学之所长，让辛苦的汗水照耀着每个人喜悦的脸庞，努力吧！272班的健儿，期待你们在第一次参加校运会中，高歌凯旋。
49.看，273班的运动健儿们正迈着矫健的步伐走过来。这是一个团结向上的集体，一个朝气蓬勃的集体。他们将在五中的赛场上肆意挥洒青春的激情；他们将用不屈的拼搏精神在这片厚重的土地上留下浓厚的一笔。他们坚信，只要付出，即使没有冠军，也会收获经历。让我们一起为他们呐喊加油！
50.看，274班的运动健儿正迈着矫健的步伐向我们走来。他们参赛的理念是：赛出成绩，赛出水平，友谊第一，比赛第二！他们，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的激情的班集体，看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身躯，便可知他们有着非凡的潜力，让我们为他们欢呼，为他们加油，一起期待他们惊喜的成绩吧！
51.现在迎面向我们走来的是一个开拓创新的集体——高一275班，在这个充满活力的集体中，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱，互帮互助。他们不为失败找理由，只为成功找方法，无论走到哪里都相信：机会凭自己争取，命运靠自己把握。今天，他们将弘扬奥运精神，为别人喝彩，为自己欢呼！让我们一起为他们加油，为他们助威，一起期待惊喜的成绩吧！
52.恰同学少年，风华正茂，竞飒爽英俊，只待一搏。怀揣着老师们的殷切期望，276班迎面走来。在他们年轻的面颊上绽放着自信的微笑，矫健的步伐中跳跃着青春与活力。他们充满朝气，勇于拼搏，团结奋进。 他们以班级为荣，以身为五中人为傲。他们56颗心团结一致，准备迎接胜利的曙光以及成功的喜悦。
53.披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激扬的旋律，高一278班正向我们走来！看！他们整齐的脚步铿锵有力，他们自信的脸庞洋溢着动人的色彩，他们强大的阵容散发出青春的朝气，他们的口好是“超越自我，追求卓越”。
54.他们正迎着太阳的光辉，激情豪迈地走来，朝气与活力在每一个人的身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人的心中传递。他们勤奋务实，团结向上，开拓进取，勇创辉煌。他们以学子的风采展现着必胜的信心，更高，更快，更强是他们的目标。他们会一直不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报。
55.迈着自信的步伐，280班的成员向我们展示了他们的意气风发，胜利是属于拼搏者的，他们相信在这场激烈的较量中，他们将一路披荆斩棘，获得好成绩！飘扬的青春旗帜，宣告着战斗的号角已经吹响， 280 ，加油！冲！冲！冲！
组织参加运动会方案篇二
请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。那么你知道不能参加运动会请假条的请假条是怎么写的吗?下面本站小编整理了不能参加运动会请假条，供你参考。
尊敬的_________：
您好!我是化学化工系___________专业学生_________，学号为：_______________。请假事由：_________________________________________________________________。 故不能参加运动会请假条，请假去向：__________________________________________(详细地址)。请假起止日期为_ __年___月___日___时至_ __年___月___日___时。我保证请假期间人身财务安全，请假所涉之事及请假周期已经告知父母或监护人。请假期间个人联系电话：_______________，家长(或监护人)联系电话：_______________。
辅导员意见：
系领导意见：
请假人(签字)：
年月日
尊敬的_________：
您好!我因 _______________________，需请假__________天。所以运动会不能参加。请假(时间)自__________至_________，请假期间有效联系方式：__________________。恳请批准。
致辞 敬礼!
请假人：
年 月 日
___________(受理请假的人) ：
我因_____________________________(请假原因) ，不能参加运动会请假条， 请假____天(请假天数) ，请批准。
请假人：
年 月 日
尊敬的老师：
我因_____________________________(请假原因) ，不能出席运动会，需要请假。请假起止日期为_ __年___月___日___时至_ __年___月___日___时。请批准。
请假人：
年 月 日
组织参加运动会方案篇三
谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如运动会等大型活动充满热情，积极参与的领头军――大学生!
谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体――大学生!
谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品――大学生!可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。
眼前就有一个极大的机会，那就是我们邵阳学院一年一度的运动会。此次运动会就是各个赞助商向邵阳学院学子介绍自己的大好时机，宣传产品的大好时机，形象策划的大好时机。因为广大新生已经适应大学生活，逐步参与校园活动，为校园带来新的活力，同时由于我们是大学生，各年纪学生功课较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且运动会是整个学校难得的大型事件，必定吸引所有本校学生，乃至外校的瞩目。如此的黄金时机谁又能让他错过呢。行动吧!你们的参与，将是我们最大的期待。我们向您保证我们会尽最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得最高的回报。
二、市场分析
1.体育赞助是企业公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项体育赛事或活动，并围绕赞助活动展开的一系列营销。无数成功的体育赞助告诉我们良好的体育赞助能提高企业的品牌知名度与品牌形象，以获得社会各界广泛的好感与关注，为企业创造出有利的生存和发展环境。
2.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
3.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的产品。
4.大学之间人员流动频繁，交往密切。我们学校具有一个极大的优势，我校共有三个校区，七里坪校区、李子园校区和江北校区，其中七里坪、李子园为主校区，七里坪校区尤为学院重点建设区，距市区较远，我校区处于文教路高校区，紧接邵阳医专，毗邻警官学校、广播电视大学、邵阳职业技术学院。处在高校园区的有利位置，通过运动会进行宣传对贵公司品牌打入邵阳高校及周边市场是一个不错的选择。
5.大学年年有新生，年年有毕业生。您还可以与我们进行长期的合作，这样您产品的知名度便会不断加深，一传十，十传百，百传千，千传万，具有极其长远的意义。
7.我校现有在校学生15000余人，七里坪校区约9000余人，这样的万人高校潜在市场巨大，消费能力高。一次小小投资，绝对会获得大大回报,而我们机械系现有学生1900余人，目前是邵阳学院最大的一个系,影响力也是可想而知的。
三、活动介绍
1.活动目的：运动会是一年一度的校园盛事，是为了推广体育活动，强健学子体魄，提高个人身体素质，发扬追求科学发展观精神而举办。
活动意义：望通过此次活动,提高大学生身心健康,增强大学生的体育理念,追求健康大道;同时,这也是锻炼大家能力的一次难得的机会,同学们能将所学知识运用到实际中来。通过宣传教育使广大消费者和经营者以及社会各界全面深刻理解“校运会”主题主要含义和内容，充分认识其重要意义和作用，进一步增强大学生的体育理念、走向激情、走向充满活力的校园，这是一个锻炼的良策，同时有助于我们的交流。营造良好的“田径运动会”主题活动氛围，相信它的来临是你我最好的选择。
2.参与人员：邵阳学院全体师生
3.具体地点：校田径运动场。
4.具体时间：十月下旬
四、宣传计划
1、网络宣传在校园网，各班级qq群进行大力度的宣传，做到凡校园网内都有该产品广告。
2、横幅在校园内最醒目的位置，『校园大道，校园小桥，图书馆，教学楼，新食堂』，挂上宣传标语，一目了然，且持续时间长。也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
3、宣传单可以由商家自行设计，隆重推出其所产品。由本系组织人员在不同时间，不同地点分发。尽力使每位我校学生了解到您的产品。
4、海报宣传在人口流动量大的食堂门口摆放手绘的大型宣传海报，在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。
5、外校宣传在本校宣传的同时，也可组织人力，物力向外校宣传，主要为帮助在外校派发传单，贴宣传海报。省去您一个商品多家学校投资赞助的忧虑。节省您的资金，真正为您着想。
7、产品展示会，咨询点宣传由商家组织人员到本校，我系负责配合您的工作，帮助组织宣传您的产品。使公司产品得到更好的直接的展示,吸引校内人士参观，极大提高您的产品名气。
8、奖品宣传运动会奖品可由公司赞助或可印有您公司的图案，使学生了解您的产品。
9、产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。
10、抽奖活动进行关于产品的问卷调查，最后在被调查者中抽取中奖者，奖励您的部分产品，目的在于推广您的产品，使之被学生大众接受。邀请的大型赞助商参加我们的活动，并到现场颁奖，发言，面对面宣传.
