在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以史为鉴的事实论据篇一
近年来，协同育人成为了育人的重要模式之一。协同育人强调教育者之间的合作与互助，通过共同努力和资源共享，提供更全面的教育服务。以下是我在实践中遇到的协同育人的例子和心得体会。
首先，协同育人的例子可以体现在学校和社区的合作中。我有幸参与了一次学校与社区共同举办的公益活动。学校提供场地和活动资源，社区邀请了专家和义工，共同为孩子们举办了一场关于环保的主题活动。这个活动不仅让孩子们感受到了环保的重要性，也让他们了解到了社区与学校的合作精神。这不仅仅是一次简单的活动，更是一次教育的过程。通过合作，学校和社区共同为孩子们创造了一个更丰富的教育环境。
其次，协同育人的例子还可以体现在家庭和学校的合作中。在家庭和学校之间建立起有效的沟通渠道，家长和老师共同关注孩子的学习和成长，实现家校合作的最大化。我曾经遇到过一个例子，一个家长工作繁忙，没有太多时间照顾孩子的学业。老师主动与家长沟通，提供一对一辅导的机会给孩子，帮助孩子解决学习中的困难。这样的合作使得孩子在学业上有了更好的支持，同时也让家长感受到了学校对孩子的关爱，增强了家庭和学校的合作意识。
另外，协同育人的例子还可以体现在学校内部的教师合作中。教师之间互相合作，分享教学经验和资源，提高教学效果。我有幸参与过一次跨学科合作的教学活动。数学老师、语文老师和英语老师共同合作，设计了一个有趣的故事情境，通过故事情境引导学生解决数学问题、阅读理解和英语语法问题。这种跨学科合作不仅激发了学生的学习兴趣，也让教师们相互借鉴，提高了教学水平。通过合作，教师们实现了“一体两翼”的育人目标，培养了学生综合素质的发展。
最后，协同育人的例子也可以在学生之间的合作中找到。学生之间的小组合作，可以培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。我曾经参与过一个小组合作的科研项目。我们小组中的每个成员都分工明确，每个人都负责不同的内容。在合作过程中，我们学会了互相协调，尊重彼此的意见，共同解决问题。通过这次项目，我们不仅获得了科研成果，更收获了合作的快乐和成长。这样的合作不仅对学生的学术能力有所提高，也对他们的综合素质发展有着积极的影响。
总之，协同育人作为一种新的育人模式，正在更多的地方得到实践和推广。学校与社区、家庭与学校、教师与教师、学生与学生之间的合作，都可以成为协同育人的例证。协同育人的实践不仅让教育服务更加全面和立体，也让我们看到了合作和互助的力量。只有通过协同育人，我们才能真正实现育人目标，培养出全面发展的人才。
以史为鉴的事实论据篇二
桑兰，着名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。但，这是在7月21日之前，那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场。只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体操生涯，但她依然“着名”，甚至更为“着名”。让桑兰“着名”的，是她的精神，她的毅力，是她永久灿烂的微笑。17岁的花季，即使受伤的花朵依然秀丽。
桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职：从长岛拿骚县医疗中心，到纽约市区最着名的蒙赛耐康复中心，医疗专家们拿出了最佳的治疗方案，使用了最好的药品。
但表现最出色的还是桑兰：从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪;从她重新应对公众的目光那一刻起，她的面容就永久浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了中国，征服了世界……十个月后，伤情基本稳定的桑兰最终回到了日思夜想的祖国，在中国康复研究中心继续理解康复治疗。
这是一个更为漫长而艰苦的历程。
当然，实际上她完成的是主角的转换。她不再是一个体操运动员，甚至她也不是一个一般好处上的高位截瘫的残疾人。她是一个19岁的永久微笑的姑娘，是一个与常人一样对新生活充满渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她此刻是中国最着名的学府清华大学附属中学的学生，数学、语文、英语……花季中的蓓蕾在迫不及待地理解着人类文化知识的灌溉;她有着人天性中的善良，将社会各界赠给她的价值百万元的各种康复器械和残疾人生活用品，又全部转赠给北京博爱医院和更需要、更困难的残疾患者。
