通过调研方案的制定,我们可以获取对目标市场或社会问题的深入了解,为后续决策提供依据。如果你正在进行项目策划,不妨参考一下这些范文,或许可以给你一些创意和思路。
青少年创客暑假活动方案策划篇一
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》,进一步推动中小学传播科学思想,弘扬科学精神,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养。在更广阔的层次上,营造具有深圳创客特色的科普活动氛围。
二、指导思想
围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求,开展丰富多彩的展示、竞赛活动,培养中小学生的创新精神和实践能力。动员社会和全民共同参与创新,向广大青少年及社区居民普及科学知识,培养正确的科学态度,倡导文明生活方式,提高科学素养,体现科教兴国的精神。
三、活动主题
科学实践,创客同行
四、活动时间
20__年5月
五、活动安排
本次活动分三大模块
(一)科技创新游园活动(制作展示、文艺演出、科普展览)
举办大型主题活动,展示科技发明与制作,由发明者现场展示发明创造的创意及原理、创作过程等。充分发挥想象力和创造力,运用有关科学理论知识,制作出新颖独特、具有实用价值的科技成果。
营造学科学、用科学、爱科学的良好氛围,进一步增强青少年创新意识和实践能力,激发市民参与到发明创造的活动中来。
邀请艺术团参加游艺演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主题,并穿插有奖知识宣传问答环节。
以展板方式在社区展览,展览内容以食品、环保、医药、养生、健康、雾霾、节能减排以及生活百科等,并现场发放科普宣传小册子。以提高群众参与互动性,注重实践的应用科学。
(二)科学幻想画大赛
参与者着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。
科学幻想绘画参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨,充分体现想象力,凸显科学性,并具有一定的艺术水准。分为现场比赛(手绘)和征集比赛(电脑动漫)两部分。由科学老师和美术老师进行点评,并评出名次。
(三)户外科学实践活动
1、深圳湿地、水库地理地质的综合考察活动。通过自然体验活动,进行思考,探索地球的奥秘。
2、观察溪流中的微生物。探讨研究微生活如何生存?微生物对我们的生活有什么影响?饮用水的安全等。
以报名、选拔的方式,诚邀科技园生物类型创新公司为代表,以市民为参与者,共同完成户外探索活动。
六、活动相关物料一览表
1、工作人员负责现场安全、秩序、后勤,保证器具的操作安全性。
2、邀请科学老师对现场活动的科学性、示范性、严谨性进行指导。
3、以“科学体验,创客同行”为活动主题,开展一系列科学、创新的有意义的活动。
七、活动的意义
1、提高对建立和谐社会的认识。
2、学会合作,学会生存。户外活动让参与者在充满合作机会的群体交往中展开工作,学会沟通、学会互助、学会分享,在学习中合作,在合作中学习,增强学生理解他人、欣赏他人的能力和水平,同时也能更好地得到他人的理解与欣赏。
3、认识科学、技术与社会的相互关系。通过参与和解决课本以外的真实问题,激发参与者对科学的兴趣,掌握科学知识,促进其科学素质的全面提高。
4、树立自主发展的活动观。在书本里所学到的理论知识,只有与丰富的社会实践相结合,才能变得鲜活起来;只有经过自己的亲身实践,才能变得丰满、深刻。
八、活动经费预算:
55600元(伍万伍仟陆佰元整)
青少年创客暑假活动方案策划篇二
7月10号至8月28日。
提高自己的综合能力。
一、主攻专长、发挥优势。
我有两方面优势:铅笔字和英语。
我的铅笔字写得非常漂亮,不论从起笔、运笔、收笔上都做得很到位,我还在学校的硬笔书法比赛中连续获得两次一等奖呢!但铅笔字写得好并不等于一定能写好钢笔字,握着钢笔,我还真有点不习惯,生怕一不小心就写错了字,结果,写的字既没有速度,也没有质量。为此,妈妈专门为我报了书法培训班,而放弃了声乐班,国画班也只是上常年班(每周六半天)。这个书法培训班每周六个半天,共五周,30个半天,相当于常年班的7个半月的总课时数。报这个班的,我们班还有4位同学,他们和我一样都是从钢笔字学起,截至今天我们已上了6个半天,事实证明,在这方面我确实有很大优势,别的学校和我同级、甚至比我高一级的同学,有的还是从铅笔字练起,而且在所有写钢笔字的同学中,除了哥哥(我的宝哥)的99.5分,就是我的98分了。书法老师还专门给我和哥哥每人发了一只毛笔,从下周起我和哥哥就开始练毛笔字了。而写好毛笔字是我的最终目的,因为我的国画已经有了大的进步,如果在落款时,能把字写得漂亮些,无疑是锦上添花。但毛笔字可不是几天就能写好的,它至少需要2-3年的磨炼。不过,兴趣是最好的老师,相信经过剩余四周的练习,我的毛笔字一定能取得大的进步,今后,我会主攻国画和书法两项专长,充分发挥我的优势。