五、预计效果分析
通过海报,横幅，宣传单等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信赖。或通过现场促销增加产品认知度,这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力,让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象。同时我系学生会可发动人员帮助商家发放打折卡、宣传单、优惠券及宣传赞助商品及品牌。赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。
机械与能源工程系
组织参加运动会方案篇四
3月28日下午2：00——4：00
学校教学楼前
障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调
1、障碍赛跑：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)
2、投活动篮：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，限时5分钟，以规定时间内投进筐的个数计成绩。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐，其他人站在起投线后，发令后依次将沙包投进筐内。(全体学生与家长共同参加。)
3、二人三足赛：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)
4、南水北调：每班限定学生和家长各16人（8男8女），依次在比赛场地一端站好，首名队员持水杯跑至对面（距离15m）盛水的容器装水并跑回，将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员，后面队员依次继续，6分钟内“调水”最多的班级获胜。
注：
1、最终上场人数，以活动当天最少班级人数为准。
2、每个孩子准备两个沙包。
3、已经确定来校参与活动的男家长，请不要再换人，我们要确保男家长的数量。
4、望各位家长做好比赛准备，注意着装要便于运动，以确保在运动安全。
组织参加运动会方案篇五
为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。
一、活动宗旨
通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;
通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;
通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;
通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。
二、活动内容
秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。
三、活动项目
1、运动会会徽设计大赛
时间：10月22日前完成
内容：第十二届秋季运动会徽
对象：全体学生
承办：学工部、艺术组
负责人：纪__、林__
说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分最高不超过9分。
2、广播操比赛项目
时间：10月20日前比赛结束
内容：第九套广播操
对象：高一年级
承办：体育组
负责人：戴__、冯__、周__、黄__
说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。
3、田径运动会
时间：10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)
内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)
对象：全校师生
承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会
负责人：戴__、纪__、陆__、黄__、柳__
4、运动会摄影大赛
时间：10月20—11月3日
内容：与运动会有关的精彩瞬间。
对象：全体师生
承办：电教组、校园电视台
负责人：洪__、吴__
四、奖项设置
团体奖：
2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。
3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。
个人奖：
1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。
附1：“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案
1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。
3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。
组织参加运动会方案篇六
1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的.自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
一年级全体孩子和家长
一年级：10月13日下午
地点：篮球场
裁判：
主持：
场地划分：
器材准备：
1。抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2。一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3。保龄球大赛：
4。运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
组织参加运动会方案篇七
增强学生体育素养，锻炼学生体质。
高一八班运动会
八班班委
xx年4月30日，xx中学
高一八班学生
运动会入场式，运动会
4.宣传委员王xx制作运动员的`序号牌；
5.体育委员蒋xx找时间组织同学们练队
6.体育委员蒋xx组织同学到指定地点集合
7.副班长张xx与体委共同维持纪律
8.体育委员蒋xx依分别提醒男、女运动员参加比赛
9.班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案：（如遇恶劣天气，运动会不能正常举行）：
1.通知同学们在30日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备；
2.将星期四的课表抄在黑板上；
3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
组织参加运动会方案篇八
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，然后全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间和地点
1、时间：4月28日下午13：00―16：30
2、地点：校操场
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目
1、前抛实心球(男女)
2、立定跳远(男女)
3、1500米(男子)
4、800米(女子)
(二)、集体项目：
1.项目名称：《赛龙舟》
方法：每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6—8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则：(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。
(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。
2.项目名称：《背球接力赛》
(1)、比赛人数及分组：参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
(2)、比赛规则：
1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的'那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，然后都要从起点重新出发。
3、项目名称：《众人一条心》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
