心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
播音主持艺术概论心得体会篇一
第一段：介绍艺术概论课的重要性和学习目标（大约150字）
艺术概论课是大多数大学开设的一门通识课程，旨在引导学生对艺术的基本概念和原理有所了解。在这门课上，学生将接触到不同形式的艺术作品，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。通过学习艺术的历史、理论和批评，我们可以拓宽我们的视野，培养审美能力和创造力。在这篇文章中，我将分享我在艺术概论课中的体会和收获。
第二段：艺术概论课的课程内容和学习方法（大约200字）
艺术概论课的内容非常广泛且多样化。我们学习了艺术的基本理论和概念，如色彩、构图、音乐元素等，以及不同艺术流派和时期的代表作品。课程形式多样，除了理论讲解外，还有展览参观、观看表演和参与艺术讨论等。老师强调了实践的重要性，我们也有机会尝试创作自己的艺术作品。通过对比、分析和批评，我们可以更加深入地理解艺术的内涵和表达方式。
第三段：艺术概论课带来的思考和启发（大约300字）
在艺术概论课上，我开始思考艺术作品背后的意义和价值。以前我只是简单地欣赏艺术品的美感，现在我能够更加深入地了解艺术家的创作意图和社会背景。艺术作品不仅仅是为了装饰，它们也可以传递情感、表达思想、批评社会。在学习不同流派和时期的艺术作品时，我发现每一种风格都有自己独特的表现力和观点，它们展示了不同文化和时代的人们的审美观念和价值观。这让我意识到艺术的多样性和发展的历史。
第四段：艺术概论课对个人发展的影响（大约300字）
这门课程对我的个人发展产生了积极的影响。首先，我学会了观察和思考。在走进展览馆和剧院之前，我往往只是草率地欣赏作品，而现在我开始仔细观察细节并思考背后的意义。其次，我提高了我的表达能力。通过参与艺术讨论和创作作品，我学会了用适当的语言和方式表达和传达我的观点和感受。最重要的是，艺术概论课激发了我的创造力。艺术家们的创作过程和作品启发了我自己的创作灵感，我开始尝试在自己的作品中表达个人情感和观点。
第五段：总结艺术概论课的收获和继续深入学习的决心（大约150字）
在艺术概论课上，我通过学习和实践获得了丰富的知识和经验，不仅在艺术方面有了更深入的理解，也提高了自己的审美能力和创造力。这门课程让我更加开阔了视野，学会了用从艺术作品中寻找灵感和思考人生。我对艺术的热情也更加高涨，我决心继续深入学习和探索艺术的世界。通过不断地学习和实践，我希望能够用自己的作品传达和表达更深入的思考和感受，给自己和他人带来美的享受与思考的启示。
播音主持艺术概论心得体会篇二
随着人们生活水平的提高，对艺术的需求也越来越高。因此，艺术概论课作为大学生涯中重要的一门课程，对于开拓视野、提升审美素养不可谓不重要。在经历了一学期的学习和思考后，我对艺术概论课的认识有了很大提高。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，在这门课上，我学到了艺术的基本概念和分类。在过去，我对艺术的了解仅限于绘画和音乐等狭义的艺术形式。然而，在艺术概论课上，我了解到艺术的范畴远远超出了我此前的认知。艺术可以包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧、建筑等多个领域，而且每个领域都有其特定的表现形式和艺术手法。通过学习艺术概论，我对这些艺术形式有了更全面的认识，能够更好地欣赏和理解它们所传递的情感和意义。