19岁的桑兰，人生的秀丽画卷刚刚展开。她以前跌倒过，她正在站起来。
以史为鉴的事实论据篇三
作为一名教师，与家长的沟通是我们工作中不可或缺的一部分。良好的与家长的沟通，可以让家长对我们的工作产生信任，提高他们对我们的满意度，更有利于学生的成长和发展。但要想和家长进行有效沟通，怎样才能让他们信任我们呢？我想，那么就需要我们付出更多的努力，让家长认识到我们的诚意和专业机智，并且慢慢建立良好的师生家长关系。
第二段：我的一次沟通体验的过程
我还记得我和家长进行过沟通，那是在一个家长会上。会议时，一个家长把孩子的某些学习问题上升到了学生和家长关系上。我努力地保持冷静并聆听家长发言，尽量从家长的角度思考，倾听家长诉说学生教育方面的心声。通过与家长的互动沟通，在尊重双方的前提下取得了平衡。我设法在言语中表现出共情、耐心和协作的态度，让家长的情绪逐渐稳定下来。最后，我们达成一致意见，即以最佳方式制定一个完整的教育计划，帮助学生更好地成长，家长也表示了感谢和肯定。
第三段：如何构建信任
我们的教育目标是帮助孩子成为能够在未来生活中自我发展和成功的人。然而，一个老师与家长之间不信任的关系是无论如何也无法推进孩子所需要的教育发展的。因此建立信任是至关重要的。在与家长沟通时，我们可以设法提升自己的专业能力，让家长感受到我们对教育工作真心热爱和负责。同时，我们应该学会听取家长的意见，客观接纳评价并表达自己的认识，以便促成共同成长和进步。
第四段：要学会沟通的技巧
与家长沟通还需要许多必不可少的技能，如聆听技能、思维技能、发言技巧、调整个人言行和上升主动沟通能力等。在这些基础技能之上，我们可以运用相关技巧，比如提问的艺术、引导性的语言、情境语言和亲近面部表情等来更好地与家长沟通，并且建立更好的工作关系。
第五段：总结
总之，与家长沟通的建立是一个关系持久和持续加强的过程。为了建立成功的师生家长关系，老师需要始终坚持诚信、尊重、互信，并且为解决问题而努力。我们应明确，能够成功地与家长沟通不仅取决于我们的教育能力，也取决于我们个人的情感能力，以及始终能够以学生学习为基础，站在相同的立场上与家长合作。只有这样，我们才能帮助学生更好地成长。
以史为鉴的事实论据篇四
我是一名大四的学生，现在即将踏入社会，实现自我的价值。在此向贵单位毛遂自荐。
大学xx年多来，我刻苦学习，力求上进，直凭着“细节决定命运、细节决定成败”的准则，坚持“没有最好，只有更好”的观念为之奋斗，取得了较优异的成绩，奠定了坚实的会计基础。
我在校期间主修：《会计基础》、《经济法基础》、《统计学基础》、《税收基础》《》《成本会计》《财经法规与税法》《商品流通会计》《财务管理》《财务成本会计》、《财经法规》等一系列的专业课程!也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神，经常上网下载一些心的知识，与时俱进。
在校一直担任班长，使我更深一步学会了做人，学会了如何与人共事，很大程度上锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳的精神，更重要的`是积极的态度塑造了我胆大心细、热情创造的个性品质。
中专xx年，我深深的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。祖辈门教我勤奋、尽责、善良、正直。母校教会了我们明德崇技，自强不息的作风。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会!
非常感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!剑鸣匣中，期待以声。非常期望能与您进一步面谈！
此致
敬礼！
求职者：
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以史为鉴的事实论据篇五
拿破仑在一次与敌军作战时，遭遇顽强的抵抗，队伍损失惨重，形势十分危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。
可此时的拿破仑浑然不顾，内心仅有一个信念，那就是无论如何也要打赢这战斗。只听他大吼一声，“冲啊!他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂，奋勇当先，最终取得了战斗的最终胜利。
无论在任何危急的困境中，都要坚持乐观进取的心态。尤其作为一个商界的领导人物，你的自信，能够感染到无数你接触到的人。有没有乐观自信的态度也直接影响到一场交易的成败与否。
经理不是只告诉别人怎样干的家伙，而是要激发队伍产生必须抱负，并朝目标勇往直前.
