我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
心得体会视频剪辑篇一
央视频，作为国家广播电视总局推出的视频客户端，以其丰富的内容和高质量的制作赢得了无数观众的青睐。通过使用央视频，我深刻体会到了它对我的生活和思想的影响，下面我将从“多元化的内容”、“高质量的制作”、“传统媒体与新媒体”、“生活的启迪”和“思想的刺激”五个方面来详细阐述我的观点。
首先，央视频以其多元化的内容吸引了我。央视频涵盖了各类内容，无论是新闻报道，还是纪录片，亦或是综艺节目，都能够在央视频中找到。我可以轻松地在央视频上找到我感兴趣的内容，并时刻跟进最新的新闻动态。这让我在生活中不再需要频繁地切换不同的应用程序来获取不同类型的内容，央视频为我提供了一个全方位的资讯平台。
其次，央视频的高质量制作给我留下了深刻的印象。央视频所推出的每一部作品都经过精心的策划和制作，无论是新闻报道还是综艺节目，都展现出了高水准的专业性和艺术性。这让我对于国内媒体产生了新的认识，也从中感受到了国内影视工业的辉煌和发展动力。
第三，央视频的出现让我重新思考了传统媒体与新媒体的关系。央视频作为一个新媒体平台，以其独特的内容形式和传播方式打破了传统媒体的壁垒。在央视频上，我往往能够看到国内媒体罕见的报道角度和报道方式，这使我对于信息的获取和传播有了全新的认识。传统媒体和新媒体之间的互动和融合正在呈现出一种新的态势，我常常在央视频中体会到这种变革的力量。
第四，央视频对我的生活起到了很大的启示作用。央视频上的许多内容都带给了我很多感动和启发。无论是记录中国各地美丽风景的纪录片，还是播放中国传统文化的专题节目，都让我对中国的历史和人文有了更深入的了解。这些内容让我对于自己的身份和文化自信有了更多的认同，也促使我更加珍视身边的一切。
最后，央视频通过播放一些具有深度和思想性的节目刺激了我的思考。央视频所制作的一些专题节目，例如《中国诗词大会》和《舌尖上的中国》，不仅展示了中国的独特文化，还通过其中的讲解和讨论激发了我对于人生、自然、人文等问题的思考。通过央视频，我学到了很多新的知识，也对世界和人生有了更全面的认识。
总之，央视频给了我一个全新的媒体体验，并对我的生活和思想产生了积极的影响。多元化的内容、高质量的制作、传统媒体与新媒体的融合、启迪生活的力量和思想的刺激，这些都是央视频给予我的宝贵经历。我相信，在央视频的持续发展中，我们会看到更多优秀的作品和更广阔的创新空间，央视频将成为我们生活中不可或缺的一部分。
心得体会视频剪辑篇二
眨眼之间，我已经学习了一年舞蹈来，在我们拉丁班发生过许多开心的、搞笑、有趣的事，回忆起来，至今让人难以忘怀。
有一次，舞蹈老师让一位同学喊节奏，她第一遍喊错了，第二遍，又喊错了。老师教了她一遍，她才喊对了。这时，其他同学都哈哈大笑了起来。
一天下午，我来上课，走进教室，打开灯一看，里面一个人都没有。我惊讶地说：“人都跑哪儿去了?”我揭开垫子，看见里面竟然有六个同学，于是，我也就钻了进去。人都到齐了，我们静静地等待着老师的到来。老师来后，把垫子揭开，看见我们藏在里面，忍不住大笑了起来，同学们也跟着开心地哈哈大笑。
一天中午，我们休息的时候，老师把大家召集在一起聊天。说着说着，老师看见一位基本动作很差的同学，一个人在专心地练习恰恰舞。老师走了过去，她虚心地向老师请教不会的动作。老师非常耐心地给她教了半天，夸她真是个好学生，鼓励大家向她学习。
舞蹈班上的趣事还很多，我想，在今后的学习中，还会有许多有趣的事情发生。我一定要珍惜和同学们在一起学习的机会，刻苦练习，互相帮助，和睦相处，快乐地度过每一天。
心得体会视频剪辑篇三
以前，我从来都没有学习过舞蹈，对于舞蹈，没有特别深刻的了解，也没有像其他的女生一样，对舞蹈有一种由衷的热爱。去上_节课的时候，我的心里其实特别的忐忑，因为我不知道，有多少同学像我一样，是零基础的，也不知道，等待我的，是多大的考验。不过，几周上下来后，我感觉，对于体育舞蹈，我有了一定的了解，并且渐渐地喜欢上了这项运动，体育舞蹈课，让我学到了很多。
