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教育局工作总结汇报6
总结。
汇报6x年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统认真贯彻落实上级决策部署，在把握教育发展优势的基础上，以加强dang建为根本保证，以立德树人为根本任务，为攀登x教育高质量发展新理想不懈努力，全市教育事业取得了丰硕成果。
x.顺利召开全市教育大会。今年x月x日，x市教育大会隆重召开。会议围绕科学把握新时代x教育现代化的总体趋势，作出了让“学在x”成为教育品牌、让优质均衡成为不懈追求、让全面发展成为努力方向、让“四有”教师成为强劲支撑、让重视教育成为行动自觉等五方面科学部署。
同时会议出台了《关于大力推动教育高质量发展的实施意见》等文件，高点定位、科学绘制教育改革发展蓝图，提出以打造“学在x”品牌为总目标，全力实施“六大工程”，大力推进“五大行动”，努力办好更加优质、更契合广大人民群众需要的教育。围绕会议内容，着手出台完成“市长教育质量奖”相关发放、绩效工资新方案、学前教育“以县为主”管理制度改革等配套政策，全面构建起了“总体方案+政策配套+资源支撑+重点突破”的教育工作新格局。
x.推进x经验总结提升。x年x月x日，承办x市学习推广x、x教育经验，加快教育高质量发展现场推进会。x年x月x日，承办全省中小学教师工作会议，x作为省内唯一县市作书面典型经验介绍。x经验《》在x教育大会等高规格会议上引起强烈反响。
x.推进教育质量走在前列。持续推进教育资源提质共享，“全段、全域、全能、全员”的教育体系日渐完整。x年高考一段上线人数首破千人大关，达到x人，体艺类上线人数x人，一段上线率x.x%，高出省平均近x个百分点，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人数x人，占x/x，再创新高。中考x门学科平均分、优秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。
教学。
质量的持续提升更好地回应了人民群众对优质教育的新诉求、新期待。
x.推进民生实事项目实施。聚焦供给优化，培育教育发展新动能。拉升学前教育短板，实施幼儿园扩容提升，上半年新开工建设项目x个，建成项目x个。实施市区学校扩容工程，中山小学等x所新建、改扩建学校今秋已投入使用。推进农村及薄弱学校改造提升工程，濮新学校新建项目全面推进，芝村小学等x所改扩建学校于秋季投用，骑塘中心学校等x所学校正抓紧推进中。今年秋季正式开学的尚阳实验学校，作为x首个与沪上名校深度合作共建的项目，招生形势火爆，跑出了新建学校发展的“加速度”。通过高质量推进学校改扩建工程，共计新增学位x余个，扩大了优质教育资源覆盖面，提升了城乡教育服务水平。
x.推进名校集团化再升级。在机制搭建和项目推动上为学校发展提供平台，全面启动学前教育高标准均衡发展、义务教育高品质融合发展、高中教育高水平协同发展等创建行动，着力打造具有“x气质”的现代教育体系。新组建x高中教育集团、x六中教育集团、x实验学校教育集团、实验幼儿教育集团、振东幼儿教育集团x个涵盖各学段、覆盖城乡的教育集团，扩展市区实验小学教育集团，努力让老百姓在家门口就可以享受好学校、好资源，全市小学阶段集团化办学覆盖率已达x.x%。
x.推进教师队伍建设水平。坚持用严管厚爱激励新担当新作为，全面抓好三支队伍（校长队伍、教师队伍、教育保障队伍）建设。健全教师队伍梯队式培养体系及培养机制，开展青年教师学科知识竞赛、班主任基本功大赛，组织x春季新教师浸润培训，举办教育系统x后年轻干部培训班，公开选拔校级行政领导，x位教师获评正高级教师职称，语溪小学陈梅娟获全国优秀教师，凤鸣高级中学倪俊杰获x年x教育十大年度新闻人物。进一步健全优秀教师合理流动机制，启动暑期教师交流轮岗，推动x名教师（校长）有序交流，促进师资配置均衡。加强师德师风监管、约谈、通报等体系建设，专项检查在职教师有偿家教，努力营造风清气正的教育行风。
x.推进教育内涵项目建设。在去年实现全市x个城乡共同体全覆盖的基础上，推进振东小学与人民小学等x个更加紧密的“管理一体化、师资一体化、活动一体化、服务一体化”共同体建设，《“共同体”激发学校办学活力》获《x教育报》刊登推广。积极推进智慧教育共享发展，我市作为唯一一个县市区代表在全省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作动员会议上作经验交流发言，且入围x年度全国基础教育信息化应用典型案例。互联网学校运行成熟，持续推进“名师直播课”、“tv端公益课堂”等名师网络课堂，建设“网红系列微课程”，让优质教学温暖共享。
x.提升群众教育的获得感。在实小集团、x六中等有托管服务刚性需求的中小学开展课后校内托管服务，并做好课后晚托服务规范扩面项目，逐步向农村有刚性需求的中小学扩面，受到学生家长的充分肯定。加强校外培训机构整治，召开校外培训机构规范办学推进会，排查各类培训机构，做实“黑白名单”定期公告等制度，梳理确定市级白名单x家。推进教育“最多跑一次”改革升级，市区义务教育阶段新生入学首次实行网上报名，开启未来全市学生入学报名的新模式。实施市区公益幼儿园“招生服务区”制度改革，更好地满足辖区内户籍儿童就近入园需求。在部分中小学校推出用餐陪餐制度，通过“校领导陪餐”和“食堂家长开放日”等途径，努力让学生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作总满意度为x.x分，高出全省平均x.x分。
年财政局环境保护工作总结汇报
20_年，全局精神文明建设工作总的指导思想是：深入学习贯彻党的十x大和十x届x中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，切实贯彻落实地委(扩大)会议精神，开展党的群众路线教育实践活动，发扬改革创新精神，深化作风转变，加强队伍建设，提升财政服务，推进反腐倡廉，进一步发挥好精神文明在促进财政发展，加强干部队伍建设，扎实推进党风廉政建设和纠风工作，不断提升干部队伍的政治、文化素养和业务工作水平，大力创新工作思路等方面的积极作用。
一、加强政治理论学习，大力培育和践行社会主义核心价值观。
今年，政治理论学习的重点是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，用党的十x大精神统领财政工作实践。要充分利用政治学习时间，组织干部职工认真学习党的十八大精神和局党组下发的20_政治理论学习计划内容。认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，深入学习富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善“24字”要求;广泛开展宣传教育普及活动，将核心价值观融入各行各业，融入人们的工作，融入大众的生活，融入国民教育全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面;弘扬中华文化思想精华、道德精髓，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力做到以文化人、以文育人;弘扬新疆精神，以“爱国守法”为主题，积极开展公民道德“宣传日”、“建设月”道德实践活动，增强干部群众的“四种意识”和“四个认同”，坚持反暴力、讲法制、讲秩序，自觉抵制非法宗教活动，远离宗教极端，在广大财政干部中，牢固树立中华民族共同体意识，切实维护社会和谐稳定;把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引干部职工广泛参与，推动广大财政干部立足本职、爱岗敬业，为财政事业作贡献的过程中提高精神境界、培育财政文明风尚。
二、强化财政文明教育、构建和拓展财政文明教育平台。
以社会主义核心价值观为核心，构建和拓展财政文明教育的平台和载体，丰富教育内容，创新教育方式方法。持续有效地推进以“道德讲堂”为主要形式的道德实践活动，用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，不断提升广大财政干部的道德自觉和道德水准，大力开展宣传教育，促进财政服务便民化;以诚信建设为重点，大力推进政务公开。要求做好以下几个方面：
(一)塑造好形象。建设优美环境，引导干部职工崇尚自然，善待生态，平衡心理;引导干部职工明礼守法，谦恭友善，和谐相处;要积极应对基层财务人员需求，做好优质服务工作，引导干部职工以义为先，诚信做人，礼貌待人。
(二)塑造好品质。积极做好事，用实践养成，引人择善而处;用修身律己，引人正心诚意。
(三)突出思想道德内涵，重点抓好以道德讲堂为主要形式的多种道德教育实践活动，在道德建设中发挥示范引领作用。建立健全财政信用体系，营造守信光荣、失信可耻的风尚;我们要在文明教育反复认知上下功夫，在落实上下功夫，努力转化成广大财政干部的自觉行动和社会实践。
三、积极开展选树、宣传、学习道德模范活动。
做好推荐、选树、宣传道德模范工作。要围绕吐鲁番市道德模范人物评选活动，通过各种形式宣传身边道德模范的先进感人事迹。“争做最美吐鲁番人”系列活动是传播社会正能量的有效载体，是经实践检验、社会各界广泛认可、人民群众积极参与的活动品牌。要加大工作力度，唱响“最美声音”、倡导“最美精神”。一是要积极参与吐鲁番市道德模范评选活动，把评选表彰的过程变成宣传学习道德模范的过程，二是积极参加地委宣传部、地区文明办主办的道德模范评选表彰、中央电视台“感动中国”人物评选等活动，我们要用足用好这些平台，对外展示财政人的新形象。三是加大关爱帮扶道德模范力度。四是积极开展道德模范进学校、进机关等活动。五是采取广大干部职工喜闻乐见的形式加大道德模范宣传力度，用道德模范的先进事迹感染人、教育人、影响人。六是结合工作实际，深入开展公民道德建设学习教育，解决财政干部中存在的道德缺失问题，以“四德建设”为主题，重点抓好“五个一”(一堂、一队、一牌、一桌、一传播)建设，把道德建设融入到财政工作中去，提升全体干部职工的道德品质和道德水准。
四、推动学雷锋志愿服务活动常态化。
志愿服务是大规模的道德实践活动，也是加强和创新社会管理的重要手段。一是要建立学雷锋志愿服务队，组织开展以遵德守礼为内容的志愿服务活动。二是广泛宣传普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，争创文明城市要扎实开展“三关爱”志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化;三是要积极为关爱好人、奉献爱心搭建平台，对生活困难的干部职工给予切实帮扶，体现组织的关心。四是在“国际志愿者日”前后，要积极参与地区召开的志愿服务工作推进会，要广泛开展志愿者服务活动，叫响争做志愿者，多做积德行善之事，抓好学雷锋志愿服务队建设。扎实开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务，着重组织好体现人文关怀的关爱老幼弱残志愿服务行动。
五、进一步加强未成年人思想道德建设。
未成年人思想道德建设是公民道德建设的基础工程。加强未成年人思想道德建设，要在青年财政干部家庭要加强对子女的教育，为孩子们健康成长创造良好的社会文化环境，以引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌为目标，深入开展“做一个有道德的人”主题活动，把社会主义核心价值观转化为符合未成年人易于接受的通俗表达和行为规范，促进未成年人从自我做起、从小事做起，打牢民族团结的感情基础、社会基础。
六、开展“讲文明树新风”“中国梦”为主要内容的公益广告宣传。
强化宣传，围绕培育和践行社会主义核心价值观、公民思想道德建设、中国梦、新疆精神、民族团结、道德模范、文明创建等内容，通过传统媒体主导、新媒体发力、自媒体覆盖、社会面宣传平台全面跟进的方式，体现财政特色，有吸引力、影响力，贴近实际、贴近广大财政干部、加大“讲文明、树新风”的宣传教育。积极运用窗口科室、开展立体化宣传，用多形式、多语种、全覆盖，做到公益广告宣传到基层财务人员，不断掀起财政法规宣传新高潮，扩大覆盖面，提高知晓率，提升参与率，不断展示财政正能量。
七、以利民惠民为宗旨，加强民族团结工作，进一步落实文明城市创建工作。
(一)要以利民惠民为宗旨，不断促进民族团结和宗教和谐、创新群众工作、加强干部队伍建设，以开展党的群众路线教育实践活动为切入点，开展“爱国守法”宣讲活动，做好教育疏导工作，活跃财政干部职工文化生活，引导各族群众牢固树立科学观念和现代意识，依法理财、为国聚财，建设美好家园，深入开展文明单位创建。
(二)广泛开展民族团结模范创建活动，将“民族团结模范单位”活动摆在创建文明单位工作的突出位置来抓，要在各族干部职工特别是青少年中开展形式多样的宣传教育，引导财政各族干部职工自觉维护民族团结。广大党员干部特别是各级领导干部要做民族团结的表率和模范，带头维护和促进民族团结。要加强民族政策和民族知识普及教育，大力普及民族宗教知识，提高广大党员干部特别是各级领导干部依法理财的能力和水平。
八、以制度建设为基础，推动精神文明创建工作规范化、科学化。
(一)加强制度建设。根据新形势新任务的要求，结合精神文明创建工作实际，制定《地区财政局开展“党员示范岗”创建活动方案》、《地区财政局创建民族团结模范单位实施方案》等有关规章制度。
(二)强化动态管理，大力开展机关效能建设。要落实“一把手”领导责任，亲自督查各项工作的落实。局党组将每年针对创建工作做出安排并提出工作措施，在每年内组织一次测评，实行动态和常态化管理。督促并检查落实，不断提升局机关的创建水平。要扎实开展好机关效能建设，按照局党组的统一要求，努力克服官僚主义，切实转变工作作风，不断提高工作质量和效率。要切实落实“首问制”和“制”的服务机制，着力提高工作效能，着重提升服务质量，减短或减少基层财务人员办事的时间和次数，避免工作推诿扯皮问题的发生，防止和减少行政举报、投诉。要加强协调配合，切实提高公文运转效率，确保政令畅通。
九、着力提升做好精神文明创建工作的能力和水平。
(一)围绕中心，服务大局，转变作风，真抓实干。紧紧围绕20_年财政工作会议精神，紧紧围绕以组织财政收入为中心、服务大局的要求，在创建工作各个方面和全过程，提供强大的精神动力和道德支撑。以党的群众路线教育实践活动为契机，做好精神文明创建工作。要按照政治强、业务精、纪律严、作风硬的标准，加强干部队伍建设。不断提高干部为基层财务人员务实的工作能力，树立财政干部的良好形象。
(二)加强领导，齐抓共管。继续实施精神文明建设“一把手”工程，进一步完善领导体制和工作机制，推动形成党组统一领导、党政群齐抓共管、各负其责、广大财政干部职工积极参与精神文明建设创建活动，把精神文明建设更好地纳入财政发展规划，纳入年终目标管理考核。
(三)履职尽责，密切配合，强化培训，提升能力。按照政治强、业务精、纪律严、作风硬的标准，加强干部队伍自身建设。采取“请进来、走出去”现场会、观摩会、交流会等以会代培的多种方式，加强业务培训，努力造就一支文明地干部队伍，不断提高干部队伍务实清廉的工作能力，树立文明财政干部队伍的良好形象。充分调动文明单位的积极性，在培育践行社会主义核心价值观、加强民族团结、精神文明创建、文明教育、诚信建设、未成年人思想道德建设等方面相互配合、形成合力，推进财政工作任务的实施和落实。
(四)深化宣传，扩大影响加强精神文明创建工作宣传力度。
采取有效措施，切实加大精神文明创建工作宣传力度，是动员组织广大干部职工群众积极投身各类创建活动，不断扩大精神文明创建工作影响力、辐射力的重要手段。调动一切宣传手段，全面展示财政新形象。
十、深化文明行业创建活动。
要在现有基础上，进一步提升精神文明创建层次。一是大力开展文明行业创建活动。今年，要继续深入开展“做人民满意公务员”、“文明科室、“五好文明家庭”等各种创建活动，不断培养先进典型。进一步加大对先进典型的宣传学习力度，形成学先进、争当先进的良好氛围。二是认真做好“拥军优属”工作，切实把“拥军优属”工作落到实处。三是积极抓好“公民道德建设月”和“民族团结教育月”活动。
教育局年终工作总结汇报2
总结。
汇报2x年，全县教育系统学习贯彻党的十九大和全国、省、市教育大会精神，紧扣“高质量”目标，抓住薄弱补短板，突出重点增优势，教育工作稳中有进，取得良好成效。
一是教育系统党建持续加强。将x年确定为全县教育系统基层党组织“党建工作提升年”，开展以“党员好故事、书记好党课、支部好品牌”为主要内容的“三个好”评选活动，提升教育系统基层党建水平。九月初，结合中小学秋季学期开学工作检查，对全县学校党组织建设和党建工作开展情况进行全覆盖检查。
在全县教育系统开展“x、x”主题教育，制订实施方案，召开动员会、推进会，通过导学、讲学、比学、考学等多种形式，全面、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，制定出台《县教育系统“百校千师进万家”走访调研活动方案》，x月x日在潼阳中学举行全县教育系统“x、x”主题教育暨庆祝新中国成立x周年文艺晚会，x月x日在长庄小学举行“我身边的共产党员”演讲比赛。