一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，多谢你来安慰我，我此刻很平安，感激生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
桑兰在应对人生中如此重大的变故时表现出来的乐观使人们为之感动
7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。
这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，并且是头先着地。
这个笑容甜美的姑娘来自浙江宁波，1993年进入国家队，个性温顺，但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得十分勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是明白自我再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自我有信心，我永远不会放弃期望。”
以史为鉴的事实论据篇六
在现代社会中，与家长沟通是非常重要的一个环节，不论是在学校还是在家庭中。当我们遇到问题或疑惑时，直接向家长沟通能够帮助我们找到解决方案或获得更多的支持。但是，与家长沟通并不是一件容易的事情。在我与家长沟通的过程中，我学到了一些心得体会，特别是在理解父母的愿望和需求方面。
第二段：了解父母的需求
在与家长沟通之前，我首先要理解他们的愿望和需求。大多数父母都希望自己的孩子健康快乐地成长。他们希望看到我们在学校表现出色，进入理想的大学或走上自己的职业道路。他们还希望我们善良、有礼貌并尊重长辈。因此，我发现，当我需要向家长沟通时，首要的事情是让他们知道我对这些事情的态度和职责，并充分考虑他们的需求。
第三段：关注身体状况
在与家长沟通时，我们还需要关注到他们身体状况。有时我们在繁忙的学校和生活中可能会忽视了某些事情，但是对于我们的家长来说，他们的健康和幸福是非常重要的。我们需要时常关注他们的身体状况，及时帮助他们解决生活中的问题。在我与家长沟通的过程中，我还关注到了将他们的意愿与我们的要求相结合。当我们学校有某些特殊活动时，我会尽量争取家长的参与，这样可以更深入地了解他们的想法和建议。
第四段：敢于表达自我
作为一个学生，我们也应该有自己独立的思考和判断能力，敢于表达自我。当我们在与家长沟通时，应该坚持自己的意见，但也要遵守尊重长辈的基本规则。例如，如果我们与家长不同意某项规定，我们可以用礼貌、理性和客观的方式向他们表达我们的看法。在我的经验中，以平和的态度和开放的心态探讨问题，能够给双方留下深刻的印象，并有利于长期信任的建立。
第五段：总结
和家长的沟通对每个人来说都是非常重要的。虽然这是一件不容易的事情，但是我们可以通过更加细致的沟通、理解和关注父母的需求，获得更加良好的理解和支持。同时，我们也应该敢于表达自我，关注家长的身体状况，以更加开放的态度来处理问题，并为家长和我们之间的关系奠定基础。
以史为鉴的事实论据篇七
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
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以史为鉴的事实论据篇八
引言：军训是大学生活中一段特殊的经历，对于大学新生来说，这是一次锻炼意志、培养纪律性的机会。下面将从“理解集体荣誉意识”、“培养团队合作精神”、“提高自我管理能力”、“积极应对挫折”、“养成良好的生活习惯”等五个方面，分享军训心得体会。
第一段：理解集体荣誉意识
军训期间，我深刻体会到集体荣誉意识的重要性。在每天的晨操和操场训练中，我们的第一件任务就是要保证整体的动作一致，舞动与合唱的默契给了我们莫大的成就感。记得有一次，队友中有人因个人原因迟到，导致整体行动推迟，当教官知道原因时，他并没有责怪个人，而是强调了团队的重要性。从这一点上，我深刻认识到只有整个团队的凝聚力和配合度才能真正提升我们的荣誉。
第二段：培养团队合作精神
而要实现这样的集体荣誉意识，团队合作是必不可少的。军训期间，我们每一次集体动作的完成都需要彼此之间的默契和配合。有一次，在一项军事训练中，我们要进行火箭筒的射击训练。整个过程需要一个人负责携带火箭筒，一个人负责准备火箭弹，并且对准目标。而每个人的动作都需要精确的时间和配合。当军训结束后，我们大家一起找出每个人在训练中的不足之处，并一起进行改进。通过这样的团队合作，不仅仅提高了彼此之间的默契度，更培养了我们的团队合作精神。
第三段：提高自我管理能力
军训期间，我们每天都会按时起床、按时参加训练、按时完成任务。这种规律的生活不仅要求我们有坚强的意志力，还需要有良好的自我管理能力。比如，每天晚上都会有时间限制，这就要求我们合理安排时间，科学备足学习书籍和用品，以免浪费时间。在军事训练中，我还发现了自身的不足，比如注意力不集中、经常做出错误判断。通过这次军训，我逐渐养成了每天制定计划和合理分配时间的好习惯。
第四段：积极应对挫折
军训过程中，经常会遇到各种艰难险阻。例如，天气炎热，训练连续进行，身体力行上的极限训练等。我记得有一次，在晨跑的过程中，我体力透支，坚持不住，差点摔倒。当时教官并没有责怪我，反而鼓励我要坚持，锻炼出钢铁般的意志。通过这次军事训练，我明白了面对困难与挫折时，要坚持不懈、勇往直前，只有这样才能走出困境，取得最终胜利。
第五段：养成良好的生活习惯
在军训中，军官们大力强调了生活习惯的培养。比如，周末整理宿舍，合理安排个人物品；饭前排队、吃完饭刷碗，不浪费食物；每日晨检、整齐的睡眠状态等。这种良好的生活习惯对于我来说是一种锻炼。通过军训，我逐渐明白了自律的重要性。好的生活习惯不仅能提高效率，还能让我们的生活更加有条理，为日后的发展奠定基础。
结论：通过理解集体荣誉意识、培养团队合作精神、提高自我管理能力、积极应对挫折和养成良好的生活习惯等方面的经历，我深刻认识到军训对个人成长的积极影响。军训锻炼了我的意志，培养了我的纪律性，也使我学会了团队合作和正确面对挫折。我相信这些宝贵的经验将成为我未来发展的基石。
以史为鉴的事实论据篇九
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业xx级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的'课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。
该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。
该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。