通过事迹材料，我们可以对一个人或团体的行动和成就进行客观评价和分析。下面是一些关于事迹材料的范文，希望通过阅读可以为大家带来一些新的思考和启示。
劳动模范先进事迹材料
许xx，男，37岁，中共党员，xx省xx县人，现任xx县市场监督管理局食品流通稽查队队长，多年来，在平凡的工作岗位上，他以饱满的工作热情，严谨的工作态度，赢得了广大干部职工的普遍好评。
他带头破获了我县第一个食品安全类刑事案件，净化和规范了食品加工经营市场秩序。努力改善执法人员在群众中的`影响，坚决对群众口中的“吃拿卡要”说不。在他的带领下，流通执法队全员都能做到提前思考，早做准备，并从单纯的进门问责向整改落实转变，从被动服务向主动服务转变，食品流通的质量关被牢牢的把握好，市场监管人员的形象也得到显著提高。
劳动模范先进事迹材料
张帆，一个年轻组工干部，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。组织部门工作压力大、强度高，为了较好地完成任务，他经常主动加班加点，从未抱怨。
接任研究室主任后，面对任务量大、人手少的实际，起早贪黑、通宵达旦成了常事，但他始终默默地坚守在岗位上，没有一件事在他手上拖拉。
从事信息后，他就把宣传当爱好。短短三年从门外汉，变为了“业务通”、“多面手”。累计撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表64篇，起草的文字材料达60多万字，工作汇报多次受到上级领导的好评。
在村官联谊会筹备、村官刊物《青春印迹》创办等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用言行维护了组工干部的良好形象。
工作中，他始终牢记和模范践行公道正派的要求，以坚强的党性，践行了为组织工作负责、奉献、争光的要求！
劳动模范先进事迹材料
田xx，承担研究所多个项目以及国家自然基金课题和天津市自然基金项目的管理。组织开展军委科技委创新特区项目的`立项，争取批复重点项目立项1项，积极争取科研经费；承担军委科技委任命的项目专家组办公室职责，承办项目专家组的日常运行、各类会议、学术活动及财务、档案、保密等其他事项。
负责研究所知识产权的管理工作，包括科技成果、专利、论文和gf报告等知识产权的管理，先后参加装备发展部、科工局和集团公司组织的专业知识技能培训；被集团公司授权代表本单位办理知识产权有关事务。荣获xx集团公司20xx-20xx年度科技成果管理工作先进个人称号和xxgf报告工作优秀工作者称号。
劳动模范先进事迹材料
20多年始终奋战在农业第一线,扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作岗位上，用实际行动诠释了自己的情怀和梦想，为了大地丰收，甘愿用汗水热洒沃土。
19xx年，xx，毕业于xx农业学校，被分配到自然条件较艰苦偏僻的日光农技站工作，作为一名基层农技员，看到生产技术落后、粮食产量偏低，自己暗下决心，要把自己所学的农业新知识技术传授给农民，引导乡亲们学科技、用科技、依靠科技致富。
日光乡是个半山区乡镇，人少田多，大多数数属于山高水冷的冷浆田，深泥田，单产不高，1990年在县局业务部门指导下，在粮专资金带动下，改造中低产深泥田、推广垄畦栽培技术，在中低产田改造中，坚持和农民同吃、同注同劳动，白天抓示范，晚上搞培训，在技术操作上，从严把好整畦、播种、栽插和施肥关，通过推广优良品种，使昔日中低产田亩产不足400斤提高到平均亩产600斤，技术推广项目实施取得较好效益；19xx年，为了推广水稻“两秧”，作为一项新技术，在全乡推广我主动请缨，在乡培训班上，怕群众不成功、受损失，我向乡领导和村干部、群众郑重承诺，如果技术不成功，我愿拿出两个月工资来赔偿群众种子损失，并下到村组搞培训，观看“两秧”音响资料，对技术要点、难点进行咨询解答，全乡当年推广早稻两秧xx亩，占早稻80%，技术推广提高了粮食单产，政府认可，群众满意，97年被评为乡优秀共产党员。
