我的马原课感受篇一
在大学的四年时间里，我受到了许多不同课程的熏陶。其中，我最深刻的感受之一是在“马克思主义基本原理概论”这门课上。这门课程是为我们提供了对马克思主义的系统学习和了解的机会，让我对这一重要思想体系有了更深入的认识。
在课程一开始，我们学习了马克思主义基本原理的核心概念和基本观点。马克思主义作为一种思想体系，对社会发展和历史变革的规律进行了独特的阐述，这让我深受启发。我从以前对社会问题的模糊认识中清晰地看到了社会发展的规律和冲突的本质。通过学习马克思主义，我逐渐意识到社会的变革是一种必然，而阶级斗争是推动社会发展的力量。
课程的教学内容由浅入深，从马克思主义的起源和发展历程开始，一直到当代马克思主义的新认识和理论发展。我们学习了马克思主义经典著作中的重要思想，如剩余价值理论、社会基础和上层建筑的关系等。通过逐步深入地了解这些理论，我对马克思主义的丰富内涵有了更全面的认识。
在课堂上，老师采用了多种教学方法，如讲座、案例分析和小组讨论等。这种多元化的教学方式不仅让我们听到了不同的声音，也激发了我们的思考能力和批判思维。我记得有一次，老师给我们提出了一个社会问题，要求我们分析其中的阶级矛盾和斗争，这让我意识到理论与实践相结合的重要性。通过这样的探讨和辩论，我在思维的碰撞中不断成长。
除了理论学习，我们还进行了一些社会实践活动，如参观工厂、农村和社区等。这些实践活动为我提供了一个更贴近现实生活的视角，让我从实践中感悟到了马克思主义的普遍真理。通过与不同群体的交流和互动，我更加深刻地认识到社会问题的复杂性和多样性，也通过这些经历不断反思自己的成长和学习。
在这门课程结束之际，我不仅在马克思主义理论上有所提高，更重要的是培养了一种批判思维和社会责任感。我相信这门课程为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，让我更加清楚地认识到自己的使命和责任。
总的来说，我的马克思主义基本原理概论课给我留下了深刻的印象。通过这门课程，我领悟到了马克思主义的核心思想和理论体系，培养了批判思维和社会责任感。我相信这些宝贵的学习经历将会在我今后的人生道路上起到重要的引导作用。
我的马原课感受篇二
在我大学生涯中的课程中，马原课是我学习最有挑战性和启发性的一门课程之一。作为一门重要的思想政治理论课，马原课深入探讨了马克思主义哲学的基本原理和世界观，对于培养我们的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
马原课首先引导我们学习和理解马克思主义的基本原理。我们了解到马克思主义是一种关于社会变革和建设无产阶级社会的理论体系，马克思主义无愧为“史上最伟大的真理”，因为它揭示了社会发展的规律和阶级斗争的必然性。通过学习马克思主义的基本原理，我们更加清楚地认识到社会主义是我国的必然选择，也在一定程度上加深了对中国特色社会主义道路的理解和认同。
马原课还通过探讨马克思主义的世界观和方法论，引导我们形成正确的思维方式和分析问题的能力。马克思主义世界观强调实践是检验真理的唯一标准，强调社会存在决定社会意识。这种世界观使我们明白了理论联系实际的重要性，明白了只有把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合才能指导我们实践，推动社会的发展。这种思维方式和方法论，对于我们未来的学习和工作具有重要的指导意义。
马原课还使我深入思考人生的意义和价值。通过学习马克思主义的人生观，我认识到人的价值在于为社会做出贡献，为实现共产主义事业而奋斗。这种价值观使我明白了个人利益与社会利益的统一，明白了只有为他人服务、为社会奉献才能实现自己的价值和幸福。这样的人生观对于我坚定理想信念、追求真理、积极进取具有重要的指导意义。
总的来说，我的马原课感受非常深刻。通过这门课程的学习，我不仅学到了马克思主义的基本原理和世界观，更形成了正确的思维方式和人生价值观。我相信，这些宝贵的收获将伴随我一生，指导我在未来的学习与实践中做出正确的选择和决策。
马原课是一门思想激荡的课程，是我大学生涯中难忘的经历。希望未来的学子们都能从这门课程中汲取真理的力量，坚定理想信念，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
我的马原课感受篇三
这学期选修的一门课程是《马克思主义哲学原理》（简称马原课），从上课的第一天起，我就对这门课程充满了期待。作为一门关于哲学思想的课程，我相信它将带给我深刻的思考和新的认识。
在马原课的第一讲中，老师立即吸引了我的注意力。他用生动的语言讲解了马克思主义的基本概念和原则，如唯物辩证法、历史唯物主义等。我第一次对这些概念有了清晰的认识，对于如何看待世界、如何改造社会有了更加深入的思考。
