我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
临床心得体会篇一
内科门诊两周的实习一下子就过去了，这两周，在老师的教导下，我收获了不少知识，现汇报如下：
1. 熟悉门诊系统的操作与转运
对门诊电子系统的较好程序，患者的就诊顺序有了一个清晰具体的了解。在老师的演示下，能够熟练掌握运用门诊电子系统，能够协助老师开药，开检验单等。对检验项目具体事项有了认识。并对市医保，省医保，门慢，门特等有了一定的了解。同时，能够协助老师帮助病人撰写申请门慢，门特的表格。
2. 对检验项目有了一定的认识
对一些检查前所需的状态有了一定的了解，如需在空腹下进行的项目有：血脂类，血糖，血液流变学，肝功，血沉试验、血清铁、转铁蛋白等，免疫球蛋白三项，风湿三项，肝胆b超等。甲功抽血检查无限制规定，吹气试验需在饭后4小时后进行等等。
对疾病的确诊需要的辅助检测也有了认识，如一个右侧下腹疼痛的病人，除了排除妇科疾病外，还可进行抽血，b超，尿常规检查，排除肾结石，阑尾炎。一个下肢水肿，无其他明显诱因导致的，可检测肾损害四项以查肾功能。尿微量蛋白的检测是早期发现肾病最敏感、最可靠的诊断指标。糖尿病的辅助诊断为空腹血糖7.0mmol/l 或者餐后2小时血糖11.1mmol/l。
3. 门诊问诊的技巧
不像在住院部，问诊的时间很充足，可以充分的与病人接触，详细的了解病人的家族史，生活史，现病史等等。而在门诊，病人量多，时间有限，往往是要在几分钟之内就要对病人的病情有一个认识，并作出诊断。因此门诊问诊是相当重要的。一般来说，在就诊前要求病人填写好病历首页的各种信息，在接诊时就可以了解到病人的年龄，婚姻状况，家庭住址，有无药物过敏史与及既往病史。问诊时要抓住病人的主诉，有些病人絮絮叨叨，有些沉默不语，这时作为医生就应该站主导地位，通过询问，让病人说出这次就诊最不舒服最想解决的问题，同时了解起病的时间，治疗情况等等。通过问诊要对疾病的发生发展有一个大致的认识。
有时候有些问题是涉及个人隐私的，作为医生我们一定要让病人感受到我们是会保密，不会泄露任何相关信息。周围人多时，我们应该散开不相关人员，让患者有一个安全环境。同时，询问时不能硬邦邦，如一个处于婚育年龄的女性前来就诊，应友好的询问有无结婚，有无男朋友，有无怀孕的可能。
4. 疾病的诊断与治疗
很多时候，我们学习中医时，似乎有一个误解，辨证论治，理解为通过症候治疗，而忽略了疾病的诊断。我想仲景的在《伤寒论》中提出的辨证论治是在一个病的前提下，如太阳病，少阳病，太阴病。这就是已经对这个病作出了确诊，而不是单纯的凭症状开方药。对于疾病，一个明确的诊断是相当重要的，有了一个明确的诊断，对这个病的发生，发展，预后情况有一定的把握，同时也能预知这个病对生命的危险性，能够提前告诉患者，让患者预防，谨慎。
对于一个疾病的诊断，除了一般症状，体征之外，我们也要借助实验室辅助检查，现代医学发展到今，很多辅助检查能对疾病的诊断做出一个判断，这其实也就是望诊的一个延伸，所以作为中医生，我们没必要去排斥它，而应该熟练的掌握它，什么时候该做，什么时候不需要，心里面有个度，用起来就得心应手。对疾病也就能够更好更早的给出诊断。
两周的实习，老师不仅让我收获了作为一个门诊医生所应知道的知识，同时在空闲时，也给我讲了这个行业所会出现的一些情况，和所应采取的策施。感谢老师，感谢患者让我在这两个星期里过得充实而有意义。
临床心得体会篇二
临床心理学是一门应用性很强的学科，它通过对个体心理状态的分析和诊断，为患者提供专业的心理帮助和治疗方案。作为一名临床心理学专业人士，我有幸接触了很多不同类型的患者，对此我有一些心得体会。首先，了解自己是帮助患者的第一步。在与患者接触之前，我会反思自己的价值观和偏见，以免对患者造成负面影响。其次，听取患者的故事和情绪，时刻保持开放和尊重以获得患者的信任和理解。
第二段：探讨临床心理学带来的挑战和信任
在处理患者问题时，临床心理学专业人士经常面临许多挑战和障碍。例如，患者的情绪可能变化无常，他们往往很难解释他们的感受。这对于医生的聆听能力提出了更高的要求。同时，医生必须尽力确保患者都是基于真实的情感告诉我们他们的故事，而这需要处理难以置信或看似荒谬的言论。然而，医生必须做到与患者保持互信，以帮助患者更好地理解自己的情感。
第三段：分析有效沟通的重要性
有效的沟通技巧是临床心理学中至关重要的问题。每个人都有不同的背景和经历，对问题和情感的理解自然就会有所不同。因此，要成功地与患者交流是一门艺术。医生必须听取患者的观点并回应他们的问题，以帮助他们打破出现的障碍并找到适当的解决方案。
第四段：谈论治疗方案的实施
治疗方案的制定取决于患者的特定情况和症状。临床心理学专业人士必须根据患者的状态制定个性化方案，使其尽可能地愉悦和舒适。同时，医生必须认真考虑每种治疗方法的优缺点，以帮助患者选择最适合自己的方案。此外，医生应不断评估治疗计划的成败，以便及时作出相应的调整。
第五段：结论
总的来说，临床心理学是为人类服务的一门艺术和科学，并且我们的职责是帮助患者理解和接受自己的情感，通过治疗和支持来解决他们的问题。我们必须保持开放和关注每个患者的特定需求，帮助他们克服心理健康问题。随着社会的发展，临床心理学的重要性越来越被社会公众所认识和重视。我们应该把握机会将医学知识和技能应用到实践中，为人类的精神健康做出真正的贡献。
临床心得体会篇三
尊重、理解、关注和爱护精神障碍患者是我多年来作为临床医生的信条。在实践中，我遇到了许多患有精神障碍的患者，无论是因为遭受意外事故或自身问题而引起的，他们都需要我们的支持和治疗。在这个过程中，我深刻地意识到了许多身心上的细节和体会。在这篇文章中，我将分享我在临床实践中得到的一些心得体会。
一、精神病患者不应该受到歧视或排斥
很多人带有偏见地对待精神病患者，这是由于社会对于这类人群的认知不够准确和了解不够深入所造成的，这是一个非常令人悲伤的现象。在我的实践过程中，我发现了这一情况。所以我一直尽全力消除这种歧视，尽可能不让病人感到孤独和被遗弃。相反地，我们应该从同情和支持的角度考虑，关心他们的需要，并尽可能为提高他们的生命质量提供帮助。