日光育种区,有的农户为了眼前利益,私自育种现象严重,我作为一名农技人员,为了育种产业发展,及时和农民们进行沟通,与县种子部门一起,签订育种收购合同;全面禁止了私自育种现象,及时做好了政府的参谋。育种面积由原来xx亩扩大到4000亩，当年育种大丰收，种子价格也卖得很适中，让农民们得到了实惠。育种、油菜的栽培配套模式，过去多属于白菜型油菜品种，单产不高，1998年，全面推广“甘蓝型”双低油菜新品种，提高了产量和油质。油菜生产获得了拾金花奖”。
xx年，在局指导下，抓好了水稻病虫害综合防治工作，取得了较好的成绩，被市农业局评为先进个人，xx年至今，在县局安排下，在石桥镇万亩水稻高产栽培；石桥镇绿色大米生产基地；石桥镇万亩水稻病虫害综防，在这些项目实施中，我能积极参与，项目实施取消了较好的社会效益和经济效益；深受盛市、县领导的考察好评。
大力开展送技术到村，技术指导到田间，以促进粮食稳定增产和农民持续增收为工作目标。经常下到村组开展测土配方施取土，全镇取土样品90个，对于xx年冰冻灾害，举办培训班下村指导果农灾后进行补救，剪枝、施肥；及时发放技术资料到村组。本着“实际、实用、实效”原则，给群众面对面讲解防冻技术，推广有机肥、绿色水稻栽培技术，测土配方施肥技术、化工除草、病虫害综防技术，农药施用技术。根据不同农事季节，不定期下村解答农户农业生产中的疑难问题。在xx年工作中，全镇灾后生产补救，香葱栽培种植，农业污染源调查都取了较好的成绩。
一份耕耘，一份收获。二十多年的农技推广，无私奉献精神，受到县镇领导好评，群众满意，xx年被局评为农业工作先进个人,xx年被评为xx县劳动模范。
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总有一种信念要求我们追求卓越，总有一种坚持镌刻在岗位一线，也总有一种感动让你我泪流满面。一位又一位国家电网的劳动楷模为我们搭建了一座又座丰富厚重高尚的精神丰碑，引领我们不断驻足致敬。在学习国家电网各位劳模先进事迹的过程中，我始终怀着一种敬仰的心情，感动着，感动于劳模们那一点一滴的踏实作风，感动于劳模们那辛勤劳动的汗水，感动于劳模们那无私奉献的忘我精神。这些劳模来自国网的不同企业，不同的岗位；他们中有百姓电工——左光满，胸有〝大爱〞万家灯火更璀璨的韩克勤，甘当一名出色的士兵夏晓宾，塞上光明守护神虎志文等，他们在工作岗位中扮演中不同的角色，但共同的书写着一段不平凡的事迹。
大爱使者韩克勤，在平凡的.工作岗位上创造爱的奇迹，从_年的第一次献血到如今，_年的时间里一直坚持义务献血，她用一腔热血救助那些危及病人，希望通过她的爱心能够拯救更多的生命，这么多年里不知不觉她成了献血状元，她的献血证上已盖了30多个印章，献血总量达96_毫升，然而在她的脸上看不出丝毫抱怨，在她的影响下，好多同事也加入了献血的队伍中来，有更多的人加入到中华骨髓库中，他不紧奉献爱心，更是传播爱的力量。在生活中她关心他人，在工作中也能尽职尽责，〝真诚服务，用微笑传递感动〞，对韩克勤来说不是一句口号，而是一种执着的追求，而她也始终践行着自己的诺言，因为始终站在客户的立场想问题，即使遇到比较难沟通的人，她也总能找到解决问题的办法，因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心，更看到了一个劳模坚持不懈，勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。
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从一名学徒工，成长为水电厂运行专业的行家里手，吴瑞军在运行值班岗位留下了不平凡的足迹。20多年，数万次操作，吴瑞军没有发生过一次人为责任障碍和事故。他先后被评为厂“安全生产标兵”和文明标兵。
在工作和生活中，吴瑞军朴实无华，从不高谈阔论，总是尽自己所能认真对待每一件事。
“我不在乎别人怎么。
看，只是做我应该做的事。”