1.知识方面。起初，在我的认知中，一直都认为体育舞蹈就是健身操，可是到我真正的学了这门课，我才知道，其实非然。体育舞蹈其实是一种交谊舞蹈，其也称"国际标准交谊舞"，是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动，也是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
2.生活方面。体育舞蹈丰富了我的大学生活。作为会计的学生，课业的繁重常常压得我喘不过气来，除了上课和学习，我几乎抽不出时间来锻炼身体。体育舞蹈课的存在，给我提供了一个锻炼身体，强健体魄的机会。还记得_次上课，老师教我们打架琴，那个时候，我几乎是一分钟都坚持不下来的。可是，通过几周的训练，打一次架琴，我基本可以坚持两分钟左右，这就说明，我手部的肌肉能力得到了锻炼。不仅如此，这个学期因为有了这个课，可以做一些锻炼，自己觉得身体也好了许多，不像原来一样，容易感冒生病。同时，通过体育舞蹈课，我也收获了友谊。原本，我与我的舞伴只是普通的朋友，可是因为体育舞蹈课，我们对彼此都有了更深一步的了解。她给予了我很大的帮助和宽容，有的时候，老师教的舞步，对于没有基础的我来说，有一定的难度，在这种情况下，都是她耐心的教我，在我出错的时候，她也从来都不埋怨我。这些，都使我们的友谊又加深了一步。
3.精神方面。不记得什么时候，听过这样的一句话：舞蹈可以表达人的情绪，是人类情感宣泄的一种方式。对于舞蹈，我不是很精通，说实话，我也不知道怎么样把我的情感表达与其中，我可以做的，就只是把老师要求的，尽自己_大的努力给做好。但是，在跳舞的过程中，我的情绪的确得到了释放。每次在训练的过程中，舞蹈都会让我先抛开学习上的压力，专注的练习每一个动作。每每跳着升降的舞步，我都会感觉自己像飘起来了一样，那种感觉，很轻松。同时，还记得上个星期看的那个电影，男主角对舞蹈的狂热，强烈的震撼了我。愤怒时，他用舞蹈述说着他的不平与愤恨;喜欢时，他用舞蹈诠释着他深深的爱恋。舞蹈，就是他生命中，不可以缺少的东西。
以上，就是我学习体育舞蹈的一些小小的心得体会，这学期的舞蹈课程，真的让我收获了许多。
心得体会视频剪辑篇四
第一段：引言（120字）
我曾经参与过一次录制视频的经历，这次经历让我明白了录视频的重要性以及其中的一些技巧和体会。在这篇文章中，我将分享我在录制视频过程中所学到的心得体会，以及与大家一起探讨如何更好地录制视频。
第二段：准备工作（240字）
在开始录制视频之前，充分的准备工作是不可或缺的。首先，确定视频的主题和目标受众，这有助于我们明确视频的内容和风格。其次，制定一个详细的拍摄计划，并准备好所需的拍摄设备和道具。同时，了解拍摄地点的环境和光线条件也是必要的。在这个阶段，团队合作也非常重要，所有的成员要明确各自的角色和任务，并协调好彼此之间的配合。
第三段：录制过程（360字）
在进入录制视频的过程中，我们应该注重细节和表现力。首先，在拍摄时要注意构图和镜头的选取，通过合理的画面构思，能够更好地传达视频的主题。此外，要提前安排好演员和道具的位置，确保每一个动作和表情都能流畅自然地呈现。同时，对于文字或对白的部分，要提前准备好并进行反复演练，以确保表达的准确和流畅。
第四段：剪辑与后期制作（240字）
剪辑与后期制作是录制视频后不可忽视的一步。通过合理选择和剪辑素材，能够使视频更加生动和有趣。在剪辑过程中，要注意掌握节奏和时长，避免过长过短的节奏或镜头时间，影响观众的观看体验。此外，添加适当的背景音乐或音效也能增添视频的氛围和感染力。然后，进行颜色校正和修饰，使视频画面更加饱满和清晰。最后，要进行细节的审美调整，确保整个视频的高质量和专业性。
第五段：心得与体会（240字）