其次，艺术概论课还教会了我如何进行文艺评论。艺术作品不仅仅是纯粹的艺术表现，更是艺术家对现实的反应和思考。在这门课上，老师引导我们学会通过观察、思考和分析去理解艺术作品，并以此为基础进行文艺评论。通过学习艺术概论，我意识到艺术作品背后蕴含的令人深思的含义，而艺术评论则帮助我将这些意义更好地传达给他人。
进一步地，艺术概论课对我打开了一个全新的世界，拓宽了我的视野。在课上，我们学习了不同时期的艺术风格和流派，从古希腊罗马艺术到文艺复兴，再到现代主义和后现代主义等。这些艺术流派的兴起和演变不仅反映了社会历史、政治和文化的改变，也表达了艺术家个体和群体的情感和思想。通过学习这些艺术流派，我对不同文化和不同时期的艺术有了更深层次的了解，也拓宽了我的审美视野。
最后，艺术概论课对于我培养审美素养有着重要意义。艺术作为文化的重要组成部分，是人类情感、思想和创造力的表现形式。通过学习艺术概论，我更加敏锐地感受到艺术作品所传递的情感和意义。同时，我也学会了用心去欣赏艺术作品，品味其中的美感和内涵，进而提升自己的审美素养。这种提升不仅使我更能欣赏生活中的美，还启发我去创作自己的艺术作品，从而更好地表达自己的情感和思想。
综上所述，艺术概论课不仅扩展了我的知识面，还启发了我对艺术的独特见解。通过学习艺术基本概念和分类，我对不同艺术形式有了更深刻的认识；通过学习艺术评论，我学会了更好地理解艺术作品并传达其意义；通过学习艺术流派，我了解到艺术的多样性和文化背景；通过培养审美素养，我更深入地感受到艺术所带来的美感和思考。这些收获不仅在学术上对我产生影响，也在生活中丰富了我的视野和体验。因此，我对艺术概论课程充满感激，并希望在未来的学习中能继续深入探索艺术的奥秘。
播音主持艺术概论心得体会篇三
艺术来源于现实，艺术在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表现的。以绘画为例，很多艺术创作并不完全是被动的，它有我们作为人的一种主观能动性，这里边是包含着情感的，某一时间人们认为肥硕的马是最美的，这是与当时社会生产力以及社会实践的发展水平相关的。其实在人的本性中就有对美本身的追求，而艺术总是以美为标准和目标的，艺术的基本品格也是审美。
艺术与生活是密切相关的，艺术的创作也不是那么随意的。基于这点，在欣赏了《破铜烂铁变奏曲》之后，我有了更深的感触。该艺术创作是以我们生活中最平常的生活用品创造出了不平凡的节奏和动感，她以那高低起伏的旋律，淋漓尽显世界各国不同的艺术文化，这种大胆的想法和结合是完美的，给人情感上的一种享受，使人感到震撼。当然，我承认并佩服创作者那奇特的创意，我不得不说这种创造是人类更加文明化的体现。这种将自然之声与噪音在合理有序的排列和组合竟将艺术的美感表现的如此尽然。她给人精神上的愉悦感是不能用单调的语言来阐释的。我想对艺术的'审美是需要一定的基础知识和情感的投入的。
艺术是属于人文的，这种艺术审美能力是作为每一个现代潮流下的人更应该学习并具备的。
我想就我自身而言，作为一个文科类的学生，先前对艺术的学习和理解总是很肤浅、欠缺的。在所选的这门课上，老师给我们欣赏了一些优秀的艺术创作，欣赏这样的艺术作品对于我这样的非艺术专业的学生来说是难得的，同时给我的印象却是深刻的。一方面我了解并学到一些基本的与艺术相关的理论知识；另一方面通过直观的欣赏，即从视觉和听觉上去感受这种优秀的艺术作品所展现的魅力，让我对艺术有了一些好奇和喜欢。她带来的不仅是美的享受，能狗培养一种艺术精神，能了解相关的艺术知识，更有助于提高自身的艺术修养水平。
艺术学习对我们文化素养的提高总是很重要的，对我们审美情趣的培养也是有很大帮助的。我们知道好的艺术作品的欣赏总是能够提起人的兴趣，打动人的感情，让我们愉快地从中受到教育。这也正与现代社会注重大学生人文气息的培养相吻合的。时代在变迁，为适应现代社会对新型人才的需求，培养学生感知、领会美，提高审美素质也就成为一种趋势和必然要求。
