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2023年绘本故事读后感(汇总5篇)

时间:2023-10-07 03:10:58 作者:琉璃 2023年绘本故事读后感(汇总5篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

绘本故事读后感篇一

今天老师给我们讲了《生气汤》这个故事,我听过《生气汤》以后,觉得霍斯的妈妈很聪明。霍斯生气了,妈妈没有去安慰他,,和他一起把肚子里的怒气都吐到锅里去。以前,我碰到困难过不去的时候,就爱发火、生气,我一生气就爱哭,哭完以后觉得心里更难受了。以后,当我再生气的时候,我也可以煮一锅生气汤,把我肚子里的不愉快的事情都发泄出来,这样我就不会再生气了。

如果爸爸妈妈生气了,我也要给他们煮一锅生气汤,让他们把肚子里的怒气都消掉,变得快快乐乐的,这样,他们就会永远年轻!

绘本故事读后感篇二

晚上无意中翻到《大卫,不可以》这本书,不由勾起我阵阵温馨的回忆,绘本其中第三个画面:大卫在洗澡。第四个画面:好不容易洗完澡的大卫,突发奇想,居然光着身子,冲到屋外的大道上。每一篇都让我开怀大笑,还有第五个画面:大卫身穿红色的仪仗队服,硕大的脑袋上扣着一个饭锅,左手举着一把勺子正在起劲儿地敲打着右手里的一个饭锅。你看他,双眼闭着,鼻孔朝天,呲牙咧嘴地陶醉在敲打乐中。我似乎听到了刺耳的敲打声和大卫得意的吼叫声以及妈妈的愤怒的喝斥声。

第十个画面:大卫在挖鼻孔。这是个不好的习惯,既不卫生,也不雅观,是不可以的。

第十一个画面:大卫把玩过的玩具扔得到处都是,一片狼藉。这些个场景都在我的身上似曾发生过。难怪妈妈说此时的大卫不就是小时候的我吗!

第十三—十四个画面:“宝贝,来这里”、“大卫乖……我爱你!”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼,张开双臂,扑到了妈妈的怀里,妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里,轻轻地抚摸着,大卫则幸福地闭着眼睛,偎依在妈妈温暖的怀抱,尽情享受着妈妈浓浓的'母爱。

看到这里,我的眼睛潮湿了。我好像看到了那时的我做很多的恶作剧后,妈妈和我相依的场面。同时我也听到,我的妈妈在这个时候把那些“不可以”的道理正讲给我听呢。

绘本故事读后感篇三

《没头脑和不高兴》这个故事相信很多人都读过,虽然这本书是小朋友看的,但是告诉我们的道理却是要我们大家永远记在心里面的。

这本书讲的是两个好朋友,没头脑和不高兴。没头脑不是没脑子,而是他做事太马虎了,所以叫没头脑。不高兴是因为他做什么是都自作主张,别人让他做什么他都不高兴。

有一天,他们碰上了奇遇,把没头脑变成了建筑师,吧不高兴变成了演员。于是,没头脑建了一幢三百多层的图书馆,却忘了设计电梯,大家上一百多层的图书馆看戏,来回要花两个月。戏的内容是《武松打虎》,这部戏的老虎就是不高兴演的,但是武松要把老虎打死的时候,他就偏不高兴了,跟武松斗了七七四十九个回合还不死,孩子们的家长都急得开直升飞机来接了。

最后,他们两个意识到自己的毛病如果不改正的话,会铸成大错。没头脑不再那么马虎,变得细心了;不高兴也学会听从他人的意见了。

这个故事告诉我们一个:小时候马虎虽然是小事,但是如果这个毛病一直到长大了还不改正的话,后果将会不堪设想。

所以我们一定要找到自己的缺点,然后努力改正,从小就要养成好习惯,这样长大才能成为一个有用的人。

《没头脑和不高兴》

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绘本故事读后感篇四

今天和哥哥弟弟一起看了《生气汤》这本书,哥哥弟弟的感受挺深,他们很喜欢这本绘本,我想故事情节和精美的画面都是强烈吸引他的原因,对书中的画面看的比较仔细。

前面的几页都在交代霍斯生气的原因,文字里说是没答上题、有个女孩写来情书、被一头母牛踩了脚、珍珠阿姨来接他、汽车差点压死三条狗,等等。单从文字上看,这些应该都不至于让霍斯怒火冲天。再仔细看看画面,我们可以判断霍斯应该是个在人前比较内向的孩子,当琳达给他情书时,他居然躲在桌子下面一手捂着半边脸。但他又是个特别在乎别人看法的孩子,在没有被他捂住的另半边脸上,圆睁大眼。在学校里,霍斯的身后总有个梳着分头的小男孩,从他头顶铅笔的`样子看就知道有多淘。这个男孩在霍斯"出丑"时,总是不失时机地扮鬼脸……这些细节留意得越多,就越能体会霍斯所面临的压力和他当时的心情。

霍斯踩花、不回答、发出怪声、倒在地上,显得不讲理又不听话。妈妈虽不像读者从头知道小孩经历什么事,却也没有急着要求解释或教训责骂。她意会到"情绪"是细微却实在的东西,必须把握当下情境去认真对待。她巧妙地运用小孩的好奇心,让小孩子动站起来、靠过来、跟着大人做。她让霍斯尖声大叫、吐舌头、敲打、喷火,换言之,她及时提供小孩适当安全的发泄管道,防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。她知道当小孩满腹怒火时,恐怕说不出、听不进、也学不会什么道理。霍斯需要先确定自己的"坏情绪"被了解了,所以他需要的第一个讯息不是道理,而是接纳。妈妈的汤,适时保护他的安全感。当母子肩并肩站在同一线上,沟通与教育才会真正开始。

哥哥弟弟读过后,知道生气了不要压抑自己,要适当地释放,知道用别的方法也可以释放不好的情绪,可以说这也是他们感受比较深的一本书!

我觉得我们每个人每天都会遇到一些不开心的事情,有的是别人惹的,有的是自己情绪不好,想发火,想找事,想生气的时候,可以学学霍斯的妈妈,来做一碗"生气汤".那样释放了自己一肚子的不满和怨气,就会很快开心起来,而且不好的情绪释放出来,也不会把不高兴"传染"给别人。我觉得只要是能释放情绪的方法都可以,比如:对着房间大声吼几声,听听音乐使劲蹦一会,要不使劲摔摔毛绒玩具,.哈哈,一样也会开心的。

总之,生气了,煮一锅"生气汤"吧,把自己的怨气释放出来,开开心心的过每一天!

绘本故事读后感篇五

“在大海的一个角落里,住着一群快乐的小鱼……”

今天,和煦的阳光被藏在了云朵里,不过,来到三味书屋,老师要给我们讲一个绘本故事,叫《小黑鱼》。

绘本故事对我们已经上了小学五年级的学生来说,难免也有些幼稚,可是老师非要讲,好吧,那就听听!

故事是这样的:有一群小鱼,全部都是红色的,只有一只是小黑鱼,它比它的兄弟姐妹们游得都要快。一天,海里突然出现了一条巨大的金枪鱼,他又大、又凶、又饿,百家笔记网()一口吃掉了许多小鱼,只有那至小黑鱼逃走了,它游到了大海深处,很伤心。但是,它看到如彩虹果冻般的水母,后来又看见了虾、怪鱼等许多小鱼,它找到了小伙伴们,想办法组成了一条大鱼,小黑鱼当眼睛,吓走了许多大鱼!

这,就是团结的力量!

绘本故事《小黑鱼》插画

作者:马弋斐

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