通过这次录制视频的经历，我体会到了录制视频的重要性和难度。首先，需要有充分的准备工作和组织能力，只有把每个环节都做好，才能保证整个视频的质量。其次，团队合作和沟通协调也是至关重要的，只有团队成员之间相互配合，才能使视频制作更加顺利。同时，不断学习和改进也是关键，只有不断提升自己的技能和素质，才能录制出更优秀的视频作品。
总结（120字）
录制视频是一个充满挑战但也充满乐趣的过程。通过充分的准备工作、专业的录制过程和精心的后期制作，我们可以创作出具有影响力和感染力的视频作品。同时，这也是一个不断学习和提升的过程。我希望通过与大家的分享，能够引起更多人对录制视频的关注和兴趣，共同探索和进步。
心得体会视频剪辑篇五
随着科技的不断发展，录视频成为了人们记录生活、分享经验的一种常见方式。无论是在学校、公司还是社交媒体上，我们都可以看到各种各样的视频内容。作为一个摄影爱好者，我也进行过一些录视频的尝试。在这个过程中，我收获了很多，同时也感受到了一些困惑和压力。下面是我个人的一些心得体会。
首先，录视频需要有一个清晰的构思。在开始录制之前，我通常会先思考我想要表达的主题和想传达的情感。然后，我会制定一个大致的剧本或大纲，以确保我能够有条理地讲述故事。毕竟，视频是一个多媒体的表达方式，色彩、画面和声音等元素都要综合考虑。如果没有一个明确的构思，最终的作品可能会显得杂乱、无章可循。因此，一个清晰的构思对于录视频是至关重要的。
其次，灯光和声音是录视频中必须要注意的两个要素。灯光对于视频的效果有着至关重要的影响。一般来说，我们应该选择柔和的光线，并避免强烈的反光，否则会产生一些不必要的阴影和失真效果。另外，声音的质量也会直接影响到观众的体验。我们要确保录制时环境的安静，可以考虑使用外接麦克风来提高录音质量。在后期编辑时，我们还可以根据需要调整一些音频效果，例如添加音乐、剪辑或增强音量等。
第三，使用合适的拍摄角度可以提高视频的吸引力。拍摄角度可以让观众看到不同的景象，同时也能够创造一种独特的视觉效果。例如，我们可以根据场景选择高度不同的拍摄角度，或者使用特殊的镜头技巧，如鱼眼镜头或移动跟踪镜头等。这样做不仅可以增加视频的视觉层次，还可以给观众带来更有趣的观看体验。
此外，后期制作也是录视频过程中不可或缺的一部分。在后期制作中，我们可以修剪不需要的片段，调整画面的颜色、对比度和亮度等，以及添加一些过渡和特效等。通过后期制作，我们可以进一步挖掘视频的潜力，使之更好地符合我们的预期。然而，过分依赖后期制作也是不可取的。我们应该尽量在拍摄时就争取到最好的画面效果，避免过多的后期修饰，以免失去真实性和自然感。
最后，录视频需要有耐心和体验。有时候，我们的录制计划可能会遇到很多问题和困难，例如设备故障、场景不协调等。在这些时候，我们要有耐心并保持乐观的心态。毕竟，困难和挑战也是成长的机会。而且，只有不断地实践和尝试，我们才能不断提高自己的拍摄技术和创作能力。
总的说来，录视频是一个需要技巧和耐心的过程。通过合理的构思、注意灯光和声音、选择合适的拍摄角度、精心的后期制作以及坚持不懈的实践，我们可以创作出更好的作品，同时也能够从中获得更多的乐趣和心灵的满足。我相信随着不断的探索和努力，我会有更多的收获和突破。
心得体会视频剪辑篇六
听完讲座后，首先我感觉到我们应该坚持做好每一件简单的事，每件简单的事情都很重要，需要我们静下心来做。我们要做的第一件事是坚持锻炼好身体，上好早操，身体是革命的本钱，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。利用公家的时间，锻炼好自己的身体，何乐而不为呢?教育也一样，讲座中，魏老师始终强调一个观点：“不动摇、不懈怠、不折腾”。什么叫“不动摇”？就是“守住一个观念，守住一个职业，守住一个阵地”不动摇。这句话说起来很容易，可是做起来却很难。就像魏老师说的：“我没什么新观点，也没什么新方法。我所说的和做的都是老祖宗流传下来的几千年的东西。只不过，我天天坚持着在做，始终如一地在做。”魏老师的话让我明白了：什么是名人？一个把简单的事情千百遍地做好：一个把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好这——就是名人！魏老师的成名之法竟是如此简单。