1983年，17岁的吴瑞军高中毕业，进了黄龙滩电厂运行分场工作。初来乍到，吴瑞军对陌生的工作环境、生疏的.操作规程，感到很不适应。但他没有被困难难住。他抓住一切可以利用的时间，反复熟读运行规程，熟悉设备，查阅图纸资料，向经验丰富的老师傅请教。吴瑞军勤学好问，赢得了班长和师傅们的好感,师傅们无私地将技术传授给他。吴瑞军用笔记本记录下点点滴滴。多年来，他记下的笔记本就有几十本。
吴瑞军水电厂运行知识越来越丰富，技能也不断提高。由于他“脚勤、眼勤、耳勤、手勤”，运行分场巡检制度规定每班巡检两次设备，吴瑞军巡检的次数和时间远远高于分场规定。在巡检中，吴瑞军通过眼看，耳听、手摸、鼻嗅，能熟练准确判断设备运行情况。从一般人难以分辨的声响变化里，吴瑞军能分辨出设备细微的异常运行状态，准确判断故障，及时采取应对措施。
为进一步提高理论知识，吴瑞军1986年考取了湖北电大电力系统及其自动化专业（函授），通过三年刻苦学习，取得了大学专科文凭。xx年12月31日，经省电力公司技师资格评审委员会评审通过，吴瑞军具备电气运行技师资格。xx年12月，经国家电网公司专业技术资格评审委员会评审通过，吴瑞军取得工程师专业技术资格。
每当工作中有人违反规章制度、操作规程时，吴瑞军总是不厌其烦地提醒，甚至批评。有人嫌他“多管闲事”，也有人劝他，“你那么认真干什么？”吴瑞军听了总是淡然一笑，说：“我不在乎别人怎么看，我只是做我应该做的事情，如果能让身边的人平平安安，个人受点委屈也值。”
有人说他是喜欢在“鸡蛋里挑骨头”
吴瑞军多次参加机组大（小）修、调试、恢复备用等工作。在工作现场，他总是任劳任怨、孜孜以求。他把工作进行总结，编写出《发电机励磁调节器运行规程》、《发电机励磁系统运行规程》；编写了黄龙滩电厂参加《湖北电网xx年度联合反事故演习》的演习方案与总结；配合十堰地调制定了两次十堰电网单电源运行事故预想实战方案；设计制作了中控室美观整洁的设备钥匙柜，完善了《生产场所及设备钥匙管理办法》；在贯标工作中，他改进设计了23种质量记录，使其充分详实反映设备运行真实状况；参与了黄龙滩电厂《质量手册》、《程序文件》第一次换版修订工作。
xx年，运行分场推行绩效管理。吴瑞军被分场领导安排负责制定绩效管理制度及考评细则。起初，被考评人员对他有意见，吴瑞军顶着各种压力在分场的支持下顺利推行绩效管理，使这项工作走上了正轨，有效调动了运行人员工作的积极性和主动性。
“你不努力跑，别人就会追上你！”
xx年，因工作需要，40岁的吴瑞军毅然辞别爱人和年幼的女儿，奔赴柬埔寨王国基里隆水电站从事商务运行工作。
吴瑞军被黄龙滩电厂项目部的同事们亲切称为“老吴”，因为他的年纪最大。学习新知识，练习新本领的热情，吴瑞军却丝毫不比年轻人差。项目部前期人员留下的，书页已经泛黄的《新概念英语语法》、《简明英汉词典》成了吴瑞军的亲密伙伴。在值班期间，他利用一切与柬埔寨电网调度edc联系工作的机会，练习电力英语口语。下班后，为了能快速提高英语水平，吴瑞军每天强迫自己翻查字典、背新单词，诵读句子，模拟与edc对话练习。
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苏xx，一位普通的妇联干部，在平凡的.岗位上认真履行着自己的职责，一心一意为妇女群众谋利益，甘当帮助妇女群众排忧解难的知心人。她立足工作职责，大力实施“金融支持妇女发展三年行动计划”、“农村妇女素质提升计划”、“布丝瑰行动计划”，开展“草原巾帼脱贫行动”、“乡村振兴巾帼行动”。驻村期间，为了开展好帮扶工作，认真学习相关政策、科学制定帮扶计划、耐心倾听百姓心声，深入村屯调研走访了解情况，积极整合社会资源，为帮扶村争取10万余元的帮扶资金及帮扶慰问品。
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在负责的某项目柴油机电控系统研究工作中，通过统型设计，解决了型号多、研制进度紧张，保障困难的问题；通过技术攻关，解决了电控系统电源适应范围窄、低温工作误报警等技术难题。圆满完成国庆xx周年阅兵保障技术支持工作，组织编制故障处理流程与应急预案，完成柴油机记录数据分析、可靠性评估等工作。
