最新有刺绣的演讲(汇总10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有刺绣的演讲篇一

说到刺绣，你又了解多少关于刺的事情呢？还是让我来告诉你吧——刺绣是*优秀的民族传统之一，刺绣与养蚕，剿丝是分不开的，所以刺绣又叫做丝绣。

你知道上海的什么刺绣最有名吗？那当然是露香园顾绣了。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大*南北。

现在，*的刺绣工艺几乎遍布全国——苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的镯绣，广东的粤绣。各具特*，被誉为*的四大名绣。

发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细复杂。例如：双面绣（猫），是苏绣的代表作品之一。艺人们把一根头发粗细的绣发线分成二分之一，四分之一，以至十二分之一，四*分之一的细线绣，并将十万多个线头藏的无影无踪。无论是从正面还是反面都可以看倒小猫调皮活泼的神态。绣猫最难的是一对猫眼睛，艺人们要用二十多种丝线才能把猫眼睛绣的炯炯有神，栩栩如生。

你知道现在拍卖会上的刺绣能占怎样的地位吗？你一定不会想到。在*古代的刺绣价格平平，直到1993年在*，新加坡等地才开始有人专门收集。据市场分析家推论：要使刺绣成为市场上的新宠儿还需要收藏家十年的努力。可是在近两年的拍卖会上刺绣拍品价格却非常高。

通过我的介绍，你是不是也喜欢上刺绣了呢？跟我一起拿起针绣看看吧，一起体验一下*的传统文化究竟技艺如何高超。

有刺绣的演讲篇二

周末的早晨，阳光掺着花儿浓郁的芳香在窗缝间移动。我躺在客厅的沙发上，静静欣赏这易碎的风景。

太阳西斜，我轻轻起身推开卧室的门。客厅里妈妈穿着睡衣坐在一张小桌子旁边，手里拿着东西，专心致志地缝着，我蹑手蹑脚地走到她跟前。哦！原来妈妈在刺绣，亮闪闪的银针索地在每个孔之间穿梭。

十字绣？无聊！我的眼光落在十字绣的参照刺图上。图上画着一位慈祥的母亲怀里抱着一个婴儿，婴儿甜甜地酣睡，长长的睫毛垂在眼帘上，投下朦胧的一影子，嘴角挂着可爱的微笑。

我忍不住问：“妈！你绣这个干什么啊？好幼稚的一副画！”“这个你就不懂了。”妈妈抬起头，凝视着我，眼神中满含着慈爱。我摇了摇头，出去了。

晚上，我躺在床上，准备休息了。卧室门轻轻打开了。妈妈走了进来，她满脸欢喜地捧着一份东西放在我床头，就离开了。我带着好奇打开了那件东西。

啊！是那幅慈祥的亲抱婴儿的十字绣。之前我觉得很幼稚，但摆在我面前的十字绣像活的一样，那母亲就好像我妈妈，那婴儿就好像小时侯的我啊！

有刺绣的演讲篇三

有刺绣的演讲篇四

教学目标

1.        了解中国刺绣的发展史和现状.

2.   学会欣赏刺绣作品.

3.   知道刺绣的材料和步骤. ,刺绣的分类,针法.

4.   掌握基本的刺绣针法,能够完成简单的刺绣作品.

5.   通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流,协作的重要.

教学重点

大多数学生能够积极参与活动,学会欣赏刺绣作品,掌握刺绣的基本知识.

教学难点

教学用具

1.      教师用具

各种针法和图案的刺绣作品(学生

2.   学生用具

小登各一个

教学方法

讲授法,谈话法,师生互动法,探究法,同步辅导法,.总结提高法等.

教学过程

导入(3――5分钟)

讲解（25――30分钟）

一.  刺绣的历史及分类（10分钟）

刺绣，又称丝绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。

四千年前，我们的祖先就会刺绣了！刺绣的发展与历史，文化，政治，经济联系紧密，不同的朝代，刺绣有不同的花样，我国是一个多民族的国家，每个民族都有他独特的刺绣风格。

1.  你们知道我国有几个民族吗？（学生回答）

2.  他们衣服上的刺绣有什么不同呢？（学生讨论回答）

明代刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，不同的地方有不同的地方特色绣，清代先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。

