体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
读了父母课堂心得体会篇一
伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：
在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。
在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。
在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。
我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。
一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上!
读了父母课堂心得体会篇二
优越父母课堂是一个为家长提供教育指导和育儿知识的平台。课堂涵盖了各种教育理论和实践技巧，旨在帮助家长更好地教育孩子，培养孩子的综合素养。在近期参与了一期优越父母课堂的学习后，我深深感受到了该课堂的价值和意义。
第二段：收获知识和技巧
在优越父母课堂中，我学习到了许多实用的育儿知识和教育技巧。首先，我了解到每个孩子都有自己的独特性格和需求，因此，我们不能将孩子们都放在同样的标准下衡量。其次，对于孩子，沟通和理解是非常重要的。课堂中，老师们教授了我如何与孩子进行有效的沟通，并帮助孩子建立自信心和人际关系。最后，我学到了如何建立积极的家庭氛围，以及如何在家庭中培养孩子的责任心和自立能力。
第三段：改变观念和行为
优越父母课堂不仅仅是汇集了大量的育儿知识，更是帮助我改变了自己的观念和行为。之前，我常常把自己的期望和标准强加给孩子，给他们带来了很大的压力。通过课堂学习，我明白了每个孩子都应该按照自己的步调成长，我应该尊重他们的个性和需求。此外，我以前常常用批评和指责来约束孩子的行为，但经过课堂的启发，我学会了以鼓励和赞赏为主要手段，使孩子们更有动力去探索和学习。
第四段：影响父母和孩子
优越父母课堂不仅对我个人有了积极的影响，也对我的孩子产生了巨大的影响。我改变了自己的育儿方式，给予孩子更多的关爱和尊重，增强了亲子之间的信任和沟通。孩子们在课堂上学到的一些技巧和知识，也使他们在学习和生活中取得了更好的成绩。此外，我们还建立了一个有益的学习环境，孩子们互相鼓励和支持，共同进步。
第五段：总结与展望
通过优越父母课堂的学习，我意识到教育并不仅仅是传授知识，还包括了培养孩子的品行和价值观。我将继续学习和实践课堂中的理念和技巧，不断提升自己的育儿水平，为孩子提供更好的成长环境。同时，我希望能够和其他家长共同交流和分享经验，共同成长，并为下一代的教育事业做出贡献。
以上就是我在参加优越父母课堂后的心得体会。通过这次课堂，我真切地体会到了优越父母理念的重要性和实用性，并且在实践中获得了显著的成效。我相信，只要我们用心去理解和实践，每个家庭都能创造出一个和谐、快乐、积极的成长环境，为孩子们的未来铺就坚实的基础。
读了父母课堂心得体会篇三
近年来，关于中考的话题总是在家长间引起一片讨论的热潮。为了更好地了解中考，积极参与孩子的学习生活，许多学校纷纷开设了中考父母课堂，让家长们能够更深入地了解中考内容和考试要求。近日，我有幸参加了学校组织的课堂，在这次课程中，我收获颇丰，深感受益匪浅。以下是我对这次中考父母课堂的几点体会和感悟。
首先，我意识到中考并非只是孩子的考试，而是一个全家的任务。在课堂上，老师告诉我们，中考成绩的高低关系到孩子的未来，家庭对孩子的支持和鼓励将在这个过程中发挥重要作用。家庭与孩子共同经历复习备考的艰辛与困难，与孩子一同克服困难，是非常重要的。因此，家长要时刻关注孩子的学习情况，给予孩子必要的鼓励和帮助，让孩子感受到家庭的温暖和支持，为孩子创造一个良好的学习环境。