在接下来的课程中，老师与我们分享了很多有关马克思主义哲学的重要思想。他告诉我们马克思主义哲学的核心是“实践是检验真理的唯一标准”。这一思想深深触动了我，让我明白了只有通过实践来验证和实现自己的理想和观点。
随着课程的深入，我逐渐意识到了自己的思想观念上的一些盲点。马克思主义哲学的思想解放了我的思维，让我从传统的观念中解脱出来。我开始更加积极地思考社会问题，并试图找到解决问题的途径。
马原课还教会了我如何从实际出发，分析问题并解决问题。这种思维方式不仅适用于学术研究，更适用于实际生活。我逐渐明白了马克思主义哲学的力量，并开始将它运用到日常生活中。
在课程的最后几节课中，老师带领我们讨论了马克思主义在当前中国的实际应用和发展。他强调了必须坚持中国特色社会主义道路，发展中国特色社会主义理论体系。这些内容使我对我们国家的前景充满了信心，也让我明白了作为一名大学生应该为国家的发展贡献自己的力量。
结束马原课的学习，我不仅从中收获了知识，更重要的是培养了一种认真思考问题、实践解决问题的态度。我深刻感受到了马克思主义哲学的思想力量，在未来的道路上，我会继续坚持这种思想，为实现自己的理想贡献力量。
马原课的学习使我对世界有了更深刻的认识，让我明白了实践的重要性，并给我带来了对未来的信心。我相信，通过马克思主义哲学的指导，我们将能够创造一个更加公正、平等和美好的世界。
我的马原课感受篇四
作为一名大学生，我有幸能够学习到一门重要的课程——马克思主义基本原理。这门课程是我们大学学习生活中不可或缺的一部分，不仅拓宽了我的思维，也让我对社会主义理论有了更深入的了解。
马克思主义是一种伟大的思想体系，它以唯物辩证法为基础，深刻地揭示了人类社会发展规律。通过学习马原课，我了解到社会是由经济基础和上层建筑相互作用所形成的，这种基于生产力发展的辩证法使我对社会历史有了更加清晰的认识。
马原课的学习让我对劳动价值论有了更深刻的理解。马克思认为，商品的价值是由劳动时间决定的，这个概念颠覆了我过去对商品价值的认知。通过分析商品交换和价值转化的过程，我认识到资本主义社会存在的剥削和不公，进一步坚定了我对社会主义的向往。
马克思主义的历史唯物主义观点也深深地吸引了我。马克思主义认为，社会发展是由经济基础推动的，上层建筑是在经济基础的基础上建立起来的。这种观点让我对社会历史的发展规律有了更具体的认识，也让我明白了人民群众是社会变革的决定力量。
马原课的学习有效地提高了我对社会问题的分析能力。通过学习历史资料和马克思主义文献，我学会了运用唯物辩证法的方法，分析社会现象的本质和发展趋势。这种批判性思维的训练让我在日常生活中，更加理性地看待问题，以客观的态度去分析和解决困难。
此外，马原课还让我对社会主义理论有了更加全面和深入的了解。我了解到社会主义的追求是为了实现全体人民的共同富裕和社会公平正义。这种理念让我对社会的发展充满了信心，也激励着我为实现社会主义的伟大事业而奋斗。
总的来说，学习马克思主义基本原理这门课程让我获益匪浅。通过深入理解马克思主义的思想和理论，我对社会历史和社会问题有了更加清晰的认识，也提高了我的思维能力和分析能力。我相信，通过不断学习和实践，我将能够更好地运用马克思主义的原理和方法，为实现社会主义的中国梦不懈奋斗。
我的马原课感受篇五
在我大学的三年里，我上了许多课程，但其中最引人注目的要数我的马克思主义哲学（简称马原）课。这门课程探讨了马克思主义哲学的基本原理和思想体系，深入了解了社会主义的理论基础。通过学习这门课程，我对马克思主义哲学有了更深入的理解，也对社会主义的发展和实践有了更清晰的认识。
首先，马原课程让我对马克思主义哲学的核心概念有了更全面的认识。马克思主义哲学是马克思主义理论的哲学基础，通过学习这门课程，我了解到了马克思主义哲学的基本原理，如历史唯物主义、辩证唯物主义、剩余价值理论等。这些核心概念为我理解社会的发展规律、阶级矛盾的本质以及社会主义建设的方向提供了重要的思想工具。
其次，马原课程让我对社会主义的理论基础有了更深入的了解。通过学习马克思主义哲学，我明白了社会主义是人类社会发展的必然趋势，是实现共同富裕、公平正义的最好方式。马原课程还深入探讨了社会主义建设的路径和各国社会主义实践的经验教训，让我明白了社会主义建设需要坚持正确的道路、具备良好的领导和广大人民的积极参与。
除了理论知识，马原课程还培养了我批判思维和分析问题的能力。在马原课上，我学会了通过思辨和辩证的方法来分析社会问题，理解各种思潮和观念的背后逻辑。通过课堂上的辩论和研讨，我锻炼了自己批判性思维的能力，敢于质疑权威、挑战现状。