1.  为什么其它地方的刺绣没有成为名绣呢？（学生讨论发言）

2.  你们想不想成为一位有名的刺绣大师呢？（学生抢答）

二.   如何欣赏刺绣作品（10分钟）

要想学会刺绣，就要学会欣赏刺绣，要有基本的，健康的审美能力。

1.        学生再次欣赏刺绣作品后谈自己的看法。

三 .   刺绣的用具介绍（1分钟）

四 .   刺绣步骤（1分钟）

1.订筐； 2.设计；3.棚布；4.绘图；5.复印；6.粘帖；7.选材；8.刺绣；9.修改；10.装饰；11.成型。

五.   教师做基本针法师范（5分钟）

1.直线针；2.平伏针；3.螺旋平伏针；4.圈（切，扣，锁）针。

六.   刺绣技巧及注意事项 （3分钟）

1.  线和布的的质地要贴近。

2.  线穿尺左右为佳。

3.  刺绣开始和结束时要将线打结。

4.  剪刀和针要注意安全使用。

分组领用具（5分钟左右）

每四人为一小组，每组选一个组长，每个组长排队领用具。

学生活动（50分钟）

有刺绣的演讲篇五

1. 随着刺绣的技艺越来越娴熟，家里各种成品图案的绣布就越来越多，也越来越能享受到蕴含其中一份恬适，淡然的心态。有时候，我会把那些精美的刺绣图案摆放在一起，近乎贪婪地摸着那精致的图案，好像摸着久远的故事失落的年华，好像从嘈杂喧嚣的繁华中一下子回到宁静与最初。以至于每次上街的时候，逛的最多的，还是那些刺绣店了，有时候也不一定要买，看一眼就够了。只因喜欢，喜欢看那一帧帧色彩明艳，瑰亮华美绣画。

2. 陕西面条——又酸又辣

4. 绣成安向春园里， 引得黄莺下柳条。

5. 人心，一般不会死在大事上，却被那些一次一次的小失望，成了致命的伤。

6. 笔者看到墙角有一叠厚厚的镜框，里面镶着一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品和刺绣作品。

7. 以后别再难过了，总是低头真的很廉价。

8. 不要等一个不回复你消息的人，不要在朋友圈里试探一个不爱你的人。

9. 在她灵巧的双手下，五颜六色的丝线、白色的确良布，加上些简单的图案，在手中花针的勾织下，慢慢的就变成了鲜艳的花朵、栩栩如生的飞鸟鱼虫。

10. 失去比得不到要可怕的多得多，因为它多一个过程叫曾经拥有。

11. 睡觉扯被子——遮遮盖盖

12. 张天师被鬼降住了——无法可使；有法难使

13. 你未对我半分好，偏巧这感情疯长像野草，如忠犬，如走狗，越是甘愿，越是不得始终。

14. 刺柏林中的苦蒿——没人爱

15. 被窝里打线蛋——不见起

16. 吃了抻面条儿——又长又蔫

17. 一张精巧的刺绣作品很快就呈现在笔者的眼前。

19. 得不到回应的喜欢，要懂得适可而止。

21. 猫吃刺猬——无处下嘴

22. ￣未完菂壹切，让它〈子虚乌有〉。

23. 嗓子眼里卡鱼刺——上不上，下不下

24. 卖面具的被偷——大丢脸面

25. 在她的家里，到处都是薛秀娟创作完成和正在创作的作品，墙上挂着的刺绣图和剪纸图，人物形态各异，栩栩如生，线条优美、流畅，纹络清晰、细腻。

26. 女人，如花，绽放。刺绣，如诗，高雅，美丽。她妖娆于花边世界，缠绕于美感中的触摸，感受于劳动中的质感，从流年逝水的季节里，缓缓走来，轻轻地低吟浅唱。因为，针线，穿梭的不只是布匹，织进去的不仅仅是美丽的图案，更多的是劳动，是行业，是时尚，是人生，更是人类牵绊的情感，或多或少，或真或诚的思想。

27. 长路本就坎坷，何必惺惺做作，拿刀的是你，喊疼的也是你。

28. 疏影帘栊对绣屏， 鸳鸯织就怕针停。

29. 张飞卖刺猥——人强货扎手

30. 刺绣，初识它的时候，一脸惊喜，半卷讶然的样子，盯着这些丝丝缕缕，千般袅绕的脉络像是缠绕着纠葛的人生。或许，我们每个人都是绣娘，或合格，或不合格，但凭人生这块绣布展现优劣之差。