说起英语,我在卓越剑桥英语学校曾经学过两年多(从启蒙级一直学到一级),可以说我的语感和发音都是不错的,但我不是很感兴趣,后来学上了国画,并且我对国画产生了浓厚的兴趣,妈妈只能同意我放弃在英语学校的学习。英语学校不上了,但在家里,妈妈却成了我的英语老师(因为妈妈曾教过英语,对英语非常感兴趣),妈妈注重在日常生活中教我英语,积累词汇,二年级学期初,妈妈还专门为我订了全年的《天天爱英语(附光盘)》,我可喜欢看那上边的动画片了,有的动画片我都背过了。针对三年级要开英语课了,妈妈为我制定了假期学习计划:每天读一读、写一写、认一认、说一说。相信,新学年的英语课我会喜欢的。
二、按计划认真完成假期作业。
学习计划:
1、每天读书半小时。我的暑假阅读书目是《梭梭拉拉最要好》和《亲爱的笨笨猪》。读第一遍时,我要坚持每天从书中找一个好句子或者一个好段,摘抄在本子上;读第二遍时,我要边读边写感受。日积月累,为我今后的作文打基础。
2、每天做4道口算、4道笔算(加、减、乘、除各一道)和1道应用题,培养自己的运算能力和解决问题的能力。
3、每天一张钢笔字帖,注重书写质量,为三年级的钢笔字打基础。
4、搜集生活中有趣的数学问题,学会运用数学知识解决问题。
5、坚持写日记,学会写读书笔记。6、对三年级数学(上册)整本书的预习,发现自己的不足,培养自己的预习能力。
三、适当参加社会实践活动,培养自己的社会意识。
1、经常陪父母看望长辈,尊老爱幼。
2、每天帮父母干一项家务,体会父母的艰辛。
3、重游古商城,了解家乡的经济、文化特色。
4、适当地参加夏令营活动,培养自己的自理能力和团队合作精神。
四、进行户外活动,增强体质。
每天下午至少一个小时的户外活动时间,可以是踢足球、打篮球,同小伙伴做游戏等。每周日,由父母陪同爬山或者到大型的游乐场所游玩。
五、有选择地观看电视节目,有节制地玩电脑游戏。
每天晚上可拿出半小时至1小时的时间,稍做放松。
青少年创客暑假活动方案策划篇三
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长:
成员:
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的'热爱之情。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场
活动时间:7月xx——7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月xx日
4、“xx探秘,爱我xx”
活动时间:7月xx日
总结
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
青少年创客暑假活动方案策划篇四
品味书香 童心跳动
读书是精神自由的遨游,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索,读书不仅是丰富知识、增长智能,还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友,与大师对话,丰厚人生底蕴,提升文化素养,所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下:
(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量,营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏,也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。
(2)开展 “亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书,并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡,书写读书笔记,书写读后感、日记,设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本,制作精美的`手抄报,妙笔评析美文,写游记,创作摄影作品等。
(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间,1—2年级有半小时以上,3—4年级40分钟以上,5—6年级一小时以上,制定表格,家长督促。
(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比,开学第一周全班学生的相关作品展示。
(5)3—6年级开展读后感,读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理,字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式,生动展示阅读所得所思,体验阅读的快乐,增强学生读书积极性,提升阅读效果。
(6)新学期,评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星” 对家长朋友的几点提醒:
1.鼓励孩子坚持每天读书;
2.帮助孩子合理安排读书时间;
3.监督孩子以正确的姿势读书。 给孩子们的几点提醒:
1.每天读书时间相对固定,找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;
2.在读书场所张贴自己设计的提示:今天我读书了吗?