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龚xx，20xx年担任某柴油机项目总师，带领团队完成技术攻关和“三高”地区实车匹配标定及验证，实现了柴油机功率大幅提升，提高了车辆的机动性、尤其是高原机动性，改善了柴油机的燃油适应性、低温起动性。带队参加三个型号多台样车在xx严寒地区的环境适应性试验，克服严寒地区恶劣的天气条件和简陋的保障条件带来的各种困难，按计划圆满完成柴油机寒区起动性能、进气加温装置加温效果、单体泵寒区修正标定性能验证的.保障任务，受到了总师单位和总装单位的一致好评。
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他严于律已、踏实肯干、刻苦耐劳、虚心学习技能，一直严格要求自己，处处以身作则，工作积极主动，勇于奉献，以严谨细致的态度圆满完成各项工作。
他通过开展分类分项管理，提高生产效能，成型二车间产能提升17.3%；他优化配套机组接头端点压轮，解决配套胎反包胎侧接头裂开缺陷问题，配套机台产能提升25%。
在提升成型机自动生产工作中，他通过持续稳定部件质量，提高接头质量，减少不合格胎胚产生，废料报废率减少0.0064%。通过内部推行换型耗时测算、固化换型流程、优化工器具、完善换型制度，成型机换型效率取得了阶段性成效，成型二车间换型耗时同比下降16.4分钟/次，班产平均提升510条以上。
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吴xx，担任高压燃油喷射专业组长。通过对专业发展策划，提出现阶段专业团队需要提升喷油器结构设计、性能检测与标定分析能力的专业发展策略，并制定了实施途径。在研究室内部开展了以“燃油系统技术发展研究”为主题的技术交流活动，提升了专业团队成员和新员工对本专业的`认识。
针对喷油器问题，通过对针阀升程与密封座面匹配、喷孔流量优化等技术研究，提升了喷油器喷油速率，缩短了喷油器喷油持续期，分别完成了某单缸机与某缸的应用验证，实现了项目的技术指标，完成了结题验证。并在某型号柴油机上完成了试验验证，达到了预期性能指标。
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__，男，汉族，__省__县人，于__年起担任__采油厂采油六大队大队长。担任六大队大队长以来，他凭借丰富的生产工作经验，以生产管理为己任，吃苦耐劳，无私奉献，为采油六大队各项生产目标任务的完成做出了突出的贡献，多次被评为集团公司、油田公司和采油厂先进个人、优秀共产党员、突出贡献者。在工作上得到上级领导和同志们，特别是广大采油工人的一致肯定和好评。
一、加强理论学习，不断提高自身综合素质。
作为一名基层生产管理者，必须对一线的生产情况，设备运行，日常操作了如指掌，才能统领全局。在工作中，他刻苦钻研和学习，除了恪尽职工作之外，他还利用业余时间完成了西安石油大学函授专科学业，不断积累相关的业务知识和管理知识，提高自身的业务水平和工作能力。在基层摸爬滚打的这几年，他熟练的掌握了原油生产工艺流程和操作规范，练就了一身过硬的技术本领。尤其是对于油井的上产和稳产，他摸排出了一套先进的管理模式和管理规范，成为同行们争相学习的榜样。在此基础上他勇于创新，对油区采取分类管制的模式，将油井按照产量的高低划分为高产井、一般井和特殊井，同时将生产责任、安全责任和成本控制逐一落实到各类井场，不但加强了对井场的管理，同时也能针对不同问题进行对阵下药。在他的统筹指导下，采油大队目前的经营管理水平日趋完善，生产能力逐步提高，__年生产原油36万吨，为采油厂突破百万吨大关添上了浓墨重彩的一笔。
二、强化生产管理，原油产量逐年攀升。
