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做一个诚实的孩子班会方案 做一个懂得感恩的孩子班会教案(精选5篇)

时间:2023-09-17 20:20:23 作者:紫薇儿 做一个诚实的孩子班会方案 做一个懂得感恩的孩子班会教案(精选5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

做一个诚实的孩子班会方案篇一

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

同学们,当我们提到“感恩”这两个字时,往往脑海里常常会出现一个与它紧密联系的节日:感恩节。那么你们知道感恩节的起源吗?(先由学生说,学生回答不上时,教师再进行解答)

它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年,一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。

下面咱们来听两个关于母亲的故事。

第一个关于母亲的故事:这是一个发生在一位游子与母亲之间的故事。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他的母亲没有裤腰带是怎么样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽仁,手开始抖。母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正应是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

所有的母爱都让人感动,我们的母亲也一样,只要我们去用心的体会!下面就让我带着感动,带着一首《烛光里的妈妈》,用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动吧。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的'自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;凡是学会感激,感激一切使你成长的人。

除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我的同学们都是人才,因此希望你们做有德有才的的人,不要成为有才无德的人,要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应做的,但大家应怀一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你们的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,懂得感恩。

做一个诚实的孩子班会方案篇二

诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。如果没有了诚信,人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。

1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。

(凡是开口说话,首先要讲信用。欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)

同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)

刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

诚信是一个人最重要的品质,如果一个人失去了诚信,那么他将无法在社会上立足。

3、说说我们的诚信故事说出你的感受。

利用自己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人名言,谚语,俗语。在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

4、活动环节

(1)说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎,为此而心中有所遗憾,有的学生还会为此而担心,为此而后悔。通过写字条,或单独的一句悄悄话,向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别,重新回到做诚信好少年的起跑线上,并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

(2)号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象,往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问,而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白,遇到问题要勇于面对,欺骗是没有作用的,反而会害了自己的。

诚信情境题:

(2)在玩耍的时候,你不小心打碎了教室窗户的玻璃,你会怎么做?

5、和不诚信说再见

6、每个人可能之前有过不诚信的行为,或者你自己没有,那么,通过今天的班会,想必你有所改观。那么,这是你的一个小秘密,老师不要求你告诉谁,但请你把他写下来,课后把他丢弃到垃圾桶里,和不诚信说再见。如果你一直都是个诚实的孩子,那么你就写一写,你打算以后怎么做。

同学们,通过这一节的班队,想必你对诚信有了进一步的认识,那么你们之前有没有做过不诚信的事呢?如果有的话,请你们把他写下来,我们利用今天的时间,把不诚信的行为丢弃掉,从今天起,做一个诚信的人。

如果没有的话,那么,从今以后,你打算怎么做,把你要努力做到的也写下来,放到另一个箱子里。

做一个诚实的孩子班会方案篇三

中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广,本节班会就以诚信为中心议题,展开对道德的探讨。同时,针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例,在学生中也产生了一些影响。因此,希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信,从更多的角度感受诚信,从更深的层次理解诚信,认识诚信的重要性和必要性,并自觉产生践行诚信的行为。

1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德,我们必须继承和发扬这种美德。

2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性,认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。

3、使学生树立诚信、守信的道德观,不断完善自己的人格,努力用自己的行动践行诚信。

1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。

2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。

3、学生排演小品《考试风波》。

(一)导入主题

师:俗话说,民以食为天,可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是,这两年,我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片,图片涉及的事件有:染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉)

师:为什么会发生这些现象?