落实从严治党责任，加强廉政风险防控，严格执行“三重一大”制度，出台《县学校基本建设管理暂行规定》《关于进一步加强全县公办中小学（幼儿园）食堂财务管理的通知》等，加强关键部位的监管。坚守意识形态主阵地，在全县中小学组织开展“祭扫先烈慰忠魂”“五四我的团日”等教育活动，评选x年度“教育发展十件大事”，表彰“感动教育十佳人物”，树立先进典型，弘扬教育正能量。
长庄小学扩建工程今年底竣工，梦溪学校、如东实验小学、第三实小建设按照进度有序实施。
在建项目x个。批准筹设x所民办幼儿园，会同相关单位和部门联合综合执法取缔x所无证幼儿园。
三是教育内涵建设富有成效。区域推进幼儿园课程游戏化，成为第一批省级课程游戏化项目建设推进县，新创建省优质幼儿园x所、市优质幼儿园x所，x所幼儿园通过省、市优质园复审。围绕小学特色文化建设、薄弱初中课程建设、普通高中课程基地建设创建省级项目x个、市级项目x个。组织x年基础教育前瞻性。
教学。
改革实验项目和中小学生品格提升工程项目申报并参加省、市级答辩，创建省级项目x个、市级项目x个。
做好《省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》培训、解读，确保新高考综合改革在我县顺利实施。开展职业教育活动周各项活动，创建“省现代化专业群”x个、“省职业教育名师工作室”x个，新建现代制造产教融合实训基地x个，在市创新大赛中获一等奖x个，中职学生本地就业率达x.x%。举办x年县全民终身学习活动周各项活动，获评“省社会教育改革开放x周年成果奖”x个、省社区教育品牌项目x个、省社会教育及德育名师工作室x个。
开展民办教育机构办学水平评估，排查民办学校稳定风险点，组织民办学校规范办学防范化解风险专项行动。为符合条件的x所校外培训机构及时办理设立、发证手续，纳入集中统一管理。全县共计新招聘中小学教师x名，乡镇和城乡学校之间教师交流x人，新认定中小学、幼儿园教师资格x人。加大师资培训力度，举办新教师岗前培训、中小学英语教师引智培训、暑期全县教师全员培训、省教育厅名师送培全县小学数学骨干教师培训等，小学语文、数学和初中数学乡村骨干教师培育站学员在省优课、论文评比中获一等奖x个，选派x名教师参加出国研修，县教师发展中心被省教育厅国际交流中心评为优秀培训点。在中小学教师基本功比赛、学科优课评比等活动中，我县获得省特等奖x个、市一等奖x个。在市首届教师“三字”书法比赛中，x所学校获得优秀书法师资团队奖、x名教师获全能金奖，我县获奖人数在全市占比达x%。
四是教育教学质量高位领先。以教学为中心，以课堂为抓手，以教研为动力，落实中小学教学常规要求，开展教学工作视导，对各学校进行常规调研、专题调研，及时反馈、指导、改进教学。按照“自主统筹、分区组合”方式组建全县初中联盟，对初二年级教学质量进行全县统一监测，加强初中片区教研与送教活动的整合。
强化小学教学管理，开展联片教研、课堂调研和学科教学竞赛。在“市教育高质量发展综合考评”中，我县获得一等奖第一名。钱集中心小学被表彰为“全国教育系统先进集体”。县招生办被表彰为省空军航校招生工作先进单位。
开展“x.x防灾减灾日”安全疏散演练等活动，提高师生安全防范和自护自救能力。
制订全县义务教育学校违规办学行为专项治理工作方案，出台《县义务教育学校控辍保学工作实施方案》，落实控辍保学责任，杜绝学生因贫因病因残而失学现象。推进学校“明厨亮灶”工作，重点建设视频厨房，保障师生饮食卫生安全。落实“阳光食堂”工作要求，全县x所中小学部署并应用信息化监管服务平台，执行每天工作备忘录、每周督查通报、每月预警信息处置汇报等制度，提高学生伙食质量。与县检察院联合举行新时代校园法治共建签约仪式暨法治副校长聘任仪式，围绕“一号检察建议书”抓好整改落实，提高校园法治建设水平，有效预防未成年人犯罪。开展教育系统扫h除e专项斗争，做好师生宣传教育、涉黑涉恶线索排查等工作，保护未成年人合法权益。抓好教育扶贫，截止x年x月，共计发放上一学年度助学金x.x万元，惠及低收入农户子女x.x万名。x年生源地大学生信用助学贷款工作共计成功申请x人，办理贷款x.x万元。
六是教育特色品牌更加彰显。加强与如东县的教育合作，巩固已有办学成果，推动如东实验学校与桑墟初中的合作不断深入，放大优质学校的品牌效应，基础教育集团覆盖x所学校。加强体育艺术“x+x”项目，深化中小学特色文化建设，组织全县中小学特色建设观摩评比，特色学校建设逐步常态化、长效化。组织中小学各学科教师优课竞赛x次、县级小学学科教学研讨会x次，承办市级学科教研活动x次。承办全国第六届青年教师高考数学压轴题讲题比赛。积极打造书香校园，承办全市“新华书缘杯”双语阅读工作总结暨现场会，推动全民阅读。x所学校获评“全国书法教育实验学校”，承办全省中小学书法教育现场交流展示会，以书法教育为代表的特色教育成果得到省教育厅领导高度评价。
做好全省首批“名师空中课堂”试点工作，积极宣传引导教师、学生及家长注册、使用，向学生提供多平台、多终端的免费在线教育服务。
年财政局环境保护工作总结汇报
8、全力支持疫情防控保障。充分发挥财政职能作用，从速拨付资金，做好疫情防控、救治经费保障和政策支持工作。支持核酸检测“应检尽检”和新冠病毒疫苗免费接种。支持常态化疫情防控，落实财政贴息、大规模降费、缓缴税款等政策，促进全市经济平稳健康运行。
9、落实好基本民生保障政策。始终把“三保”支出作为财政保障的重中之重，确保基本民生支出只增不减。及时保障工资发放、社保缴费支出。加大镇街调度资金拨付力度，合理安排补助资金，确保乡镇工作人员平均收入高于市直机关同职级人员水平。及时兑现退休人员养老金新提高标准。
10、树牢“过紧日子”思想。落实“过紧日子”的要求，优化支出结构，做到可压尽压、应压尽压，进一步压减公务接待费、会议费、培训费、差旅费、出国经费等一般性支出，切实降低行政运行成本。严禁无预算超预算列支，预算执行中原则上不出台新的增支政策。制定基本支出定额标准，探索建立项目支出定额标准体系。
11、支持实施乡村振兴战略。推进脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接。充分发挥财政资金引导撬动作用，完善农业支持保护制度，加快形成财政优先保障，金融重点倾斜，社会积极参与的多元化投入格局。统筹整合以涉农为主的各类财政资金，支持农业农村现代化建设，支持高标准农田建设。完善农业保险和政策性担保贷款体系建设，支持“x担惠农贷”发挥更大作用，解决新型农业经营主体融资难题。支持农村人居环境综合整治，健全村级组织运转经费保障机制，落实耕地保护激励制度，扶持壮大村级集体经济，支持美丽乡村建设。
12、支持城市基础设施建设。支持国土空间规划编制，加快构建国土空间开发保护新格局。支持全国文明城、国家生态园林城创建和国家卫生城复审工作。支持实施交通重点工程，确保京台高速改扩建项目年内竣工通车；支持做好济x高铁、临x高速前期工作；支持实施京台新北出口连接线、省道x梁线改建和东岗线等7条县乡道路提升工程。支持实施振兴路南延、荆河路东延贯通高铁新区等x条道路新建改建，提高城市通行能力。
13、支持社会事业加快发展。突出公共财政导向，支持发展公平优质教育，推动教育由基本均衡向优质均衡发展。支持办好第五届x州书展。支持社会保障体系建设，推动城乡低保、农村特困救助等九类困难群体基本生活保障标准提高，进一步完善社会救助制度，确保资金及时足额发放。支持健康x州建设，加大基本公共卫生服务投入力度，提升医疗服务水平。支持市医养健康中心暨中心人民医院新院区、市精神卫生中心新院区加快建设。深入实施全民健身计划，支持完成100个村居体育健身设施提档升级。
乡镇环境保护工作总结汇报
20__年上半年以来，我镇的环境问题得到很大程度的改善，取得了一定的成绩，这项工作在市郊区工委、郊区工作办的正确领导和市乡镇企业局、市环保局的指导下，紧紧围绕《20__年环保目标管理责任书》，认真落实环境保护目标责任书，进一步完善环境保护管理制度，加强了干部职工教育，强化业务学习，着力提高了干部职工队伍素质。加大了对企业环保监管力度，加强了与市环保局的业务联系，加大了对环境保护的宣传，进一步提高了群众的环保意识。现将所做的工作总结如下：
一、提高思想认识，认真落实工作责任制。
环境保护工作是关系到生态、社会和经济可持续发展的大事。半年来，镇党委、镇政府认真实践党的重要思想，全面建设小康社会的高度，充分认识环境保护工作的重要性和紧迫性，把环境保护工作列入重要工作日程，尤其把乡镇企业的环境保护工作作为全镇环境保护工作的重中之重来抓。3月份，镇经委与10家重点企业负责人签订了环境保护目标责任书，要求各企业按照目标责任书的内容，每条每款抓落实，责任到人。
二、扎实开展环境保护宣传教育工作，全面贯彻《环境保护法》。
一是通过印标语、办板报、挂横幅、发传单等多种形式，广泛开展环境保护宣传教育活动。六月份结合“6。5”世界环境日活动，通过镇广播站宣传《环境保护法》及相关法律、法规知识，给企业下发《安全生产法》材料200余份，同时在镇政府门前、各企业驻地悬挂、张贴安全生产标语10余幅，大力营造环境保护宣传气氛。二是华奥炭黑公司用宣传标语、黑板报、电视录象等舆论载体多形式、多渠道的广泛开展环境保护宣传教育，将环境保护传递与全厂的职工心中，做到人人皆知。三是企业进一步加强了自身厂容厂貌的整治，华奥炭黑公司、恒源炉料公司和永利脱水蔬菜厂用于美化、亮化、硬化、绿化工程投入经费共计达20万元。四是组织企业负责人参加中日专家主讲的“嘉峪关市清洁生产技术研讨会”，督促企业订阅环境保护书刊。通过广泛宣传，使镇村及企业干部职工重视支持环保工作、爱护环境、保护环境的意识进一步增强。
三、环境监理和管理工作任务落到了实处，生态环境进一步改善。
一是对华奥炭黑公司、恒源炉料公司等重点企业单位实施量化管理，并定期对其污染物排放情况进行跟踪检查，督促企业采取防治措施，降低能耗，减少炭黑粉尘和铁矿灰污染，确保企业增产不增污，人员累计深入企业现场检查指导12人(次)。二是企业自身从源头抓起，全力推行使用清洁能源技术。华奥炭黑公司、恒源炉料公司分别采取了新的碳黑生产工艺和改进了粉碎打磨机的密封系统，降低了粉尘产生量，减轻环境压力，降低消耗，提高产量，增加企业效益。三是我们积极主动参与永利脱水蔬菜厂搬迁扩建项目管理工作，对建设项目环保措施、环保设施落实情况全程跟踪检查，工程项目按照环保要求正在建设实施。四是加大绿化造林工程，认真组织农户完成退耕还林补植补栽1297.6亩，在泥沟村移民点北侧营造防风林40亩，组织机关干部和某某村的农户完成了某某村至魏晋墓3。5公里旅游公路两旁的植树绿化工作，累计造林110亩。同时加大乱开荒整治工作力度，全镇生态环境进一步改善。
四、存在的问题。
在全镇上下的共同努力，齐抓共管下，我镇环境保护工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题：一是个别企业负责人在生产过程中对环境保护仍不够重视，存在侥幸心理;二是宣传教育工作还做的不够，群众环保意识不强;三是规章制度的落实不到位;四是镇级环保力量薄弱，基础设施条件较差，影响环保工作的顺利开展。以上问题，我们将在今后的工作中予以改进。
以上就是我镇上半年关于环境保护工作总结，我们会再接再厉，在下半年我们会把上半年中不足的地方加以改正和落实。
乡镇环境保护工作总结汇报
今年来我镇的环保工作围绕从源头抓起，从基础抓起，严格控制，重点治理，全面达标的总体要求，着力抓好农村环境、生态环境和企业环境建设，不断改善生态环境、人居环境、经济发展环境，全镇环保工作取得一定成绩，为加快全镇经济和各项社会事业发展作出了应有的贡献。回顾一年来的工作，我们主要抓以下几个方面：
一、统一思想，提高认识。
针对少数一味追求经济效益，忽视社会效益，只讲经济发展政绩，不讲环境污染的行为，我镇坚持通过宣传发动，统一大家的思想认识，教育引导广大干部群众正确分析改革开放经济发展的形势，充分认识当前一些地区环境造成的危害，切实抓好环保工作，实现环境保护和经济建设的同步，协调发展。一是召开会议进行宣传，镇党委召开了会议，在分析我镇环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强大家的环保认识，在此基础上，召开了全镇各村(居)委会负责人，镇属各企业事业单位负责人会议;二是利用标语、宣传栏等多种形式进行宣传;三是借助“6。5环境保护日”宣传活动和污染源普查工作为契机，印发宣传资料，环保知识咨询台等进行宣传;四是开展环保进社区活动。通过形式多样，声势浩大的宣传活动，真正营造起了良好的舆论氛围，使环境保护，人人有责的意识，全镇广大干部群众的环保意识明显加强。
二、领导重视，职责明确。
为确保全镇环保工作扎实有效开展，镇党委政府十分重视，一是结合本镇实际，制定2013年环境保护工作计划，对今年环保工作的任务和要求进行明确，二是建立班子。由镇长亲自抓，从上到下形成了较健全的管理格局，三是明确职责。根据县委、县政府级要求和今年全镇环保工作任务。在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与村、各相关企业负责人签订了目标责任状，实行一级抓一级，一级对一级负责;四是严格考核，使环保工作真正落到实处。
三、加强和积极协助做好环境监管工作。
(一)加强对本辖区内工业企业的监管，做到对所有工业企业底子清楚，坚持新办企业环境污染事故报告制度。
协助县环保局按时做好日常对辖区内企业环保实施验收。坚持实行环境污染事故报告制度，发生环境污染事故和纠纷及时向县环保局报告。积极做好我镇辖区内新、扩、改建设项目环评表的报批工作;督促企业执行“三同时”制度。协助环保局抓好镇企业的污染治理检查和治污设施运行的监督工作。同时做好加强对各行政村村民饮用水源和城区水厂饮用水源的检查和保护，确保镇区内不发生村民饮用水污染事故。
(二)为辰河环境综合整治工作提供有效保证。
镇根据实际情况，制定了辰河治理计划，完成对饮用水源保护、工业污染、养殖污染、生活污水等各项整治工作。同时，加快辰河治理工程进度。
(三)对河流沿岸各村(居)卫生环境、生活垃圾的治理。
并认真抓好卫生保洁队伍的建设，建立、完善农村垃圾治理长效管理机制。结合各村(居)的实际情况，征求了村民的意见。并积极落实，对河流周边环境进行有效整治。
(四)突出特色，努力做好环保日常工作。
做到年初有计划、年终有总结，同时做好上报辖区内开展的环保信息工作。年底认真做好环保工作资料装订工作。工作有布置、有落实、有督促、有指导、有检查、有成效，不断开创六都寨镇环保建设工作新局面。
(五)实现减排目标，调解环保纠纷。
根据年初工作计划，大力发展绿色产业，发展环保工业，大力支持环保工作创新，严格控制工业污染物排放。实现单位gdp能源消耗量下降20%，主要污染物排放量减少10%的目标。同时，高度重视和解决环保纠纷。今年有洪江村村民实名举报祁都纸厂非法排放废水的问题。我镇根据省、市、县的指示精神，努力调解纠纷。通过实地调查、不定时监测，加强对祁都纸厂的监控，妥善地解决该问题。
教育局工作汇报总结
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根据县政府要求，现将我局落实4.28会议精神及行政审批工作开展情况报告如下：
一、贯彻落实4.28会议精神情况：
1.为深化行政审批制度改革，教育局局长柴志坚同志亲自参加了4.28会议，会后立即组织班子成员从提高执政能力、优化发展环境、实现我县经济转型跨越发展的高度，认真学习了《曲沃县人民政府关于进一步深化行政审批制度改革加强政务大厅建设的意见》。
2.为贯彻落实《行政许可法》和深化行政审批制度改革的精神和要求及4.28会议精神，我局纪检组长张俊亮同志组织窗口工作人员认真学习有关精神和要求，要求做到思想上高度重视，工作上严格落实。
3.为保证行政审批项目的依法、公开、公平、公正实施，我局严格按照省、市、县安排和要求，对所有审批项目进行了清理，和进一步自查，对未进入大厅审批环节的审批项目将全部进驻审批大厅，集中办理，做到一站式服务。
二、大厅窗口业务入驻和人员配备情况：
1.目前我局共有审批项目11项：其中行政许可类6项;非行政许可类3项，服务类2项。已全部进驻大厅办理。
2.人员配备情况：我局现安排两名同志在大厅工作。
三、机构建制情况：
现已成立审批科，属股级建制，受县政务大厅和县教育局双重领导。
四、审批流程的规范情况：
我局进驻大厅的11项审批项目，制定出了详实的审批流程，所有项目流程程序规范，合乎法律法规。
五、努力方向：
1.转变服务观念，增强为民意识，强化一条龙服务。我局将审批时限进行压缩，建成了省、市、县统一联网。
2.在窗口提出“爱心献民，不疏远群众;诚心为民，不失信群众;热心助民，不冷落群众;细心待民，不敷衍群众;耐心利民，不刁难群众”的“五心”服务规范，作为实施教育源头治理工程、创建文明窗口和创先争优的标准。
3.牢固树立服务意识，强力推进依法行政。认真开展《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规的学习，营造良好的工作氛围。
4.严格依法办事，自觉维护法制的权威，严禁吃、拿、卡、要，做到把好关、用好权、服好务，决不允许假借其它名义追逐部门利益，不搞行业不正之风。
以上是我局贯彻落实4.28会议精神及行政审批工作情况汇报，如有不妥之出，请各位领导批评指正。
谢谢!