二、提倡多种治疗方式
如果我们只依赖药物治疗，可能会使治疗效果出现瓶颈。然而，当我们采取多种方式和方法时，可以使精神病患者的康复更加有效。例如：通过心理治疗和社交支持，加强病人与家人和社会的联系、帮助病人了解他们的疾病和启发他们参与自我治疗。这种综合治疗策略不仅能改善精神障碍症状，还可以称为提高精神障碍患者的自我认识和自我控制能力，为其康复之路铺平道路。
三、建立信任关系
在这个过程中，建立信任关系非常重要。临床精神医生需要花时间与患者交流，尊重他们的感受和经历。站在他们的立场上去理解他们的角度和需求，在倾听他们的同时积极询问，了解他们的难处，为他们提供适当的帮助和支持。通过这样的逐步沟通，能够建立起互信互动的感情和关系。
四、尊重隐私和保护隐私
隐私和保密是医学工作的重要方面。关于精神病的治疗多数与患者的个人生活或家庭环境有关，因此需要严格保护隐私。通过确保患者的隐私得到充分的尊重和保护，不仅能增强患者和临床医生之间的信任感，而且还能减少患者对精神治疗方案的抵触，进一步推动治疗过程的顺利进行。
五、信披专业知识和技能
作为一名精神医生，我们需要全面强化自身的专业知识和技能，不断学习新的心理治疗理念和方法。通过专业技能的提升和实践，可以帮助病人解决身心障碍和心理困境，支持精神健康，从而为病人提供更好的医疗服务。
综上所述，尊重隐私权，建立信任关系，提倡综合治疗，保护患者的感受，承担由专业知识和技能所带来的责任，这些都是临床实践中非常重要的认识和技能。我希望我的这些心得体会能够为大家提供帮助，为精神医疗事业做出微小贡献。
临床心得体会篇四
近年来，随着医学科技的不断发展，临床科研在医学领域中扮演着越来越重要的角色。作为医学生，我也有幸参与了一些临床科研项目，这为我提供了宝贵的学习机会和实践经验。在这个过程中，我深刻体会到了临床科研的重要性和魅力。下面我将从准备阶段、数据收集、数据分析、结果解读和心得体会五个部分，分享我对临床科研的心得体会。
首先，准备是临床科研的重要一环。在开始一项研究之前，我们必须认真制定研究目标、细化研究问题，并制定相应的研究计划。作为研究者，我们需要对相关文献和先前的研究做充分的了解和梳理，从而确定我们的研究思路和方法。在这个阶段，耐心和细致的工作态度是非常重要的。只有准备充分，才能够保证后续的工作顺利进行。
其次，数据收集是临床科研中不可或缺的一步。通过收集实证数据，并与控制组进行对比，我们可以更准确地评估我们所感兴趣的变量对于临床结局的影响。数据的收集要求我们准确无误地记录每一个指标，同时还要保证数据的完整性和可靠性。在数据收集过程中，我深刻体会到了数据在科研中的重要性。数据是事实的体现，只有通过准确、系统地收集和记录数据，我们才能更好地分析和解读结果。
第三，数据分析是临床科研的核心环节。恰当的数据分析方法可以将海量的数据转化为有意义的信息和结论。在这个阶段，统计学知识的掌握是必不可少的。我学到了很多统计方法，例如T检验、方差分析等。通过这些方法，我可以根据数据的特性，选择合适的统计方法，从而更好地分析数据。此外，我还学会了使用专业的统计软件，如SPSS和R等。这些软件能够帮助我们更有效地进行数据分析和可视化。
第四，结果解读是临床科研中极为关键的一环。在这个阶段，我们需要充分理解并解释我们的研究结果。结果解读不仅仅是简单地翻译数据，更重要的是从结果中找到规律、发现问题，并提出进一步的探究方向。通过解读结果，我们可以为临床实践提供有益的指导，为医学进步做出贡献。
最后，我对临床科研有了更深层次的理解和感悟。临床科研不仅仅是为了获得一个优秀的论文或可发表的成果，更重要的是它能够帮助我们全面提高自己的综合素养。在临床科研中，我们不仅需要具备扎实的医学知识和专业技能，同时还需要具备良好的学习和团队合作能力。通过参与临床科研，我也培养了对医学问题的好奇心和求知欲，加深了对医学研究的热爱。
总之，临床科研是一项需要耐心和专注的工作。在临床科研中，我学到了很多知识，也提高了自己的动手能力和学术素养。临床科研的过程并不容易，但只有用心去体验，才能真正感受到其中的乐趣和成就感。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为医学科研事业做出更大的贡献。
临床心得体会篇五
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。
病历的誊写要体现以下几个部分：
1.患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3.患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4.患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5.患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。
6.精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7.量表测评。b超检验报告，x光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。
上明确强调以下几点。
1.要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2.在个人史部分，(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3.精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
在王教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。
据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所控制，是，吃对了药了。”
