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小班音乐课苹果歌教案(通用8篇)

时间:2023-10-15 14:40:09 作者:MJ笔神 小班音乐课苹果歌教案(通用8篇)

教案模板的制作需要注意语言简练、逻辑清晰、层次分明。安全意识的培养和安全技能的掌握是每个人都需要的,以下是小编为大家整理的安全教案,供大家参考学习。

小班音乐课苹果歌教案篇一

1、愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。

2、初步了解秋天是一个成熟的季节。

立体苹果树、梨树、桔子树、音乐磁带

秋天到了,你们喜欢秋天吗?让我们一起来唱唱美丽的秋天吧。

歌曲《秋天》

秋天是一个丰收的季节。田野里,沉甸甸的稻谷、小麦成熟了,变成了小朋友们中午吃的香喷喷的大米饭。

音乐律动(播放苹果伴奏)

我们开着车去果园看看吧!

开呀开,果园到了。哇,一排排的果树上挂着什么呀?有红彤彤的大苹果树、黄橙橙的梨树、甜甜的桔子树,还有柿子树……(出示ppt),它们都是秋天的水果。

你最喜欢吃哪一个啊?(幼儿群讲)你呢……

我也特别喜欢吃水果,你们猜猜我最喜欢吃哪个水果?

我最喜欢红彤彤的大苹果,今天还带来了一首和苹果有关的歌曲,你们想听听吗?

欣赏歌曲《苹果歌》

这首歌曲好听吗?我也会唱这首歌,你们想听听吗?

清唱歌曲(哼唱前奏)

你们听到歌曲里面说了些什么?

念白歌词

(树上许多红苹果,一个一个摘下来,我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。)手拍节奏

重点:一个一个摘下来,做动作,老师示范一个一个摘的动作,请幼儿一起模仿。

学唱歌曲

这一次,我们边唱歌,边去摘苹果,好吗?

摘完了苹果,这里还有梨子树、桔子树,你们想不想也来摘一摘?

分三组上来摘水果

小班音乐课苹果歌教案篇二

1.教师示范动作:老师把儿歌编成了一首歌叫《苹果歌》想不想听?(播放磁带,教师边做动作边唱歌)

教师:老师刚才加了动作,好不好看?那我们一起来唱一唱好不好?

苹果树爷爷说我们跳的真好看,我们再给他跳一遍好不好?

2.摘高处的苹果

瞧,这几个苹果好高啊!我们应该怎么摘啊?(请幼儿原地演示一下)

3.请上几个小老师上来摘苹果。

4.师幼互动

老师当苹果树,身上贴上苹果。让小朋友边做动作边来摘苹果。

小班音乐课苹果歌教案篇三

果动作,两拍一次,第一拍手在头上,手心向上转动一次,第二拍手往下放到篮子里,一只手摘果子,另一只手做提篮状)

2、你们怎么吃苹果?身体健康多快乐怎么表演?

3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》

4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。

5、教师带领幼儿表演歌曲。

6、幼儿完整表演歌曲。

小班音乐课苹果歌教案篇四

学唱歌曲。

——出示苹果实物或图片,引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?

——出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”,边演示把“苹果”一一摘下。

——教师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

——请个别幼儿摘“苹果”,其余幼儿拍手念歌词。

——教师范唱,幼儿跟唱。

——请幼儿轮流摘苹果,教师与其余幼儿为其配唱。

仿编歌曲。

——你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?

——鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中,唱给大家听。

小班音乐课苹果歌教案篇五

1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。

2、学习在指定的范围内拼贴小纸片,掌握拼贴技能。

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

1、苹果卡片

2、固体胶,纸(画有苹果)

3、背景音乐(去郊游)

4、红黄蓝色卡纸。

一、导入

教:今天天气真好,老师要带小朋友去郊游,我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游,我们请他出来吧!

二、出示苹果卡片。

2、教师小结:苹果宝宝的衣服很漂亮,有红色,黄色,蓝色,穿的很均匀,没有在衣服上再穿衣服,所以很漂亮。

3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服,小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧!

三、幼儿操作教师指导

1、教师提出要求,把长纸条撕成小纸片,给苹果宝宝穿衣服时,贴的均匀些,衣服不能穿的外面去了。

2、教师巡回指导,对能力弱的幼儿给予示范指导。

四、展示,交流

展示孩子的作品,并说说谁的苹果最漂亮。

让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小班音乐课苹果歌教案篇六

最近我们正在开展《苹果和橘子》的主题活动,孩子们通过这个主题也了解了秋天的一些常见的水果,以及它们的色彩、外形、气味、营养。所以结合主题活动,设计了苹果歌这节活动,通过幼儿对苹果的认识上,让孩子们感受去果园摘苹果的乐趣,从而引发幼儿喜爱水果的情感。

小班音乐课苹果歌教案篇七

1.学习双脚并拢行进跳。

2.体验参与摘苹果游戏的乐趣。

1.篮子若干个。

2.苹果图片,多于幼儿人数一倍。

一、开始部分。

师:今天天气真好,我们来扮演小兔和妈妈出去做游戏吧!来,跟着妈妈伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

二、基本部分。

1.练习双脚跳。

(1)师:小兔们,你们有什么本领呀?跳给妈妈看一看。

(2)小兔和妈妈一起念儿歌“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱。”小兔可按节奏练习原地跳。

2.练习双脚行进跳。

(2)练习行进跳。

师:怎么样能很快跳过去呢?那我们来练习一下吧。教师注意距离控制在4米内。

(3)注意观察幼儿行进跳,引导幼儿跳的时候两个脚并!拢,往前跳,不要跳得太高。

(4)请个别幼儿示范跳,学习正确的方法。

3.幼儿游戏“小兔摘苹果”。

(1)师:我们本领都练好了,跟着妈妈一起去果园摘苹果吧!摘好一个送回家,再去摘,直到把苹果树上的苹果全都摘完。

(2)幼儿学做小兔,和教师边念儿歌边行进跳一起出发,行进跳到果园,摘一个苹果,而走回家放到篮子里。可以再次返回去摘苹果。在游戏时可及时纠正活动中发现的问题,如:不正确的动作、不协调等。

三、结束部分。

师:小兔们真能干,摘了好多苹果回家,高兴吗?我们把摘到的苹果拿回去跟伙伴们分享吧。

小班音乐课苹果歌教案篇八

2、《苹果歌》里唱了些什么?

3、我们一起来唱唱《苹果歌》

4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样?我们要怎么唱这首歌?(幼

儿回答不到位时,教师可分别用两种不同的声音演唱,让幼儿讨论用哪种声音唱合适。)

5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

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