4、项目名称：《滚雪球》
1.比赛人数及分组：每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行
2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4比赛规则：
1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，然后绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。
6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，然后以裁判员的判罚为最终判决
5、项目名称：《赶猪》
1、比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)
2、比赛距离：10米
3、比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
4、比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，然后第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称：《小马过河》接力赛
道具：呼啦圈
规则：分四组同时进行，每一组10人参加(女生至少4人)，然后第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。
7、项目名称：《障碍跑接力》
方法：每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象：
全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法：
(一)个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。
(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。
(四)个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，然后经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
(一)个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
(三)团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
组织参加运动会方案篇九
为丰富教职工文体生活，展示教职工风采，进一步弘扬“竞和”学校精神，经学校研究决定，举行首届教职工趣味运动会。现将有关事项通知如下，希望老师们积极准备，争取优异成绩。
四月中下旬
学校操场
教工组队：参赛队员分甲、乙两个组别
甲组：六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组（校领导：办公室、工会、后勤、财务、图书馆、信息中心）共五个组。注：其他各处室的教职工归属自己的代课级部。
乙组：一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。
1、个人项目
女子组：托球跑跳绳踢毽子足式保龄球。
男子：定点投篮自行车慢骑足球射门投掷飞镖。
2、集体项目
拔河比赛沙包投准4x50m接力抢收抢种。
要求：教师必须参加个人项目的比赛，个人项目每人限报2项。
1、各代表队可报领队一人，教练员一人。
2、个人项目每人限报两项，可兼报集体项目。
3、报名表于4月10日前报至政教（电子版放ftp中学政教，小学报x处）。
4、集体项目，每个项目每个代表队限报一组队员参加
1、单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分。
2、团体取前三名，以各队在各单项中得分之和计算团体总分，如遇两队或两队以上得分相等，则以获第一名多的队名次列前，余类推。
每个项目根据竞赛结果，评出一等奖、二等奖、三等奖进行奖励；凡参加人员每人一份纪念品。
1、运动员必须服从大会组织安排，遵守竞赛规则。
2、运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到，点名不到者，作弃权论处。
组织参加运动会方案篇十
一.活动背景
我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。
二.活动目的
丰富校园文化生活，构建it1301、1302班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。
三.活动介绍
(一)活动时间：20xx年5月2日9:20——12:30
(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!
(三)活动地点：学校望星体育场
(四)参赛对象：ui1401班、1402班全体师生。
(五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会
(六)注意事项
1各班参赛人员以10人为一组。
2保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。3时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。4.活动期间勿带手机等通讯设备。
四.活动流程
(一)前期准备
1活动申请，商议活动形式及内容，确定方案。2活动相关物品准备及时间安排。
3活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。4设计活动规则，做好奖励工作准备。
(二)活动现场
[篮球场活动]
1.开场仪式
宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。
2.热身运动
a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;
b.”看谁拍的`多“项目，进行2次(次数增加会15—20下)
规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己最大的能力，默数次数，时间30秒，导员叫停后必须停止，报数。[意义]：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。
3.分组活动：6组(10人)
1.分组规则：由导员负责出60张小纸条，每10张标写同一组，共6组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)
2.各组在3分钟内为自己组起组名和口号。
3.由导员负责宣布活动项目以及计分措施和奖励方式。4.自我介绍：分小组进行，声音洪亮有力。
项目一(“我背你投”)
参赛队员：每队6人，男生3人女生各6人;分2轮，共计6人出战。道具：篮球一个，秒表1个，哨子一个。
规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，限时2分钟，计投中个数。2组同时进行，共计6轮比赛，赛后统计得分。
得分规则：累计投中个数最多的小组得6分，依递减次序得分分别为：6，5，4，3，2，1分，投中次数一样多者，分数并列。
[意义]：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。
[足球场活动]
项目二(”火眼金睛“—捡豆子)
参赛队员：各组派出五位队员出战。
道具：瓜子(2种)、黄豆、绿豆、大米各若干，饭盒6个，洗脸盆6个，一次性纸杯12个，秒表一个。
规则：每个饭盒里有一定数量的2种瓜子，黄豆和绿豆以及大米，每组五个队员需在最短时间内准确的说出前四种物品的数量，且在四个容器中将其分好类，其中大米是干扰项，如果队员某一种物品报数有误，则需重数，直至全部报数正确为止!限时15分钟。
得分规则：根据完成任务时间计分，依时间长度依次，计6,5,4,3,2,1分，15分钟内未完成任务的队伍均计1分。
[意义]：考验大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平时的生活与学习中，要学会关注和把握细节，所谓“失之毫厘差之千里”，做学问一定要这种意识。还有就是当自己失败时，很少有人知道自己失败在哪，因此要学会总结，每天都要反思和总结，这样对自己的一生才能拿捏得准!