其次，中考父母课堂让我明白了考试方法和策略的重要性。课堂上，老师详细介绍了中考的各个科目的考试内容和考试要求，并分享了一些应对试题的方法和技巧。例如，在语文考试中，强调了文言文的阅读和理解，鼓励孩子多读经典文学作品以及做一些题型的训练；在数学考试中，要求掌握基本的数学知识和解题技巧，并且重点讲解了一些常见的易错题。这些考试方法和策略的掌握，对孩子顺利应对中考至关重要，而作为家长，我们可以帮助孩子制定好复习计划，给予孩子相应的指导和帮助，让他们可以更好地掌握这些方法和策略。
同时，中考父母课堂还提醒我们要从宏观的角度来对待中考。课堂上，老师通过讲述历年来的中考状元的经验和故事，告诉我们成功并不只是依赖于最后几个月的突击复习，作为家长，我们要从平时的学习和积累上入手。要鼓励孩子保持良好的学习习惯，培养孩子广泛的兴趣爱好，并且注重孩子的综合素质的培养。中考的成败不仅仅看成绩，更要看在这个过程中孩子的成长和进步。
最后，中考父母课堂给了我一个与其他家长交流的机会。在课堂上，我们不仅可以向老师请教问题，听取老师的建议，还可以与其他家长交流自己的经验和困惑。这些交流不仅能够提供新的思路和方法，还能够找到一种共同的语言，化解心中的疑惑和不安。通过与其他家长交流，我不仅提高了自己的认知水平，也扩宽了自己的人际网络，并建立了一种互相支持和鼓励的关系。
总之，中考父母课堂是一个极有价值的学习平台，它帮助家长们更全面地了解中考，并为我们提供了许多有益的指导和建议。它让我深切体会到中考是一个家庭的任务，家长要积极参与其中；它让我认识到考试方法和策略的重要性，家长们要为孩子提供必要的学习帮助；它还提醒我要从宏观的角度来对待中考，关注孩子的综合素质的培养。同时，中考父母课堂给予我与其他家长交流的机会，使我结交了更多志同道合的朋友。相信在这次课堂的指导下，我将更加理性和从容地帮助孩子备考，为他们创造更好的学习环境，让他们以饱满的精神面貌迎接中考的挑战。
读了父母课堂心得体会篇四
线上父母课堂是如今家庭教育话题中十分热门的话题。这种课堂让家长得以通过线上学习获取更多的家庭教育知识，更好地在日常生活中引导孩子。在我看来，线上父母课堂是一种非常有用的家庭教育资源，今天我来分享一下我的体验和感受。
第二段：了解课程
我第一次听到“线上父母课堂”这个词时，我并不了解它真正的含义和意义。后来，我着手研究了该课程，发现这是一种在线学习家庭教育的方式，通过视频、文字、图片等多种方式结合起来，培养父母在日常生活中更好地引导孩子的能力。该课程内容涵盖了从家庭关系的构建、儿童心理健康的培养到孩子成长道路中的各种问题，非常全面。
第三段：我的收获
我之所以想参加线上父母课堂，是因为我想要更好地了解如何成为一名更好的家长。通过课堂，我从中学到了家庭教育的关键点，包括如何处理孩子的不良行为、如何营造良好的家庭氛围、如何让孩子养成各种好习惯等等。还有最关键的一点是，我现在能够更好地了解孩子的成长阶段，更好地引导孩子成长。课程教育理念鲜明，实用性强，我从中学到了很多知识和技能。
第四段：建议
在我看来，线上父母课堂是一种非常有用的教育方式，但在学习的过程中有许多需要注意的地方。我建议在学习过程中要充分利用好所有在线学习的资源，完成学习的任务，不要轻易放弃，并且每次学习都要做好笔记，记录在学习过程中的所见所闻，以便更好地掌握重点。此外，要注意是结合我们的实际情况，在日常生活中把所学到的知识和技能运用到实际中去，才能真正起到帮助孩子成长的作用。
第五段：总结
总的来说，线上父母课堂是一种非常有用的学习家庭教育的方式，有很多值得我们学习和掌握的知识和技能。在实践中，我们可以根据实际情况选择相应的方法和技巧，培养孩子良好的性格和品质。我相信通过不断学习和实践，我们一定可以成为更好的家长，孩子也会因此受益良多！
读了父母课堂心得体会篇五
第一段：引言（150字）
在现代社会，教育孩子成为了每个家长的重要任务。为了提高自己在育儿过程中的能力，我参加了一场名为“优越父母课堂”的培训课程。通过这场课程，我深刻认识到了家长在孩子教育中的重要性，同时也理解到了如何成为一位优越的父母。在课堂中，我获得了许多宝贵的经验和技巧，该文章将就我在“优越父母课堂”中学到的内容进行总结和分享。