大学生是我们国家的栋梁，是民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的宝贵的人力资源。因此，必须正确引导大学生弘扬我们的优秀文化，吸纳我们人类那些先进文化成果，抵制不良文化影响，提高其艺术修养和文化素养，这才有助于我们获得全面发展，这也直接关系到中国特色社会主义事业的兴旺发达。大学生艺术审美的学习和培养对造就高素质、完美的人格有很大影响。我们深知：高雅的艺术作品往往是具有很高的审美价值，而且是高雅文化的集中体现，他们吸纳人类先进文化的成果，因此欣赏优秀的艺术作品有助于我们审美能力的快速提高。艺术学习能够提高学生艺术修养和文化素质，有利于促进大学生全面发展。
人的审美认识深化到观念、再到美感的知觉是逐渐的，而艺术学习与我们的文化修养的密切程度也不可估量的。大多情况下，人的艺术修养程度越高, 审美能力越强, 就越容易接受进步的政治信念和道德观念, 就越能激发人们追求真理的力量。每一件艺术创作都有其表现自己的目的，都隐含着某种思想的感染。在艺术审美的过程中， 其感情上的喜、怒、哀、乐与荣、辱、美、丑都伴随着对艺术作品的欣赏而发生。我们感官到的一方面是创作者的情感寄托与思维，另一方面是表演者的真情演绎。在欣赏了汤显祖《牡丹亭》之后，那种情感上的赏心悦目，那种心灵上隐隐约约的含蓄美的感受总是让我有所联想，同时也会引发人的一些新的思考。
艺术给我最初的感受总是高深，难以捉摸的，而通过对一些艺术作品的赏析总归让我对生活有了一些新的感触和思考。我很清楚，单单凭借几个艺术作品的赏析是不可能像专业艺术学生那样有很深的见解，但作为一个广告专业的学生来说，欣赏一些高尚的艺术作品总归对专业的学习是利大于弊的。在大学学习中，不仅仅要掌握一定的专业理论知识，对审美的塑造与培养也是必须的。毕竟以后针对就业，从事这种工作是要求一定的审美能力的，一个好的文案或是创意只有是美的，才会让人心动，引起人的注意，进而产生兴趣。这样的互动才会有好的反馈，所以对美的创作的欣赏是很有必要的。试想一个缺乏艺术修养，审美能力差的广告创作者，为广告主提供毫无艺术性更谈不上外观美感的产品及包装的好创意、那么势必是很难在竞争中获胜的。我们不能不说---艺术应成为人生不可或缺的部分，艺术修养说到底便是一种人生修养。在艺术欣赏的过程中，欣赏者不难发现自己的人生轨迹以及自己的审美趋向和精神认同。因此，从某种意义上说，艺术欣赏就是欣赏者对自己人生和生命的欣赏有一种遥远的距离。对艺术创作的欣赏在一定程度上总是能调动我们的情感共鸣，能激发我们对生活的思索。
我想艺术教育对我们大学生来说是很有必要的，艺术是可以培养学生树立正确的审美观念，提高我们的审美能力，激发我们对美的爱好与追求，塑造我们健全的人格和健康的个性，促使其全面和谐的发展；是可以培养学生的艺术能力和人文素养的整合及发展的。这种培养是需要更多的投入的，只有在思想上重视她，去接近她，这样我们才会在人格上提升自己，在未来的道路上走的更远。
播音主持艺术概论心得体会篇四
作为一门专注于艺术的入门课程，艺术概论向我们呈现了一个广阔而多元的艺术世界。在参与这门课程的学习过程中，我对艺术的认识和理解逐渐深化。我发现，艺术不仅仅是一种创作形式，更是一种表达情感和观点的手段。通过对不同艺术形式的学习，我逐渐认识到了艺术的力量和魅力，同时也激发了我的创造力和思考力。