乡镇环境保护工作总结汇报
近年来，__镇在县委、县政府的正确领导下，坚持把生态文明建设和环境保护工作作为经济社会发展的一项重要内容，全面落实各项生态举措，不断加强城乡环境综合治理暨“五治”工程，全镇生态宜居环境持续优化，20__年荣获“达州市环境优美示范乡镇”称号，20__年7月在全县乡镇城乡环境五治工程月评中名列第二名，并被评为“三优乡镇”，纵然取得了零星成果，但我镇的生态文明建设和环境保护工作仍然存在诸多问题和不足，现将工作情况汇报如下：
一、基本情况。
__镇总人口约36770余人，辖17个村1个社区，109个村民小组，4个居民小组，3所学校，1所卫生院。本镇植被丰富，森林覆盖率达66%，有天然的楠竹林3000余亩。
二、工作开展情况：
(一)加强组织领导，强化责任追究。
__镇在生态文明建设和环境保护工作中全面贯彻落实“党政同责、一岗双责”，成立了以党委书记刘玉平同志为主任，镇长刘林涛同志为副主任，班子成员、部门负责人、驻村干部和各村(社区)支部书记为成员的环境保护委员会，配备了专门环境保护办公室和环保工作人员。签订环境保护目标责任书，对于在环保工作中履职不力，慢作为、不作为的部门和个人将严肃追究其责任。
(二)深入排查整改，集中加大宣传。
(1)细化任务，开展系列整治行动。
我镇已经开展了科学划分畜禽养殖区域、全面清理违法违规建设项目、非煤矿山整治、饮用水水源环境状况调查和全面推进“河长制”等环保专项行动。目前正在集中开展环境突出问题排查整治行动，对全镇各行各业各部门进行全面的环境突出问题排查，建立排查台账，目前已排查出44项环境问题，并对每项问题划分具体责任领导、责任部门和责任人，要求限期整改到位。
(2)宣传引导，掀起环保风潮。
各村均在显著位置书写了规范性环保宣传标语，场镇范围制作了6副大型固定环保宣传标语。
三、存在的主要问题和不足。
(一)系列整治行动，未完全取得实效。
开展系列排查整治行动时，对排查出的问题建立问题台账，限时整改，目前为止还未完全整改到位，例如：
(1)沿河住户的生活污水直排入河问题没有得到整改;。
(2)目前仍有10家养殖场未整改到位;。
(3)有4家石料加工厂没有完全停电停业整改;。
(4)未完成在水源区设置饮用水源环境保护区标志牌的工作;。
(5)未完成水源质量检测工作;。
(6)场镇内未设置环保垃圾箱;。
(7)__平溪口到白马段公路沿线的弃土还未完全清运到位;。
(8)由于对群众的环保知识宣传动员不到位，导致环境保护停留在政府单方面行动层面，没有掀起全民爱环保的浓厚氛围。
四、下步工作安排：
(1)继续加大整治力度，确保全面整治到位。
对于目前已排查出的突出环保问题，投入充分人力、物力，加快整治进度，确保问题企业、场主限时整改到位。同时也要重视新的环境问题的排查力度。
(2)尽快联系有资质专业的检测机构对场镇内的水源进行质量检测，确保人民群众的饮用水安全。同时要加快水源区环境保护标志牌的设置工作，确保在8月15日前完成。
(3)在场镇内设置环保垃圾箱。
(4)继续加大环境保护宣传力度，镇文化站、各村(社区)应利用广播、宣传车等加大对《环境保护法》《大气污染防治法》的宣传，引导人民群众人人参与环保工作。
(5)各学校要开展“环保知识讲座”、“我是环保小天使”等系列环保活动，以“小手牵大手”促进人人爱环境，人人参与环保的良好氛围。
教育局工作汇报总结2
总结。
2x年，区教育局始终坚持聚焦质量，专注改革，强力推进学位、质量、品牌“三大攻坚”，精准发力补短提质，全面提升育人能力水平。
一、x年工作总结。（一）学位攻坚，教育短板逐步补优。一是规划先行。适度超前、科学布局，完善《x区教育设施空间布局规划（x-x）》、“东进”、“中优”相关教育服务配套规划，制定《x市中心城区（x区）基本公共服务设施“三年攻坚”行动任务目标》。
二是政府主力。一方面加快攻坚增学位。新（改扩）建成x等x个项目，新增学位x个。另一方面落实政策保就学。落实教育资助政策，发放资助金x余万元，惠及学生x人次。落实随迁子女入学政策，统筹安排x名随迁子女在我区就读。
（二）改革创新，教育品质全面增强。一是多元办学培育学校特色。新增x等“两自一包”办学模式改革试点x个。以义务教育阶段名校培育为总揽，中小学体育艺术教育提升行动计划为特色，x一小等x所学校为x区首批义务教育阶段名校创建单位，新增全国网球示范校x所、x市数字校园示范校x所，区教育局获评“x市艺术教育工作组织奖”。
二是完善治理优化教育生态，建成“中国教育学会教育质量综合评价x实验区”。启动x教育大数据应用分析系统建设，累计创建steam教育试点学校x所，编程教育实现全覆盖。联合x家区级部门和x个街镇乡联动实施专项治理，截至目前，已自行终止办学x个，补办证x个，新设立x个。
三是生本教改转变育人方式。试点启动中学分层走班。
教学。
在全区x所高中和x所初中开展分层走班试点我区经验在全市工作会上交流。汽车职校成为x省学徒制改革试点校x个专业成为现代学徒制试点专业。承办全国社区教育新思想、新模式、新实践研讨会暨社区教育管理干部能力提升培训活动x区作社区教育工作经验交流“尚学x？社区雏鹰”创新教育获x市终身学习品牌奖项四是改革创新增添队伍活力。通过直选、公招等方式补充各类教师x名。“两自一包”试点校面向全国公开招聘优秀校长x名、优秀教师x名。组织开展首轮x名“未来校长”、x名“未来名师”的培训与跟岗锻炼。完成x名教师双选工作。出台《x区教育人才计划实施细则》新增省优秀教师x名、市特级教师x名、优秀青年教师x人、教坛新秀x人、师德标兵x人、优秀支教教师x人首次评选“鸥鹏优秀艺体教师奖”x名。
（三）开放深化，教育影响不断扩大。一是国际化人才培养机制逐步建立，x年赴日本、澳大利亚、芬兰等开展境外培训，累计培训专业教师、管理干部x人次，龙中、航中x名优秀学生赴英美高校研学，洛中、龙二中开设出国留学预备课程。
二是国际交流活动质量不断提升，x月在英国吉尔福德市举行了首届x区教育境外推介会，全年接待境外师生来访x人次，参与境外研学活动师生x人。
三是国际课程资源引进实现突破，x年汽车职校与奥地利联邦商会经济促进学院签署共建“中奥（x）汽车焊接技术应用创新中心”协议，截至目前，已完成x门国际化课程的引入。
（四）dang建引领，教育生态风清气正。一是强作风提效率抓机关dang建，配合完成区委第一巡查组对教育系统巡查工作，扎实开展“大学习、大讨论、大调研”活动，完善各类制度x项。二是组织监管双覆盖抓民办校dang建，指导建立民办学校党组织x个，开展民办学校dang建拉练活动，实现民办学校dang建组织全覆盖、监管全方位。三是引思想建队伍抓学校dang建，规范开展x所学校党组织换届选举，开展各级各类各项培训，累计培训党务干部、党员x余人次，深化“三创三带头”“x”活动，x年评选出x名先进党员和x名先进党务工作者。
二、x年工作安排。下一步，区教育局将深入贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记对x及x工作的重大要求，全面贯彻落实省委市委全会精神，围绕“一区一城”发展目标，紧扣“学位攻坚、质量攻坚、品牌攻坚”，加快建设“优教x”。
促进x等新（扩）建项目竣工，缓解热门地区学位压力；
加快推进x等x个新（扩）建项目建设，有序扩大学位供给；
督促新希望幼儿园、紫境东来幼儿园、莫奈的湖幼儿园等公建配套教育项目加快建设，增加普惠性学前教育学位。
二是围绕城市“东进”配套，增进群众“全生命周期”的教育获得感、幸福感。实施第三期学前教育行动计划，深入推进幸福幼教实验区建设，完善省级实验改革课题《公平视阈下区域学前教育发展机制研究》，推动幼儿园体育教育调研项目立项，开展名园培育工程。积极打造“尚学x”品牌。深入推进全纳教育。
三是围绕产业“东进”需求，增强职业教育服务产业生态圈的能力。加快产教深度融合，服务区域产业生态圈。加强汽车产教联盟建设，加快完成校企联合会网上平台建设。全面推进现代学徒制试点工作，探索建立校企深度融合的长效机制。
（二）落实优质发展，打造优教x一流质量。一是以校为本探索办学体制改革。扩大“两自一包”办学模式试点，探索与高校合作、公民办品牌学校领办、知名教育科研机构托管、集团领办等多种形式办学，全面提升学校办学质量。
二是以生为本深化教育教学改革。全域深化生本理念，做好校本课程建设，推动“艺体三年提升计划”落地落实，扩大“新优质学校”培育。推进“选课制”“走班制”教学，探索新时代新高考背景下学生多元成才培养路径，实施领航高中、特色高中、综合高中建设工程，构建普通高中优质特色多样化发展格局。充分发挥x教育大数据应用分析系统的作用，深化“中国教育学会教育质量综合评价x实验区”建设。
三是以师为本加强教师队伍建设改革。制订《x区全面深化新时代教师队伍建设改革的实施细则》，实施“名师工作室”“名园长工作坊”“常青树”等系列教师队伍建设项目，探索编外教师积分入编办法，强化师德师风建设，继续深化“引进补充、队伍管理、人才激励、关爱培养、退出转岗”全链条教师队伍体制机制改革。
（三）突出创新卓越，塑造优教x标识名片。一是加快实施名师名校长培养工程，培育品牌团队。探索实施名师名校长等高端人才任期制、年薪制、职级制，深入实施“百名未来校（园）长培养计划”和“百名未来名师培养计划”，建立“双未”班学员到市属名校跟岗锻炼机制。
二是大力推进x教育对外交流，拓展全域开放。探索中外合作办学新机制和新模式，规划新一轮x教育“走出去”路径，主动对接海外项目，深化与海外友好学校间的师生研学互访。建设教育国际化窗口学校和洛带海外研学基地，积极举办承办国际教育学术研讨会、教育论坛等。
三是积极探索多元主体合作办学，引入品牌资源。完善项目引进管理服务机制，多层次、多学段、多领域引进高端教育资源，积极探索引入发达国家优质教育资源，建设一批具有区域特色的一流学校。
市区教育局工作总结汇报
____年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神，紧紧围绕市委、市政府的总体部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，加快推进教育现代化，努力办好“公平有质量、温暖又希望”的教育，以高质量教育有力支撑了____高质量发展。
一、党的领导全面加强。
一是真抓实干落实全市教育大会精神。坚持把教育放在优先发展的战略地位。按照全省统筹安排，5月24日，市委召开全市教育大会，提出“在全省率先高水平实现教育现代化”的目标。会后，我局围绕新时代____教育新定位，对战略新安排、改革新部署开展系统谋划，组织起草了《____率先高水平实现教育现代化2035纲要》，初步确定了以“1610”为基本框架的建设教育现代化的四梁八柱，编制出台了《关于全面实施高等教育强市战略的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》等三个实施意见。各区、县(市)全部召开教育大会，推出一批“干货”，全面规划教育现代化建设任务，全面推进名师名校培育和干训师训实效，加大优秀教育人才的引进、培育、考核、激励力度，推动了各类教育高水平优质发展。
二是高标高质开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照市委统一部署，局党委带头示范，引领市直教育系统14个学校、直属事业单位共167个基层党组织、3000余名党员全员参与主题教育，并将主题教育和教育系统师德建设、普高提质、敢管善治等各项中心工作紧密结合，使主题教育富有教育味。在主题教育中，教育系统全体党员认真读原著、学原文、悟原理，围绕制订《____率先高水平实现教育现代化2035纲要》深入开展调研，对标“两个高水平”要求和群众对____教育的期盼检视问题，做到边查边改、立行立改，所查问题全部销号，确保了主题教育和教育工作“两促进、两提升”。
三是“五星三名”提升全域党建工作水平。以“五星育人、三名争创”为总抓手，着力加强党对教育工作的全面领导。出台基层党建“三张清单”制度，强化市、县、校三级书记党建责任清单化管理;形成《基层学校党建工作百条标准》，强化学校党建工作标准化管理;组织140所学校开展中小学党组织领导下的校长负责制省级试点，实施党建创新项目化管理;深化党员教师“双培养”机制，加强先锋指数刚性考核，推进党建载体有形化管理。协调市、县、校三级建立党建工作机构，配备专职党务工作者，实现了党建机构专人专职全覆盖。创建“五星三名”党建示范学校157所、党建示范带20条，五星达标学校402所、五星三名学校110所，实现创建实效整体提升。机关教育支部被评为市级机关先锋支部。市教育局党委____年度党建工作述职考评在全市同类单位中排名第一。“党建育人”工作模式得到教育部、省教育厅肯定，多次在《中国教育报》上正面报道。
四是“敢管善治”推进全面从严治党。以敢管善治为抓手，聚焦主题教育9项专项整治，创设“九看九查·敢管善治”正风肃纪机制，机动式、点穴式开展明查暗访，共组织开展督查5次，督促整改落实问题13个。规范内部审计监督，对____年度预算执行情况专项审计调查中发现的7个重点问题逐一整改销号。全面推进“清廉学校”建设，着力推行阳光招生、阳光招标、阳光绩效、阳光厨房、阳光教师等“小微权力”阳光运行机制，钱清镇中样板经验在《反腐败导刊》上发表，相应做法被省纪委省监委网站推送。市教育局被评为清廉机关创建工作先进单位。营造了风清气正的教育生态。
二、立德树人全面落实。
一是高校思政工作发挥实效。加强党对高校的全面领导，落实市领导联系高校制度及为高校师生作形势报告制度。编制出台《关于进一步推进“课程思政”工作的实施意见》。召开在绍高校加强专任思政教师队伍建设座谈会，开展辅导员谈心谈话技能大赛，着力提高高校思想政治理论课专职教师和专职辅导员的师生比。切实发挥思想政治理论课的主渠道作用，推动“思政课程”向“课程思政”转变，举办大学生“寝室情·中国梦”才艺展示比赛和____市第四届大学生寝室文化节系列活动。____文理学院承办全省高校“三全育人”调研交流活动。
二是中小学德育工作形成体系。坚持以德为先，制订《____市未成年人思想道德建设工作测评体系》，把社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育全过程。深化“阳明文化进校园”活动，组织新时代好少年(美德少年)评选和展示活动。完善文明校园测评体系，统筹抓好文化校园、清廉学校、法治校园、健康校园等建设工作，全市90%以上学校创建为县级以上文明校园，未成年人思想道德建设测评得分位列全省第一。
三是学生素质教育“五育并举”。劳动教育不断加强，确定____市首批中小学生职业体验基地12个。联合九部门出台《____市中小学学生研学旅行实施方案》，命名全市首批研学旅行基地10个、营地2个，被认定为第二批省研学实践教育基地1个、营地1个。近视防控不断加强，与市卫生健康委、市财政局联合开展儿童青少年近视调查工作，完成全市幼小初高四类学校近视率抽查统计分析，制定《____市中小幼学生近视防控工作方案》。体育美育不断加强，深入推进“阳光体育”运动，组织全市足球、排球、健美操、武术比赛，承办全国中小学书法教育现场会、全省武术比赛。
三、教育现代化水平全面提升。
一是教育现代化加快创建步伐。紧盯高水平教育现代化目标，全面规划教育网点布局，完成了《____市中小学校网点调整规划》《____市区学校网点布局规划(____-2035年)》《____市越城区网点布局详细规划》三级网点布局规划的编制工作。____年，全市实施校舍建设新建、改建、扩建项目共计82项，总投资约39.9亿元。推进全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建工作，各区、县(市)分别制订创建方案和整改清单，____区、____市向省人民政府教育督导委员会提出创建全国义务教育优质均衡发展县的申请。____市、新昌县通过省教育基本现代化县(市、区)评估，我市省教育基本现代化县(市、区)创建工作实现“满堂红”。全市教育优质均衡示范乡镇总创建比率达到80%，62所学校创建为第三批____市现代化学校。
二是教育信息化走在建设前列。深化推进“互联网+教育”，全市125所学校参与首轮“互联网+义务教育”结对帮扶，提前超额完成省定“携手城乡、同步课堂”任务数，实现56所小规模学校薄弱学校全覆盖。率先把“互联网+”模式应用于西藏比如、____乐山和新疆阿瓦提等对口支援中，建成并共享一批跨省区同步课堂。城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂4类帮扶累计开展活动4280次，参与师生117640人次，开展数量与质量均领跑全省。在鲁迅小学部署5g基站，成为城乡共享优质教育资源的新形式。推进省____汇网络学习空间人人通规模化应用____试点工作，____汇活跃空间达成度为90.19%，应用指数为622.66，两项指标均位居全省第一。____区区域教育信息化优秀案例在全国作经验交流。《“互联网+教育”成为____市基础教育高水平均衡发展的新引擎》典型经验获国务院领导批示肯定。
三是教育数字化迈出转型步子。推进“精准教学”基础平台研究应用，高起点建设“教育云”、教育大数据分析平台。承办全省中小学精准教学应用现场会，市直5所普通高中、全市95所中小学校参与大数据精准教学的试点工作，典型经验向全省推广。全面开展公共数据资源归集共享，推广试运行____省统一行政执法监管平台。
四是教育开放化拓宽发展路径。以____周、____周、香港周、深圳周、北京周为契机，推进区域教育一体化发展。建立杭绍甬名园共同体，____区与____海曙区签订学前教育联盟协议。引进辽源市显顺琵琶学校，第一所国际学校--____市博雅学校正式开学。____文理学院与北京大学新结构经济学院联合共建“新结构经济学长三角研究中心”，入选____省推进长三角一体化发展智库。____职业技术学院范蠡商学院与阿里巴巴、义乌国际商贸城、ebay网等开展项目共建、订单培养、企业人才培训等合作。持续实施“千校结好”项目，推进中小学校与国外友校开展师生交流访学研修，全市102名教师、校长参加境外研修项目。全年共有40所学校师生赴13个国家(地区)开展研修交流，接待11个国家(地区)的56所学校来我市游学。
