当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
一起长大的玩具读后感二年级篇一
通过阅读《一起长大的玩具》,我明白了玩具是一种经历、一种情感、一种思想、一段历史……玩具伴随我们成长。我最爱的玩具是芭比娃娃,我喜欢她大大的眼睛,金色的头发,我喜欢给她梳漂亮的发型,做好看的衣服和装饰品,我难受的时候,我对她说悄悄话,她带给我温暖,是我的'好朋友。
一起长大的玩具读后感二年级篇二
我觉得金波讲故事的一起长大的玩具很有趣,每一段句子,每一个词语都写得很流畅,书里面写了好多精彩的故事。
让我深刻的读后感是抽陀螺,里面写了怎么做陀螺怎么抽陀螺,也说了怎么玩才刺激更好玩。
制作陀螺也是一个很简单的一个手工,做陀螺的话,需要一个木头削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱体,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,简单的陀螺就算做好了,还要需要一根辫子,只要这两样东西就可以把陀螺玩起来了。
大家是不是很好奇怎么玩呢?
那就让我们一起去看看这本很有趣的'书是怎么说的玩法吧!
一起长大的玩具读后感二年级篇三
这学期我读了一本童话故事,叫做《一起长大的玩具》。读完之后我感觉这是一本优美的书,很多故事都令我非常感动,我非常喜欢的本书!
其中我最喜欢《一只蓝鸟和一颗树》,因为这篇文章让我非常感动,它让我印象深刻的是:一只蓝鸟找到一粒种子,种在地上,后来长成了一颗小树。春天蓝鸟来看望小树的时候,赞美它的树叶很青翠,歌颂它的生命力。小树很高兴!夏天,秋天蓝鸟都会去看望它。冬天到了,小树知道蓝鸟去过冬了,于是它有点伤心。可是蓝鸟并没有去过冬,而是飞回来看它,并且问它我可以在这里盖个巢吗?小树看它回来了,十分感动。从此以后无论是晴天还是雨天,蓝鸟都不离开小树。这以后,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,它们都在一起。最后蓝鸟没有走,美好的`春天也没有走!
读完这个故事后,我被蓝鸟和小树的友谊深深地感动了。我以后也会好好的对待我的好朋友的!
一起长大的玩具读后感二年级篇四
我读完了《一起长大的玩具》这本书。其中我最喜欢的两篇故事是:灶马和抽陀螺。
《灶马》讲的是一种很小的`昆虫,它和蟋蟀差不多大。书里面还讲了,灶马的生活习性,灶马的民间传说,作者对灶马的感情。《抽陀螺》讲的是怎样制作陀螺,陀螺怎样玩才好玩。这又让我知道陀螺还可以单人玩,多人玩,和大人一起玩。
读完《灶马》我觉得灶马这种虫和人亲近。就像一家人似的。我读了《抽陀螺》我才知道陀螺这么好玩。我也想试着做一个陀螺。
一起长大的玩具读后感二年级篇五
我觉得金波的《一起长大的玩具》很有童趣,让我好像回到了童年,书中的每一个句子,每一个词,都写的'很流畅,通俗易懂,让我们小学生一看就能明白作者所要表达的意思。
相信大家都知道抽陀螺吧,这个故事让我想起小时候回外婆家,舅舅给我做的一个木头陀螺,玩的方法跟书上的一模一样,我在外婆家玩的都不想回深圳了,太有趣了。
《一起长大的玩具》写的非常有趣,希望能推荐给更多的小朋友和我一起来阅读,让每一个人都回忆起自己有趣的童年!
一起长大的玩具读后感二年级篇六
我觉得金波的《一起长大的玩具》很有童趣,仿佛回到了童年一样,里面有很多的好词、好句和修词手法比如:当小树开花的时候蓝鸟就飞来看望它的'小树了。“你还记得我吗?”蓝鸟问小树。“我怎么会忘记你呢,”小树很高兴,“是你把我种在这儿的呀!”(里面还有很多这样的句子我就不一一说出来了。)
作者还写了一些被现代人所遗忘的玩具,有泥泥狗、兔儿爷……其中我最喜欢的就是兔儿爷,在兔儿爷这篇文章中作者清晰的写出了兔儿爷的样子,也写出了他们对兔儿爷的喜爱,是别的玩具所替代不了的。
这本书很有趣,我建议大家和我一起来读这本书。