最后，马原课程让我对社会主义信仰有了更加坚定的态度。通过学习这门课程，我深入了解了社会主义的理论和实践，看到了社会主义对于促进社会公平正义、实现人民共同富裕的巨大潜力。我坚信，只有坚持社会主义的理想和信念，才能实现社会的长治久安和国家的繁荣昌盛。
综上所述，我的马原课程不仅让我对马克思主义哲学有了更深入的理解，也加强了我对社会主义的信仰和对社会问题的思考能力。我将以马原课程所传授的理论为指导，努力为实现社会主义的事业贡献自己的力量。
我的马原课感受篇六
在大学生活中，我有幸选修了一门名为《马克思主义基本原理概论》的课程，俗称马原课。这是一门让我受益匪浅的课程，让我对马克思主义有了更深入的了解，也让我对社会主义理念有了更深刻的领悟。
马克思主义作为一门科学的社会主义理论，通过对社会历史和社会发展规律的研究，提出了许多前瞻性的观点和理论。在马原课上，我学到了马克思主义的基本原理，深入了解了马克思主义的核心思想和方法论。
首先，马克思主义告诉我们，社会历史是一种客观规律的反映。人类社会的发展不是凭空想象，而是由人类的实践活动和生产力的发展所决定的。马克思主义将历史分为不同的阶段，从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会，形式各异，但都是历史发展的必然结果。
其次，马克思主义强调了阶级斗争的重要性。在每个社会阶段，都存在着不同阶级之间的矛盾和斗争。资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间的斗争是不可避免的，而无产阶级最终将会推翻资产阶级的统治，实现社会主义的胜利。
马克思主义还告诉我们，经济基础决定上层建筑。社会的经济制度是社会发展的基础，决定了社会的政治、法律、文化等各个方面。马克思主义认为，只有通过改变经济制度，才能从根本上解决社会矛盾，实现人类社会的全面发展。
在马原课上，我也学到了马克思主义在中国的应用和发展。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，通过社会主义改革开放和现代化建设，取得了举世瞩目的伟大成就。
经过这门课程的学习，我对社会主义的信仰更加坚定，对马克思主义的价值更加深刻地认识到。我认识到，马克思主义是一种科学而富有普遍性的社会理论，它的价值和意义不仅适用于过去和现在，更适用于未来。只有坚持和发展马克思主义，才能不断推动人类社会的进步和发展。
总之，马原课让我对马克思主义有了更深入的了解，让我认识到社会主义的伟大和马克思主义的价值。通过学习马克思主义的基本原理，我更加坚定了自己的信仰，也更有信心为实现社会主义的目标而努力奋斗。让我们共同努力，传承和发扬马克思主义的宝贵精神财富，为实现共产主义的美好社会而努力奋斗！
我的马原课感受篇七
马克思主义哲学原理是我们大学教育中一门重要的理论课程，通过学习这门课程，我对于马克思主义哲学思想有了更深入的了解。
马原课程以马克思主义哲学为基础，系统阐述了唯物辩证法、历史唯物主义、价值观、人与社会关系等重要概念和理论。通过这门课程的学习，我认识到马克思主义哲学是一种科学的世界观和方法论，它不仅能解释社会现象，还能指导人们进行社会主义建设。
首先，学习马原课程让我深入认识到了唯物辩证法的重要性。唯物辩证法是马克思主义哲学的核心理论，它是一种对立统一规律的思维方式，强调矛盾的普遍存在，指导人们正确处理矛盾、促进事物的发展。在现代社会，各种社会矛盾交织复杂，学习唯物辩证法可以帮助我更好地理解和解决问题。例如，在工作中遇到困难时，我会运用矛盾普遍性的思维方式，找到问题的本质，寻求合理的解决办法。
其次，马原课程让我进一步认识到了历史唯物主义的重要价值。历史唯物主义指出历史是以人们的实践活动为根本驱动力的，强调社会历史发展的客观规律和人类社会主义的必然性。学习历史唯物主义让我对社会发展的规律和方向有了更加明确的认识。我认识到只有通过实践，才能推动社会发展进步，而不是停留在空想和理论之中。在今后的学习和工作中，我会积极参与实践，为社会主义事业贡献自己的力量。
此外，马原课程还深刻影响了我的价值观念。马克思主义哲学对于人的解放和全面发展有着坚定的信念和追求。学习马原课程，让我认识到人与社会的关系是相互依存的，个人利益与社会利益是密不可分的。对于个人来说，只有在为社会做出贡献的过程中，才能实现自身的价值。因此，我对于个人发展和社会发展有了更加全面的思考，并且秉持着为社会作出贡献的理念。
综上所述，我的马原课感受非常深刻。通过学习这门课程，我对马克思主义哲学原理有了更深入的理解，对于唯物辩证法、历史唯物主义和人与社会关系等概念有了更加清晰的认识。我相信，只有坚持马克思主义哲学原则，才能指导我们在学习、工作和社会实践中不断发展进步。