生产管理是一切工作之根本，作为分管生产的一名基层干部，__肩上的担子更加沉重。__年初到采油六大队时，作为新开发油区，一切生产条件均处于落后甚至停滞状态，生产难度大，人员操作水平低下，油区稳定处处受到限制。面对这一系列难关，__同志迎难而上，从加强内部管理为出发点，以点带面全面推进整体工作，当年生产原油14万吨。一是强化生产组织运行。采取从下至上的管理原则，把原油生产、调运、发卸油等主要生产环节进行层层分解，由各班组逐一汇总上报采油队，再由采油队上报大队汇总，每月由大队领导进行三次排查，发现问题及时解决，提高生产能力。__年采油六大队生产原油40万吨。二是在注水管理上下功夫。注水是原油生产实现高产、稳产的有力保障，因此注水工作的好与坏直接关系着全年生产任务的完成情况。针对大队注水工作不到位，成效不显著的问题，他提出实行每月定期对各撬装站检查一次的维护保养制度，及时排除注水不正常因素。全年对7口井口压力大和注不进的注水井实施了技改，更换了流量计和压力表120块，入冬前对所有注水管线进行了覆土加厚，确保冬季注水正常运行。其次通过定期举行注水工业务知识培训，提高注水工的技能水平和工作效率，使目前存在的注水工操作技能生疏、注水不科学的问题得到有效的解决。全年累计培训注水工10余次，培训职工180余人。三是狠抓修井管理。修井质量的好坏直接关系着原油的稳产和高产。他强调首先严把修井质量关。要求事故井与大修井作业安排大队技术员必须到现场监督，进行管柱丈量，严把入井材料质量关，做好现场作业记录，提高作业质量，保证油井生产实效。与此同时，积极引用先进的采油工艺，对低产井实施间歇采油，有效延长了老井、低产井的使用寿命，提高了产能;四是加强人员管理。规范大队的人员管理条例和办法，严格考勤制度和请销假制度，定期组织员工集体活动，增加职工的工作热情，增强职工的团结力和凝聚力。通过多年的辛勤付出和不懈努力，采油六大队年产量从14万吨提升到__年的43万吨，5年来累计生产原油150万吨，为油田发展和县域经济做出了重要贡献。
三、严格质量把关，安全工作持续强化。
__同志在主持大队工作以来，始终把安全放在第一位。他认真坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深刻领会责任重于泰山的含义，时刻紧绷安全生产这根弦。__年7月份，油区遭遇了特大暴雨袭击，连日的暴雨使运油道路全部被水毁，井场原油憋罐严重，生产面临前所未有的考验。为了鼓舞职工士气，把好安全生产关，他始终坚守在生产第一线，与抗洪救灾的职工同吃同住。在灾难面前他冷静的组织生产自救，每天召开三次安全紧急会议，成立救援小组，哪里有险情，哪里就有他的身影。在对水毁路段进行疏通清理时，他总是冲在最前面，不怕脏，不怕累的一点一点的疏通道路，在他的带领下，所有原油均按照既定日期交售。在指挥安全工作时，他将安全责任实行目标值管理，与各采油区队、各井场，甚至每一名采油工签订安全环保目标责任书，明确了各岗位人员的安全责任，做到了安全有章可循。同时，结合生产实际，经常开展安全事故案例分析，从中汲取教训达到举一反三的目的。在他任职的这四年来，油区未出现一例重大安全事故。
四、强化监督检查，原油管护成绩斐然。
油区维稳一直都是油田工作的重点，油区的稳定直接关系着产量的高低。然而，采油六大队涉油面积广，并且地处__、吴起、定边的交界处，因此油区的治安稳定一直面临着极大的考验。针对这一问题，__同志一直以来都将石油管护作为工作中的一项重点任务去抓。一是严格执行原油检查站的出入登记、检查制度;二是加大生产区域路查、夜查力度;三是对采油大队、小队每月下达生产任务，并且核对上月生产任务完成情况，执行任务考核、兑现当月奖金;四是采油大队责成各班组每月负责对井区库存、油井含水进行一次彻底盘查、化验，对新井、措施井、偏远井、重点井随时抽查并作为重点管护对象;五是杜绝含水差异大的油井混合发油，降低原油交售误差;六是在选油站核对单车、单井原油交售数量，杜绝原油跑、冒、滴、漏，有效的维护了原油生产、交售秩序的稳定。
五、强化纪律约束，自觉做到廉洁自律。
作为一名基层领导干部，__始终牢记一名共产党员应有的品格，时刻保持廉洁自律的工作作风，事事处处严格要求自己，切实做到自省、自警、自励。认真执行党风廉政建设的各项规定，严格按照上级关于廉洁自律的要求约束自己，带头遵守政治纪律、法律法规和有关廉政行为准则，自觉遵守和执行采油厂制定的各项规章制度，积极接受来自各方面的监督。
在荣誉和成绩面前，__没有沉浸在自我陶醉之中，没有停止前进的步伐，油田在发展，今天的标准不可能符合明天的要求，所以他把目光投向更远的未来，在石油战线上，他将迈着更加稳健的步伐，为石油事业发展做出应有的贡献。