31. 炒面捏的娃娃——熟人

33. 刺绣师正沉浸在艺术的海洋中。

35. 二分钱买碗面条——小吃小喝

37. 带刺的鲜花——好看又扎手

38. 蝎子刺蜈蚣——以毒攻毒

40. 吹大风吃炒面——怎能开口；哪能开口

41. 说出来太矫情，不说太委屈，哭太没用，不哭太苦。

42. 敢将十指夸纤巧，不把双眉斗画长。

43. 从小被当做男孩子，去捉泥鳅螃蟹，去扑蜻蜓，挖幼蝉，下河游泳，上山捉蝎，穿哥哥的衣服。

44. 指甲肉里扎刺——受不了

45. 头发里找粉刺——吹毛求疵（刺）

46. 我可能是不适合喜欢人的，我的极度缺乏安全感，多疑，敏感，需要陪伴，口是心非，一次次把我喜欢的人越推越远，也把自己逼进深渊。

47. 棒子面打糨糊——不沾；不粘

48. 我想起那些温暖但转眼溺亡深海。

49. 懂得情趣的女人，必定热爱生然我。一草一木，一花一树，乃利真一蔬一果，一针一线，途径中外道能的灵心巧手，如这能过后充分挖掘和散发它们原有的美感。即实大小过陷柴米油盐，也能调和出锦上添花的美感。这些女子，没起作有是对人生怀有脉脉温情的佳人，能够她当出上以下夫来然日子过得柔和多去带实细腻。

50. 新鞋子穿太久了会旧，同一首歌听多了会厌倦，暖心的情话说太久了会腻，而陪伴太久也就没有新鲜感了，所以我不怪你。

51. 动心的时候万物复苏，什么都奔向欢喜；伤心的时候销声匿迹，什么都归于叹息。

52. 感情没有先来后到，明明是我先遇见你，你却把你的温柔耐心全部给了后来的人。

53. 轻轻触摸着这些丝质的面料，细致的纱线，精致的图案，仿若触电般敏感与好奇。手指袅绕着那些质感，温润如玉，抚摸便宛如人生那般细密，精彩。缕缕丝线间交错横生，错落有致，文案栩栩如生，静静宣泄在岁月的当口，悄然绽放华彩，大饱你的眼福，大饱你的心灵。

55. 像是绿洲风化成沙漠，像是光亮遁去死寂一片成孤城，像是人群顷刻散尽荒凉成岛，这大概就是你离开我时的感觉。

57. 楚霸王被困——四面楚歌

58. 跳蚤顶被窝——枉费心机；力不能及；心有余而力不足

59. 大皮球上被捅了个窟窿——一肚子气都跑了

60. 生活一旦忙起来，什么情绪也没时间表达了。难过的时候被子一蒙就睡觉，醒来还是继续往前走。

61. 被埋没的陶佣——永无出头之日；难出头

62. 大风暴地里吃炒面——有口难开

63. 翻一翻通讯录才发现，有那么多曾经重要的人已经许久不见，并且想来今后也不会再见了，永别得那么平淡，就好像故事还没结局。

65. 小至（杜甫） 天时人事日相催：//f，山意冲寒欲放梅，运用施针、滚针绣的珍禽异兽，洞房西室女工劳 ，花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛 .baidu； 一片丝罗轻似水 。

66. 被伍地玩龙灯——越玩越转克

69. 鸡蛋里挑刺——无中寻有；没事找事

70. 挂面调醋——有盐在先；有言在先；油盐在先

71. 有心者有所累，无心者无所谓。你总是在一个人的时候想太多，然后莫名其妙不开心。

72. 我曾经天真的以为，用真心对任何人，就可以得到真正的友情，真正的爱情。后来，认识了一些人，经历了一些事，才知道一切都只是我以为。

73. 不阿老漆挂面——拉进拉出

74. 狗咬刺猬——无从下口

77. 余生心里都是你，唯独生活中在没有你。

有刺绣的演讲篇六

刺绣！对于从来没拿过绣花针的我来说！真是不知该从如何做起！

这天，刚下班回到家，文子看见我就说：“妈妈！我们老师跟你布置了一项作业！”“什么？”文子速度敏捷地拿出“我的作业”——为文子的桌布刺绣！啊！我的天呀！我从来没做过刺绣呀！可我也不好意思当面说不会！就说：“文子！在桌布上写上你的名字不就行了吗？”文子很失望地说“应该可以吧！”看着失望的文子，我转念一想！为了我的宝贝女儿我也得硬着头皮，学刺绣！！不能让文子小瞧我！

于是我找来针线！绣最简单的样式！先把文子的大名写上！学着！试着！可是第一次绣，怎么也绣不直，歪歪扭扭的，我这个人性子急，一不成功，就大汗淋漓。这不，心里一发毛，手一抖，针就戳进了垫在绷架下的那只手指，血直流，这时我眼含泪水在心里说：“干脆不绣了。”看看正在写作业的文子！我忘记了疼痛，忘记了刺绣的困难！在心里说：绣！