四、教育改革全面深化。
一是“最多跑一次”改革向纵深推进。出台《____市教育公共服务领域深化“最多跑一次”改革实施方案》。在全省率先推进“上学”一件事办理，实现普通中小学、中职学籍全程网上审批合办，实现公办学校收费“扫码”可缴。推动67个政务服务事项、7个一件事联办事项，实现100%网上办、掌上办，100%零跑次。把群众办事纳入“好差评”系统，全年939件办理事项全部获得好评，排名居全省第二。
二是考试招生制度改革向纵深推进。中考首次实施考生成绩和录取结果统一平台发布查询，新的高中名额分配生政策平稳落地。率先在全省实现全市域高校招生体检电子化。自主研发平台获“国家教育考试考生身份验证平台”计算机软件著作权登记证书。高考招飞工作再创优异成绩，向空军、海军输送飞行学员5名，其中，2名学生成为清华大学和北京航空航天大学“双学籍”飞行学员，全市飞行学员录取总人数和“双学籍”学员数均创全省第一。顺利完成中考、高考、学考等考试项目，各类考试招生宣传、录取工作平稳有序。
三是办学机制改革向纵深推进。鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展。开展民办学校分类登记工作。完善____年流动人口随迁子女入学办法，取消“学生本人须持有居住证”和“父母(法定监护人)无违法生育记录”等入学条件。全面启动全市学前、义务教育段无纸化招生改革。简化优化高层次人才、军人、消防、公安子女教育优待审核程序。
五、教育质量全面提高。
一是学前教育普惠发展。连续9年实施了三轮学前教育行动计划，按照城区“民办+公办”双轮驱动为主、农村“公办+集体办”为主的办园策略，深入推进“名园集团化”工作，大力发展普惠性、标准化幼儿园。当年全市新建(改扩建)幼儿园28所，新增学位10560个，在全省率先完成小区配套幼儿园的整治任务，全市省等级幼儿园在园儿童覆盖面达99.88%。省二级及以上优质幼儿园在园儿童覆盖面达70.32%，普惠性幼儿园在园儿童覆盖面达93.20%，各项数据均处于全省前列。大力提升幼儿教师素质，全市幼儿教师高学历率达98.83%、持证率达100%、教师职称比例达89.27%。《____市“质、量、价”并举，全力促进城镇配套幼儿园优质普惠发展》典型经验得到成岳冲副省长批示肯定。《三把“尺子”量出幼教高质量》的典型经验在____年8月25日《中国教育报》头版头条刊发。
二是义务教育均衡发展。推进教育共同体建设，推动镜湖新区集团化办学，开展跨学段集团化办学试点，全市累计建立29个教育集团和70个城乡教育联盟。全面启动全市初中综合素质评价，顺利推进____区steam课程试点。推进“品质课堂”深化行动，启动市直“品质课堂”录像课评比。深化班级班额和学校规模控制，实现全市所有小学各年段及中学一年级班额控制在45人及以下，推进____区超规模学校规模控制试点，5个超规模学校均制定“一校一策”解决方案，按计划推进实施。
三是高中教育多元发展。全面落实市直“普高提质50条”，组织“敢管善治”督查4次，切实提升学校管理水平。召开市直普通高中高考分析会，下达《____市直普通高中“双超破千拼进位”任务清单》，普通高中高考一段率保持高位，北清生总量再创新高并稳居全省第三。印发《____市直普通高中优质多样发展经费使用管理办法》，加大高中教育提升发展保障。引进________湾国际学校项目。
四是职业教育融合发展。深化职业教育“车间建在学校，课堂设在车间”教学模式。全市职教集团达23个。在4所学校实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点，新增试点数量位居全省第一。开展第五届全国职业教育活动周和第六届____市职教成果展示活动。获____年全国职业院校技能大赛(中职组)10金16银7铜，金牌数居全省第一。顺利通过省第二批“三名工程”建设项目评估和省第一批现代学徒制试点验收,合格率均为100%。完善双证制成人职业高中学历教育管理工作，在8所学校开展“学历证书+若干职业技能等级证书”试点。举办社区教育进文化礼堂活动学习活动1500场，全年开展培训各类人员50余万人次，实现省级学习型城市全覆盖。
五是高等教育内涵发展。实施高校强市战略。____文理学院更名____大学列入____省____年提出设置申报高校范围，并以第一的排序上报教育部，学院工程学学科进入esi全球排名前1%。____越秀外国语学院与新西兰东部理工学院中外合作办学机构得到教育部正式批准，成为中国民办高校第一个本科层次的中外合作办学机构。全力支持____建设职业技术学院校区建设和____树人大学杨汛桥校区二期校园建设。在绍高校总数达到11所、在建高校1所，在校生数首次突破十万，在绍高校数和在校生数均稳居全省第三。
六、师资水平全面提升。
一是考核评价激发活力。深化“县管校聘”改革，全市省中小学教师自主评聘改革试点学校合计达24所，推进高级职称自主评聘改革，实现市直高中学校职称评聘改革省级试点城乡、学段、区域全覆盖，“五权下放”经验获评“全省中小学教师职称自主评聘改革样本”，被《中国教育报》宣传推介，在长三角、全省多个会议上做典型介绍。在全省率先出台《关于进一步完善中小学校专业技术岗位设置管理的通知》，全面提高中小学校专业技术岗位高级和中级的结构比例。开展教师绩效综合考核、校长绩效集中考核改革，出台《关于进一步完善市直学校绩效工资和年度绩效考核奖分配工作的意见》(绍市教政〔____〕56号)，市直学校绩效改革方案全部顺利通过教代会审议并成功实施，优秀学校管理团队及优秀教师待遇得到相应体现，相关工作得到省委政法委、省教育厅领导高度肯定。
二是名师培养扩容出彩。努力提升党管人才工作水平，在全市人才工作述职评议中位列26个单位的第三(比上年提升4位)。全年调整干部50人，进一步优化干部队伍结构。落实《在职教师专业素养提升行动计划》，出台《“____名师”评选管理办法》，推出基本功比武、岗位培训、名校挂职、出国研修、名师名校长工程、评选“____名师”、师徒结对、建立骨干教师信息库、跟踪培养等系列措施，全市教师专业素养显著提升。全年新招聘教师34名，特级教师增加到80人，正高级教师新增12人(增加到48人)，高级职称新增793人。新获评“全国模范教师”2名，“全国优秀教师”4名，国家“万人计划”教学名师候选人1名，省杰出教师1名，省级教坛新秀20名。各类评比获奖总量与获奖率走在全省前列。
三是从教环境不断改善。健全师风师德建设长效机制。组织____市庆祝第35个教师节暨最美教师风采展示活动，评出“最美教师”10人。探索制订《师德考核负面清单》《师德失范行为处理处分办法》，持续开展有偿补课专项治理行动，全市共查处有偿补课26起26人，严明了师德红线。全新架构教育督导机制，成立____市人民政府教育督导委员会，在全省率先任命专职督学，聘任副总督学和兼职督学，各区、县(市)均建立任命政府教育督导委员会，形成督政、督教、督导、评估监测全方位的教育督导工作格局。开展校外培训机构回头看工作，公布全市校外培训机构白名单。全面清理规范各类“进校园”活动，减少市级涉校非教学事项139项。全年共收到处理举报、咨询、投诉件共752件，为上一年同期的67.7%。为教师营造了安心、精心的从教环境。
七、群众教育获得感全面加强。
一是校园安防守到细节处。紧紧围绕新中国成立__周年等重要时间节点，深化平安创建，重点开展学校交通、校园周边环境、校园食品安全、校园安保、校园消防安全、高校套路贷等6大专项整治行动，彻查十大领域安全隐患，全力守好安全主阵地。牢牢掌握意识形态主导权和话语权，开展反邪教“雷霆行动”，深化在绍高校反邪教“六个一”活动，严密防范极端宗教思想、邪教组织等向校园渗透。加强港澳台师生管理、来绍留学生管理。规范中外合作办学，做好境外非政府组织在____高校开展友好交流与合作的规范监管、服务引导工作。全力抓好安全监管主渠道，全面唱好安全教育主旋律，全面升级市直学校校园监控平台，实现市直学校校门口防撞设施全覆盖。保持全市学生非正常死亡人数连续十四年持续下降，指导处置元培学院转设舆情，平稳防范处置全市学校各类突发事件，实现学校安全综治工作“满堂红”。市教育局被评为____年“安全生产月”活动省级优秀单位。
二是教育服务落到急需处。发挥教育系统职能优势，深入开展“三服务”活动。聚焦基层困难抓服务，局机关党员共走访行政村35个，走访农户70户，开展宣讲22次，直接解决或协助解决困难23个。聚焦企业需求抓服务，调研各区、县(市)的中职学校、企业及越城区电子小镇、滨海新城等工业园区，促进校企合作，产教融合，共走访企业363家、帮助企业解决困难次数347次;本部门研究解决难题39个，跨部门解决难题25个，承办跨部门难题7个，跨部门办结率100%。聚焦群众关切抓服务，通过开展家庭教育指导、课业辅导和中高考政策咨询等活动，把教育特色服务送到群众身边。
三是民生实事办到关键处。落实三件民心工程，省、市两级民生实事任务均提前超额完成，满足了群众的“小微需求”。在全市153所小学开展放学后弹性托管服务，其中城区小学78所、乡镇学校75所，实现城区小学全纳入、全覆盖，为6万家庭解除孩子“接送难”烦恼。在全市公办义务教育段学校教室及学生宿舍安装空调13330台，任务完成率达266.6%。在中小学全面实施心理健康教育“五个100”工程，全市中小学校心理健康教育专兼职教师配备率、心理健康教育课程开设率、心理高危学生筛查及心理高危学生结对帮扶率均达100%，对排查出的“二类”危机355人，“三类”危机186人，共计541位学生分别制定了干预方案，落实了一对一帮扶措施，建成心理咨询标准室98所，举办心理健康教育高端讲座100场次，相关工作获成岳冲副省长批示肯定。
四是教育支援帮到对口处。积极推进东西部扶贫、对口支援地区精准扶贫，实施“山海协作”战略、“职业教育东西协作行动计划”。组织名师专家团赴受援地开展教育培训，迎接新疆、____、____等受援地教师到我市挂职进修，与云南、____职业学校结对进行深度帮扶，20名云南籍、63名____籍学生在绍接受优质教育。推普脱贫相关工作经验在教育部专报上刊发。全年共派出援疆教师47名，援藏教师5名，援川教师16名，援青教师1名，赴景宁支教教师5名，累计援助资金270余万元，图书8700余册。建立家庭帮扶机制，结对351余位贫困学子，让人人享有优质教育。
年财政局环境保护工作总结汇报
进一步加强与税务部门协作配合，积极推进综合治税，运用大数据信息平台，完善涉税信息共享机制，下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年财政局高质量发展5大工作要点，希望大家喜欢。
2022年，根据各级经济、财政工作会议精神，今年的财政工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持稳中求进工作总基调，准确把握新发展阶段，认真贯彻新发展理念，积极服务新发展格局，以推动高质量发展为主题，加强财政资源统筹，着力让积极的财政政策提质增效、更可持续;大力优化财政支出结构，着力保障改善民生;坚持系统观念与底线思维，加强“三保”和政府债务管理，着力防范化解财政风险;强化预算约束和绩效管理，着力推动财政管理改革，加快建立现代财政制度，促进经济社会高质量发展，为新时代现代化强市建设提供坚强财力保障。
一、坚持精准施策，支持经济高质量发展。
1、支持加快构建现代产业体系。全面落实市委市政府产业振兴加快高质量发展政策措施，聚焦“五闯五攻五样板”三年行动，围绕“八大产业”布局，发挥产业振兴资金杠杆作用，推动产业升级，促进要素向产业集聚，提高经济运行质量。坚持把着力点放在实体经济上，坚定不移实施“产业强市”战略，塑造现代产业新优势，争创全省工业十强县。用好财政政策，支持威达重工、x精工、山森数控、普x特机床、三合机械等企业做大做强，支持做优做强氨基、醇基新材料两大产业链，支持中材锂膜、启迪亚都、鑫迪家居、北玻院复合材料、恒瑞磁电等重点项目加快发展，支持实施企业梯次培育工程，加快“个转企、小升规、规改股、股上市”步伐，推动政策向企业培育集中，夯实高质量发展根基。
2、支持招商引资项目建设。坚持把招商引资、项目建设作为发展的生命线，运作好产业投资基金，围绕建链补链延链强链开展投资，重点支持经济效益好、税收贡献大、带动能力强的骨干财源企业，不断培育新的增长点。以x能源、中国建材、国科控股、中化集团等大企业大集团为重点，支持发展总部经济、楼宇经济，招引一批支撑带动能力强的科技型、税源型项目，招引一批附加值高、市场前景好的高端项目，提高招引项目质量。
3、支持企业加快科技创新。坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，发挥企业创新主体作用，支持骨干企业与高等院校、科研院所联合开展技术创新，支持中科院化工新材料中试基地、华数智能制造研究院、中国化学x产业技术研究院等平台建设，激发高质量发展动力。落实引进人才等财政扶持政策，大力激励“优秀企业家”干事创业，形成尊重企业家、支持企业家、服务企业家的浓厚氛围。发挥投资基金作用，利用“助保贷”、信用担保、过桥还贷等政策手段，切实解决实体企业贷款难、融资贵等问题。
4、优化营商环境。坚持“五心”“五个一样”，实行“入企五问”常态化，不折不扣落实减税降费政策，激发企业发展活力。认真落实各级支持民营企业发展政策措施，全面优化营商环境。加大支持力度，完善激励奖补机制，激发加快发展、培植财源的积极性。加大开发区基础设施投入，支持加快推进经济开发区、高铁新区、x高科技化工园区等基础设施建设，提升园区承载能力。
二、坚持开源扩流，夯实财政增收基础。
5、加强收入征管工作。进一步加强与税务部门协作配合，积极推进综合治税，运用大数据信息平台，完善涉税信息共享机制，抓好涉税数据采集传递运用，构建严征管、优服务的税收共治新格局。建立良性的考核激励机制，调动各镇街财源建设的积极性。科学编制2021年度非税收入征收计划。加强与自然资源部门协调配合，抓好土地出让金征收。强化国有资本经营收益收缴，提高政府宏观调控能力。
6、积极争取上级政策资金。紧盯上级政策调整动向，积极向上对接，加大上级无偿资金争取力度。认真研究国家、省市新旧动能转换重大产业政策、财政政策，加快优质储备项目落地实施，增添经济发展动力。强化预算项目库和债券项目库的有机衔接，对符合条件的重大公益性建设项目，优先使用专项债券。完善考核奖励机制，密切部门、镇街协作，畅通争取渠道，形成工作合力。采取更大力度向上争取基本财力保障资金、中央直达资金、专项债券额度，为市委、市政府确定的重点项目提供资金支持。
7、进一步拓宽融资渠道。加强投融资管理，严控投融资风险。进一步发挥产业基金撬动作用，稳步开展政府和社会资本合作，引导社会资本投资经济社会发展的重点领域和薄弱环节，争取更多项目入选财政部ppp信息综合平台管理库。
三、坚持有保有压，提升民生保障质量。
8、全力支持疫情防控保障。充分发挥财政职能作用，从速拨付资金，做好疫情防控、救治经费保障和政策支持工作。支持核酸检测“应检尽检”和新冠病毒疫苗免费接种。支持常态化疫情防控，落实财政贴息、大规模降费、缓缴税款等政策，促进全市经济平稳健康运行。
9、落实好基本民生保障政策。始终把“三保”支出作为财政保障的重中之重，确保基本民生支出只增不减。及时保障工资发放、社保缴费支出。加大镇街调度资金拨付力度，合理安排补助资金，确保乡镇工作人员平均收入高于市直机关同职级人员水平。及时兑现退休人员养老金新提高标准。
10、树牢“过紧日子”思想。落实“过紧日子”的要求，优化支出结构，做到可压尽压、应压尽压，进一步压减公务接待费、会议费、培训费、差旅费、出国经费等一般性支出，切实降低行政运行成本。严禁无预算超预算列支，预算执行中原则上不出台新的增支政策。制定基本支出定额标准，探索建立项目支出定额标准体系。
11、支持实施乡村振兴战略。推进脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接。充分发挥财政资金引导撬动作用，完善农业支持保护制度，加快形成财政优先保障，金融重点倾斜，社会积极参与的多元化投入格局。统筹整合以涉农为主的各类财政资金，支持农业农村现代化建设，支持高标准农田建设。完善农业保险和政策性担保贷款体系建设，支持“x担惠农贷”发挥更大作用，解决新型农业经营主体融资难题。支持农村人居环境综合整治，健全村级组织运转经费保障机制，落实耕地保护激励制度，扶持壮大村级集体经济，支持美丽乡村建设。
12、支持城市基础设施建设。支持国土空间规划编制，加快构建国土空间开发保护新格局。支持全国文明城、国家生态园林城创建和国家卫生城复审工作。支持实施交通重点工程，确保京台高速改扩建项目年内竣工通车;支持做好济x高铁、临x高速前期工作;支持实施京台新北出口连接线、省道x梁线改建和东岗线等7条县乡道路提升工程。支持实施振兴路南延、荆河路东延贯通高铁新区等x条道路新建改建，提高城市通行能力。
13、支持社会事业加快发展。突出公共财政导向，支持发展公平优质教育，推动教育由基本均衡向优质均衡发展。支持办好第五届x州书展。支持社会保障体系建设，推动城乡低保、农村特困救助等九类困难群体基本生活保障标准提高，进一步完善社会救助制度，确保资金及时足额发放。支持健康x州建设，加大基本公共卫生服务投入力度，提升医疗服务水平。支持市医养健康中心暨中心人民医院新院区、市精神卫生中心新院区加快建设。深入实施全民健身计划，支持完成100个村居体育健身设施提档升级。
四、坚持积极稳妥，有序推进财税改革。
14、深化预算管理改革。完善全口径预算管理，将“四本预算”和政府债务收支计划通盘考虑、一体编制，盘活存量、调整增量。主动顺应数据化、网络化、智能化管理趋势，完成预算管理一体化系统部署应用。完善涉农、科技、环保等领域财政资金统筹整合机制，建立健全“大专项+任务清单”模式。积极探索“专项债+市场化融资”等组合融资方式，更好发挥政府债券稳投资、促增长的作用。加大对结余结转资金统筹力度，提高资金使用效益。
15、完善国库集中收付制度改革。继续深化国库集中支付管理，建立预算执行动态监控系统，保证财政资金安全规范运行。进一步加强公务卡使用管理，强化公务卡制度执行，减少现金使用率，促进公务支出透明化。落实财政资金常态化直达机制，加强直达资金动态监控和财政暂付款管理，防范财政运行风险。