其次，我感觉到的是我们要有知足和感恩的心态，这种心态让我们能够坚持自己的信念，实现我们所希望实现的人生价值。魏老师的境界深深打动了我。的确，不管做任何平凡的工作，只要钻进去就会享受其中，快乐忘我；只要钻进去才能静下心来，达到“松、静、匀、乐”的境界。世俗之人总会有这样那样的欲望，因为有了这么多的欲望，心态也就很难平和，心情也就会受到影响。而魏老师却能平和而感恩地活着，就像他说的，只是想当一个老师而已。而当他把老师这个事情做好的时候，其它的所谓名与利的到来也就顺理成章了，因此，魏老师成了一个名家，一个理所当然的名家。
听完报告，让我感动的是魏老师对教育，对学生的疯狂热爱。在教育中，他总是把学生放在第一位，他特别重视学生养成习惯的培养。他认为行为养成习惯,习惯形成品质，品质决定命运他总把学生看做一个宏大的世界，看作他的朋友，他能够记住每个学生所需要做的任何一点点小的任务。从魏老师的言谈中，我可以听出他对学生的感情是如何的深。我们都会说：“爱岗敬业”“爱生如子”这八个字。是呀，这八个字说出来很简单，但要始终如一地做到却很不容易。而我们的魏老师做到了，不是一天，也不是一年，而是始终如一地做到了。所以，他成了一个名家，一个与众不同的名家。同样，魏老师处处体现了以人为本的班级管理，民主，科学是他班级管理的.特色他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。所以我们要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。
到最后我也懂得了一个道理，这也是魏老师的原话：多改变自己，少埋怨环境；用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。他讲得很实在，“少埋怨环境”不是“不埋怨环境”。在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异。众多纷繁的社会现实中，人往往会迷失自我。找不准自己的位置，每天被周围的事情牵着走，不知道自己在干什么。这是典型的迷失自我的表现。当这时，最关键的就是先找准自我的位置，认清自己是谁，在什么地方，干什么，自己自身有哪些方面的优势，自己都做了些什么？明确自己接下来的一步应该怎样干？而不是“人云亦云”，而不是整天效仿别人，活在别人的阴影下。如果大部分的时间都在不停的抱怨、埋怨中度过，那还不如把这些时间省出来干些对自己有益的事。每天保持一种积极、快乐的心态去对待生活、对待工作，遇到困难解决困难，解决了困难，还能获得一份成就感，人生多么有意义。如果整天在埋怨那些不能改变的环境，每天都活在痛苦和焦虑中，什么收获都没有，那又有什么所得呢？所以，从为了自己着想的方面，为了让自己每天快快乐乐，心情愉快，漂漂亮亮的角度，也应该保持一种积极、乐观的处世态度。人应该用理想主义的态度去激励自己发展，凡事往好处想，相信前途是光明的。一句名言这样说“不管你认为自己能不能做，你都有可能是对的”
魏先生之所以有这样崇高的精神境界，我想这除了自己想得开之外，应该和他丰厚的知识积淀是有很大关系的。人应该不断地学习，不断地提高自我的素质，这样自己知道得越来越多，有了很深的积淀，哲学原理“量变到一定程度就会有质变”，精神境界也就不断地得到提高，自己不断地在进步，思想也就一步一步地得到提高。良性循环，随着知识的增加，精神境界上去了，个人能力也就在不断地提高。当然这种学习，有书本上的学习，也有现实生活中的学习。当自己遇到困难、挫折的时候，应该从不同的角度看失误，多从几个角度来分析分析，而不是自己给自己自编精神罗网，使本来就很不幸的自己更加不幸，而是把问题看开，然后正西更多的脑细胞去想解决问题的办法。