项目三(拔河大pk)
参赛队员：参加活动的所有队员。道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线2根
规则：6组队员分三轮两两pk，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择pk对手，共有3轮，根据pk掉对手的次数。
得分规则：根据获胜次数，前三名分别为3,2,1分，被淘汰的队伍计为0分。
[意义]：只有团结一致，才能产生出最强大的力量，一个团队如此，一个班级更是如此。心往一处走，劲往一处使，才能共创辉煌!
项目四(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴泳镜进行】
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：气球若干，泳镜1个，秒表一个。
规则：每位队员有5个气球，每组有2分钟时间，导员计时开始时，5位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换2人次。记时结束后统计吹爆气球个数!
得分规则：累计吹爆气球数最多的队伍得6分，依吹爆气球个数递减，分数分别为6,5,4,3,2,1分，吹爆个数一样多者，分数并列。
[意义]：最主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理一样，c语言越学越难，当你在最关键的时候泄了那口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!
项目五(“n人n足”)
参赛队员：参加活动的所有队员
道具：秒表，绑脚绳，终点线
规则：每组10名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用最快速度，行进30米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮2组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。
[意义]：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突发情况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。
项目六(“猪八戒背媳妇吹牛皮”)
参赛队员：各组派2名男生和2名女生出战。道具：气球，秒表，终点线。
规则：两轮比赛，每轮6组队员同时进行，行进路程为25米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大2个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。
得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。(根据气球大小可酌情扣分)
[意义]：“男女搭配，干活不累”，在大学的校园生活中，男生女生之间应该和谐相处，摆正心态，在学习上要互帮互助，在生活中也要加强沟通和交流，这对我们个人的全面发展是很有必要的。大学生谈恋爱也要注意相互帮助，相互体谅，相互促进，这样才能觉得青春没有被狗吃了。大学不谈场恋爱，你不急，你爸妈都会着急的!所以，各位要好好把握这次活动的机会。
项目七(“无敌风火轮”)
参赛队员：每组派出5人出战。
道具：报纸若干，胶带6卷，秒表一个，终点线
规则：每组队员有10分钟准备时间，准备时间各队员均可帮忙，10分内需完成5人次”坦克链“的拼接组装。准备时间后，各队在起点准备，由导员发令，各组“坦克链”开始前进，前进距离为20米。期间如果出现报纸破裂或者断裂等状况，则需坦克链内队员在原地暂停，不离开脚下报纸的情况下快速修补(如果坦克链出现大面积断裂，可由另五名队员上场急救修补)，完成后继续前进。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依到达次序先后计分，分别计为6,5,4,3,2,1分，中途弃权者0分。
[意义]：集所有智慧于一身的活动项目，从开始的准备时间，队员如何配合，队员如何高效的节省时间，队员如何选择上场人员，在场上如何通过五人的配合能快速而平稳且不破坏报纸的情况下前进，在报纸破裂时队员又如何通过默契的合作快速修补。“坦克链”的第一个“轮子”是核心，是整个过程的领导者，他的命令直接影响到整个行进的方向和境况。回归到我们生活中，班主任，班委，寝室长，课代表等等都是坦克链的第一个轮子，唯有这些人把握住了正确的方向，才不会让整体走偏，所以领头羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。这样一个集体才能走的更远，飞的更高!
(三)活动尾声
2.由导员负责做简单称述，简述活动内容和大家参赛状况;
3.由2个班的班主任进行发言点评和对后期班级工作做出要求;
4.集体合影留恋;
5.由导员宣布活动结束，并指挥大家清理活动现场，整理道具。
五.经费预算(略)
六.后期总结
由两个班的班长安排同学对此次活动的精彩瞬间制作成ppt和视频，刻录光盘，收录保存。