2023年观察蝴蝶四年级 蝴蝶观察日记(模板13篇)

理想是人们对优秀品质和高尚行为的追求，它是我们做人的准则和标志。怎样才能确立一个真正的理想目标？这是每个人都需要思考的问题。这是一些实现理想的成功案例，希望对大家有所鼓励和帮助。

观察蝴蝶四年级篇一

我捉住了一只轻盈的蝴蝶，要知道捉住这小家伙可不容易啊！每一次都让它逃出我的“魔抓”，这下终于捉住了。

动物是人类的朋友，包括昆虫。所以我是一定要放掉的，我非常舍不得放掉这只美丽的蝴蝶，于是就想先观察一下。

这只蝴蝶与众不同，它身子小、翅膀大，翅膀上还有一些亮闪闪的东西，开头是半圆的，在叶子上合起来像一颗露珠。现在你知道了它的翅膀是什么颜色了吧！是透明的，还有若隐若现的一点淡紫色。

不知从什么地方掉下来一片树叶，刚好落在蝴蝶的旁边，好像被吓到了一样，拼命扑翅膀。天哪！我的网和树叶变成紫色的了，我吓得把网踢掉了，蝴蝶飞了，飞在树叶上的毛虫身上，先扑扇扑扇翅膀，毛毛虫变成了紫色，并失去了知觉。蝴蝶把毛毛虫推到地上，地上的毛毛虫引来了许多蚂蚁，蚂蚁成群地功向毛毛虫，不一会儿毛毛虫就死了。

我在一旁看得津津有味，忘记了时间，当我缓过神来，发现路人用异样的眼光看着我，我不好意思地脸红了，赶紧回家记下这有趣的.时光。

观察蝴蝶四年级篇二

今天，来到小花园，突然发现有一个盒子，盒子里的叶子上有数不胜数的透明的卵，我们用放大镜看见，它们有的非常光滑，能现珠光，有的非常粗糙，有的且有很多雕刻状纹饰，更有的在卵表黏附鳞毛。我们兴奋极了，也很好奇，便对这些卵进行了观察。

5.23星期二晴

我们无意中发现，盒子里竟然有许多的幼虫！我们害怕极了，但好奇心旺盛的我们，用树枝挑起一条进行观察，把其他的都放回了大自然。我们用放大镜观察，看见那条幼虫胸足3对，腹足4对和尾足1对。幼虫体表光滑，长有刚毛。

5.29星期三晴

我们给幼虫进食时，发现幼虫并没有像以前一样取食，而是躲在树叶下不知在干啥，好奇心驱使我们探个究竟，我们从叶子下用放大镜看到幼虫先吐丝成垫，用尾足钩钩着其上，以免下坠，然后仰头后弯。反复来回吐丝绞成一条粗线，围绕中腰，不致翻倒，原来幼虫成了蛹。

6.9星期四晴

我们又来到了小花园。竟然发现蛹破裂了，我们在放大镜下看到蝴蝶的头部上的触角，及前足先伸出来，中足、后足和翅随即拽出，足攀着树叶后，身躯随即脱离蛹壳，倒悬片刻时，柔软皱缩的`翅片过了五六分钟后完全展开了。但是它还飞不起来，我们等待着。过了一两个钟头，终于，蝴蝶扑闪着翅膀，快乐地在空中翩翩起舞。我们也激动极了，为蝴蝶展翅飞翔而高兴！

总结：我们发现了幼虫从卵里三天孵出来，六天结蛹，12天变蝶。

观察蝴蝶四年级篇三

观察蝴蝶四年级篇四

今天，我看见一只蝴蝶。它长着一个小小的头，头上长着一双长长的触角，一个圆圆的'小身体旁长着四条腿和一双翅膀。

我仔细地看着蝴蝶的翅膀，发现它的翅膀是由很多细小的鳞片组成的，而且只要我摸一摸蝴蝶的翅膀，就会发现它的翅膀毛茸茸的。

不但蝴蝶的翅膀很美丽，而且蝴蝶的嘴巴也很有趣。

突然，我发现蝴蝶的头有一个黄色的东西，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“那是蝴蝶的嘴巴。”我又看见蝴蝶飞到花朵上，把圈成小点的嘴巴伸出了，像吸盘一样把花粉吸到了嘴巴里。把嘴巴缩回去也是一样，嘴离开花儿，再把嘴巴圈回成一个小圆点。

