当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算心得体会篇一
刚开始学c语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过c语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好c语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。
要学好c语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学习c语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。
正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。
良好的编程习惯是学好c语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好c语言，光说不练是不行的。
在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。
上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学习效率。
我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。
输入程序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候不要忘记“&”，用“switch”要记得“break”，用if，while的时候注意不要加“；”，“{}”“（）”一定要配对，不要多也不要少一半，“=”与“==”的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。
在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之，在大多数情况下就用if。又如各种循环的应用，及循环之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细小的琐碎的知识，如c语言规定的标识符，大小写字母间的ascii代码值相差32，强制类型转换符，自增自减运算符，符合运算符，逗号运算符等。
学习c语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，你就会发现学好c语言不再困难！
计算心得体会篇二
随着社会的发展和进步，人们的物质生活水平不断提高，对消费品质量和价格也提出了更高的要求。作为一个消费者，了解和掌握消费者价格指数（Consumer Price Index，简称CPI）的计算方法，对我们更好地管理个人财务、评估物价水平的变化以及制定消费计划有着重要的意义。在计算CPI的过程中，我有许多的体会和收获，本文将从计算CPI的目的、方法以及影响因素等方面进行探讨。
首先，计算CPI的目的是为了了解物价水平的变化趋势。CPI是一种衡量消费者购买一定物品和服务所需支付的成本的指标，它反映了消费者在购买同样一组商品和服务时所支付的价格的变化。通过计算CPI，我们可以了解到物价的涨跌情况，进而判断物价是否具有通胀性或通缩性，从而能够更好地制定个人的消费计划。
其次，计算CPI的方法有多种。最常用的方法是基于加权平均的算术平均法。这种方法通过对不同商品和服务的价格进行加权平均，来计算整个市场消费品的平均价格水平，并在此基础上计算出CPI。此外，还有几何平均法和Laspeyres算术平均法等方法。不同的计算方法适用于不同的情况，可以根据需求和数据来源选择合适的方法。
再次，计算CPI需要考虑的影响因素很多。首先，样本选择的全面性和代表性是计算CPI的关键。CPI的计算结果直接影响到整个社会和个人的经济决策，因此样本选择要尽可能覆盖各类商品和服务，以反映真实的物价水平。其次，不同商品和服务的权重也是影响CPI计算结果的重要因素。常见的消费品和服务包括食品、衣物、住房、交通、教育、医疗等。不同的消费者在这些方面的支出比例不同，因此需要对不同商品和服务进行不同程度的权重设置，以真实地反映出消费者的消费习惯和消费结构。最后，CPI的数据来源和计算精度也是需要关注的问题。CPI的数据可以通过消费者调查、价格监测、统计部门等多种方式获取，而计算精度则需要严格按照国际标准和计算方法进行，以确保数据的准确性和可比性。
最后，计算CPI对我们的消费理念和消费行为产生了重要的影响。通过计算CPI，我们可以清楚地了解到物价的变化情况，更好地制定个人的消费计划。在物价上涨的时候，我们可以适当降低不必要的开支，避免浪费。在物价下降的时候，我们可以适当增加购买力，提前完成一些计划中的购买。同时，我们还可以通过对CPI的了解，判断国家的经济形势和政策调整的影响，为个人创造更好的消费环境和机会。
综上所述，计算CPI是了解物价水平变化趋势的重要工具。在计算CPI的过程中，我们需要考虑样本选择的全面性和代表性、不同商品和服务的权重设置、数据来源和计算精度等因素。通过计算CPI，我们可以更好地规划个人消费，了解国家经济形势，为个人和社会的进一步发展提供有效的参考。因此，了解和掌握计算CPI的方法和意义对我们来说具有重要的价值和意义。
计算心得体会篇三
之后我便开始了票亭的跟岗实习。票亭的主要工作是处理与乘客相关的票务和事务，填写当日的票务报表和相关报表，保证票亭内的卫生情况，且在进出票亭后要随时使门保持锁闭状态，票亭人员在肩负站厅巡视岗时负责巡视岗站厅工作的职责。跟岗之后我的感想是：票亭这个岗位非常辛苦，因为他是地铁运营面对乘客的一个服务窗口，所以必须时刻打起十二分精神，并时刻以微笑面对乘客，帮乘客兑换零钱并帮助乘客解决一些疑问。我也一直在向师傅讨教怎样做好一名窗口服务人员，让乘客感到满意。
随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。由此，本学期学校开展了为期四周的全员计算机技能培训，根据教师年龄和计算机技能基础分为了初级班、中级班和高级班，共有209人参与培训。本次培训，校领导带头参加，课堂上教师们认真听讲，气氛活跃，通过这次短期培训，大多教师都有较大收获。初级班教师学习了word、excel、powerpoint，学会用word编辑、制作一份试卷，用excel对学生成绩做一些简单分析及制作简单的ppt课件;中级班教师专门学习powerpoint软件使用，能熟练制作ppt课件;高级班教师则学习flash软件，学会制作简单flash动画并能独立制作课件。
通过这次短期培训，我们深深体会到：
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。
在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师的教育能力。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学理念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