一个人内心的境界修炼得这么高，能把这么多人生道理想通想透，真是不简单。魏老师对教师职业的由衷热爱，辛勤耕耘，敢于创新，更值得我学习。可以这么说，经过这场洗礼，让我净化了自己，重新认识了自己，找到了自己人生的坐标。我会以积极乐观的心态来不断充实自我，磨练自我，超越自我。！
心得体会视频剪辑篇七
随着网络和技术的发展，我们进入了一个全新的媒体时代。特别是在移动互联网的时代，小视频跨越了时空和距离的限制，成为了现代人喜闻乐见的视频形式之一。最近我也开始喜欢看一些小视频，不仅仅是因为它们短小精悍、好玩有趣，而主要是它们给我带来了心灵上的启示和经验上的收获。
第二段：提出观点
在我看来，小视频最大的特点就是充满了感性和表现力。因为它们时间短、镜头抓拍得非常精准，展现了人们生活中最真实也最感人的瞬间。这些视频中很多人或事物看似平凡无奇，却因为温暖的细节和真挚的表达，引起了深刻的共鸣。
第三段：举例说明
比如我曾经看过一段“公交司机思念妻子”的小视频，只有短短的几十秒钟，但是它让我一度心潮澎湃，热泪盈眶。视频中，那位司机不停地看了一眼车载上的妻子照片，然后每一位上车的乘客都被他耐心地问候着，为他们的行程点亮了一小段火光。这个小细节恰到好处，把人物形象勾勒得十分栩栩如生，也体现了一位优秀公交司机的匠心精神。
第四段：提出启示
通过观看小视频，又能让我们从中汲取一些人生的真谛和意义。比如我们能看到一个打工妈妈抽空回到小家，用在外辛苦打工赚来的钱给儿子和婆婆买新衣服，让他们从内心里感受到温暖；我们也能看到一位积极向上的残疾人，在励志学习中寻找心灵同盟，赢得感人到深处的喝彩。这些小视频都在向我们传递着爱、勇气、希望和奉献精神的正能量，让我们可以在每个生命中感受善良和美好。
第五段：总结
总而言之，小视频对于我们的生活和心灵都有着非常重要的意义。它让我们能够在碎片时间里感受大爱和小美好，更能潜移默化地影响着我们的情感和思考。因此，在我们看小视频的同时，我们也应该学会用更善良的眼光去看待身边的人和事，从而让我们的生命更加精彩和美好。
心得体会视频剪辑篇八
第一段：
我是一个喜欢记录生活的人，对摄影与录像也一直有浓厚的兴趣。近段时间，我尝试了录制视频并在社交媒体上分享自己的作品，这给我带来了很多的乐趣和体会。在这篇文章中，我将分享我的录视频心得体会。
第二段：
首先，录制视频不仅仅是简单地按动录制按钮。我从自己的经验中学到，拍摄前的准备非常重要。了解自己所要拍摄的主题以及要表达的感情，规划好场景，选择合适的拍摄时间和位置，这些都是至关重要的。除此之外，还需要掌握一些摄影技巧，如构图、光线运用等，这样才能更好地展现自己想要呈现的内容。
第三段：
其次，录制视频也需要一些基本的设备。相机、麦克风、三脚架等都是常见的录制视频所需的设备。这些设备的选择也需要根据自己的需求和经济能力来做出合理的选择。同时，熟悉设备的使用方法同样至关重要，只有熟练掌握设备，才能更好地发挥其作用，提高拍摄的质量。
第四段：
除了技术和设备外，我发现影片的剪辑也是一个很重要的环节。剪辑影片可以通过加入背景音乐、调整画面颜色、添加特效等手法来达到更好的效果。这些剪辑技巧不仅仅在拍摄过程中能够提升作品的质量，而且在后期剪辑中也同样重要。通过合理的剪辑，可以更好地展现出自己想要表达的内容，吸引更多观众的关注。
第五段：
最后，录制视频不仅仅是一种记录生活的方式，更是一种表达自己的艺术形式。通过录制视频，我能够表达自己的情感，展示我所见所闻的美好与感动。在这个数字化时代，录制视频已经成为人们广泛使用的一种表达形式，每个人都可以用手机或者专业设备来实现自己的创意。这种分享和表达的方式，无论是对于创作者本身还是观众，都能够带来乐趣和共鸣。
总结：