看完了蝴蝶的嘴巴，就看了蝴蝶的身子。忽然，我发现了蝴蝶的身子上毛茸茸，这时，我正想去问妈妈，我的头就长出了一个嘴巴，对我说：“毛毛虫破蛹而出后成了蝴蝶，所以它是毛茸茸的。”我回想了一下，我觉得嘴巴说的有道理，我摸了摸头，发现原来是幻觉。

我又看了看蝴蝶的头，蝴蝶的头又小又黑，像蜻蜓的头，蝴蝶的头黑得连眼睛也看不见，真有趣啊！

过了一会儿，蝴蝶飞走了，我非常难忘，但我还是非常开心。

观察蝴蝶四年级篇五

在烈日当空的上午，我在小区里玩耍。

刚刚出来，我仿佛感觉太阳如同一个火球照在我的脸上。当我正玩得兴高采烈的时候，突然看见五只雪白雪白而美丽的蝴蝶，仿佛是“一朵白色的花”在随风飘荡。蝴蝶不时飞下来采花蜜。

我扑向一只最大胆的蝴蝶，我说它胆大是因为它停在离我不远的一朵花上。瞬间，那只蝴蝶就在我的手掌心里面了，我刚把手打开，它一下就往我脸上飞去，搞得我惊恐万分，就像“狮子”扑了过来一样，差一点魂就飞走了。

我每次接近它们时，“攻击”我的那只蝴蝶就像“勇士”一样保护其它的蝴蝶。我偷偷捉了一只，心想：“嘿嘿!这下你可跑不了吧。”可我刚打开一道缝隙，一看，它就神奇的“溜”走了。我很难过，因为“到嘴的鸭子又飞了。”

这就是我的观察日记。

观察蝴蝶四年级篇六

端午节我和我的朋友们去雾灵山玩儿。我带上了爸爸送我的昆虫网，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我们一大早开车来到雾灵山脚下的岳家山庄，安营扎寨之后，带上了网，蝴蝶之家“大本营”，就跟着爸爸爬山捉蝴蝶去了。

我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，路的两旁是绿油油的，高人一头的野草，中间点缀着各种颜色的小花，有白绒绒的蒲公英，红艳艳的倒挂金钟，还有黄灿灿的不知 名小花。往前看，有一片树林，上面有块牌子写着“快活林”。这片林子的树都冲天碰到了云彩。走在里面一点儿都不热，像是屋里吹着风扇。抬头往远处看，看到 了陡峭的山峰，山峰顶雾气腾腾，怪不得叫雾灵山。

突然，有一只马莲飞了过来。它飞得很灵活，几乎飞得比鸟都快了。它一会儿朝上飞，一会儿朝下飞，一会儿朝左飞，一会儿朝右飞。我和小朋友们尖叫起来：“一 只马莲，一只马莲！”于是爸爸飞速跑了过来，他表情严肃，眼睛紧紧盯着马莲，我们在边上看着，连喘气都忘了。只见爸爸往上一跃，嗖地一声，马莲应声入网。 我们欢呼起来：“抓住了一只马莲！”我赶紧把“大本营”提了过去，帮助爸爸把马莲放了进去。这只马莲黑色的背上有几个雪白的斑点，白色腹部周围镶着一道红 黑色的边，我们叫它“曹操曹孟德”。