16、强化预算绩效管理。健全以绩效为导向的分配体系，开展重点政策和项目全周期跟踪问效试点，扩大市级部门整体绩效管理试点范围，将预算安排与绩效结果紧密挂钩，将预算编制、执行、监督、决算等环节与绩效目标管理、跟踪监控、评价、结果应用等环节有机统一，提高预算管理水平和政策实施效果，加快构建全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。
17、防范化解财政风险。坚持底线思维，突出问题导向，强化“三保”风险防范，健全政府债务风险防控机制，牢牢守住不发生系统性风险的底线。在法定债务限额内，认真研究债券发行规则，积极运用市场手段稳妥化解政府债务风险。深入推进国有资本划转充实社保基金，对社保基金支付风险高度关注、超前研判、提早防范，坚决守住财政风险底线。
18、推进财政资金股权投资改革。建立健全市场化项目遴选运作机制，引入社会资本，以股权形式投资本地企业，变无偿拨款为资本金注入，变“奖补”为“股权”，支持我市经济高质量发展。引入中小企业服务公司，为我市中小企业过桥还贷业务提供资金支持。
19、推进行政事业资产管理。坚持资产管理与预算管理相结合，管控总量、盘活存量、用好增量,提高资产使用效率。完善国有资源有偿使用制度，构建权责清晰、配置合理、统筹共享、运营高效的行政事业性资产管理机制。通过分类实施调剂共享、处置变现和市场化运营等措施，大力盘活存量资产。加强国有资产处置行为监管，防止国有资产流失。
20、强化投资评审和政府采购。实施政府投资项目事前、事中、事后全过程管理，健全评审风险防范管理机制，不断提高评审工作质量。强化政府采购监管，落实采购人主体责任，推进网上商城建设，优化营商环境。
21、加强财政财务业务基础。扎实做好财政电子票据管理改革。完善涉农补贴“一本通”系统管理。严格执行《会计法》，继续抓好政府会计准则制度的贯彻实施，全面加强会计、政府投融资、国有金融资本管理等工作，切实发挥好基础管理的“压舱石”作用。
五、坚持党建统领，提升干部队伍建设水平。
22、加强政治建设。牢固树立“财”服务于“政”的理念，坚持以政统财，以财辅政，不断深化对财政工作政治性的认识，持续增强践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提高广大党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
23、加强思想建设。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，抓实抓牢党组理论中心组集体学习，创新学习方式，提高学习质效，更加自觉地用党的创新理论武装头脑。认真开展党史学习教育，真正做到学史明理、学史增信、学史守望、学史力行。坚持党管意识形态原则，强化意识形态和网络安全研判，确保意识形态领域安全可控。加强信息宣传工作。持续巩固省级文明单位创建成果，加强精神文明建设，大力践行社会主义核心价值观。
24、加强组织建设。开展重温入党誓词、重读入党志愿书等系列活动，抓好党建阵地提升，规范党支部建设，严格落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议党员、主题党日活动等制度，全面提升党支部组织力，持续提升党建工作标准化、规范化建设水平。
25、加强党风廉政建设。严格落实全面从严治党主体责任和“一岗双责”工作要求，压实全面从严治党责任。扎实做好巡察“后半篇文章”，压实巡察整改责任，确保问题整改落实到位。常态化开展警示教育。加强对财政权力运行的监督制约，有效防范各类业务和廉政风险。持续加强作风廉政建设，对出现廉政问题的部位及个人，坚决实行“一票否决”。
26、加强干部队伍建设。围绕市委、市政府和财政中心工作，深入实际、深入基层、深入群众，开展调查研究。树立终身学习理念，分类开展教育培训，提高干部政治素质和专业素养。开展学法述法活动，增强干部职工法治意识。扎实做好工会保障工作。按照新时代好干部标准，注重干部实绩，考察识别、选拔培养干部，营造能担当、想担当、敢担当、会担当的浓厚氛围，为财政改革发展提供组织保障和智力支持。
教育局德育工作汇报总结
这几年，在学校领导的带领下，我认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我圆满地完成了本年度的德育工作任务并取得了良好的效果，现把德育工作总结如下：这些年，我所做的主要工作及成绩有：
一、加强理论学习和德育实践研究。组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。
二、开展多种形式的主题教育。
1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是。
文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，老师同学间监督为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。
三、
切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育团队建设。
1．学生的潜能都是很大的，良好的班级团队，会让每位学生以集体进步而自豪，在主观上不断鞭策自己，充分激发自己的潜能，从而促进整个班集体的学习效能大幅提高。
习气，逐步形成充满自信、勇于创新、善于沟通合作等良好品质，不断增进同学之间相融、相助、相亲的友爱之情，从而不断健全学生完整的人格。
在本年度的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步。
市区教育局工作总结汇报
近些年来随着经济建设和社会发展，我市城市建设日新月异，但与之不和谐的是城市主要街区、城市出入口、居住小区、城郊结合部违法建设现象屡禁不止，虽经规划、国土及各区政府不断地打击、拆除，但在我市城区现存违法建筑物数量仍然巨大。违法建筑不但影响市容市貌，破坏人民群众生产生活环境，而且存在严重的安全事故，阻碍了我市城市建设和经济社会的健康有序发展，改善人民群众生产生活环境。这些都级与以人为本为核心的，坚持全面的、协调的、可持续发展科学发展观不符。为此，违法建设必须遏制。
一、违法建设现状。
1、农村个人建房少批多建态势严重。从开始，根据市政府办公室142号文件及温政发73号文件规定，市区农村建房政策是“d”级危房原拆原建及按控制区域适当放宽人均面积。但实际上，大多数建房都大面积突破了政策限制许可范围造成违法建设。个别分局甚至默认一定程度上的超建面积。比如不管拆建是几层的，只要建在5层之内的，一律不予管理。这种态度在群众中流传，甚至形成了5层之内都不算违法的误解。同时，达不到“d”危房鉴定标准未许可先拆建的违法建设也不在少数。市区农村个人建房的违法建设数量大，比例高，是制约规划监管工作的重点难点问题，尤其是瓯海区、龙湾区农村个人建房违法建设量大面广。如近两年，两个区农村d危房拆建违法建设数9711件，占总违法拆建数的88.4%。由于农村村民对农村个人建房政策的抵制情绪很大，造成在管理中频繁出现“围攻闹事”和“屡拆屡建”的现象。规划部门在执行法律政策和维护社会稳定的权衡中进退两难，管理工作难以到位。
2、农村以老人协会等为名违法占地建房来势猖狂。市区农村以老人协会等为名违法占地建设主要集中在城郊与农村区域。目前来看，瓯海区、龙湾区内的这种现象非常普遍，且违法占地、建设规模较大，性质恶劣。如龙湾的沙城、海城，瓯海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等区域的大多数村以老人协会为名大面积占用村里废弃地甚至填埋耕地进行违法建房。就瓯海区梧埏街道而言，几乎每个村的老人协会都存在违法占地建房行为，由于这些都属于群体违法建设，国土、规划部门在管理过程中频频遭遇群体抗法事件。
3、楼顶违法建设不断涌现。这类违法建设主要集中在鹿城区。如近三年，城市中心区规划分局查处违法建设案件502件，有114件属楼顶违法搭建，占22.7%。
鹿城区内楼顶违法搭建的特点是违法建设当事人大多为企业界名人或政府机关干部，拆除的难度一是来自人情干扰，二是高空拆违的安全难保障。另外，瓯海区梧埏街道的楼顶违法加层问题也比较严重。该区域以移民生活区、村级联建房和部分住宅区为代表的大面积违法加层行为，具有明显的群体性和抗法性特点，执法难度主要来自群体抗法、村级组织的阻力和高空拆违的安全问题。
4、历史遗留的违法建筑物拆扩建趋势上升。历史遗留违法建筑本来的建筑质量差，经过多年使用，建筑质量和消防等安全隐患较多。业主便以消除安全隐患为由进行拆扩建，出现新一轮违法建设。由于这类改建项目原本是违法建筑，按正常许可不符合规划要求，但不予改建又存在严重的安全隐患。如近年来历次开展的“铁网整治行为”中，整改存在安全隐患的违法建筑大多数都是以旧换新。此类遗留问题的补办处理，必须先以土地合法为前提，受制因素较多。
5、拆后重建频繁出现。1月《城乡规划法》施行前，规划部门对违法建筑的拆除主要是现行拆除和法院执行拆除。无论哪种拆违方式，普遍存在没有彻底拆除的现象。如对农村村民个人违法建房的拆除，由于房屋结构、拆违安全、围攻闹事等因素的影响，往往没有彻底拆除，而拆后重建现象频繁出现。《城乡规划法》施行后，根据市政府办公室234号抄告单规定，“一般违法建设案件”由规划部门强制执行拆除，“特殊案件”由市政府责成当地各区政府强制执行拆除，但从目前实施情况看，形势未有改观。违法建筑没有彻底拆除及拆后重建问题的延续，使得每年都有一批违法建设案件遗留未结，导致历史遗留案件日益增多。
二、违法建设成因分析。
我市市区的.违法建设发生量每年近百万平方米，已成为我市城乡建设健康发展的“毒瘤”，究其原因主要有：
一是利益驱动，这是最根本的原因。房价高企，而违法建设建筑成本低廉；违法建设收入可观，而违法后的法律成本相对较小，均驱使不法者肆无忌惮地进行违法建设。我们在规划执法过程中，一些违法建设屡拆屡建，个别违法建设出现十余次的拆除后，当事人仍有利可图，继续违法建设。如老人协会违法建房则主要用于出租，以地生财，用于发放老人福利费等。楼顶违法建设以增加使用面积，抬高房子出售或出租价格为目的。
二是对外来务工人员违法建设存在“刚性需求”。我市有一百多万的外来务工人员，约需住房近万平方米。由于我市工业企业规模不大，绝大部分不能解决工人的居住问题，而合法房屋的租金务工人员又无力承担，于是就有了违法建设解决居住问题的市场需求。
三是中小企业对违法建设存在“刚性需求”。由于我市工业企业大多规模小，相当数量工业企业靠“短、平、快”谋取利益，往往不能通过合法建设解决生产用房，转而靠违法建设解决厂房。
四是市区农民建房需求难以合理疏导。长期以来，我市对市区农民建设住宅采取了比较严格的限制措施。而市区农民既有就地改善居住条件的要求，又有建房出租解决生活出路的强烈的愿望，驱使其不管不顾进行违法建设。由于没有养老保障，一些农村老人有组织地进行违法建设，出租牟利解决养老问题。
五是拆迁政策引导违法建设。我市由于历史遗留违法建筑物较多，目前在拆迁过程中对一些违法建筑物进行安置。这项政策虽然在一定时期、一定范围内有其积极意义，但其负面影响是十分明显，它在一定程度上给社会一个错误的引导机制，使市民觉得进行违法建设有利可图，从而竞相效尤，纷纷进行违法建设谋取拆迁利益。
六是职能部门职责不清，相互推诿。根据违法建设的实际影响和相关职能部门的法律法规，国土、规划、水利、市政园林、市行政执法、消防等部门对违法建设相应具有查处职能。但是，由于对违法建设的查处矛盾多、难度大使得相关部门往往不愿介入管理，导致相互推诿。如对于同时违法占地和违法建设的“双违”案件，国土部门与规划部门相互推诿；对填埋、占用河道违法建设的查处，水利部门与规划部门相互推诿；对侵占绿化违法建设的查处，市政园林部门与规划部门相互推诿；对于楼顶、建筑内部、地下室违法搭建或隔层的查处，房管部门与规划部门相互推诿；对涉及市容环境卫生的违法建设的查处，行政执法部门与规划部门职责不清等。在实际操作中，市、区的效能监察部门（如市长热线、效能办、文明办等）在接受涉及违法建设的投诉时，习惯性地转交规划部门办理。使得对违法建设的管理职责和矛盾主要集中在规划部门，而在严峻的违法建设形势下规划部门显得势单力薄。
七是执法环境恶劣，拆违难度大。在拆除违法建设过程中，一些违法建设者公然对抗执法，甚至攻击执法人员的现象时有发生。特别是一些集体违法建设者（如老人协会）群体抗法、围攻执法人员的事件不断。据不完全统计，从至今，规划部门在执法中遭到较大规模的抗法事件近90起。近年来，规划执法人员在日常拆违中，遭到的辱骂、推搡等非暴力攻击现象不计其数。与此同时，公安部门对妨碍规划执法的人员极个别才进行处理，变相地助长了这种不正之风。
另外，目前拆除的违法建筑大多属框架结构，拆除难度大、费用高。在拆违过程中，拆违操作安全难保障是突出的问题，特别是高空拆违，拆违人员的人身安全和周边建筑物的安全很难保障。执法环境恶劣与拆违难度大，严重地挫伤了管理人员的信心和工作积极性。
八是规划部门自身的问题。一是自由裁量权行驶缺乏监督导致一些执法不严、执法不公、违纪乱纪的问题。如对违法建筑的查处期限、拆多拆少等自由裁量权缺乏限制和监督，使得监察管理中，存在随意执法、以情代法、徇私舞弊、滥用职权等违纪乱纪行为，导致一些执法不严、执法不公，群众意见较大。二是基层监察管理一直处于被动应付状态，监管效率不高。在违法建设多、管理人员少，执法环境恶劣、人身安全无保障的情况下，基层监察管理人员普遍存在“畏难”情绪，执法信心不足，决心不大，遇事首先推责任，被动应付工作。如对举报多的拆得多一些，举报少得拆得少或不拆，也导致了执法不公和违法建设失控的问题。
因此，我市的违法建设问题不仅仅是城市建设管理问题，更是我市经济、社会问题的综合反映，需要统筹分析，系统解决问题。
三、违法建筑的危害。
一是危害公共安全。违法建设没有经过科学的选址、正规的设计、严格的质量管理，没有经过必要的行政监管，许多存在房屋质量、消防等方面安全隐患。近几年来，我市也曾发生违法建筑物坍塌、火灾等事故，严重威胁市民的生命财产安全。
二是破坏市容市貌。我市城市街区形象不佳，居住环境不美，城市品位不高，与创建全国文明城市的要求尚有一定的距离，违法建设是主要的原因之一。
三是严重影响城乡规划实施，造成正常的城市建设受阻。我市由于历史遗留无产权登记房屋很多，其中相当数量为违法建筑。在我市城市规划实施和城市拆迁改造过程中，违法建设当事人阻挠拆迁改造的现象层出不穷。
四是侵占社会资源，造成社会矛盾。违法建设侵占城市空间，侵占城市公地、集体土地、公共建筑、公用屋面。违法建设者或损公肥私，或侵占他人的土地使用权、房屋所有权、使用权，或影响相邻方的通风、采光，酿成相邻纠纷，激化社会矛盾，带来不安定因数。
四、规划部门采取的措施。
1、理顺配套政策，确保规划监管工作不断档。新法实施后，我局迅速进行老法和新法对违法建设监管的程序和内容的衔接延续工作，建立各分局“一把手”必须分管规划监察工作责任制。在浙江省新的实施规划法办法未出台之际，加强研究、协调，依法先行规范新的法律文书。特别就新法实施后法院不再受理强制执行案件情况下，积极向市政府汇报请示，由市政府下发了市政府办公室234号抄告单，暂时理顺了行政执法强制执行权的问题，避免了新法实施后的程序断档导致违法建设监管失控的问题。
2、出台“三项制度”，加强对规划执法自由裁量权的监督。结合新法规定，一是出台《温州市规划局监察管理岗位责任制》，落实岗位责任。明确局监察处、规划行政督查大队、各规划分局、各规划管理所等规划监管单位的岗位职责，规范违法建设的查处程序、监督检查内容。各分局细化分片监管责任到岗到人。二是出台《温州市规划局规划监察管理绩效考核办法》，加强绩效考核。量化各责任单位监管工作内容，定期进行考核定档。三是出台《温州市规划局规划监察岗位职责责任追究实施办法》，强化责任追究。根据岗位责任制履行情况和考核结果，对未作为、不作为和乱作为行为加强监督，采取通报批评直至行政处分的责任追究。“三项制度”从定责、考核到追究环环相扣，紧密出台，为有效限制规划执法自由裁量权，切实提高规划监管工作效能提供制度基础。
3、建立违法建设电子监察系统，加强对每个违法建设案件查办过程的督查。强化规划行政督查大队对违法建设执法督查职能作用的发挥，建立市区违法建设电子监察系统，要求各分局、规划所对每个违法建设案件从发案、查处到结案的各个环节第一时间输入电子监察系统，提高案件查处透明度，加强局系统上下监督。督查大队根据查办时限加强催办、督办，对到期不办结的案件整理材料移送局纪检查处。
4、抓住市政府中心工作有利时机，处理一批遗留违法建设案件。特别是在今年三大整治活动中，我局做为违法建筑拆违专项整治活动的主要职能部门，高度重视专项整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，积极配合各区、镇（街道）政府开展拆违整治。
5、重新梳理历史欠帐。今年，籍违法建设拆违专项整治工作之际，在全市范围内对12月1日之后建成的建法建筑物进行普查。此次普查为地毯式普查，并且逐个设立电子档案，此行为使所有后的违法建筑物都纳入管理范围之内，有利于在今后的规划监管中予以处理。
6、建立严肃处理党员干部违法建设行为的制度。当前，党员干部参与违法建房的问题比较突出，一些党员干部为谋取私利，自己搞违法建设；一些党员领导干部以言代法，授意他人搞违法建设或替违法建设行为说情。这些党员干部参与违法建房问题的存在，导致了违法建设和监管环境更加恶化。如违法建房示范效应，引发跟风违法建设；找人说情施压，影响监管部门公平、公正执法。党员干部参与违法建房已在很大程度上影响了对违法建设的有效查处，给社会带来了负面影响，在一定程度上影响了党和政府的形象，为此须严肃党纪政纪，查处党员干部违法建设行为。必须严格执行市纪委、监察局、规划局、国土资源局联合做出的《关于严肃查处党员干部违法占地、违法建设行为的通知》（温市规238号）的规定，对党员干部违法建设的，除了根据《城乡规划法》等法律依法处理外，还要由纪检监察部门介入处理。
