爱护花草班会 爱护花草的倡议书(优秀8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

爱护花草班会篇一

大家好!

一：学校将举办 “爱护花草树木标语”的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。

二：爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。

三：保护校园绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。

四：管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，对严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。从我做起，对身边的校园绿地爱护、保护、管护，只有这样，我们的校园才会更加美丽，我们的家园才会更加温馨、优雅。

谢谢大家!

爱护花草班会篇二

1、在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。

2、发展幼儿的语言表达力。

3、丰富幼儿常见花草树木的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草树木的良好行为习惯，知道花草树木是我们的好朋友。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

课件、行为判断图片、水彩笔

师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲绿色，闻闻花香，小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。

“请你来欣赏一下你周围的小花小草，一会啊告诉老师你喜欢哪盆花？为什么喜欢它？（开始）

提问：（1）你喜欢哪盆花？为什么？（水仙可以直接放在水里种植，还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有小锯齿）

（2）这些花草树木长的一样吗（不一样，叶子的形状、以后开出的花都不一样都是各有特点，有的叶子又细又长，有的叶子又宽又厚。有一样的地方吗叶子都是绿色的，看上去让人感觉很舒服）

（3）人们为什么要种植这些花草树木呢？

师小结：花草树木不仅可以美化装饰环境，还能净化空气，是我们的好朋友，所以要养花养草。

师：花草树木是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，看，这些花草树木怎么了？哭了，难过了，肯定有做的不对的地方，让它们伤心了，请你来找一找你的4副图片中哪些行为是对的，对的请你在图片中打一个对号，错的行为打一个错号。（开始）

师：我们一起来做一做，第一幅图，谁来做一做，为什么，第二幅、、、

你们也是这样判断的吗，看过这些行为，我们应该怎么做呢？（给花浇水、清除草种的垃圾、不摘花请一幼儿来给花浇浇水。

师小结：昨天吴老师也说了，我们要热爱大自然，做个爱护花草树木的好孩子，可以定期给小花小草浇水，不随便摘花、不把树枝折断，不在草地上乱跑，和花草树木做朋友。

师：我们爱护花草树木了，怎么去提醒他人也来爱护花草树木呢？可以制定宣传标牌放在显眼的地方。

请你在标牌上添画上小草、小花、小树叶。

爱护花草班会篇三

种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

草儿可爱，大家爱。

距离产生美，谢绝亲密接触。

绕行三五步，留得芳草绿。

花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。

绿色家园，伴我成长。

保护绿色，绿色伴我一生。

不能踏小草，小草也会疼。

请你别踩我，我怕你的脚。

爱护花草，从我做起。

人人爱花草，空气环境好。

小草微微笑，请你绕一绕。

小草多可爱，请你别伤害。

小草微笑，请您身旁绕。

花草也有生命，也会疼，请呵护它们。

花草能装扮世界，更能美化心灵。

请您绕一绕，小草笑一笑。

小草在睡觉，请勿来打扰。

绿草荫荫，润了我心。

添份红和绿，生活更美丽。

小草有生命，脚下请留情。

爱青山绿水，爱蓝天白云。

让生命在爱中充满活力!

森林是氧气的制造工厂。

草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

可爱小草有生命，人们践踏多可惜。

小心!别把小草踩疼了。

花儿香香，何忍摘下。

脚无眼，草会痛;看到花，请留步。

珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。

保护好环境，情牵你我他。

已有开阔大道，何须另辟草中路。

请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。

校园是我家，美化靠大家。

绿色是地球的本色。

保护树木，就是保护自己。

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

绿色——生命之源。

让绿色感染心灵，让绿色美化校园。

绿色无处不在，人类无比可爱。

多种一棵绿树，多添一份希望。

种一棵树，绿一片天。

我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。

小脚不乱跑，小草微微笑。

让小树和我们一起快乐成长!

城市属于你，绿茵属于你。

地球是我家，绿化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

小草有生命，足下多留“青”。

天更蓝、草更绿、花更艳。

花儿红，草儿绿，世界更美丽。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

手下留情，脚下留青。

青青小草，踏之何忍!

小草在成长，请勿打扰。

小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

花草丛中笑，园外赏其貌。

小草有生命，请你足留情。

绿色草坪，无须纸化点缀。

绿化家园，文明人心。

绿草茵茵，踏之可惜。

绿草茵茵，她想安静!

我为你美丽的心灵绽放。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

一花一草一木，且看且爱且护。

多谢您的关爱，我会健康成长。

手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

风之轻柔，树之荫荫;草之舞动，君之功劳。

踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。

花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我，我属于你的瞬间;留住我，我便成为大家的永恒!

踏破青毡可惜，多行数步何妨。

红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。

除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。

谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。

这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。

我爱花 我爱草 我爱青青小树苗!

不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇!

花草树木是朋友，大家都要爱护好。

爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境!

一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!

青青绿草地，悠悠关我心。

绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命!

愿绿色天天与我们相伴!

千万别踩疼了小草呦!

为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。

碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。

山水美如画，咱是画中人。

碧波荡游船，鱼戏莲叶间;爱莲不采莲，人乐鱼也欢。

公物要爱护，花草人共享;整洁成习惯，清洁保安康。

不吐你不快，你吐大家都不快。

潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

随地吐痰就是助菌为虐。

“痰吐”得体，从我做起。

让您的痰吐与谈吐同样高雅。

敬请脚下留“青”。

电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧!