生:道德的缺失。

师:对,是道德感的缺失。诚信是道德的基石,只有诚实守信,才能涵养德行。我宣布:“诚实守信,涵养德行”主题班会现在开始。

(二)认识诚信

所以我们真的非常有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信,那么什么是诚信呢?你个人对“诚信”是怎么理解的呢?(学生回答)

师:那么,下面我们首先来看看词典里的解释:(看课件)

《现代汉语词典》:诚实,守信用。通俗的说:说老实话,办老实事,做老实人。

圣贤如是说:人而无信,不知其可也。——孔子

诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

可见,自古以来诚信的重要性。因为如此重要,所以一旦失去,就会给人带来很大的痛苦。正如刚才所提到的食品安全事件,给国人的肉体和心灵都带来了巨大的伤痛。

(三)失信之痛

师:同学们,在生活中你是否也遇到过类似不诚信的事情?对你造成了什么样的伤害?谁能说一下,自己的不诚信行为给别人带来怎样的伤害?(学生回答)

教师总结:同学们能够大胆地剖析自己,本身就是一种诚信的表现。我用作家大仲马的一句话来总结一下同学们刚才的发言:(看课件)

当诚信消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马

大仲马的这句话让我想到了臧克家诗中所写的:“有的人活着,他已经死了。”这个死,指的是什么死去了?对,是人的灵魂死了,做人的良知死了,人如行尸走肉般苟活着。

深度分析:为什么有些人会失去诚信?一般是在什么情况下失去诚信?

此环节注重学生现场生成和教师引导作用,在学生思考回答基础之上,教师引导,最终共同得出结论。

(四)感受诚信

师:同学们,在我们生活中,丧失诚信,丧失道德的人占多数还是少数?毕竟是少数。认识到这一点非常重要。在我们平常的生活当中,有许许多多人,他们虽然普普通通的人。但他们以一颗诚信之心,一种高尚的道德情怀。演绎出很多动人的故事。下面让我来给大家讲一个故事。(看课件)

202019年初,在北京当包工头的哥哥孙水林,为赶在年前把工钱发到农民工手上,冒着大雾,在返乡途中遭遇车祸,一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,来不及处理哥哥的后事,便赶在腊月二十九返乡,将33.6万元工钱送到60余位农民工的手中。"新年不欠旧年账,今生不欠来生债"。两兄弟20年坚守承诺,坚持在春节前把工资发放到农民工手中,被人们赞为"诚信兄弟"。他们的故事让人动容,他们也因此被评为2019年感动中国人物。(播放:在2019年感动中国人物的颁奖晚会上,弟弟接受白岩松采访时的视频。)

谈谈你身边的诚信故事。告诉大家你的感动。(教师要注意启发学生思考:当对方诚信时,你的感受,对你今后为人处事的影响;当你自己诚信时,心里的感受-------踏实、平静、甚至是一种幸福。)

教师总结学生发言:(看课件)

【感受诚信】

对他人:诚信是一种大德大义,它始终是支撑道德的基石。

对自己:成就了自己的道德品质。拥有了这种美德,就拥有了一个纯净的心灵和光明的未来。

有些人怕诚信,不诚信。认为坚持诚信,履行承诺会让自己付出一定的代价。实际上,诚信,能成就了自己的道德品质,同时也成就的自己的人生之路。这就是所谓的“得道者多助”。

(五)辨别“诚信”

师:但是,所谓旁观者清,当局者迷。当事情不涉及自己利益的时候,有些人能看的真真切切,明明白白,能毫不犹豫地站在道德的一边。但如果涉及到自己的利益,判断标准就变得雾里看花,水中望月,甚至完全失去了方向。

对于曾答应要帮助朋友,但是在考场中不让朋友抄自己试卷的这位学生,你认为,他究竟是不是一个诚信之人?生活中还有没有类似的事情发生?(学生回答)

师总结:(看课件)

【辨别“诚信”】

诚信不是简单的说到做到,还应该有明确的是非观念,尊重制度、尊重良心、符合道德。明确了这些之后,如果当我们再次面对这种两难的选择时,相信大家会义无反顾选择诚信。

如果每个人诚信了,社会会更加和谐,城市会更加美好。

(六)诚实守信,涵养德行

师:说到城市,大家知道我们济南市的城市精神是什么?----诚信、创新、和谐。济南城市精神的基石---诚信。

现在济南正着力建设诚信政府,着力打造诚信企业,着力培育诚信市民。因此,从更深层次上讲。诚实守信不仅是一种道德规范,而且是一种竞争力、影响力和综合实力。现在的济南也在蓬勃发展。(视频:济南新貌)