五、违法建设管理的建议和对策。
一是合理疏导农村建房。目前对农村建房的管理主要体现在“堵”上，长持久往势必大加矛盾。今后可以出台政策，特别是对温政办73号文件进行修改，对村民建房进行疏导，做到有堵有疏，堵疏结合，使违法建设失去市场，这样既解决了群众的实际困难又达到了防控违法建设的目的。
二是解决外来人口的居住问题。主要可以通过“安心工程”的建设，解决外来人口的居住问题。政府应加大安心工程建设的政策倾斜力度，合理规划，精心建设，使外来人员正确住上安心舒适的居住环境，使他们更加安心地为我市的经济发展做贡献。
三是重视社区、农村的活动中心，特别是老人活动中心的建设。随着老龄化时代逐步到来，很有必要建设一些老人活动场所，老人活动中心要做到精心规划，合理布置，真正成为老人健身活动学习休闲之处，做到老有所为、老有所乐。
四是健全行政执法的强制执行机制。根据《中华人民共和国城乡规划法》的规定，政府部门行使行政强制执行权，为此，必须出台有关强制执行的措施。我局已提请市政府根建立温州市城市规划区内规划强制执行新制度，市政府办公室234号抄告单规定，“一般违法建设案件”由规划部门强制执行拆除，“特殊案件”由当地各区政府组织规划、国土、行政执法、公安、消防、房管等部门共同强制拆除。但从目前实施情况看，政府部门积极性仍然不高，规划部门单打独斗的形势未有改观。下一步，我处将通过协调沟通，力争落实市政府的规定，形成政府牵头、部门联动的强制执行新局面。
五是加强拆后地块的利用。违法建筑拆除后，这些地块基本上就闲置在一边，()不能充分利用，不但影响环境，而且给违法建筑的重建有机可乘。建议由当地政府牵头，规划部门可以配合，对可利用的闲置地块制定利用规划。
六是上下联动，四级管理。通过市、县、区、乡镇（街道）四级上下联合管理，形成违法建设管理的立体结构，可以有效打击违法建设行为。近年来，由于各区、镇（街道）政府认为没有监管职责以及违法建设的监管难度大，往往消极对待，甚至以支持当地经济发展为由要求职能部门予以照顾，如果将市、县、区、乡镇（街道）四级纳入违法建设监管结构，并且将违法建设管理工作纳入四级政府工作目标考核，可以减少因政府行为造成的违法建设，发挥当地政府的积极作用，必将有效推动违法建设的监管工作。
七是落实对党员干部违法建设行为的追究力度。《关于严肃查处党员干部违法占地、违法建设行为的通知》（温市规238号）文件实施后，未得到具体落实，未发挥对党员干部违法建设的查处和震慑作用。因此，必须切实落实文件规定，健全移送查处机制，加大对该类案件的移送和查处力度，从党员干部抓起，维护执法的严肃性和公正性，营造党员干部带头守法的良好社会氛围。
教育局八五普法工作总结汇报
总结。
汇报近年来，区教科局在区w、区政府的正确领导下，按照统一部署，把青少年法治教育和教师的普法教育工作作为一项培养人的基础工作来抓，进一步突出普法教育在素质教育中的地位和作用，在工作中重点作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落实，通过不断学习，广泛宣传，系列活动，收到了较好的教育效果一、加强组织领导，提高法治意识。
*.普法工作责任明确。一是召开会议专题研究，成立以局党组书记、局长任组长，局党组成员、分管副局长任副组长，班子成员、股室负责人为成员的依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室，专门负责此项工作的日常事务，明确了责任。建立健全法治宣传会议制度，领导干部学法制度，定期或不定期地组织召开会议。
二是明确法治学习内容、行政执法重点和要求，从制度上对依法行政，严格执法进行了规范，认真履行教育工作管理和服务的法定职责。
三是中心组在学习时，定期不定期，班子成员结合自己学法的体会和自己分管的股室工作进行学法守法用法交流。
四是领导干部带头学法用法。局党组、中心组定期或不定期组织班子成员及干部职工集中学习法律法规知识。
*.健全领导干部学法治度。制定完善局领导干部年度法律法规学习计划，局领导干部分别制定自身年度学习计划和目标，牢固树立法治观念，增强法律意识，提高法律素养。同时加强行政执法“三项制度”学习，注重提高自身依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。
*.建立完善“谁执法、谁普法”机制。按照有关文件要求，建立领导干部学法领导小组，建立健全领导干部学法用法工作会议制度，明确职责，确保时间到位、任务到位，并把领导干部学法用法工作列入重要日程，纳入年度考核范围，同时做到了学习计划、学习内容、学习时间、学习人员、学习记录“五落实”，确保有人抓、有人管。采取各种形式广泛宣传教育法律、法规，营造学法、守法的良好氛围。
二、立足课堂、创新形式，切实抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣传教育常规工作。全区各学校在抓青少年学生的法治教育过程中，结合实际，组织教师深入班级轮流宣讲等方式，努力使法治教育深入课堂、贴近生活，使学法、用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。
*.扎实开展法治进校园活动。建成*个法治教育基地、聘请*名检察员担任学校法治辅导员，聘请*名法治副校长，举办*余场法治专题讲座，全面开展“法治进校园”活动，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学生法治理念，提高学生法律素养。与此同时，通过安全教育课和思想品德课普及学生法律知识，提高学生法治意识。
罪案例，以案释法，以生动形象的案例对青少年学生进行教育，对出现不良行为的学生及时进行个别辅导和帮助。
三、
以人为本、学用结合，有力推动教职工普法工作。以“八五”普法规划为指导，坚持以人为本，全面推进普法工作，在各学校掀起学法、用法的新高朝，不断增强领导干部和教职员工的法治意识。组织教职工认真学习了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国食品卫生法》《中华人民共和国道路交通安全法》等。
并结合工作需要，深入学习《教育法》《义务教育法》《职业教育法》《教师法》《未成年人犯罪法》等法律法规，还组织学习了《中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部关于加强依法治校工作若干意见》，不断提高依法管理的水平、依法决策的能力和依法治校的力度，依法维护学校以及教职工、青少年学生的合法权益。
市区教育局工作总结汇报
时间飞快，转眼又一年结束，日子过得忙碌而又充实，现将学校工作简单总结如下：
一、我们是一个和谐的集体。
我校一共有15名教职工，除了我，不担任班主任工作的只有三位老师。黄淑芬老师负责3-6年级英语教学，兼任学校大队辅导员；王学玲老师担任全校体育课教学，同时负责学校图书、账目；高长永老师担任全校科学教学，同时负责数学、科学仪器，真正称得上一个萝卜一个坑。就是在这种身兼数职的情况下，大家依旧相互帮助，相互关心，做事情从来不分分内分外。前些天，亚丽老师生病了，怕耽误孩子们上课，没有请假，坚持上班，同事们看着她苍白的脸都让他去休息，刚上完体育课的学玲快言快语的说我去看班……居家过日子，谁家都有大事小情，谁家都有为难着窄的时候，但是，每到这个时候，都会有老师主动伸出援助之手。在这需要说明的是：我们的老师带班的时候，不是单纯的看着孩子上自习写作业，而是讲课、批阅作业等全盘负责。……老师们说的好：“每天挺累得慌，但是心里还特别高兴”.是的，我们就是一个大家庭，每个人都为这个家尽着一份心，出着一份力。就是在这样的氛围中，我们成了一个富有战斗力的集体。每天，我们这个15个人的小集体在愉快融洽中度过我们的教学生活。
二、我们是一个奉献的团队。
学校是我们每一个人共同的家，每一个人都尽自己最大的努力，为这个家默默奉献。
作为学校的牵头人，我们校领导没有一个人做背手东家，只动嘴不动手的现象从没有发生过。学校的锅炉坏了，两位主任钻进锅炉，自己修，出来后脸上、衣服上除了泥就是锅炉黑灰；校园后院的柳树生虫子，我们的两位主任脱下衣服披上雨衣，俨然成土地上的农民；柳树该剪枝了，四位男老师放下粉笔，拿起斧头、树剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳树的枯叶堵塞了教室房檐的排水口，又是他们爬上房顶；学校大门的油漆日久脱落，四位男老师，买来油漆，自己干；难度最大的是门口校牌的粉刷，两位主任爬到标牌架子上，骑着铁架子，细心地油漆每一个角落，弄得头发上、脸上、衣服、鞋子满是油漆；还有修理门窗锁具、桌椅板凳，粉刷房山，更换所有教室黑板等等，都是老师们亲自动手。最难忘的要算庆六一了，为了省下租舞台的500元钱，我们全体教师用一二年级的课桌当材料，顶着夏日的高温，自己动手搭建舞台；六一庆祝那天，所有教师早晨五点就到学校，悬挂学生诗配画作品条幅、粘贴舞台背景，做足准备工作，我们发挥自己的聪明才智，花最少的钱，把孩子们的节日过得风风光光。
学校的大会小会的标题、各种总结会的奖状书写、各班的后黑板板报布置，高长永老师全包；教学成果展板、书香班级环境布置、红领巾小讲堂展板等，我们没有一次到广告部喷绘，高长永老师负责书写，王学玲老师负责制作，班主任老师负责出谋划策；区里的经典诵读大赛，高海英老师主动承担，组织学生排练，最终取得了一等奖的好成绩。
转眼，冬季来临，各个用房的暖气管道由于时间长了都出现了老化现象，时不时就有暖气片漏水，这个时候，冲在最前面的又是我们的四位男老师，他们脚下踩着水，暖气里面喷着水，最晚的一次一直到晚上七点来钟，真是难为了他们。
三、我们是一群智慧的教师。
我们的程亚丽老师，从湖南常德嫁到丰润，克服了语言上沟通的障碍，对学生认真、细心，刚刚歇完产假，每天无论是早晨还是中午，总是第一个走进教室，讲课时，每一个字、每一个笔画，都工整认真书写；同样教一年级的高洁老师，性格开朗，讲课生动，不仅教学成绩优秀，学生更是喜欢，学生家长对高洁老师的高度责任心赞不绝口；二年级的高阳老师，耐心、细心，从不离开教室；三年级许芳老师，班级人数最多，58人，班级管理井井有条，教室里面整洁干净，期中考试成绩全镇第一；四一班吕海平老师，教学成绩一直优异，每次考试，几乎总是全镇第一名，学校各项活动也总是保持领先；四二班王坤老师，克服自己从初高中教学到小学的落差，积极上进，虚心向老教师请教，所教班级成绩从末数第一到现在的中上游；五年级高海英老师，对学生严爱有加，管理学生有方法，讲课积极调动学生兴趣，所教班级成绩一直名列全镇第一；六年级王明珠老师，年龄最大，工作却是最踏实、最严谨。我们在教师备课作业展览时大家都已经学习，是大家的榜样；王明珠老师是从三年级接手的这个班，从三年级开始，每个学生的每一次考试试卷、每一次活动成绩、每一份获奖证书等等都收录在学生的成长记录袋；黄淑芬老师，担任三---六年级五个班四个年级的英语教学，为了提高学生的学习兴趣，精心制作教学卡片和各种教具学具，所教的学生人数是最多的，234人，期中考试成绩全镇第一，除此之外，还担任着学校大队辅导员工作，大到六一庆祝联欢的组织，小到各班的少对活动，都是认真谋划组织；两位主任更是不必说，分别担任着五六年级语文数学的课堂教学，培胜主任负责学校数学教学、纪律、卫生、安全，东利主任负责学校语文教学、各种教育教学、文明城等档案的收集整理。高长永老师，除了上好科学课，还因为写得一手漂亮字，带动了大家练字的热情；王学玲老师体育队训练长期坚持并讲究科学方法，由于我校没有操场，()每天带领运动员去中学操场训练。11月19日，学玲老师组织了踢毽子比赛，1――6年级学生全员参与，不仅评出了优胜班级、优胜个人，全体教师也全部参与。另外，学玲负责的学校的图书管理也是井井有条。
最难忘的要数期中检测后的家长会，为了开好家长会，班主任们响应学校号召，每人精心制作了ppt演示文档，他们总结成绩，有针对性的提出学生不足，为家长更好地进行家庭教育指明方向，受到了众多家长的好评。泉小所有班级的'家长会都在多媒体教室召开，持续四天时间。召开时，我全程参加，看着老师们有理有据的开家长会，我一直被感动着。
我校的特色以及校本课程是经典诵读。我们有自己编的教材。每学期必备古诗二十首，每周一首，六年下来，240首。今年，我们在原来基础上，加进了《中华国学》诵读内容。明天，我校就要举行古诗经典诵读检查评比。现在可以这样说，领导们可以随便走进我们的任何一间教室，随意叫起任意一名学生，指名背诵本年级本学期要求诵读的二十首古诗中的任何一首，虽然不敢保证绝对的百分之百，但是，我们有充分的信心，有充分的把握，考不住我们的。
我们的老师用自己的热情，用自己的责任心，用自己的智慧，精心经营者我们共同的家。正是由于这些，我校的工作才取得了令人满意地成绩：期中期末质量检测全镇第二名；春季运动会入场式以及运动员总成绩第二名；丰润区经典诵读大赛一等奖；今年丰润区小学班主任素质大赛中，高海英老师参赛成绩预赛全区第一名，决赛第三名，获得丰润区班主任素质大赛一等奖；第十七周结束的我镇冬季中长跑比赛，男女400米、800米、1500米总共六项，我校取得了三项第一、两项第二、两个第三，每一位参赛运动员都有得分；期中质量检测我校总成绩全镇第二名。点滴成绩得到了中心校领导的认可，今年更是加大了对我们的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4块大型橱窗，路面硬化工程中、后两排教室前已经完工，南边两排明面开春继续施工。从硬件上提高了我们的办学条件。
四、我们是积极进取的教师。
作为农村教师，我们不得不承认一个事实，可供我们提高自身素质的资源太少了，外出学习机会更是少，在这种情况下，如何提高教师自身素质，如何提高我们的课堂教学效率，成了摆在我们面前最迫切的事情。
我们对象负责西实小的图书，他说他们新购买了一部分图书，很适合老师们读，我抱着试试看的心里，连夜到西实小借到了这十几种新书。没想到，当我把这些书推荐给老师们时，他们就像发现了宝贝，你挣我抢，看到这种情景，我又一次被感动：老师们身兼数职，本来就紧的时间最终可供自己支配的就更少了，就是在这种情况下，他们还要读书！那时的我，暗下决心，节约办公经费，为老师们买书！我们先期购买了于永正老师系列教育文集：《我怎样教语文》《做一个学生喜欢的老师》《给初为人师的女儿20条贴心建议》《忆诗友，谈人生》《于永正课堂教学实录――阅读教学篇》《于永正课堂教学实录――口语交际与习作教学篇》这些书目共计6种18本书，满足教师人手一本。
我想，我们以后也会和车中张斌利校长所带领的团队一样，召开教师读书、聊书交流会，以后还会买更多的书籍。我相信，通过不断的学习，我们老师的这桶水会越聚越多；我更相信，我们这个和谐相处、乐于奉献、充满智慧、积极进取的团队，一定能携手创造出更好地教育。
我的汇报到此结束。
泉河头小学。
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市区教育局工作总结汇报
____年，在区委、区政府的领导和市教卫工作党委、市教委的指导下，区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻全国、____教育大会精神和习近平总书记考察____重要讲话精神，加强党对教育工作的全面领导，扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育，深入实施“三化一强”战略，全面落实立德树人根本任务，持续打造高素质专业化教师队伍，着力深化综合教育改革，加快推进教育现代化、教育强区建设，办好人民满意的教育，在市级平台发出的“____声音”越来越响，先后在市教育大会、长三角教育督导论坛、全市学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神暨____“三全育人”综合改革推进会、长三角普通高中特色发展论坛等交流发言，各项工作取得了新进展。
一、全面贯彻落实党的教育方针政策，把好办学政治方向。
(一)扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育。
面对面”，做实做细双结对，宣传家门口好学校，扩大教育成果共享。突出八个方面的专项整治，检视整改问题。局班子和个人查找的15项问题整改完成。围绕重难点工作开展调研，形成的意见建议正逐步转化为推动发展的有力举措。
(二)依托区委教育工作领导小组推动重大决策部署落实。
承担区委教育工作领导小组办公室的职能，协助完成领导小组建立，先后召开三次会议，依托领导小组的统筹领导，推动贯彻落实全国和本市教育大会精神、培训机构整治等重大决策、重点工作在本区落地落实。主动对接长三角一体化，与江苏苏州、________、____芜湖建立长三角一体化四地教育联盟，先后举办长三角中小学校长国际论坛、终身教育论坛，推进优质资源交流合作，提升本区办学品质和影响力。召开区教育大会，制定下发《____年教育现代化和教育强区建设行动方案》、《“三化一强”指标体系》，明确加快教育现代化和教育强区建设步伐、构建____教育发展新格局的目标任务。加快制定“十四五”规划。
(三)统筹推进意识形态工作。
把握好新中国成立__周年、进博会等重要节点，抓牢意识形态主导权，开展集中学习宣传，加强形势研判和风险防范。修订意识形态责任制实施方案、细化责任清单和区校两级主体责任。加强阵地建设与管理，制定校园媒体管理办法。推进国家统编三科教材的教师培训与全面使用。排查义务教育学校引进境外课程、使用境外课程情况，确保无意识形态偏差。和华东师大马院开展合作，推进大中小思政一体化建设。加强宣传思想队伍的培训，强化政治意识。组织党组织负责人、学校宣传员、网评员等培训6次。加强重要节点的网络安全保障，强化安全预警与快速响应。
(四)深入加强教育宣传和精神文明建设。
抓好庆祝新中国成立__周年、十九届四中全会、主题教育等重点内容的宣传。组织媒体对特色高中、初中强校工程、托育服务等集中宣传。深入社区，开展学校文艺展演、纳凉晚会等，让老百姓共享学校艺术教育成果。选树先进典型，开展“我心目中的好老师”、“服务明星”等评选，3人获市金爱心十佳标兵、8人获金爱心学生、8所学校获金爱心集体，4人获“____好人”、2人获区首届道德模范。抓好“学习强国”平台的推广应用。