劳动模范先进事迹材料
徐xx，自参加工作以来从一名普通的预报员逐渐成为xx气象局的预报服务骨干。本着气象人“一年四季不放松，每个过程不放过”的敬业精神，她完成了多次重大灾害性天气的气象服务保障工作。除了业务能力突出外，在各种技能竞赛中也可以看到她奋战的身影，从20xx年到20xx年她多次获得全盟和全区“气象行业技术能手”荣誉称号。作为一名气象服务工作者，她用智慧和汗水诠释“爱岗敬业、精益求精、发展创新、争创一流”的气象工作者风采，她将自己的`热爱和能力展现在气象工作的各个方面，坚持模范带头、勇挑重担，展现出了新时代气象人的勇敢与担当。
劳动模范先进事迹材料
甘传喜，男，47岁，中共党员，副总政工师、纪委副书记、监察审计科科长，1993年7月参加工作。该同志为20xx年集团公司劳动模范，多次获集团公司优秀共产党员、先进个人等荣誉。强化廉政教育监督执纪工作，深入开展多形式廉洁教育，构建不想腐、不能腐、不敢腐的制约机制。强化效能监察，下发效能监察建议书、督察通报，对领导干部下井跟班带班情况监察、安全约谈、廉洁体检等监督工作；实施“4+2+x+y”督促检查和质量隐患倒查机制，高质量督导完成储装运技术改造工程，强化质量安全工艺和进度督导，走在公司前列；监督合同签订276份，节约资金955万元。
获奖感言：感谢对我支持！我会加倍努力，不辜负厚爱，为济三煤矿高效发展做出新的更大贡献！
农村劳动模范先进事迹材料
我，毕业于浙江省少数民族师范学校，__走上工作岗位。从教_年，始终以优秀党员作为自己的楷模，以教师职业道德来严格要求自己的一言一行。_年正式加入中共党员，于_年取得大专学历。在这期间，先后担任了团县委委员、市团代会代表、市妇代会代表、县人大代表;在学校担任过少先队大队部总辅导员、教工团支部书记、教研组长、班主任等工作。尽自己最大的努力，为教育、教学奉献一颗赤诚、火热的心。
我觉得班主任的工作是“奠基”工作，这既是知识的奠基，又是思想教育等方面的奠基。我平时热爱班级中的每一个学生，不管家中条件优越的，还是贫穷的;学习成绩好的，还是不够理想的，都一视同仁。努力做到既是学生的老师，教给他们知识，教会他们做人;同时，又是学生的朋友，为他们排忧解难;对待所谓的差生，更是“润物细无声”。
平时，我不仅注重知识的传授，更注重班级管理，并逐渐地摸索出一套管理班级的经验。那就是：
1、依势造型，顺乎学生天性。
长期以来，班主任似乎就像鲧治水一样，在班级管理中采用卡、堵、防的办法，运用“权威式”、“惩罚式”、“生硬式”的管理方式。这种教育方法违背了学生主动、自由、生动活泼、全面发展的需求，更有悖于世界各国在教育现代化过程中重视学生人格培养和个性充分发展的共同趋向。因此，作为班主任，应像大禹治水一样，疏浚引导，在顺应学生自然天性发展的基础上，给每个学生以表现、创造和发展的机会，使学生有更多的机会接触社会、接触信息、经受锻炼，培养和塑造出全面发展的新世纪人才。
2、因势利导，创造活动条件。
根据学生的年龄及心理特点，开展丰富多彩的班级活动，是激发学生展示自己、发挥特长、全面进步的有效途径。学生个性气质不同，爱好兴趣也各异，在活动中突出差异性，更符合学生个性发展的要求。
我在班里设立“苹果园”，根据学生在平时班级活动中的表现贴上苹果。如象棋大赛中获奖的，运动会上“冲锋陷阵”的，演讲赛中滔滔不绝的，各类考试成绩优秀及进步较大的，书画比赛中表现突出的，行为规范中达标的等等，都能在自己的“苹果树”上贴上一个鲜红的苹果。通过这种方式，每个学生都有展示自己的机会，而且都能体会到成功的喜悦，极大地调动了学生的积极性、主动性和创造性。使各有所长的学生都能各尽其才，各有所获。引导学生朝着活泼、健康的方向发展，使他们在人生的长河中顺畅无碍地前行。
3、规避“风险”，扫除成长障碍。
在班级管理中，各类偶发事件也是不可避免的。工作中，抓住偶发事件进行引导和教育，是班主任教育艺术的闪光点。班主任应该相信，每一个学生都有健康成长的要求与可能，关键是采取切实有效的方法为他们扫除成长中的烦恼与障碍。让每个学生的心灵得到净化，努力使每个学生有所发展。