3.设计一张简单地读书登记表,记录读书时间、读书页数,不贴牢,便于撕下;
4.定期与同学交流读书情况;
5.规定读书量,比如2本;
6.记住,开学回来要交流,互相分享受阅读的收获。
7.每天告诉父母读出来的“东西”。
同学们:读好书,好读书,为我们奠定一个一生安稳的精神基础,给我们一生的精神保险,小心储存子。最后祝大家假期愉快!
青少年创客暑假活动方案策划篇五
节约一张纸放飞一个绿色希望
一、活动背景
对学生来说,纸张和书籍都是学习过程中不可缺少的物品,但是学生在使用的同时,并没有注意节约用纸、注意废纸旧书的合理回收利用。同时纸也是人类生活离不开的必需品。如何培养节约纸张的好习惯已成为一个比较共性的问题。因此,我们决定从“纸”开始,和孩子们一起来探讨这个问题,通过一系列活动培养孩子节约纸张的好习惯。一张纸,每个人都见过,但并不是每个人都知道它的来之不易。如果造成浪费,会造成更多森林被砍伐,造成更严重的水土流失,造成更多资源的耗费。为了保护森林,维持生态系统的平衡,保护整个地球,人人都应该从节约一张纸做起,保护环境。一个孩子可以带动一个家庭,一个家庭可以带动一个社区,从而辐射到全社会节约用纸。因此,我班开展了“节约每一张纸,放飞绿色希望”科技实践活动。
二、活动目的
1、知道人类的.消费行为对自然环境可能造成的压力或破坏,从小树立环保意识,懂得自然、社会和谐发展的道理,学会从节约一张纸这样的小事做起,节约资源、保护环境。
2、让学生了解大自然环境所提供给我们的生活资源,知道人类的消费行为直接或间接第在利用自然环境。关注资源与环境的关系,认识到节约资源的重要性。
3、认同绿色消费的理念,愿意在生活中落实这种理念,通过亲身参与调查、实验、收集、处理信息等实践活动,培养学生的研究性学习的态度和能力,并进行合作交流学习。
4、整合渗透各门学科教育。
三、活动口号
1、节约是美德,节约是品质,节约是责任
2、节约能源,支持环保
3、浪费可耻、节约光荣
4、节约,贵在坚持
四、活动准备
1、让学生从书籍、互联网上了解与节约用纸有关的知识。
2、走访各级环保部门、社区、从事相关工作的学生家长、环保人士等。
3、通过电视、报刊等媒体搜集有关节约资源、保护环境的信息。
五、活动内容
这次活动以学生为中心,以学生的发展为根本,让学生人人成为实践的参与者,激发起学士他的自主性,充分体现了学生的主人意识。本次活动由学生自己设计,自主分工,自己表演。同时活动的内容丰富多彩,有算有评,有设计有表演,有合唱有宣传。
活动的主要内容有:李焕连校长在国旗下进行《一张纸来历》的精彩演讲;观看《绿色家园》管饱专题宣传片;开展《节约用纸与保护环境的关系》主题辩论会;举行《奔向绿色》的绘画展;组织奔向绿色迎“六一”文艺汇演;全校学唱环保教育歌曲;组织以《垃圾分类与回收》为主题的绘画创新大赛;县武警中队捐赠环保书柜、环保书籍及垃圾桶,大队部向全校少先队员发出“节约用纸,保护地球”的倡议书;学生在家庭;社区收集废旧书报,开展节纸宣传活动等。
六、活动总结
在本次实践活动中,的确收到了不错的反响。活动过程创新,设计的知识面广泛,而且还有师生互动环节更是赢得社会的好评。学生的积极性得到极大的调动,活动高潮迭起。为今后中队的实践活动开展创建了一个良好的研讨平台。但是,“节约一张纸,放飞一个绿色希望”综合实践活动的开展并没有结束,相反,一个新的活动已在酝酿之中。活动将不断延伸和拓展,从节约“一张纸”,到“一滴水”、“一粒米”、“一度电”等。在节纸护绿的实践活动中,学生受到了系列的环保教育,他们的环保知识不断增长,忧患意识和社会责任感也得到加深和培养,认识到并努力做到人人从细节做起,为节约资源、保护环境出力。