通过录制视频的过程，我不仅仅获得了记录生活的方式，还学到了许多拍摄、剪辑及分享的技巧。同时，录制视频也让我更加深入地理解了艺术的力量。未来，我会继续探索录制视频的技巧和艺术，分享更多有意义的作品给大家。我相信，在不断的实践和学习中，我能够越来越好地表达自己，创作出更多受人喜爱的作品。录制视频，让我找到了一种全新的表达方式，让我心动不已。
心得体会视频剪辑篇九
20xx年10月12日，我们一行11人在平凉市，参加了引领教师智慧成长--著名教育家魏书生教育思想报告会。12日上午聆听了山东泰安市泰山学院附属中学孙明霞老师题目为《做一个有专业尊严的老师》的讲座，下午接着听了清华大学附属中学陈纪英老师《重视心里—提升教师班主任工作的实效性》的报告，第二天全天聆听了魏书生的报告。以下是报告会的一点体会，以供分享。
孙明霞主要讲了四个方面的内容：
1、对教育的几点思考；
3、教师的专业态度；
4、职业态度；听后顿感自己学识浅薄，教育理念滞后，关爱学生不够，教育热情不足，今后一定要以平常心善待每一位学生，用责任去呵护每一位学生的心灵。
陈纪英老师就当代青少年的主要特征；今天的学生为什么难教？社会发展对青少年的影响有多少？青少年常见心理冲突问题；认识了解孩子的生理心理特点；什么是好的师生关系等做了详细精辟的分析，既有理论，又有实践，提到教师有思考有无奈，教育管理中的困惑，引发我们重新思考现阶段的教育管理方法，差的教育是用一种方法教育50个学生，好的教育是用50种方法教育一个学生。学会赏识教育，人性最本质的东西就是渴望被欣赏。
魏书生老师的教育思想可概括为
一小点就是注意力体操，四字“松、静、匀、乐”。、身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐。“松”，无论任何时候都要感觉到自己是世界上最轻松的人之一。“静”，守住心灵的宁静是现代社会必备的本领。有效信息请进来，无效信息一边去。人生最累的是自己跟自己作战，消耗了大量的生存成本。“匀”，对人的生存来说，排在第一位的是呼吸。对学生进行平常心的教育。守住平常心还能快乐的人，就能天天快乐。珍惜一呼一吸的时候，满怀感恩之心对待每一天的时候，你就会抓紧时间做有意义的事。“乐”，乐观、=、观乐，观生活中的乐趣。坚守自己内心深处快乐的阵地。不嗔、不怨、不怒、不恨。宗教情怀。人生之苦产生在求不得之苦。爱到深处是无我。把上课时的成功快乐守住。
应该有计划、有检查、有评价，而不应该是盲目的，随心所欲的，杂乱无章的。科学应该是符合事物发展规律的。教师在工作中要想做到科学，必须尊重学生的个性，尊重教育规律，做到一切从实际出发，实事求是。一是要建立科学的计划系统，二是要建立科学的检查监督系统三是要建立科学的总结评价系统。
即守住传统常识、守住新中国经验、守住自己的长处。我国传统教育提倡的有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长是不变的，也是与时共进的，应该继承发扬。除此而外，还应学习国内一些名校的办学理念，管理经验，譬如北京四中。学习他人的长处，为己所用。
1、温馨的教室，
2、温暖的教室，
3、催人奋进的排行榜，
4、优美的音乐，
5、和谐的校容。这一切都能激发学生的求知欲，上进心，使他们生活得更阳光，更自信。
即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。现代教学力求使学生在一定条件下，用最少时间去争取学习的最好效果。为了探索更好的课堂教学结构，魏书生创立了六步教学法：
1.定向。确定本节课的学习重点。魏书生教学的重点是由学生提出的。
2.自学。学生自学课本，独立思考，自己解决问题。保证各类学生都有所得。
3.讨论。学生自学中不能解决的问题记下来，前后左右四人一组互相讨论。
4.答疑。分组讨论仍没有解决的问题，提交全班解决。
5.自测。学生根据定向内容，拟出一组十分钟的检测题，自测、互测，抢答。