积极投入文明城区创建，全面动员、全员迎检，责任到人、点位包干，确保每个实地测评点有人负责。完善常态化测评督查和责任倒查机制，举一反三、常态巩固。深入推进未成年人思想道德建设，主动跨前、落实责任。实施“百千万走访”和“双一百满意”工作，推进“一师一居委”项目，宣传好家门口的好学校，服务好社区老百姓，让人民群众切实感受____教育发展成果。全面落实生活垃圾分类要求，开展宣传教育，创新管理，学校设施到位、按时分类收运，学校100%达标。完成首届文明校园、第十九届文明单位和新一轮文明创建的命名表彰、申报启动工作。积极投入全国双拥模范城创建,全域推进爱国拥军教育,全力落实拥军优抚政策,全面推进教育拥军高质量发展。推进校园文化建设，3所学校入选本市普教系统校园文化建设“一校一品”特色学校，“教育童行·i在彩虹湾”荣获全国“四个一百”优秀志愿项目。同济二附中荣获市五一劳动奖状、曹杨职校汽车工程部获评市工人先锋号，曹杨实验小学荣获市三八红旗集体，3人荣获市三八红旗手，4人获评“____好人”、2人获评区首届道德模范。
二、落实以人民为中心的发展理念，持续推进教育事业公平优质发展。
(一)贯彻“五育并举”方针政策。
围绕庆祝新中国成立__周年，开展唱响“最”中国系列活动，有力激发了学生的爱国情、强国志。拓展____大学堂内涵与外延，研学旅行实现全覆盖。启动初中生综合素质评价社会实践工作。线上线下相结合、医教深度融合的学生心理健康教育不断优化。开展心理健康教育达标校区级复检，发布《成长的力量》心理课程。加强骨干班主任队伍建设，实施第五轮区班主任育德能力大赛、承办市“____杯”班主任基本功大赛，产生区“十佳班主任”。1名教师获市“最美班主任”称号，11所学校获评市家庭教育示范校，曹杨二中获市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观优秀案例。区教育局获暑期工作优秀组织奖、3个项目获优秀活动项目。
课程、教学、评价改革深入开展，以“五育并举”为要求，编制学生综合素质评价指标体系，推动中小学综合素质评价工作。积极开展有效教学的实践研究。完成____年国家义务教育质量监测工作和全覆盖的小学阶段绿色指标监测工作。推进统编教材全面使用。加强数字化教材的规范应用，建设小学阶段语文学科资源，完善初中各学科资源体系，启动高中阶段基于学生个性化学习资源(数学)2.0建设。体育课程教学改革有效实施，覆盖全区53.5%学校。学校体育特色形成一校一品、一校多品格局，27所学校成为全国校园足球特色校、14所为篮球特色校、2所为网球特色校，2所被命名为“北京冬奥会奥林匹克教育示范学校”，等等，区教育局获“全国青少年校园足球优秀试点区”。兼顾普及与提升，开展丰富多样的校园体育活动，培养学生养成终身锻炼的习惯。承办____年国际青少年校园足球邀请赛并获优秀赛区奖。深化艺术教育改革，持续开发和丰富艺术教育课程，开展美育节、学生艺术展演等，推进3所中华优秀传统文化传承校、6所市篆刻特色学校项目建设和篆刻、戏剧、油画等艺术课程进校园活动，涵养艺术修养，塑造美好心灵。完成学校语言文字工作规范化达标建设，成立____朗诵艺术联盟，开展诵读系列活动。调研全区学校科技教育，完善科技创新人才培养体系。广泛开展公益性科普教育和丰富多彩的科技创新竞赛。在第34届全国青少年科技创新大赛中获全国一等奖3项、二等奖4项;1名学生获市“明日科技之星”称号;在全市di大赛中，4所学校获第一名、2所学校获即兴挑战第一名。多途径实施劳动教育，弘扬劳动精神，沙田学校、曹杨二中等劳动教育形成特色经验。制定《____区综合防控儿童青少年近视工作方案》，有序推进儿童青少年近视防控工作，做好学生健康体检、学校食品安全监管、学生健康教育、“明厨亮灶”工程、中小学陪餐工作等，促进青少年健康成长。
(二)各级各类教育优质发展、特色发展。
提升学前教育办园质量。指导4所幼儿园争创市示范园，11所幼儿园通过市一级园复验、1所民办园通过市一级园评审，公办园100%为市一级园，市一级以上优质园达75%，更好满足了社会对公平、科学、优质学前教育需求。内涵建设不断提升，完成16所幼儿园办园质量视导，实施幼儿园生活、运动课程质量专项调研，依托课题，开展健康教育的联动研究;开展“1+1”学前教育人才梯队建设的实践研究，加强“三大员”和早教、特教队伍建设，提升学前教师专业技能。
义务教育和高中教育优质均衡发展。深入推进紧密型学区和集团办学，先后成立华东师大附小教育集团和新____小学教育集团，以优质校引领辐射更多学校提升办学品质。完成对本区7所新优质学校的成长认证，探索新优质学校发展新的增长点。初中强校工程稳步推进，四所市强校工程实验校聚焦关键问题“一校一策”，建立专项经费并在人员经费上倾斜，支持学校提升办学品质。同济二附中被认定为市特色高中，上音安师完成复评，全区特色高中达3所，占全市1/3，6所完中全部为市特色高中项目校，形成了区域高中教育“多样化、有特色、高质量、可选择”的发展格局。从学前教育、义务教育到中等教育的特殊教育服务体系不断完善。实现特殊教育底层数据共享，更好跟踪特殊教育学生成长轨迹;随班就读学生的医学评估不断完善，完成18所学校的随班就读指导和10所学校的随班就读资源教室建设。
职业教育和终身教育积极推进。曹杨职校会展中高职贯通试点被评为市级优秀，4个专业顺利接受市品牌专业评估，西烹专业领衔市级国际教学标准。持续推进“双师型”教师队伍建设，有序安排教师到企业、国外岗位实践。1名学生在全国职业技能大赛中获一等奖、1名学生被人社部命名为“全国技术能手”，在市第八届“星光计划”大赛中获一等奖2名、二等奖3名、三等奖14名，团体第一名1个，团体第二名1个。学校汽车喷漆项目实训室被列为第46届世界技能大赛训练基地。持续丰富老年教育资源供给，新增2个市民终身学习体验基地，发布一条市级人文行走主题学习线路，开发社区教育系列微课程，加强老年教育慕课建设，开展市民读书节、诗歌节等丰富的终身学习活动,满足市民多样化学习需求。
(三)重大民生政策、教育改革稳步推进落实。
按照“幼有善育”要求，提高3个“3”服务水平。扩大托育服务资源，指导5所社会力量取得《依法开展托育服务告知书》，全区3,209名幼儿在公办园、民办园以及托育机构接受托育服务;全区一个中心、5个分中心、78个早教指导站面向0-3岁婴幼儿家庭开展了8次公益早教服务，全年119,696人次，本区0-3岁托育服务网络逐步健全。依托区托幼工作联席会议，加强部门联动，开展对非法托育机构的综合治理。细化学前教育招生服务，招收8963名幼儿入园，100%满足符合条件的常住适龄儿童在本区接受公益普惠优质安全的学前教育。各学校结合实际，合理确定小学生课后延时服务时间，47所小学阶段学校基本实现因需全覆盖;学校充分挖掘社团资源及图书馆、活动室等场地资源，为不同需求学生提供适合的服务。协同团区委在10所学校共安排26个“爱心暑托班”,服务小学生1346人次。全年支出帮困助学金618.09万元，受助学生4353人次(含残疾学生)。
教育资源布局不断优化，完成托马斯实验学校和棉纺新村幼儿园建设，按计划推进智富名品城一贯制学校新建工程、甘泉外国语中学改扩建项目。中高考改革稳步推进，加强对各高中学校学科学业质量的调研诊断、生涯规划课程的指导推进等，更精细化落实高考改革要求，我区高考质量保持高位稳定;从建立学科团队与教学资源、启动初中生综合素质评价等多方面推进中考改革的实践研究，促进初中学校更有针对性根据新中考要求调整优化课程教学评价改革。稳步实施义务教育民办学校公共资源规范管理工作，促进民办学校健康发展。进一步规范培训机构秩序，开展培训机构负责人依法办学专题培训，建立民办培训机构信息信用管理平台。编制《民办培训机构及托育机构综合治理工作使用手册》，完善工作流程，查处无证无照办学机构20余处，稳妥处置韦博英语、开心豆等培训机构停办引发矛盾。
(四)教育信息化、国际化有力推进。
以信息化促进优质化。教育信息化环境不断优化，教育城域网互联网接入带宽升级;数据中心完成搬迁;实现区内教育单位无线网络全覆盖，完成有线、无线统一认证和一站式登录;加强重要节点的网络安全保障，强化安全预警与快速响应。“____教育云平台”上线运行，依托该平台建立教育认证中心，完成各第三方应用平台的接入和sso统一登录，实现教育对象的全周期一体化认证管理，初步实现智能化的教育教学管理;____教育基础数据库架构基本成型;人财物管理app正式投入使用。教学质量监测平台、教育资源中心等在大数据基础上得以实现智能化学习分析，促进智能分析与推送技术的广泛应用。初步建成“五育并举”的学生综合素质评价平台。有效推动中小学数字资源建设，建成教育资源库并逐步形成共建共享机制。区教育学院作为唯一的基础教育单位成为“____市教育领域(基础教育)大数据联合创新实验室”共建单位，2所学校被列为市教育信息化标杆校建设单位。
以国际化提升优质化。继续以友好城市、友好学校为平台开展中外学生人文交流。积极拓展多方位的教育国际合作，与爱尔兰驻沪领馆合作举办中学生英语演讲比赛，承办第12届____-新加坡基础教育圆桌会议，举办长三角中小学校长国际论坛，积极参与中英数学教师交流等项目。全年共72人次出国(境)开展友好学校交流、参加国际教育展等。围绕内涵发展，深化教育国际化项目合作，华师大附小教育集团开展《tok课程与小学教学融合的实践研究》，培养发展学生的高阶思维;晋元中学等开展pbl(项目式学习)实践研究，与澳大利亚塔斯马尼亚州签署合作协议，在中小幼推进steam项目研究;长寿、长征教育联合体围绕steam、戏剧推进国际化课程实践试点。重视与港澳台地区青少年交流，组织第三批幼儿园园长赴台培训等。
(五)教师队伍建设持续优化。
加强师德师风建设，强化教师思想政治和师德师风考核。对接市双名工程“高峰”、“攻关”计划，加强高水平教师队伍培养。推进第五轮骨干教师团队和第二期拔尖教师培养工作坊建设，分文科、理科专场论坛进行工作坊展示。总结提炼见习教师规范化培训成果，开展见习教师评优展示。组织全体中小学学科教师暑期集中培训。促进教师学历、职称提升，158名教师参加上师大小学教育本科学历学习，在学前教育阶段开展一级职务评聘工作试点。深入探索骨干教师流动以及集团化办学人事共享、人员专项经费倾斜等改革。公开招聘教师564人，为69名青年教师申请公租房。8人被评为正高级教师，引进特级教师2名，2人被评为全国优秀教师，51人被评为市园丁。在第三届____基础教育青年教师爱岗敬业教学竞赛中，获一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人，在市中小学中青年教师教学评选活动中，获一等奖6人、二等奖6人、三等奖1人。
三、坚持依法治教，稳步推动区域教育治理体系现代化。
(一)依法行政、依法治校深入推进。
深化放管服改革，大力推进“一网通办”，所有行政审批事项实现在线办理。进一步落实“双减半”要求，审批事项办结时限压减60%以上。区教育局政务公开工作在全区考核中获评第一，启动新一轮政务公开标准化工作。认真做好行政诉讼案件处理，发挥好法律顾问作用，提升应诉能力，按要求行政负责人出庭应诉，没有发生行政败诉情况。全面推进依法治校，经过创建评审，推荐28所申报市示范校、88所申报标准校，确保本区学校____年全面达到依法治校基本要求。
推进全国义务教育优质均衡区创建，完成市教委、市教育督导室对本区的专项调研。完成8个委办局、街镇的综合督政、34所学校的发展性督导和25所学校的督导回访，推进政府部门和学校依法履行教育职责。强化责任督学经常性督导。把减轻学生过重学业负担纳入专项督导范围，进一步规范办学行为。
(三)积极融入长三角教育更高质量一体化发展。
牵头与江苏苏州、________、____芜湖建立长三角一体化四地教育联盟，对接高考改革、教师队伍专业化发展、学生社会实践等教育综合改革项目，开展协调合作。聚焦高质量，聚力一体化，先后成功举办____长三角中小学校长国际论坛、长三角普通高中特色发展论坛、长三角四地终身教育发展论坛，参加____苏州国际理解教育大会暨长三角基础教育国际研讨会等，促进四地优质资源共享，共赢发展。尚阳外国语学校与________教育局合作共建的____实验学校正式开学，与____贵阳市白云区合作共建上外尚阳贵阳实验小学校址落地，进一步彰显了我区办学品质和影响力。
(四)教育合作交流和对口帮扶工作有效推进。
完成12名____“金种子”校长培训、9名____影子校长挂职培训、5名____骨干教师挂职。选派6名教师参加“组团式援藏项目”到日喀则____实验学校支教3年，1名干部到亚东中学担任校长;2名教师分别到____、昆明支教一年，6名教师3个月支教。区教育学院、结对学校组团送教上门。组织滇、黔、藏百名小学校长和中职校管理干部能力提升培训。联合华东理工大学、精锐教育等高校及培训机构，拓展帮扶覆盖面。
(五)校园安全和青少年保护得到有效保障。
深入开展“法治进校园”，协同区检察院、司法局为70所学校聘请兼职法治副校长。加强安全体验中心建设，推进公共安全教育进课堂。编写《____区学校安全管理指导手册》。区学校安全视频监管系统上线，实现对各基层单位重点部位的实时监管。开展校园安全风险勘查，重要节点强化安全检查，督促隐患整改，从源头上防范和化解风险。招募家长、社区志愿者等共同做好护校安园工作。开展学校违法犯罪人员核查以及防范校园欺凌和暴力专项整治。联合公安加强校车安全监管，联合公安、街道镇等对58所学校门卫保安、27处校园周边环境隐患进行专项整治。指导学校及时处置学生伤害事故，为全区幼儿园购买校方责任险。强化消防安全，145所学校通过消防安全标准化管理达标验收，通过率97.3%。142家学校通过市安全文明校园提名推荐。全区学校平稳运行。
(六)确保教育系统和谐稳定。
扎实推进扫黑除恶专项斗争，加强组织领导，明确工作职责，压实责任。强化制度建设和宣传教育，建立线索排摸、报送、通报、督办等工作机制,开展不间断滚动排查和动态排查，排查的涉黑涉恶涉乱线索全部办结。认真落实信访责任制，强化领导，分级落实。制定《区教育局信访处置应急处置预案》、《区教育局网上信访件处理规程》等，规范信访工作流程，推动信访矛盾及时有效化解。全年受理“12345”市民服务热线区转送工单超件，处理国网分系统上级交办、转办及本级自收网信、来信、来访、区长和局长信箱939件，涉及招生入学、培训机构、学校内部管理等，及时跟踪处理，先行联系率、办结率均能保持100%，实际解决率及满意度保持90%。
四、落实全面从严治党要求，为教育改革发展提供坚强保证。
(一)把党的政治建设摆在首位。
推动全系统党员干部坚定执行党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩。严肃党内政治生活。区教育局和6家五级管理单位接受区委巡察。抓好巡察整改，区教育局形成48条整改项目，明确问题清单、责任清单和任务清单。抓好巡察整改“后半篇文章”，强化政治轮训，开展干部选拔、编制管理、财经纪律等专题培训;强化监督整改，开展党费管理、工会费使用等检查;强化制度建设，先后修订合同管理、公务用车使用管理、青少年体育俱乐部管理等8项制度，堵塞漏洞、着力长效。
(二)干部队伍建设不断加强。
向区委推荐提拔管理五六级干部3人、推荐调整交流7人;按干部管理权限新提拔任用干部15人、交流轮岗39人。有序推行“一肩挑”和党政交叉任职。出台《进一步激励区教育系统干部新时代新担当新作为实施意见》，树立正确导向，激励干部干事创业。以书记、校长为重点，分层分类开设“提升党支部组织力”专题培训、“财经纪律”专题培训、初中校长提升办学效能研修班等20个班次、培训1870人次。推进以“现代学校治理体系”为主题的校长论坛，评选产生第二届“十佳校长”。加大优秀年轻干部培养选育，完成中青年干部结构分析，成立青年干部沙龙，不断为青年骨干教师培养搭建平台，有针对性地储备一批讲政治、有担当、作风好的中青年干部。从严监督管理干部，抓好个人有关事项申报，完成对46人的经济责任审计。完善干部任前谈话，明确谈话要求，54人接受任前谈话。
(三)压紧压实基层党建主体责任。
发布《基层党建工作手册》2.0版，明确支部建设规范化要求，推动基层党组织工作学有标准、做有规范、管有依据。优化幼教等基层党组织设置。指导60家基层党组织完成换届。完成12家单位的党政融合督导，开展基层党组织书记落实“三大主体责任”述职测评，强化责任落实。规范党员发展工作，发展党员46人;对党费收缴、使用与管理进行全覆盖检查。引导党员积极投入文明城区创建、垃圾分类等工作，服务社区、示范引领。推进5个立项的市级党建课题的研究。承办长三角党建一体化建设高中论坛。6家基层党支部被评为区“五星级党支部”。推动6个基层党组织与青浦金泽镇6个居村结对，协同推进乡村振兴。
(四)抓好“四责协同”机制落实。
召开落实全面从严治党责任推进会，签订责任书，强化书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”。制定巡察向基层延伸实施意见，加强责任落实。开展廉政风险滚动排查，排查风险点87个、制定防控措施201条。加强纪律教育，开展廉政教育月;强化警示教育，以案释纪。持续落实中央八项规定及其实施细则精神，分类推进检查，抓好经常性教育提醒、严防节日腐败;下决心整治形式主义、官僚主义，形成为基层减负工作举措，大力精简发文，加强会议统筹，明确不得随意要求基层填表报表、层层报材料等要求，让基层专心抓好发展。建立与派驻组沟通会商机制，保障派驻组监督执纪问责;对派驻组反馈问题，及时研究、整改纠偏，处理两起违规违纪问题等。
____年，区教育局班子将以十九届四中全会精神为引领，根据区委“推动高质量发展、创造高品质生活和实施高标准管理”的要求，团结带领全系统广大干部教师，坚持把全面从严治党的政治责任摆在首位，建立不忘初心牢记使命的制度，以总体实现教育现代化为目标，以创建全国义务教育优质均衡区为重点，坚持“为每一位学生提供适合教育和终身学习机会”的核心理念，全面落实立德树人根本任务，探索构建新时代“五育并举、立德树人”的育人模式，建设一支充满激情、富于创造、勇于担当的高素质专业化干部队伍，凝心聚力办好人民满意的教育!