4、联系家长，塑造健康人格。
教育是一项系统的工程，成功的教育需要家庭、学校和社会三方面的合力，三者缺一不可。
班主任要为班级学生创造良好的成长环境，特别要注意把家长希望子女成才的迫切愿望，引导到正确的方向上来，全面提高班级学生的素质，千万不能由于对某些问题的处理不当，引发出一些消极的甚至反面的后果来。在和家长的交流中，我注意方法策略。作为家长，谁不希望听到教师夸奖孩子的声音?谁又希望听到老师的告状声?每一次和家长的交谈，我始终坚持先报喜，然后再提出不够的地方与努力的方向，这样让家长心理有所平衡。
农村劳动模范先进事迹材料
__同志于7月毕业于__师范大学，大学本科学历，中学一级教师。她已在__一中工作了十几年，在教育教学这块百花园里默默耕耘着。这些年来，她始终如一地热爱着教育工作，热爱孩子们，她把所有心血精力都投入到了工作中，投入到了孩子们身上。她能够认真研究《纲要》精神，尊重每位学生，根据学生的发展情况制定教育教学计划，团材施教，采用集体教育、分组教育、个别教育相结合的方法，让每位学生都能身心愉快地健康成长。她所教出的学生中，有很多都成为优秀的人才，进入名校就读，有的还出国深造。凡是到过__一中的人，只要提起__老师，无不交口称赞她敬业爱岗、乐于奉献的精神，既有学者的风范，又有师者的德行。王老师是一位兢兢业业，勇于创新，勤于奉献和富有开拓能力的优秀教育工作者，为一中教育事业做出了突出的贡献。__老师自__—__年连续八年担任毕业班班主任，__年荣获__县政府嘉奖，__年__县优秀教师。__年__县德育工作先进个人，__年__县第十一次党代会代表，__市第五次党代会代表。__年被评为__市劳动模范。自工作以来，__同志在思想上积极要求进步，她忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。不断学习科学发展观的理论知识，充实自己。作为中共党员，__同志在工作生活中，团结老师，热情帮助年轻老师，用党员的标准、用党员的素质发挥着党员的作用。她兢兢业业，任劳任怨，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生不惜牺牲个人利益，由于工作忙，从来顾不上家庭和孩子。她矢志教学改革，求实创新，勇于奉献，凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度，认真履行着人民教师的职责和义务，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。一、心育桃李，倾注真情。从教多年，王老师能用宽容的心态接纳后进生。她尽量捕捉后进生的闪光点，及时地给予更多的表扬与鼓励，从心灵深处打动他们，帮他们树立起自信心和自尊心，扬起他们生活的风帆，用爱心创设宽松和谐的氛围，坚持正面教育，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定良好的道德基础。二、率先示范，塑造人格。王老师深感自己责任的重大，经常利用数学课、班队会课等有利时机对学生进行爱的教育。在她眼里，不管是干部子弟，还是普通人家的子女，家庭是富有还是贫穷，成绩是差还是好，她都一视同仁，有教无类。__老师还利用班会课对班级学生进行爱心教育，诚信教育，成才教育，孝顺教育等。举办献爱心活动，自己亲自为班里的贫困同学捐献衣物，在她的教育、启迪、带动下，同学们都纷纷给班里有贫困生捐赠食品、衣物。他甚至把节省下来的教案纸给那些贫困学生。王老师把教师的爱连同集体的温暖送到孩子的心里，送到了家庭，使学生和家长，共同感受到集体的友爱、社会的温暖。三、无私奉献，关爱学生。在王老师的眼里，每一个学生都是她的挚爱，她从不放弃一个学生。对于学习有困难的学生，她给予更多的关怀，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们。为了帮助学困生摆脱学习困难，她利用自己的休息时间义务为学困生辅导功课、补课。她无私奉献、关爱学生，对后进生、特困生尤其倾注了更多的爱。