6.自结。学生口头总结本节课的过程和学习收获。
六步教学法并不意味六步在每节课上都不可缺，也有变式，形成变式的条件是文章的特点和学生理解课文的难易程度，自学的好，三、四步就可不用或少用，自测的好，第六步可从略。
基本模式确定后，根据不同情况，具体运用则变化无穷。如以定向为主的计划课，开学处讨论学习计划，大部分时间用于定向，便称为定向课。老师外出开会，全部学生自学，当然就是自学课。有时为了消化多个疑难问题，不需要老师答疑，以讨论为主，便成了讨论课。期中期末复习，学生广泛提出重点问题，互答或老师答，这就是答疑课。为检查阶段学习成果，请同学互相出考试题，自然成了自测课。总结复习单元，期中期末的重点难点，总结为主，称之为总结复习课。魏书生说，探索课堂教学方法，确立课堂教学类型，都是手段，不是目的，目的是提高课堂教学效率。应根据学生实际，情况需变则变。
每天都要做家务，或为家长做一件事，至少一分钟。
2.每天写一分钟日记，至少写一分钟。
3.每天唱军歌，唱校园歌曲，唱好歌至少一分钟。
4.每天挺胸，抬头，大摆臂，高抬腿，踏步至少一分钟。
5.每天练一分钟注意力。
6.每天练一分钟演讲。
7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。
培养学生定计划的习惯。
2.培养学生预习的习惯。
3.培养学生适应老师的习惯。
4.培养学生自己留作业的习惯。
5.培养学生自己出考试题的习惯。
6.培养学生整理错题集的习惯。
7..培养学生筛选信息的习惯。
8.培养学生大事做不来小事赶快做的习惯。
1.每堂课都要有教案，也就是说要备课，老教师可以用旧教案，新教师的`教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。
2.每堂课至少有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的会了可以不听课，做自己认为有价值更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选择一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助“陪坐的”、“待业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。
3.教师讲课时间不要超过五分钟，大部分学生能看会的，老师不要讲，更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习。
4.如果是讲新课，学生发言不少于10人次。学生也可以替老师讲难点，讲重点，当然也可以提问题，谈看法。
5.学生动笔练别少于10分钟。
6.处理偶发事件别超过20秒，以减少老师发火的机会，增长教育智慧。
7.请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。
8.至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。
9.下课后的课间10分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快，效率更高。
10.上完课，写教后记，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展，这样反思发现的那些不足，才会一点点减少。
春风化雨，润物无声。在整个报告中让我再一次深刻感受到，魏老师爱自己的事业，更爱自己的学生，所以他把工作看作是一种享受。在这个学习的过程中除可领略到魏先生的班级管理艺术外，还能领悟到魏先生的为人处世的道理。“用平常的心态，高兴的情绪，快节奏、高效率地去做实在的自己能做来的事情，不想或不做自己做不来的事”。这就是教育大家思想的博大和深邃！