一分钟可以让我们回忆起美好的回忆。一分钟内，我们应该如何与他人建立更加亲近和融洽的关系？小编为大家推荐了一些优秀的总结范文，希望能够给大家带来灵感。
为中华之崛起而读书读书笔记篇一
今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故事》。里面介绍了无数位英雄可歌可泣的感人事迹，其中最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这篇文章了，它记叙了一位无产阶级革命家——周恩来小时候的一件事。
周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
我想：他不仅是一位伟大的无产阶级革命家，也是我们子孙后代学习的榜样，况且没有解放前的生活是十分困难的，周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标，是很让人佩服，而我们作为一名现代化的小学生，更应该努力学习，沿着这位伟人的足迹走下去，做一个现代化的四有新人，那中华腾飞于世界之日就不会远了。
同学们，让我们对未来美好的前景充满信心吧!
为中华之崛起而读书读书笔记篇二
今天阳光灿烂，是我的心情像花儿一样绽放，激起了我读书的欲望。我打开语文课本，悠闲地读了起来，当我读到25课时，这篇文章《为中华之崛起而读书》深深的吸引了我的眼球。
这篇课文讲述了周恩来总理在12岁那年来到了东北，当时东北属于外国租界。有一次，周恩来总理亲眼看到了中国人在外国租界里受到了洋人的欺凌却无处明理，感到“中华不振”，体会到中国人要是不想受帝国主义欺凌，就要立志为振兴中华为中华之崛起而读书。
通过读了这篇故事，我知道了我们中华民族的振兴，中国的强大，是由许许多多像周恩来一样的热血青年，仁人志士，用鲜血和奋斗换来得，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。
我们要向周恩来总理学习，要为祖国的更加繁荣富强里而学习，早日成人、成才，为国家作一名有用的人，成为祖国的栋梁。
我将来想成为一名医生，我现在努力学习，将来好学好医学，做一名优秀的医生，要治好千千万万的病人，让他们获得健康，远离疾病的烦恼。
我们每个人都有自己的远大理想和抱负，让我们从今天开始行动起来吧!
为中华之崛起而读书读书笔记篇三
学习完《为中华之崛起而读书》这篇课文以后，我被周恩来少年立大志的故事深深地感动了。
《为中华之崛起而读书》写的是，在中国东北成为帝国主义列强在华争夺的焦点环境下，12岁的周恩来进了东关模范学校读书。当时外国人欺压中国人，就连一部分中国人也惧怕外国人，帮着外国人欺负自己的同胞。在同学们对“为了什么而读书”的问题各抒己见时，少年周恩来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”
我们现在生活在和平年代，作不出如此有气魄的志向，那么我们应该从少年周恩来的身上学习什么呢?大家都知道，我们的国家还处于发展时期，和发达国家相比还有很多差距，作为少年，我们应该有什么志向呢?如果热爱祖国，我们就应该从小关心国家大事;如果热爱祖国，我们就应该努力学习科学知识;如果热爱祖国，我们就应该具有吃苦耐劳、畏难而上的精神。
为中华之崛起而读书读书笔记篇四
在每周一的清晨，我们学校总会举行升旗仪式，那鲜红的中华人民共和国国旗，在蔚蓝的蓝天下，伴着初升的朝阳，在嘹亮的歌声中，冉冉升起。此时，爱国情怀便在我们心中激荡，我不得不想起四年级上册第二十五课，《为中华之崛起而读书》这一课中的那位爱国人士：周恩来总理。
文章主要写周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在国租界里受到外国人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。魏校长问同学们为什么而读书。周恩来回答：为中华之崛起而读书。魏校长为之一震说：“好哇!为中华之崛起!有志者，当效周生啊!”
我从这篇课文，感受到周恩来很爱国。他虽然生活在政府腐败无能、人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被“混浊”的社会环境所“污染”，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。而再看看现在我们的华夏儿女：每天无忧无虑的上学，还不认真读书，不好好写作业，沉迷于网络游戏，甚至逃课!不知道他们有没有想过，他们的今天就是社会;祖国的明天呀!
少年强则国强，少年富则国富。让我们认真读书，为中华之崛起而读书!
为中华之崛起而读书读书笔记篇五
《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文，“中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的.结果，也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
为中华之崛起而读书读书笔记篇六
今天阳光灿烂，是我的心情像花儿一样绽放，激起了我读书的欲望。我打开语文课本，悠闲地读了起来，当我读到25课时，这篇文章《为中华之崛起而读书》深深的吸引了我的眼球。
这篇课文讲述了周恩来总理在12岁那年来到了东北，当时东北属于外国租界。有一次，周恩来总理亲眼看到了中国人在外国租界里受到了洋人的欺凌却无处明理，感到“中华不振”，体会到中国人要是不想受帝国主义欺凌，就要立志为振兴中华为中华之崛起而读书。
通过读了这篇故事，我知道了我们中华民族的振兴，中国的强大，是由许许多多像周恩来一样的热血青年，仁人志士，用鲜血和奋斗换来得，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。
我们要向周恩来总理学习，要为祖国的更加繁荣富强里而学习，早日成人、成才，为国家作一名有用的人，成为祖国的栋梁。
我将来想成为一名医生，我现在努力学习，将来好学好医学，做一名优秀的医生，要治好千千万万的病人，让他们获得健康，远离疾病的烦恼。
我们每个人都有自己的远大理想和抱负，让我们从今天开始行动起来吧！
为中华之崛起而读书读书笔记篇七
学习完《为中华之崛起而读书》这篇课文以后，我被周恩来少年立大志的故事深深地感动了。
《为中华之崛起而读书》写的是，在中国东北成为帝国主义列强在华争夺的焦点环境下，12岁的周恩来进了东关模范学校读书。当时外国人欺压中国人，就连一部分中国人也惧怕外国人，帮着外国人欺负自己的同胞。在同学们对“为了什么而读书”的问题各抒己见时，少年周恩来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
我们现在生活在和平年代，作不出如此有气魄的志向，那么我们应该从少年周恩来的身上学习什么呢？大家都知道，我们的国家还处于发展时期，和发达国家相比还有很多差距，作为少年，我们应该有什么志向呢？如果热爱祖国，我们就应该从小关心国家大事；如果热爱祖国，我们就应该努力学习科学知识；如果热爱祖国，我们就应该具有吃苦耐劳、畏难而上的精神。
为中华之崛起而读书读书笔记篇八
在每周一的清晨，我们学校总会举行升旗仪式，那鲜红的中华人民共和国国旗，在蔚蓝的蓝天下，伴着初升的朝阳，在嘹亮的歌声中，冉冉升起。此时，爱国情怀便在我们心中激荡，我不得不想起四年级上册第二十五课，《为中华之崛起而读书》这一课中的那位爱国人士：周恩来总理。
文章主要写周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在国租界里受到外国人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。魏校长问同学们为什么而读书。周恩来回答：为中华之崛起而读书。魏校长为之一震说：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”
我从这篇课文，感受到周恩来很爱国。他虽然生活在政府腐败无能、人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被“混浊”的社会环境所“污染”，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。而再看看现在我们的华夏儿女：每天无忧无虑的上学，还不认真读书，不好好写作业，沉迷于网络游戏，甚至逃课！不知道他们有没有想过，他们的今天就是社会；祖国的明天呀！
少年强则国强，少年富则国富。让我们认真读书，为中华之崛起而读书！