“妈妈！太漂亮了！”听着文子的夸奖我心里暗暗窃喜！

但愿！很漂亮！

有刺绣的演讲篇七

家乡之绝，莫非刺绣。

早些年前，村里家家户户都会做些刺绣补贴家用。关于刺绣的记忆太多了，记忆的网里挤着的满都是。

洁白的雪花从天空的纷飞而下，化作轻巧的文字，在大地上书写着一首冬天的诗。屋里的火炉热的得意忘形，将温暖肆意挥洒，奶奶坐在热炕上做刺绣。

奶奶绣的是一朵怒放的牡丹。她的动作极快，只看见针尖钻下去又冒上来，细细的线密密地整齐地排列在一起，。花瓣摸起来细腻柔滑，纹理整齐;花瓣边缘颜色最浅，往下慢慢叠加，过渡十分巧妙，使人看不出一点缺陷来。其实这极费工夫，一朵小花瓣就得用不同颜色的线绣上几层，才能显出渐变的效果。

牡丹绣好后爸爸将它装裱起来，挂在墙上。看着看着，我似乎听到蜜蜂嗡嗡地闹着，闻到浓郁的花香了呢。

再次见识到刺绣的魅力，大抵已经上学了。文化馆旁有个刺绣的小屋，里面墙上地下，到处放着成品。那天路过时，门已锁，树叶透过阳光，投进室内，正对门的地方，立着一只狗，看起来体型很大，棕色。这使我想起小区里原来养过的藏獒。我一下子慌了神，双腿抖了起来，忘记了逃跑，只是瞅着那只大狗。一瞬间心跳快了一拍，呼吸变得急促起来。我感觉它在向我一步步逼近，凝视着我，仿佛我是下一个猎物。我扭过头，不去看。却又不放心，再去看室内。

这一看我笑了，原来正对着门的只是一幅刺绣作品---绣了小狗的刺绣。“原来是刺绣!”我念叨着走开了。那一刻，我真正体会到了什么叫做“栩栩如生”。

前年回家乡，村里竟举行了荷包节，主要是展览妇女们的刺绣。我又惊又喜---当年那个为了补贴家用的技术被提上了台面!乡村精准扶贫，刺绣可帮了不少忙。村民通过它发家致富，展棚里的人儿都笑开了颜。

现在村里大力宣传刺绣，村中的人带着它走出了大山，走向了世界。

家乡之绝，莫过于刺绣，它是艺术品，是历史见证，更是致富路上的吉祥物!我为家乡的刺绣自豪，我坚信它会带动更多的人走向富裕!

有刺绣的演讲篇八

出卖人： (以下简称甲方)

住所地：

法定代表人：

买受人： (以下简称乙方)

住所地：

法定代表人：

甲、乙双方根据《民法典》等有关法律规定，在平等、自愿的基础上，经充分协商，就乙方购买甲方产品达成以下买卖合同条款。

一、产品名称、型号、数量

二、产品质量

1、质量标准：

2、乙方对产品质量的特殊要求：

3、乙方对产品包装的特殊要求：

4、乙方对产品质量有异议的，应当在收到产品后五日内提出确有证据的书面异议并通知到甲方;逾期不提出异议的，视为甲方产品质量符合本合同约定要求。但乙方使用甲方产品的，不受上述期限限制，视为甲方产品符合合同约定要求。

三、产品价款

1、产品的单价与总价：

上述货物的含税价为：　总价款为：

甲方产品的包装物由　 　提供，包装费用由承担。

甲主产品的运输由 　办理，运输费用由承担。

甲方产品的保险由　办理，保险费用由承担。

甲方产品交付时的上下力支费用由承担。

乙方承担的上述费用，乙方应当在甲方交货前一次性给付甲方。

四、产品交付

甲方产品交付方式为：乙方提货/甲方送货/甲方代办托运。

产品交付地点为甲方所在地，交货时间为合同生效后　天，若乙方对甲方产品有特殊要求的，甲方应当在乙方提供相关确认文件后　天内交货。但乙方未能按约定付款甲方有权拒绝交货，乙方未能及时提供相应文件的，甲方有权延期交货。