市区教育局工作总结汇报
20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下：
一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。
20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。
二、加强师资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。
1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。
一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。5月组织部分学校的校长参加省级专项培训;6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。
二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。
2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。
一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度;进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们推荐了3名教师参加xx省第九批中小学特级教师评选。
二是加强学习交流，把握发展方向。组织全系统教师认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。各校结合本校实际，制定和完善学校三年发展计划、五年发展规划以及中长期发展规划。同时，坚持理想教育，广泛开展“教师职业理想”、“学校发展与个人发展”等讨论活动。
三是深入实施以整体提高教师职业道德和业务综合素质为核心的教师全员培训。在郭氏基金会援助培训以及国培计划等基础上，我们除加强骨干教师培训、心理教师培训外，还陆续增加了国学经典诵读、美术教师培训、“四课”技能培训、高中新课改培训、音乐教师培训、小学英语教师、中学生物、小学科学教师培训等项目，开展教师优质课竞赛和技能比赛，进一步加强了现代教育技术使用培训和对教学设备的管理和使用培训。全年各级各类教师参培人数达余人次。
三、重视质量，教育教学成绩不断提高。
1、中高考成绩优异。今年我市参加高考人数1628人，三本以上上线841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。综合上线率达到51.66%，再次取得了总上线率和应届上线率均为xx市第一的好成绩，创我市上线率历史新高，超额完成xx市教育局下达的高考奋斗目标。我局荣获xx市普通高中20xx级教学管理一等奖，xx中学与南轩中学也同时荣获了xx市教学质量一等奖。全市中考a等学生共计895人，占参考人数的33.86%，比去年提高了3.86个百分点，稳居xx市前列。两类高中招生工作也按计划顺利完成。
2、顺利组织全市学科骨干教师风采展示活动;义务教育阶段学校各学科以“有效课堂研究”为中心，举行了优质课竞赛和专题讲座等活动，一批优秀青年教师崭露头角;开展了xx市初中化学教师技能大比武，优胜者代表xx赴江苏参赛，取得了一等奖、二等奖各一个的好成绩;深化与江苏学校“手拉手，结对子”活动，双方不断互派干部和教师学习与交流;顺利组织开展了20xx年特岗教师的招募工作。
3、教育科研工作取得较大突破。获得中国学前教育学会“十一五”规划课题一等奖。在第四届xx省人民政府教学成果奖的评选中取得1个一等奖、4个三等奖的好成绩。取得xx省第十四届优秀教育科研成果三等奖1名。参加第二届xx市人民政府教学成果奖评选取得4个一等奖、3个二等奖、3个三等奖。取得xx市“十一五”现代教育技术科研课题研究成果评选3个一等奖、2个二等奖、5个三等奖。xx市第十四届优秀教育科研成果2个一等奖、3个二等奖、12个三等奖。为推动教育发展，我们坚持每年4月份召开一次全市范围内的教育发展研讨会，今年的主题是“灾后教育教学重建研讨与经验交流”。
四、紧扣教育实际，扎实、深入开展创先争优活动，加强基层党组织建设。
结合学校工作实际，教育系统以创先争优活动为契机，进一步激发各学校(单位)基层党组织和广大党员干部的生机和活力。
一是做好公开承诺工作。各基层党组织认真落实“五好党支部”和“党员示范岗、党员先锋岗”等岗位争创系列工作，采取多种形式，做好党支部和党员个人的公开承诺工作。全系统46个党支部、1348名党员已全面完成公开承诺。结合党员公开承诺活动，我们在全市3400余名在职教职工中开展了师德承诺及践行承诺活动，扎实了开展学科竞赛和素质练兵等活动，以此提高教职工的业务能力和水平。
二是开展教师职业规划活动。教职工根据学校发展规划和自身岗位特点，以提高自己的思想道德和职业理想为目标，以丰富和锤炼自己的业务能力和手段为重点，立足岗位实际，制定自己3-5年的成长和发展规划，撰写《职业规划书》，并在学校的指导和督促下付诸实施。
市区教育局工作总结汇报
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校第二届读书节活动开始了。活动中，我班创造性地开展读书活动，让孩子亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校德育工作计划，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动的动员工作：召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、创新活动，引领学生成长航向。
学校在这次读书节活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了较好的效果。
1、教师引领。此次读书节中，开设了读书导读课，由语文老师上1——2节读书导读课，指导学生的读书方法，提高学生的阅读能力。
2、板报评比。为烘托读书氛围，全校开展了以“愉快读书”为主题的黑板报评比活动。
3、评选读书小明星。经过班主任老师的推荐和读书成果的展示我们评选出了十位“读书小明星”
4、评选优秀读书笔记。好记性不如烂笔头，读书就要动笔，做笔记，既积累了知识，又美观，我们评选出了十本优秀读书笔记。
5、评选优秀读书心得。开卷有益，读书就有收获，我们评选出了十份优秀读书心得。
6、好书漂流。此次阅读节的重要活动之一，在此次读书节中，同学们毫不吝惜拿出自己最喜欢的好书与大家共同分享，大家共享读书之乐，最后我们也评出了最受欢迎的好书。
这次读书节活动虽已结束，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量。
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市区教育局工作总结汇报
____年，____市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国、省市教育大会精神，以打造“未来教育”为引领，深入实施基础教育发展系列三年行动计划，推进教育高质量高品质发展，全市教育工作取得新进展新成效。
一、党的建设得到全面加强。
一是主题教育高质量开展。组建6个巡回指导组赴48家直属学校(单位)开展巡回指导，市本级2725名党员全部通读精研“两书一章”，315名党支部书记、党务干部深度参训轮训，切实做到学思用贯通、知信行合一。完成“9+4”专项排查整治问题整改16个，形成改革发展调研报告29项。主题教育期间，累计发布各类新闻宣传报道500余篇，典型经验先后6次刊登在主题简报、《今日浙报》、省党建网头条。
二是基层党建高标准推进。制定印发《关于进一步加强____市教育系统党建工作规范化建设的意见(试行)》，全面加强组织、工作、管理、活动和保障等五方面规范，“四化”党支部实现100%创成，形成中小学党建研究成果71项、特色品牌100个，____八中作为全省中小学唯一代表在____省中小学党建工作现场会上作经验交流。出台____市中小学校党组织议事规则，推进55家党组织领导下的中小学校长负责制试点，数量居全省第一。抓实在温高校党建，深入打造全国首个党建学院，2个高校党组织入选“全国党建工作样板支部”，10项党建品牌入选全省特色名单，7个高校党组织获全省首批“高校党建示范群”称号。深化“三服务”“红色星期天”等活动，全市党员教师参与岗位竞赛、送教下乡、服务先锋等活动超2.5万人次，惠及15.7万群众。坚持以赛促学，连续4年获全市微党课比赛冠军，荣获全省微团课第一名。深入推进清源、清朗、清边行动，严防宗教等非主流思想向校园渗透。加强党建带团建，深入实施青少年马克思主义者培养计划，____市教育局团委获全国“五四”红旗团委称号。
三是党风廉政高要求建设。压实局党委、机关处室、直属学校(单位)等“三个主体责任”，推进主体责任落实具体化，市教育局获____年度全面从严治党主体责任落实情况考核优秀单位。深入推进清明政风、清净校风、清正教风、清新学风等四大工程，建立“清廉学校”滚动推进建设机制，新创成“清廉学校”210所。全面推行小微权力清单管理，印发《中小学校小微权力管控手册》1.5万册，把学校财务管理、项目建设、物资采购等13项权力事项纳入监管，实现全市所有中小学管理者人手一册，强化重点领域和关键环节监督管理。全面提高办事效率和服务质量，办理建议提案175件，数量居市直第一，全面实现领导参与率、面商沟通率、专题研究率、按时办结率、重点件跟踪跟进率、办理满意率、承诺兑现率等七个100%。高质量办理问政件3002件，位居全市效能指数考核排名第一。
二、教育资源供给加速扩张。
一是教育现代化建设攻坚提速。市委市政府印发《实施教育优先发展战略。
加快推进____教育现代化实施方案》。加大督导力度，强化补短提升，新增省教育基本现代化县4个，省教育现代化水平监测排名10个县(市、区)晋等升位，增幅历年之最。
二是基础设施建设超额完成。全市新改扩建中小学230所，超额49所，完成率127.1%，中小学生均占地、建筑面积分别提升0.75平方米。学校建设实际完成投资50.52亿元，完成率130.46%，连续七年超额完成。
三是教育投入持续加大力度。依法落实教育经费投入，确保两个“只增不减”，全市一般公共财政预算教育收入为206.71亿元，比上年增加17.71亿元，增长率为9.4%;生均一般公共财政教育支出为21087元，比上年增加1297元，增长率为6.55%。全市人均教育经费投入、城乡生均教育事业费支出比例均实现只增不减。提高教育经费使用效益，市本级财政资金综合执行率达到98.91%。完善学生精准资助机制，资助金额4.12亿元，惠及27万学生。
四是教育信息化智能升级。全面实施教育大数据驱动未来教育发展三年行动计划，深入推进教育信息化“151”工程，完成教育大数据系统接驳12个，汇集数据5.1亿条，增幅213%。新创省级区域和学校整体推进智慧教育综合试点单位16个，新建未来(智慧)校园26个、精品(特色)教学空间229个、功能室达标(示范)校155所、创新实验室177个、学科教室28个。在线答疑平台实现常态化运行，累计解答问题15000个，惠及50万中小学生。
三、立德树人体系加快构建。
一是育人模式深度创新。全面落实立德树人根本任务，创新构建“三全四课五育”育人新模式，率先全省出台《关于深化新时代学校思想政治理论课建设的实施意见》。深化“四品八德”教育，选树品德好少年，获《____日报》头版头条报道。新创市级德育示范校29所、文明校园139所。强化高校思政工作，2万学子参与“新青年下乡”，助力乡村振兴，温大教师卓高生在学校思想政治理论课教师座谈会上受习近平总书记接见，温职院推出的高校思政微视频观看量超200万人次。____义务教育农村关爱留守儿童工作经验在全省典型发言。
二是育人导向更加全面。强化身心健康，开展体育“未来之星”培养行动，____代表队获省第十四届中学生运动会团体总分第二名，温籍高校新生体质健康水平增幅居全省第一。全面实施“明眸皓齿”工程，完成教室灯光改造9687个，完成率121%，配备可调节桌椅17万套，完成三轮百万学生视力普查，建成全国首个近视防控大数据平台，中小学生总体近视率下降1.45个百分点，工作经验在中国数字健康医疗大会、全国中小学健康促进行动会议上介绍，位居____年政府民生实事项目群众满意度排名第一位。强化卫生健康教育和美育提升，新创省健康促进学校银牌学校57所、“墨香校园”33所。艺术教育领跑全省，省艺术节一等奖数量居全省第一。强化劳动实践育人，打造省级劳动试点校45所，数量居全省前列，全市实践基地接待学生140万人次，研学旅行线路参与量20万人次，首届全国中小学生研学旅行学术研讨会在温举行。完善“四维”评价体系，推出绿色增值评价操作细则，经验在全国义务教育质量监测会议、长三角教育评价变革论坛上介绍。
三是育人质量再创新高。深化课程改革、课堂变革，强化大数据支撑，推进精准教学，全市普通高校一段录取率达24.57%，同步提升2.02个百分点，进入全省第一方阵，再创历史新高。新创精准教学实验(试点)学校17所、义务段新常规样本(示范)校60所，新常规达标校占比达60%以上，197节课例获评省级以上“一师一优课”。举办第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛，____经验在《人民教育》刊发。推进项目化学习，举办中美steam创新教育论坛，新增市级steam教育试点学校28所、青少年创客教育基地学校48所、学校创客空间146个，举办首届____青少年科创春晚，steam教育的____模式实践研究获全国优秀课题奖，____获“中国青少年创客教育生态区域”称号。
四是育人合作持续强化。制定实施进一步扩大教育对外开放三年行动计划，深入推进“点对点”互访交流，接待英国、美国、德国等14个国家和地区的来访团组，组织全市38批次700余人次赴国(境)外考察交流，“千校结好”特色学校占比达12%以上。强化与____嘉定的合作，进一步打造“1+1+__”学校合作等六大联盟，互派干部跟岗学习139人次。强化家校联动，开展家庭“新雨”教育公益讲座125场。
一是学前教育扩容提升。推进学前教育第三轮三年行动，新扩建幼儿园82所，超额完成2所，治理城镇小区配套园20所;38个未建公办园的乡镇全部开工建设，公办园在园幼儿覆盖面达30.11%，同比提升11.56个百分点;一二级幼儿园覆盖面达52.42%，同比提升12.1个百分点;普惠性幼儿园占比达91.81%;幼儿教师持证率达100%;市级学前教育先进乡镇(街道)占比达62.71%，同比提升11.36个百分点。率先全省成立地市级学前教育指导中心，承办全省学前教育三年行动计划推进会，____经验向全省推介。深化幼儿园课程改革，评定课程改革优秀方案50个。
二是义务教育优质均衡发展。完成“改薄”项目11个，连续六年项目数、投资额居全省第一。省义务教育标准化学校占比达到98%，居全省前三。深入开展乡村“小而优”学校建设和初中全面提升行动，完成乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校改造提升98所，投入2.8亿元，完成度114%，建设量居全省前三。“互联网+义务教育”结对学校236所，超额完成省定任务66所，其中29所入选全省典型，居全省第一。新创省义务标准化学校21所，覆盖率达到97.5%。深入推进集团化办学，全市义务段学校集团化办学覆盖率达65%以上。完成城区西部基础教育提升项目44个。启动全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建，制定民办新居民子女学校整治提升指导意见和“一校一策”实施方案。出台小学托管服务工作实施意见，全市有刚性需求的小学全部开展校内托管服务。
三是高中教育特色多样发展。贯彻落实国家《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步完善走班选课等机制，创新教学方式、评价形式，高中教学评比获省一等奖11人次，居全省第一。积极实施“分类办学”改革，成立全省首家人文类高中——____人文高级中学，创办____中学国际部(____外国语学校高中部)。
四是特殊教育优质融合发展。____县、____市、____县等地特殊学校启动建设，新增资源教室20个、卫星班10个，50%县(市、区)提前实现资源教室全覆盖。推进特殊教育向学前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市适龄持证残障儿童青少年学前教育、义务教育、高中教育入学率分别达87.18%、98.65%、79.44%，实现全市范围内重度以上残疾儿童义务教育全覆盖。
五、学城联动效应提升能级。
一是职业教育“产教城”融合进一步强化。优化职教布局，建成投用____万全综合高中等2所新校，6所职校迁扩建加快推进，普职比保持55：45，建成国家级农村职业教育和成人教育示范县1个。提升人才培养质量，推进专业提升，全市中、高职学校新增全国骨干专业11个、国家“1+__”证书制度试点专业20个、“双师型”教师培养基地2个，新建省级“中本一体化”试点校4所、中职质量提升项目33个、“三名工程”项目24个、市级智能化数字化专业实训基地63个;全市中职生升入普通高校比例达64.1%，居全省第一;10名教师获全国中职信息化教学比赛一等奖。联合发改、财政等7部门制定出台《____市职业教育校企合作促进办法》，探索产教融合、校企合作新路径，新创省级产教融合项目6个、现代学徒制试点6个、校企合作共同体10个、“千企百校”项目31个，校企联合培养“现代学徒”增幅34.6%，中高职学校面向企业职工等社会人员开展职业技能培训28.4万人次。____市教育局连续五年获评全省职业教育发展先进单位。
二是高等教育“三适应”机制进一步完善。印发《建设高水平大学助力创建____新时代“两个健康”先行区工作方案》，实施高水平大学引育等五大工程，完善专业建设适应____发展任务、科学研究适应____发展要求、学生培养方向适应____发展需求的“三适应”机制，提升高校办学驱动力、影响力。____医科大学新增2个学科首次进入esi全球排名前1%，在温高校进入esi全球排名前1%学科达到10个。____大学以省市共建方式步入省重点建设高校行列。____肯恩大学获批新增8个外国硕士和3个外国博士培养专业。____医科大学、____大学分别有5个和8个专业入选国家级一流本科专业建设点。____职业技术学院、____工贸职业技术学院分别获批中国特色高水平高职学校和专业建设单位。引进____大学共建浙大____研究院。____医科大学与瑞典隆德大学、加拿大阿尔伯塔大学等世界百强大学开展合作办学。举办两期高校产教融合暨成果转化项目签约仪式，签约项目115个。在温高校学生规模达10.5万人。
三是终身教育“学习型”体系进一步构建。健全灵活开放的继续教育办学与服务体系，与昆山、嘉定、太仓共建“长三角全民终身教育学习圈”，全市建成社区学校1006所，省级标准化成人校、示范学习型城市覆盖率分别达100%和90.9%，居全省第一;新增省级以上终身学习品牌12个、现代化成人校8个，打造市级示范等级社区学校45所、社区老年学习苑30个，社会培训量达到152.1万人次，劳动年龄平均受教育年限提升至13.39年。
六、师资队伍建设焕发活力。
一是师德师风进一步筑牢。全面开展师德师风专项整治行动，出台《____市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，明确“六不准”清单，率全省之先建立师德评价和监督举报平台，倒逼形成师德师风治理高压态势，查处违反师德师风171人，其中有偿补课152人。全系统开展“我的教育故事”师德宣讲和“最美教师”先进事迹报告会等活动，加大典型选树宣传力度，大力弘扬邵永银等“最美教师”先进事迹，营造师德师风良好氛围。
二是专业素养进一步提升。市委市政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。全面推进瓯越教育人才培养三年行动，实施骨干教师“百千万”工程，新增省教坛新秀40名、正高级教师20人、市“特支计划”教学名师10人，评定市级名校长名教师名班主任147人、中小学(幼儿园)教师高级职称814人，全市“三层次”骨干教师总量达到9800人。加强班主任素养提升，连续六年蝉联全省班主任基本功大赛桂冠。完善“五格四型三类”培训体系，全市教师培训量达19.2万人次，新增省级示范性教师发展学校8所，工作经验在全国教师教育高峰研讨会上交流推介，市教师教育院被评为省师干训工作先进集体。新建名师工作室70个，其中70%建在乡村薄弱学校。全面实施校长职级制改革，促进校长专业化、职业化发展。制定出台《进一步完善中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见》，加强县域内教师队伍统筹管理。深化专业技术职务评聘制度改革，新增教师专业技术职务自主评聘试点校74所，率先全省实现教师职称评审全流程在线办理。加大人才引进力度，优化师资结构，全市学校招录教师3944人，赴高校提前招聘____届优秀毕业生1160人，全市初、高中教师研究生学历人数增幅分别达到31.92%和19.15%。出台《关于进一步加强培养选拔优秀年轻干部工作的实施意见》，实施百名优秀年轻干部素养提升计划。
三是激励机制进一步健全。推进乡村教师支持计划，全市落实各类农村教师津补贴3.06亿元，率先全省明确乡村优秀教师满、30年可单列评聘中、高级职称，不受岗位比例限制。开展第二期“瓯越情”教育基金奖励，153名优秀校长、教师获奖。深入实施教师关爱工程，进一步改善教师工作、生活条件，强化人文关怀。
一是市区办学体制全面理顺。坚持“市区联动、统分结合、优势互补、共同发展”的原则，完成20所市直属义务教育学校划转区级管理，加强14所上收高中的融合提升，顺利完成市区办学体制改革，多年难题平稳解决。
二是民办教育改革继续领跑。深入实施民办教育“1+9”新政，率先全国启动现有学校选登记，完成全市民办学校(含幼儿园)星级评定，进一步规范民办学校办学行为，工作经验在教育部《民办教育发展专报》和《人民日报》上刊登报道。新增社会力量办教育投资21亿元，北京师范大学附属学校、____荆山公学、____慧中公学等一批优质品牌项目在温落地。高质量完善校外培训机构治理机制，3040所培训机构进入常态化管理名单。
三是“最多跑一次”改革深化推进。制定出台《____市教育公共服务领域深化“最多跑一次”改革实施方案》，围绕“办校”“就学”“从教”等三个维度，推动“跑改”深度融入教育公共服务领域，“网办率”“掌办率”“跑零次率”等六大核心指标均达100%，位列全省第一。全市初中入学报名实现无纸化。深化机关内部“最多跑一次”改革，办事事项压减40%。
四是教育法治建设纵深推进。强化简政放权，全面推进“静校”行动，下发文件同比去年减少21.03%，会议减少46.6%，各类“进校园”活动减少41.5%，“三评一查”事项减少18.8%。强化依法治教，全面细化“普法亮眼”课程清单，法律顾问“联校团顾”创新模式向全市推广，5名____学子参加全省“学宪法讲宪法”活动均获一等奖，____市教育局荣获全国“七五普法”中期先进集体称号。
五是平安稳定巩固实效。实施平安校园七大保障行动，常态开展隐患排查整治，消除各类隐患5008处。深化智慧平安校园建设，率先全省打造平安校园智能管控平台，基本建成市区学校视频监控三级联网模式，汇聚13000余路校园视频监控，可实现在线巡查、技防设施在线实时巡检等功能。全市教育系统新增13家省级“平安单位”暨“智慧安防单位”，4a级平安校园比例达70%，同比提升7个百分点。全面落实省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作领导小组，织密综合协调、人员排查、疫情防控、高校稳控、物资保障、宣传引导、纪检督查等7大工作网络，实现延期开学知晓率、____籍师生排摸建档锁定率、留____等重点地区师生劝阻率、在温师生与病毒感染者密切接触人员隔离率、校园安全防护率等五个100%目标。开发____教育系统疫情防控信息报送平台，设置七类重点人员排查清单，累计排摸师生160.4万，成功劝返相关人员32万人，全市学校疫情防控工作严密有序开展。加强氛围营造、舆情引导，在省级以上媒体刊发报道105篇，____教育公众号阅读量达560万人次，被评为全省教育系统新媒体综合实力10强，全面立体展现教育新风貌。