我们继续边走边看，两个小朋友跑到前面当起了侦察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸轻而易举地就捉住了，我们给它取名“三军小校”。我们走到了冰瀑潭边， 潭边的马莲又多又大又漂亮。我看到了一只手掌这么大的马莲停在了潭边的地上。爸爸把网子交给我说：“去捉那只马莲吧。”我接过网子，把手指放在嘴边“嘘” 了一声。其他小朋友都明白了，他们连大气都不敢出，生怕吓着马莲。我蹑手蹑脚地走到了蝴蝶旁边，目不转睛地盯着那只马莲，然后“啪”地一声手起网落，将它 网住了。爸爸帮我把它放入“大本营”。这只马莲我们起名叫“刘备刘玄德”。

我们在潭边又抓了几只“五虎上将”，还抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴着绿帽绿靴的蚂蚱，披着黑底白点战袍的青蛙，还有打着灰色云罗伞的蝗虫，可惜一只银色带条纹的小蜥蜴逃脱了网子。

满载而归的我们回到山庄，我们欢呼着“爸爸，妈妈看我们抓的蝴蝶！”家长们都惊叹道：“真美啊！”晚饭前，我们一起放生了蝴蝶。它们属于大自然，我们可以观察，但是不能伤害。再见，小蝴蝶，谢谢你们让我们观察到大自然的美丽。

观察蝴蝶四年级篇七

我家门前有一块油菜田，满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。星期六的上午，我拿着篓子跑到油菜田边，忍不住捉蝴蝶玩。

我把一只篓子放在地上，另一个抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飞过，就赶紧用篓子扑向蝴蝶，真幸运，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了！我把蝴蝶放到地上的篓子里，又开始捉下一只了。这次我跑到了菜田的另一边，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑过去，轻轻一拈，这只蝴蝶又被我抓到了，就这样，我连续捉了好几只蝴蝶呢。

我把它们放在篓子里观察了会儿，觉得它们太渴望自由了，于是，我又把它们放了，看着它们翩翩起舞的`样子，我的心忍不住一起放飞着。

观察蝴蝶四年级篇八

中午，我和妈妈在少年宫，正在去食堂的路上。突然发现了路边有两只蝴蝶。

我仔细的`观察：它们两只长的一模一样像双胞胎，都是黑色加蓝色的花纹很漂亮。它们像是好朋友，好姐妹似的，一会儿一起飞到花丛中和花朵碰碰脸，一会儿一起在空中就像美丽的花朵在空中偏偏起舞。又觉得它们像一对情侣，形影不离地飞来飞去，就像正在享受这美好的时光呢！它们给大自然增添了许多美丽的色彩，让花儿更加芬香扑鼻更加漂亮。

咦！我总在想：这蝴蝶有鼻子吗？

观察蝴蝶四年级篇九

前几天，爸爸在花店里买了一大盆蝴蝶兰。蝴蝶兰一进家门，就把我深深吸引住了。我细心地打量着蝴蝶兰，发现每朵花有八片花瓣，其间五片黄色花瓣给花朵穿上了一件黄色的外衣，花蕊里层还有三片紫色的花瓣，轻轻探出小小的脑袋。我还发现有几个花苞含苞待放，所以我计划接下来几天，看看这些花苞能不能开花。

第二天早上，我起床一看。哇！有一个花苞现已开花了，散发出动人肺腑的清香味，剩余几个没有开花的花骨朵也都似乎长大了一点。有些枝头上还长出了一些新的小花苞，只要一粒米那么大，我觉得，明日应该会有更多的蝴蝶兰敞开吧。

可是，第四天花苞们似乎又长大了一点，但我等待的持续开花并没有发生。我赶忙查资料，原来是今日寒流来了，气温骤降，蝴蝶兰停滞生长了。所以我请爸爸把蝴蝶兰搬进了我那温暖的卧室。

第五天，当我睁开眼睛，卧室里的蝴蝶兰又开花了，一朵、两朵、三四朵，我兴奋地数着，我想其他的花苞们也应该很快都会开花了吧。

我想这应该是报春的蝴蝶兰吧。等我家的`蝴蝶兰全部敞开了，春天就来了。

观察蝴蝶四年级篇十

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的.翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗！我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想明白它的一切。看！前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人明白它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都明白它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我明白，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。