这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。
自己对能够体现”责任”的亮点格外关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，如果没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。
通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：
第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。
第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗？早饭吃的什么？”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边（这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的）。
第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、qq号码、电邮和msn。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。（我至今都舍不得扔）记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，影响实习成绩。口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。第四，如果可能的话（我强调的是如果可能，因为这属于小概率事件），在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的！但是，还是要尽量做到。
记得在呼吸科的时候，组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，b超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体ppd，胸部ct加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”组长还教我们用画图的办法学习那复杂的心电图。所以，再次体现了分组的重要性。
临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗？应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。
我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。
实习已经有段时间了，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的.。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。
第一次管床真的是没有什么经验，连输液计划都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是具体用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。
今天教授给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读ct片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。
实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。。。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了；病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。
临床心得体会篇六
光阴似箭!一晃眼，从我加入x医院——救死扶伤的护士，工作差不多快二年了。在院领导、科主任及护士长的正确领导下，坚持“以病人为中心”临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，可是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中，获得广泛病员好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了上半年的工作任务。其具体工作总结如下：
一、工作态度端正
积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、专业知识、工作本事方面
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自我的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自我的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心，我期望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是十分幸福的事情。
三、在生活方面
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。
今后的目标：
我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自我存在的问题，做到：
(1)扎实抓好理论学习，坚持政治上的坚定性。
(2)在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