操作系统概述这部分内容不会出现大题。一般是以基本原理和概念的形式为主，属于识记形式的题目。重点是操作系统的定义、操作系统的特征和主要功能等。
3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。
人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。当教师通过对知识的理解、演示而使学生对这一知识已经有了一个初步理解的时候，能不能使学生对这一比较陌生的知识逐渐熟悉起来，关键的一步就是能否让学生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创造成果。鉴于这种情况，我在上课时，把教学内容尽量概括得简明、精要，尽量多花一些时间让学生上机，而我在学生上机时，起引导作用，在学生上机时帮助学生解决问题，同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让学生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。
在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通等等，因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短暂，但全体参加学习的教师通过学习，认识到计算机的重要性，我们会在今后的工作中会更加努力，不断学习新的计算机信息技术，充分利用所学到的知识进行教育教学。
总结，这几个星期以来的实习成果，必须用心思考每一天的实习任务，温故而知新，有任何不明白的地方都需要及时向师傅请教，每天回顾自己所做的工作，还有哪些地方需要改进，才能不断汗自己，做到每一天都能学到东西，因此要珍惜每一天的实习过程，把接下来的实习工作任务当作正式工作来完成。
计算心得体会篇四
计算类的学习是一门充满挑战的学科，它需要我们具备良好的逻辑思维和数学基础。在我学习这门课程的过程中，我积累了不少宝贵的经验和体会。
第二段：理论与实践相结合
计算类学科既有理论知识，又有实践操作。只有理论和实践相结合，才能更好地掌握这门学科。在课堂上，我认真听讲，不仅学习了专业知识，还学习了如何运用这些知识解决实际问题。在实践操作中，我积极参与各种编程练习和项目实践，不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。
第三段：培养自学能力
计算类学科进展迅速，新的知识不断涌现。在学习过程中，我意识到培养自学能力的重要性。通过查阅相关资料和参与在线学习平台，我学会了自主获取知识的方法，不断扩充自己的知识面。同时，我也发现要真正掌握一门计算类的学科，需要进行大量的练习和实践，只有通过实践才能夯实基础，积累经验。
第四段：团队合作与交流
计算类学科往往需要进行团队合作，在实践中体会到了团队合作的重要性。通过与同学的合作，我学会了如何与他人协作，分工合作，充分发挥各自的优势，取得最好的成果。同时，交流也是不可忽视的重要环节。与他人交流可以帮助我更好地理解和掌握知识，也可以从中获取更多的启发和想法。
第五段：持之以恒，不断学习
计算类学科是一个不断进步的学科，要想在这个领域取得突破，需要具备持之以恒的精神。在学习的道路上，我明白只有不断学习，不断进取，才能不断提高自己。在以后的学习中，我将继续保持对计算类学科的热爱，持之以恒地学习，不断追求更高的目标。
结尾
通过计算类学科的学习，我不仅学到了专业知识，还培养了良好的学习习惯和工作态度。我相信，只要坚持不懈地学习和努力，我一定能在计算类的学科中取得更大的成就。
计算心得体会篇五
教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过丁玉海老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。通过14天的培训，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短，只有短短的14天，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。
其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔记多练习以便达到巩固。
平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
计算心得体会篇六
计算大学是一所为计算机科学和技术专业优秀学子而设的高等学府。作为其一员，我有幸能够在这里接受丰富多彩的教育和培训。通过这几年的学习和生活经历，我逐渐认识到计算大学的独特之处，并从中受益匪浅。下面我将结合我个人的体验，从学术氛围、师资力量、学科特色、人文环境和自我发展等方面来分享我的计算大学心得体会。
首先，计算大学独特的学术氛围深深吸引着我。在这里，教授和同学们对计算机领域的学习和研究充满热情，鼓励和激励着我不断追求知识的深度和广度。每一门课程都设计得很科学，紧贴时代需求，并注重理论与实践的结合。同时，计算大学注重学生的独立思考和创新能力的培养，通过课堂讨论和作业设计，激发学生们的学习兴趣和探索欲望。
其次，计算大学拥有一流的师资力量。这里的教授们大部分都是在计算机科学领域享有很高声誉的学者，他们不仅在学术上有着丰富的经验和造诣，而且热衷于指导学生的学习和科研工作。我曾在研究项目中跟随一位教授进行实验，在他的指导下深入探究问题，提高自己的解决问题的能力。他们的谆谆教诲和悉心引导在我之后的学习和工作中都能够发挥重要作用。
第三，计算大学有着与众不同的学科特色。这所大学以计算机科学和技术为主要学科，注重培养学生的专业技术和实践能力。不仅设有一系列基础课程，还有许多高级和专业课程供学生选择。在这里，我不仅学到了编程的技巧和算法的设计，还学会了如何去进行软件工程和系统设计等方面的实践。这些知识与能力使我在实际工作中更加游刃有余，并且受益终身。
再次，计算大学的人文环境是我心中的一片净土。这里弘扬着自由、民主和开放的精神，注重培养学生的人文素养和全面发展。大学校园内有各种文体活动，如学生社团、志愿者组织和学术讲座等。我们可以自由选择自己感兴趣的领域，参与其中，提高自己的综合素质。此外，大学生活寄宿制度也给我提供了很好的机会来与同学们交流和合作，建立了深厚的友谊和团队合作精神。
最后，计算大学让我在自我发展方面有了很大的提升。在大学的这几年，我通过参与各类课程和实践项目，逐渐确定了自己的专业方向和职业目标。同时，我也通过参加实习和社会实践活动，积累了实际经验和职场技能。这些经历不仅让我感受到了职业生涯的挑战，也对自己的职业发展有了更清晰的认识。我相信，这些宝贵的经验将成为我人生道路上的重要财富和动力。
总之，计算大学给予我了良好的学术环境、优秀的师资力量、独特的学科特色、浓厚的人文氛围和广阔的自我发展空间。我对这所大学的选择感到无比满意和骄傲。我相信，在未来的人生道路上，我将继续以计算大学为起点，努力学习和进步，为我国的计算机科学和技术事业做出自己的贡献。