能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

观察蝴蝶四年级篇十一

一天，我来到楼下的`一棵小树旁，看到了树叶上的毛毛虫，它身上有黑色的花纹、红色的斑点和黄色的线条，还有尖尖的黑刺。

第二天我再来到这里，发现那只毛毛虫作茧了，它结的茧绿绿的，缠有白色的细丝，摸上去软软的好像棉花一样。第三天我发现白色细丝覆盖的绿色小茧不见了，变成了土黄色的茧。第四天我惊奇地看见一只美丽的蝴蝶停在那个土黄色的茧旁。

这让我很高兴。

观察蝴蝶四年级篇十二

端午节我和我的朋友们去雾灵山玩儿。我带上了爸爸送我的昆虫网，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我们一大早开车来到雾灵山脚下的岳家山庄，安营扎寨之后，带上了网，蝴蝶之家“大本营”，就跟着爸爸爬山捉蝴蝶去了。

我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，路的两旁是绿油油的，高人一头的野草，中间点缀着各种颜色的小花，有白绒绒的蒲公英，红艳艳的倒挂金钟，还有黄灿灿的不知名小花。往前看，有一片树林，上面有块牌子写着“快活林”。这片林子的树都冲天碰到了云彩。走在里面一点儿都不热，像是屋里吹着风扇。抬头往远处看，看到了陡峭的山峰，山峰顶雾气腾腾，怪不得叫雾灵山。

突然，有一只马莲飞了过来。它飞得很灵活，几乎飞得比鸟都快了。它一会儿朝上飞，一会儿朝下飞，一会儿朝左飞，一会儿朝右飞。我和小朋友们尖叫起来：“一只马莲，一只马莲！”于是爸爸飞速跑了过来，他表情严肃，眼睛紧紧盯着马莲，我们在边上看着，连喘气都忘了。只见爸爸往上一跃，嗖地一声，马莲应声入网。我们欢呼起来：“抓住了一只马莲！”我赶紧把“大本营”提了过去，帮助爸爸把马莲放了进去。这只马莲黑色的背上有几个雪白的斑点，白色腹部周围镶着一道红黑色的边，我们叫它“曹操曹孟德”。

我们继续边走边看，两个小朋友跑到前面当起了侦察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸轻而易举地就捉住了，我们给它取名“三军小校”。我们走到了冰瀑潭边，潭边的马莲又多又大又漂亮。我看到了一只手掌这么大的马莲停在了潭边的地上。爸爸把网子交给我说：“去捉那只马莲吧。”我接过网子，把手指放在嘴边“嘘”了一声。其他小朋友都明白了，他们连大气都不敢出，生怕吓着马莲。我蹑手蹑脚地走到了蝴蝶旁边，目不转睛地盯着那只马莲，然后“啪”地一声手起网落，将它网住了。爸爸帮我把它放入“大本营”。这只马莲我们起名叫“刘备刘玄德”。

我们在潭边又抓了几只“五虎上将”，还抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴着绿帽绿靴的蚂蚱，披着黑底白点战袍的青蛙，还有打着灰色云罗伞的蝗虫，可惜一只银色带条纹的小蜥蜴逃脱了网子。

满载而归的我们回到山庄，我们欢呼着“爸爸，妈妈看我们抓的蝴蝶！”家长们都惊叹道：“真美啊！”晚饭前，我们一起放生了蝴蝶。它们属于大自然，我们可以观察，但是不能伤害。再见，小蝴蝶，谢谢你们让我们观察到大自然的'美丽。

观察蝴蝶四年级篇十三

今天，我在大公园花坛边散步的时候，看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的'背面是嫩绿色的，停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色，上面还有一些花纹，飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶，扇动着翅膀上下翻飞，像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛，又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

真美丽啊!