(3)以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
临床心得体会篇七
临床概论是医学生在学习临床课程前必修的一门课程，它为我们打下了理论基础，更重要的是培养了我们从患者病情分析、诊断和治疗等方面的能力。近期我在学习这门课程时，深感其重要性及意义，于是我决定分享我的心得体会，以激励更多的医学生对这门课程进行深入的学习。
第二段：对临床概论的理解
临床概论是一门关于临床医学中常见病、多发病和病魔的基础知识的课程。通过学习这门课程，我们可以掌握许多常见疾病的病因、病程和临床表现。同时，通过这门课程，我们学会了如何从患者的症状入手进行诊断、观察并管理病情。这些知识都是作为医学生必须具备的基本技能。因为这些常识的掌握，能够有效地帮助我们进行病情诊断和治疗，从而更好地服务于患者。
第三段：学习临床概论的重要性
学习临床概论对于每一个医学生来说都是非常重要的。首先，这不仅是一门必修的课程，更是我们未来工作时必须要学会的知识。其次，学习临床概论，能够增加我们对医学的兴趣和热情，并促使我们更好地理解和掌握医学知识。最后，在学习临床概论的过程中，我们可以通过实践来深化我们的理解，这有助于我们在实践的过程中运用所学的知识，为患者提供更好的服务。
第四段：如何学习临床概论
要学好临床概论，首先需要做到充分备课，找好适合自己学习的方法和步骤，比如制作学习计划，明确学习目的和重点内容。其次，在听讲时，要注意课堂笔记的整理和主要思想的摘录，这将有助于加深对课堂内容的理解。同时，学习过后可以通过与同学互动，讨论和对比，贡献彼此的思想和学习方法，还可以通过模拟患者病情诊断和讨论以更好地掌握知识。
第五段：临床概论带给我的启示
临床概论在我学习过程中给予了我很多启示。首先，了解人体疾病的原因和临床表现可以让我们更好地理解我们的身体，促进我们更加注意自身健康的防护和保护。其次，临床概论的学习方式和思考方式可以帮助我们在日常生活中更加详细和科学地观察身体的变化和每个症状，这对我们深入了解身体状况会非常有帮助。最后，深入学习临床概论可以帮助我们更好地理解医学这个学科，从而更好地投身于医学的实践中。
结论：
在今天的社会中，注重健康和了解身体状况非常重要。通过学习临床概论，我们可以更好地了解人体疾病的原因和临床表现，从而将这些经验运用于日常生活中的理解和实践中。此外，深入学习临床概论的过程也能帮助我们以科学的态度来理解医学这个学科，让我们更好地投身于这个领域中。这一门基础课程的重要性不言而喻，希望我们都能在今后的临床工作中发挥巨大的作用。
临床心得体会篇八
临床新生经历医学生涯中最为关键的时期，是接触真正病患的开始。作为一名即将毕业的临床学生，我有幸在这个过程中积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将与大家分享我在临床实践中的所见所闻、所思所想及所得所失，与有心者一起探讨临床学习的方法和技巧。
第二段：经验分享
在临床实践中，我们应该尽可能地多观察、多学习。要观察病人的症状、体征、病程以及根据病情制定治疗计划。同时，还需向医生和经验丰富的医护人员学习，了解他们的经验、技巧和处理病人的方法。我曾遇到过一名患者，由于没有诊断出病情的真正原因，导致治疗出现巨大的偏差，造成了极为严重的后果。此时，我明白了临床学习的重要性，同时也明白了临床实践存在的风险——不当的治疗措施会对病人产生巨大的影响，从而导致治疗失败。
第三段：体会感悟
临床实践中的体会让我们更加理解、关注病人的生命质量和身体健康，同时增强了我们的医德、医风。在实践过程中，我发现了科学技术日新月异的局面。但是，在病人治疗过程中，医生最重要的是增强自身素质和抓好嘘寒问暖，因为患者的心里状态往往比治疗更加重要。我认为，每名医生都应该增强自己的人文素质和医学素质，理解病人需求，营造良好的学习和工作氛围。
第四段：技巧探讨
在临床实践中，需要掌握点滴技巧，从而提高治疗效率。例如，了解各种常见疾病的传染性、治疗方法和防疫措施，以及适当使用各种药物和治疗手段等等。此外，还需要注意与患者的沟通，把自己的治疗计划和思路清晰地传达给患者及其家属，达到病人和医生之间的良好沟通和合作，从而获得治疗的最佳效果。
第五段：总结
临床实践中需要不断地进行学习和训练，从而更好地掌握专业技能，不断提高自己的医学素质。需要不断地拓展视野，增加经验，并在实践中总结体会，从而在日后的医生工作中更加胸怀祖国和人民，更注重医生职业道德和良好的人际关系，更好地为患者服务。
临床心得体会篇九
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生，医学实习心得体会。xx年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的`护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利！
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。
xx、2、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质，心得体会《医学实习心得体会》。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：
1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。
2.专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
3.科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到：
1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。
2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。