节约一张纸放飞一个绿色希望
辉渠镇夏坡小学
五年级二班
学生:王泳浩
辅导教师:王振荣
青少年创客暑假活动方案策划篇六
分享快乐时光·共度美好暑期
——怡和园社区青少年暑期活动方案 为丰富辖区中小学生的暑期生活,怡和园社区将结合文明创建工作,充分发挥自身优势,整合共建资源,开展“分享快乐时光 共度美好暑假”暑期活动。“分享快乐时光 共度美好暑假”包含了急诊知识、爱国教育、写作培训、等形式多样、内容丰富的活动,旨在鼓励青少年走向社会、融入社区,使他们在活动中增长知识,在快乐中体验生活,在实践中收获文明。具体计划如下:
7月初至8月底 每周二、三、五下午4—7点
辖区范围内中小学生
1、 暑期开营式:针对辖区中小学生,召开暑期开营式,现场向大家介绍2015年暑期即将开展的各项活动内容、报名方式、安全事项等,让同学们熟悉社区暑期活动详情,并合理安排参加时间。
2、 急救常识讲座:社区将联合五一农场医院开展急救常识讲座。届时,医院急诊科将到现场为孩子们演示碰到突发情况的解决办法。
3、 健康知识讲座:社区将联合五一农场医院开展健康知识讲座。让小朋友们在轻松愉快的气氛中养成良好的健康习惯,引领他们走上健康之路。
4、 文明交通讲座:社区将邀请派出所民警开设文明交通讲座,讲授交通安全知识。活动旨在提高青少年交通安全意识,树立文明新风。
5、 青少年法律知识讲座:社区将联合司法办,开展青少年法律知识讲座。通过讲座向同学们普及法律知识,提高青少年的法律意识,争做懂法、守法的好少年。
6、 趣味剪纸:社区将邀请退休教师刘乐众教导同学们剪纸技艺。希望通过活动,培养孩子们的耐心和细心,丰富孩子们的艺术涵养和兴趣爱好,提高他们的创造性思维和动手能力。
7、 电影嘉年华:在2个月活动期间,社区将坚持教育、娱乐相结合的原则,开展电影观赏活动。电影内容主要以爱国主义、卡通、科普电影为主。
8、 暑期文体活动:社区将根据同学们的兴趣爱好,开展暑期文体活动,如打兵乓球、踢毽子、踢足球等,并评选出各类优胜选手,以增强孩子们的自信心。
9、 国际象棋培训班:社区将邀请辖区国际象棋老师为青少年免费开班培训,以培养孩子们的逻辑思维能力。
10、 硬笔书法:社区将邀请硬笔书法老师开设硬笔书法培训课。
评出本次暑期活动中综合成绩最高的学生,颁发奖状,同时写总结。
总结本次暑期活动经验,通过和学生的沟通,为假期活动的持续性发展奠定基础,培养学生长期对假期活动的兴趣。
青少年创客暑假活动方案策划篇七
为了进一步落实新教育理念,引导学生“聆听窗外的声音”,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与xx水产研究所”社会实践活动方案。
一、活动目的:
1.将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
青少年创客暑假活动方案策划篇八
活动主题:
让读书成为孩子的习惯,让身边充满智慧!
活动时间:
20__年7月16日
上午:09:00—11:00(幼儿组)
下午:15:00—17:00(少儿组)
活动地点:
东阳市图书馆
主办单位:
东阳市文化广电新闻出版局
承办单位:
东阳市图书馆
东阳市文化市场行政执法大队
东阳市新华书店
协办单位:
冯德全早教(东阳)基地
上海天狐文化传播有限公司
活动对象:
2—6周岁幼儿组限额60人
6—10周岁少儿组限额60人
活动内容:
1、去伪存真(鉴别正版书和盗版书)
2、“绿书签”签名活动
3、因材施教
4、事半功倍(培养良好的读书习惯)
5、现场实践