我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。

我想接见下一位———公园公共座椅说。

青山绿水花草香，你来观赏我心欢;美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。

垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。

我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。

投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。

把美的记忆带走，把美的心灵留下。

脚下路，任君行，手边花，请勿折。

儿童少年，爱踢足球;此非操场，护草有责。

祖国、城市、家，心中三朵花;环境美如画，全靠你、我、他。

举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。

文物见证历史，划痕留下不齿。

用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园!

处处鸟语花香 生活充满阳光。

树立环境保护意识 建设绿色文明家园。

用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

保护碧水蓝天 营造绿色家园。

同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好。

青青草，绿绿苗，大家都护花草。

花草造福人，人人护花草。

花草树木查我们的生命，我们要爱护它。

花草树木我爱你，你是我的好朋友。

花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们!

小树小树，我要当你的护卫，不让人损你的枝，毁你的身。

我口渴了，请帮我浇下水吧!

我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。

小草青青，脚下留情!

让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。

爱护花草树木，不攀折，不伤害。

爱护花草树木，人人有责。

爱护花草树木，我为校园添绿。

天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。

植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。

护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。

一草一木，需要您呵护!

大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。

没有一个清洁的环境，再优裕的生活环境也没用。

我也是生命，请脚下留情。

花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。

爱护花草班会篇四

爱护花草班会篇五

早上好!当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天国旗下我想和大家谈的话题是：爱护花草树木，共建绿色校园。

绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。

我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。

创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做-爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。

1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。

2、爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，不在墙壁上乱涂乱画，上楼前把鞋底上的泥刮干净，为校园的整洁献出你的爱心。

3、遵守公德，倡导文明，见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。同学之间玩耍，交谈讲文明不说脏话。

4`维护公共秩序，课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不拥挤。上放学等车时要排队不要乱跑，打闹。上车时要有秩序不拥挤。

5，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

同学们，我们是校园的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!

爱护花草班会篇六

大家好！

地球是我们的唯一家园，花草树木是我们这个家园的主体。没有花草树木，就没有清新的空气。没有花草树木，就没有丰富的水源。没有花草树木，就没有鸟语花香。爱护花草树木，才能让我们的家园充满生机。

所以，今天我所倡议的内容是希望大家爱护花草树木。

最初保护花草树木的方法只是给那些不遵守的人一个警告或者一句口头惩罚。后来，大家发现这种方法没有用，就用牌子写上“少一条脚印，多一份绿意”等标语插在草坪上，这种方法虽然在开始的时候有一些作用，但随着时间的发展，人们渐渐选择性的忘记这些牌子，于是又去草坪上乱踩小花小草。直到现在有人在草坪上巡逻，人们才不在草坪上乱走动。

如果现在人们还在不停的砍伐树木、破坏草坪，那么世界会是怎么样的呢？

据网上资料可知道，一棵树能够让两个人生存100年左右。如果砍伐掉一棵树，就会损失掉两个人的生命。全球大约有71亿人，也就需要至少35。5亿颗树。

为了我们的生命可以持续下去，在此呼吁大家：

1、少砍伐树木，多种植树木。

2、不要随便破坏花草树木。

3、遇到濒临灭绝的植物，更不要去破坏它，甚至不要碰触它。

相信在我们的努力下，地球上的绿色植物会越来越多，生活的环境越来越好！

倡议人：王子烨

20xx年4月9日

爱护花草班会篇七

大家好！现在同学们为了绿化校园环境，纷纷从家里带来了各式各样的花花草草，琳琅满目：有艳丽的杜鹃花、顽强生命力的芦荟，绿色和黄色相间的虎皮兰，净化空气的吊兰，等等。总之，这些花花草草都是形态万千、姿态各异，让人眼花缭乱。

花坛一直都是生机勃勃的，一直都是开开心心的，可又有谁知道这是花坛昔日的微笑。

这几天花坛变了，变得憔悴了，芦荟的叶子被人摘掉了一大半，杜鹃花也被摘下来了，仙人掌的刺也被拔了，吊兰的叶子也被摘了，花儿们失去了往日的快乐，没有花朵，绿叶也变得无精打采，经过调查才发现，有两种不同的原因，第一种原因是自然原因，第二种原因是人造原因，高年级打篮球大概也是人造原因吧，那就先从自然原因说起。

由于这几天，天气时冷时热，如果风一吹，花盆就变硬了，太阳一晒，花盆就变脆了，如果谁一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和养份，自然也会死去。

还有，高年级下课都在操场上打篮球，有时篮球不但没有进门，反而到了花坛里，压弯了花草，有时还打在了花盆上，花盆又滚在了地上，打碎了，高年级的学生又去捡球，一不小心踩到了花草，把花草给踩死了，也是花坛憔悴得原因。

通过以上调查，我呼吁大家：如果人人都爱惜每一朵花，爱惜每一棵草，爱惜大自然，今后的校园，空气会更加新鲜，环境会更加美丽，一切都会更美好。

爱护花草班会篇八