第二段：重拾亲子关系的重要性（250字）
在课堂中，老师首先强调了重拾亲子关系的重要性。现代社会父母繁忙的工作和生活压力常常让他们忽略了陪伴孩子的时间。然而，孩子需要父母的陪伴和关心，这对于他们的成长至关重要。因此，我们需要学会与孩子进行有效的沟通与交流，要真心关注他们的生活，关心他们的需求和感受。我意识到，只有建立良好的亲子关系，才能给孩子一个安全、温暖和愉快的成长环境。
第三段：培养积极心态（250字）
在教育孩子的过程中，培养积极的心态也是非常重要的。孩子成长过程中难免会出现各种问题和挑战，作为父母，我们需要以积极的心态去解决问题，而不是对问题过于焦虑和消极。在课堂中，老师鼓励我们要学会放下过高的期望和压力，要从孩子的角度去理解他们的处境，并给予他们足够的支持和鼓励。只有这样，才能帮助孩子树立自信心，迎接困难并从中成长。
第四段：制定明确的规则与纪律（250字）
为了让孩子成为优秀的人，我们需要在家庭教育中制定明确的规则和纪律。在课堂中，老师强调了纪律对孩子的重要性。他们指出，纪律可以让孩子明白什么是对什么是错，并培养他们的责任感和自控力。通过明确的规则，孩子能够建立自己的行为准则，从而更好地适应社会。作为父母，我们需要对孩子的行为进行适当的引导和纠正，帮助他们树立正确的价值观和道德观。
第五段：建立良好的学习氛围（300字）
最后，建立良好的学习氛围也是优越父母课堂强调的一个重要内容。作为父母，我们应该给予孩子鼓励和支持，为他们提供良好的学习环境。在课堂中，老师分享了许多引导孩子学习的方法和技巧。例如，建立一个良好的学习计划，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子制定学习目标等等。通过这些方法，孩子能够更好地学习和发展，提高自己的学习成绩。我意识到，良好的学习氛围不仅有助于孩子的学业发展，更重要的是培养了他们的学习能力和自主学习的习惯。
结尾（100字）
通过参加“优越父母课堂”，我深刻认识到了父母在孩子教育中的重要性。重拾亲子关系、培养积极心态、制定明确规则与纪律以及建立良好的学习氛围都是我们作为优越父母应该关注和努力实践的方面。我相信，只要我们不断学习与提升自己，将这些理念贯彻到实际行动中，我们一定能够培养出优秀的下一代。
读了父母课堂心得体会篇六
如果说我是《父母课堂》的忠实读者，那么我家嘉顺可以说是特级铁杆粉丝了，每次老师将杂志发到他的手中带回来，我只能等他看完了才能看。
我的性格属于急性子单位里也很忙每天回来的很晚累的我就想睡觉可嘉顺超级调皮经常犯错不听话我会压不住火冲孩子发脾气，有的时候孩子想解释我总觉得他是在找借口更是生气我就会动手打他，家里是大人吼孩子哭好不热闹。时间久了孩子也不愿意和我沟通越这样我们两个吵得越厉害后来直接就是只要他犯错我就会动手打他，并且是越打越想打。我们吵架时像是陌生人一样彼此伤害我会辱骂他，儿子也会用恨恨的那种眼神看我我打他的时候他也会反击我，他看的我心里发冷觉得这不是一个小孩子该有的眼神。更可怕的是我发现嘉顺自己的脾气是越来越大，只要不顺他意他就会大发脾气乱扔东西。
当我发现的时候我真的很害怕他才是一个一年级的小学生脾气这么大以后怎么办，我很自责也很难过我不知道应该怎么办应该怎么去改正我的这个错误怎样去弥补这一切，让孩子回归应有的那份纯真。在我举手无措的时候我想起了《父母课堂》这个好朋友好老师，我决定通过《父母课堂》来帮助我和儿子!有一天我开玩笑说嘉顺你能看得懂吗，凑什么热闹，这是父母课堂不是孩子课堂!嘉顺很认真的说怎么看不懂我不认识的字可以问你啊，再说里面讲的都是我们孩子的事情啊我很喜欢。