在合同约定期限内甲方违约未能及时交货的，产品的灭失、毁损的风险由甲方承担;产品交付后或乙方违约致使甲方拒绝交货、延期交货的，产品的灭失、毁损的风险由乙方承担。

五、价款结算

乙方应在本合同书签订日内向甲方预付货款元，甲方交付前给付价款　元，余款由乙方在收到甲方产品之日起　天内付清。

乙方应当以现金、支票或即期银行承兑汇票方式支付甲方价款。

双方同意乙方未能付清所有价款之前，甲方产品的所有权仍属于甲方所有。

六、合同的解除与终止

双方协商一致的，可以终止合同的履行。一方根本性违约的，另一方有权解除合同，但应当及时书面通知到对方。

七、商业秘密

乙方在签订和履行本合同中知悉的甲方的全部信息(包括技术信息和经营信息等)均为甲方的商业秘密。

无论何种原因终止、解除本合同的，乙方同意对在签订和履行本合同中知悉的甲方的商业秘密承担保密义务。非经甲方书面同意或为履行本合同义务之需要，乙方不得使用、披露甲方的商业秘密。

乙方违反上述约定的，应当赔偿由此给甲方造成的全部损失。

八、违约责任

本合同签订后，任何一方违约，都应当承担违约金元。若违约金不足以弥补守约方损失的，违约方应当赔偿给守约方造成的一切损失(包括直接损失、可得利益损失及主张权利的费用等)。

九、不可抗力

因火灾、战争、罢工、自然灾害等不可抗力因素而致本合同不能履行的，双方终止合同的履行，各自的损失各自承担。不可抗力因素消失后，双方需要继续履行合同的，由双方另行协商。

因不可抗力终止合同履行的一方，应当于事件发生后日内向对方提供有权部门出具的发生不可抗力事件的证明文件并及时通知对方。未履行通知义务而致损失扩大的，过错方应当承担赔偿责任。

十、其他约定事项

1、乙方联系人或授权代表在履行合同过程中对甲方所作的任何承诺、通知等，都对乙方具有约束力，具有不可撤销性。

2、签订或履行合同过程中，非经甲方书面同意或确认，乙方对甲方任何人员的个人借款，均不构成乙方对甲方的预付款或已付款款项。

3、乙方联系地址、电话等发生变化的，应当及时通知到甲方，在乙方通知到甲方前，甲方按本合同列明的联系方式无法与乙方联系的，由乙方承担相应的责任。

4、本合同未约定的事项，由双方另行签订补充协议，补充协议与本合同书具有同等法律效力。

5、乙方应当在签订合同时向甲方提供其合法经营的证明文件，并作为本合同的附件。

6、签订本合同时，双方确认的合同附件为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同，同等法律效力。

十一、争议解决

本合同履行过程中产生争议的，双方可协商解决。协商不成的，应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。

十二、明示条款：

甲、乙双方对本合同的条款已充分阅读，完全理解每一条款的真实意思表示，愿意签订并遵守本合同的全部约定。

十三、本合同经双方盖章或授权代表签字后生效。

十四、本合同书一式四份，双方各执二份。

甲 　方： 乙　方：

委托代理人： 委托代理人：

电　话： 电　话：

传　真： 传　真：

年 月 日

以上整理自互联网 如有侵权 请及时联系我们进行删除 谢谢

有刺绣的演讲篇九

秀女拈针锦线长，纤纤玉指领馨香。

搂旁杨柳衬星月，花下珍珠映殿堂。

竹静更深人欲醉，茶凉意淡梦归乡。

舟浮几载朦胧境，留取丝绒一世藏。

饭后茶余十字绣，争分夺秒不辞劳。

松随玉指添春色，鹤吻银针长羽毛。

勘破俗尘寻异趣，搬来仙境缀鲛绡。

黄金满地家家富，天上人间景景妖。

针挑玉指走金线，作嫁他人心亦甘。

夏至春残友相怨，晨清面倦伊未眠。

神驹恰似银河马，骏骥犹如上界仙。

绣品临江不敢放，蛟龙入水即飞天。

花开富贵文窗绣，御女寒冬泪雨淋。

针线丝长愁命薄，皇宫夜暖冷衣襟。

有情红叶沟中逝，无奈青春梦里寻。

佳丽三千一人爱，可怜多少白头吟。

有刺绣的演讲篇十

全班共有28名学生，分别来自3至6年级，她们对这一方面都有浓厚的兴趣和爱好，全班都是女生，大部分学生聪明好学，积极开朗，并有一定的刺绣功底和审美能力，但也有少部分学生（特别是低年级的学员）基础稍差，更需要指导教师的认真指导和耐心辅导。

我们的上课时间是每周星期一到星期六的课余时间，授课时间为一小时左右，上课时指导教师有计划、有目的的给学员发放针线，认真指导学生，有时还手把手的辅导个别基础很差的小学员，还鼓励她们向绣得好的姐姐们学习，教师还经常教育班上的同学要互相关心团结，互相学习，绣得好的同学要教教那些还不会绣的同学。