有的学生因父母在外打工，无人照管，她就让其住在家中，不但管学习还要管生活。无私地照顾学困生的生活。连续几年她教高三毕业班，在她的时间表上根本没有休息日，因为节假日和双休日她总是为学生义务补课。家长三番五次要给补课费，都被她婉言谢绝;不仅如此，王老师还常常自己掏腰包为班里购买生活用品。她的做法感动了学生，感动了家长。在平日的教学中，她处处当一个有心人，关注每个孩子的内心发展，学生的小纸条成了师生间心灵沟通的最好桥梁，她总是在细微之处关心学生，辅导学生，注意保护他们的自尊心，鼓励他们进步;和学有余力的同学一起思考探讨问题、培养他们的创造性思维;给性情顽劣的学生以真挚关怀与帮助，采用迂回策略，刺激他们的自尊心，激励他们进步;关注每一个学生的内心，及时与学生沟通。她所执教的班级学生数学水平始终名列年级第一名;参加国家、省全国竞赛活动她们班学生的获奖比例最高;她们班有57位学生，数学成绩有50人在100分以上。四﹑家校联合，共同管理。从教后一直担任班主任工作。连续不间断的班主任的工作经历，也是我们学校班主任队伍中的第一人。她认为，对学生倾注全部身心的爱，是事业成功的源泉。在她看来，学生的事情无小事，学生的小事就是大事。只要是学生和家长需要做的事，班主任教师就要不惜一切代价去做，并且做好。在工作中，她还非常注重家长工作的开展，利用放假时间家访，定期举办家长会，主动和家长进行交流沟通，让家长及时了解学生的表现，以及需要配合做好哪些工作。与家长相处融洽，充分调动了家长的积极性。充分发挥了家长的优势，使家长们成教育的同盟军和合作者。五、成绩突出，众多殊荣。在平凡而普通的岗位上，踏踏实实、默默无闻、兢兢业业。她始终坚持对学生能力的培养，在教学中不断地探索既能减轻学生负担，又能提高教学质量的新路子。她曾在班主任工作经验交流中写到：脚踏实地地做好本职工作，以一颗善良的心态，去完成无愧于心的选择，是抢救教学生命的迫切需求。让学生各尽其才、发展自己的特长是认真学习素质教育的指示方针后，完成教育事业的明智之举。即使将来我培养的学生不一定是伟人，但要保证自己培养的学生是具有健康人格的人，最好是能力加特长的多功能型的人才。王老师身为学校的一员，不仅有无私奉献的品质，还有严谨笃学，与时俱进的精神。荣誉如此之多，她却从不居功自傲，停步不前。在课程改革实验中，她关注教学新动态，注重课题研究，潜心钻研教材，认真研究教学方法，力求在课改实验中，不断开拓思路;在研究中，不断提高自己的教学能力与水平。她所撰写的论文《浅谈青年教师的成长》发表在专业报刊上。在工作中，她深知不断学习和钻研业务和知识，提高业务水平和业务能力的重要性，她多次参加学校，县教育局，市教育局以及省有关部门组织的各种教育教学活动，所讲《直线与圆锥曲线》获县级优质课;《中点问题》﹑《流程图在概率中的应用》获“第四届创新教育成果大赛”二等奖﹑三等奖;所制课件《不等式的性质》等获二等奖;在__省高中数学青年教师优质课评比中获三等奖;所主持的课题《中学数学情感教育探究》现已结题。她不仅自己积极探索教育教学的新思路，在提高自身能力同时，也豪不吝啬的将自身的本领传授给别的老师，带领其他教师共同进步。同组的教师尤其多的得到她的启发和帮助。连续几年任教高三，她所面临的挑战是巨大的：她没有退缩，知难而上，勇挑重担。凭着一份的执着与信念，她走进了一个新的领域。她与同事们一起从规范教学常规入手，备课、批改作业、教学评价等一一统一标准，及时向其他老师们了解教学中的问题，不断采取措施，经过几年的努力，终于使本组教学快步发展取得了显著成效，连续几年高考数学成绩名列全市前列，在__年更是拿下全市第二名的优异成绩。受到了上级领导和兄弟学校领导与教师的一致肯定。针对学校师资力量薄弱的情况，她与同事一同狠抓教师的基本功训练，加大听课力度，收效显著。她身体力行，身先士卒的人格力量激励着、感染着周围的青年教师。许多青年教师在她“手把手”的帮助下迅速成长。这就是__老师，一个不讲求物质享受，却对工作要求尽善尽美的人，一个热爱着教育、热爱着学生的人民教师。王老师用她无悔的爱心，为我们树立了一面模范教师的鲜红旗帜---师德的先锋、育人的楷模。用慈母般爱心培育祖国的花朵。