接着他的这句话我说：那好我们约定以后每次发了《父母课堂》我们会一起看。这样每次看的时候我会通过一些案例来教育他同时他不认识的字我也会讲给他听一举两得。读的过程中嘉顺也会“教育”我，让我向书中的人物学习我也会虚心的受教，并在以后的教育孩子的过程中注意。我和儿子也会就书中的一些案例进行讨论，并把自己假设为当事人如果这个人是我我会怎么做，我应该怎么处理类似的事情。
现在遇到事情我会和孩子坐在一起好好地商量讨论不再是用命令式的语气去训斥他，当他犯错误的时候我会给他解释的机会并和他一起分析这件事他为什么不对错在那里应该如何改正。儿子有事情也愿意和我沟通。慢慢的一学期过去了我和儿子都发现了彼此身上的变化，我也从内心深处觉得很开心。有一天我和儿子躺着床上儿子突然对我说妈妈我爱你，你以前老是对我发脾气我很难过你还老是打我，有的时候我是故意发脾气的，但你现在不了你不打我了你愿意听我说话和我做朋友我爱现在的妈妈。
我当时眼泪瞬时就止不住的掉下来，我的泪里有感动也有对孩子的愧疚，谁说孩子什么都不懂，其实他们内心什么都明白，我们一直以来总是从大人的角度去思考事情总认为我们是为了他好孩子就应该听大人的，我们给了他们物质上的满足却忽略了孩子的精神需要，孩子也是需要尊重的，嘉顺故意和我作对，不是单纯的不听话行为，只是我不够理解他没有足够的尊重他。当我把他当做一个大人来看待来和他沟通，隔在我和他之间的那座冰山就融化了剩下就只有我们对彼此慢慢的爱了!
我很感谢《父母课堂》发自内心的感谢，它不仅仅是我教育孩子的法宝秘器，也是我和孩子之间沟通的桥梁，我和嘉顺都爱你!
读了父母课堂心得体会篇七
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯……”。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不?就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚……”当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望“家长课堂”应及时召开，经常性，持久性，使家长与老师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!
利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
主要培养孩子以下五方面的良好习惯：
一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立 “整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。
三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。
四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
五、尊老爱幼。父母是孩子的榜样，要做到言传身教。为人父母者，同时也身为儿女，如果想让自己的孩子养成尊重长辈、尊重他人的好习惯，父母就要做好榜样，从自身先做起。比如平时工作忙没有时间照顾老人，就可以趁节假日休息的时候带孩子一起去看望父母，陪父母吃顿饭;父母过生日或重大节日的时候，可以不失时机地买些礼物，还可以经常打电话询问一下父母的身体状况;上下公共汽车时让行动不便的老人先上或者先下，车上没有空位时可以把座位让给老人，这些事情也可以当着孩子的面做，让他也体会到自己的爸爸妈妈是如何孝敬老人、尊重父母的，潜移默化中孩子就学会了尊重老人。利用睡前十分钟，跟孩子聊聊天，给孩子讲些尊老爱幼的小故事和名人小故事，从故事中学会做人。
我们父母对小孩的教育除了以上四个方面，还要紧记六个“不”。不宠，不惯，不迁，不就，不打，不骂。小孩子不能过于宠爱，让她们觉得我们父母都要以她们为中心。很多家长会问为什么不能打，不能骂呢?由于现在的小朋友自尊心很强，加上周围环境的影响，我们越是打骂她们会越是判逆，所以教育小孩我们一定要用耐心，要以身作则，从自身做起，让小孩从中领悟。