在艺术概论课上，我们学习了绘画、音乐、戏剧、电影等多个艺术形式。通过观看和分析不同绘画作品，我学会了欣赏绘画的美学价值，并学会了如何解读一幅画作中的意义和表达方式。音乐是另一种让我深感震撼的艺术形式。在课堂上，我们不仅聆听了古典音乐的经典作品，还了解了不同音乐流派的特点和历史背景。通过理解音乐作品中的美感和情感，我对音乐的认识不再局限于表面的旋律和节奏，而是从更深层次去感受音乐的内涵和意义。
戏剧和电影是我在课上特别喜爱的部分。通过学习和观看戏剧的经典作品，我开始了解戏剧不仅仅是演员在舞台上的表演，更是一种通过表演来传达思想和情感的艺术形式。电影则更加多样化，通过视觉和音效的双重呈现，可以将观众带入一个完全不同的世界。在课堂上，我们分析了不同题材和风格的电影作品，了解了电影艺术的历史背景和发展趋势。通过学习电影的技术和艺术手法，我开始更加热爱这种表达方式，并能从中获得更深层次的思考和情感体验。
通过艺术概论的学习，我还深刻体会到艺术在社会中的影响力。艺术不仅仅是为了个体的创作和欣赏，更是一种文化的传承和交流方式。艺术作品可以记录历史、展示社会问题以及传递人类普世的价值观。比如，一部反映社会现实的电影作品可以唤醒观众对社会问题的关注，一幅描绘战争场景的画作可以让人们永远铭记历史的残酷。艺术可以激发人的情感，传递思想和观点，对社会产生重要影响。通过学习艺术概论，我意识到作为一名艺术家或是一名观众，我们都有责任去关注社会问题，用艺术表达我们对社会的思考和观点。
最后，艺术概论的学习让我对艺术创作产生了浓厚的兴趣。在课堂上，我们有机会进行艺术实践，通过绘画、音乐和戏剧的创作，我开始发现自己内心深处隐藏的创造力和才华。艺术创作给我带来了无尽的乐趣和满足感，同时也让我更加自信和开放。通过创作艺术作品，我可以用自己的方式表达内心的情感和想法，与观众进行一种无需语言的对话。这种交流和连接的感觉令我着迷，也深信艺术可以为人们带来希望和美好。
艺术概论课堂的学习让我对艺术有了更深入的认识和理解。通过学习不同艺术形式的技术和历史背景，我开始逐渐发现艺术的力量和魅力。艺术不仅仅是一种艺术家创作的产物，更是用来表达思想和情感的手段。通过艺术，我可以对社会有更多的思考和观点，也可以用自己的方式与观众进行一种特殊的交流。艺术不仅仅是一门课程，更是一种生活方式，让我用更加美好的眼光去看待世界。
播音主持艺术概论心得体会篇五
从刚开始选择这门课程时并不知道这门课程能学到什么有什么用，但是接下来的了解和学习使我大开眼界。
艺术来源于生活，也创造于生活，更是美于生活。
这个网络课程让我很受益，讲了很多优秀大师的作品，而欣赏这些优秀作品能提高我们的审美能力，有助我们提高大学生的艺术修养和文化素质，更有利于我们大学生向前发展。
现在的网络课程视频让我们现在掌握相关的学科基础理论知识，对于学好艺术概论有至关重要的作用。
哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。
同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。
我坚信学习了艺术概论这门课程后，自己的艺术修养艺术气息都会慢慢上升，努力的完善自己。
我们要把从课程上学习的基础知识理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。
理论来源于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。
理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。
艺术理论可以帮助我们更加精辟地理解专业课所讲授的内容，提高我们对生活的艺术感悟力;反过来，较高的艺术感悟力对于提升我们的艺术理论水平，促进我们对艺术现象的理论思考具有十分重要的意义。