小到一个人,一个城市,诚信是一张名片。大到一个国家更是如此。(看课件)

作为中学生的我们,该如何去做?(让学生谈感想)

师:听力大家的发言,让我感受到咱们这个班集体是一个重德践行的优秀的班级。

(看课件)我们再来重新审视“诚实守信”这四个字。它在告诉我们:如果我们每个人都能在日常的点点滴滴做起,从小事做起践行诚信,考试、完成作业、做值日、交友、听好每节课、与父母真诚交流……都要诚信,走好青春的每一步,这样,我们才能涵养德行。

道德,使人生更精彩;道德,令社会更和谐;道德,让国家更繁荣!

“诚实守信,涵养德行”主题班会到此结束。谢谢大家!

五、实践性作业

1、写一篇会后感;

2、结合学校之星的评选,评选出本班的“诚信之星”;

4、班内举行演讲比赛,演讲题目《做一个有道德的人》;

5、进行一次全班性的“诚信考试”。

做一个诚实的孩子班会方案篇四

1、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”的含义和重要性。

2、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”是人的基本需要。

3、通过班会使班上的女同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”,要知羞耻、走出自卑,树立自信,还要克服自负和虚荣缺点。

班会难点:

使同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”,要知耻、走出自卑,树立自信,还要克服自负和虚荣缺点。

20xx年xx月xx日星期五

xx计本班全体女学生

活动以“自尊、自爱、自信、自强”为主题,充分发挥了班委的特点和班干部的主动性和创造力,通过上台演讲、诗歌朗诵、名人名言等形式,使女同学在实践体验中,感受“自尊、自爱、自信、自强”的含义,实现教育和自我教育。

详见“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动流程。

xx计本班班委

20xx年xx月xx日

“自尊、自爱、自信、自强”主题班会

主持人宣布活动开始并作一切相关安排。

1、让学生根据自己对“自尊、自爱、自信、自强”的理解。

2、“自尊、自爱、自信、自强”的意义?

自尊,就是要求我们,尊重别人,也尊重自己。当受到不公正的待遇,或者委屈时,我们要勇敢的站起来,为自己说不。每个人都是社会上平等的一员,我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。当然,我们也要学会尊重别人,没有尊卑,每个人都是一样的。

自信,伟人说“自信是成功的一半”。一个自信的人,会让身边的人感到他的不同,充满活力,充满信心,怎么不能成功呢。那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”,我想也是因为自信的原因吧,如果你连想当将军的自信都没有,你怎么可能当上将军。

自爱,要懂得爱自己,只有懂得爱自己,这样才会让你更好的懂得去爱别人,也会让自己生活的更精彩的。

自强,又想起了那句话“一个人的内心要强大,就可以抵御一切屈辱”,真的是这样,即使经历失败,即使生活都不顺心,别人不能够鼓励我们,但是我们要自强,学会自己鼓励自己,这样我们才能成功。

自尊、自信、自爱、自强,这四个“自”,但愿我们都能够做到。

“自尊、自爱、自信、自强”

我要自尊,因为自尊可以重塑我的人生。

自尊就是尊重自己,自尊就是尊重他人。

自尊让我言语文明,自尊让我行为端正。

自尊让我表情庄严,自尊让我处事认真。

我要自信,因为自信可以改变我的人生。

自信就是相信自己,自信就是相信他人。

自信让我豪情满怀,自信让我聪明勤奋。

自信让我勇往直前,自信让我快乐真诚。

我要自爱,因为自爱可以温暖我的人生。

自爱就是爱护自己,自爱就是爱护他人。

自爱让我目光柔和,自爱让我内心温顺。

自爱让我珍惜生命,自爱让我远离仇恨。

我要自强,因为自强可以大写我的人生。

自强就是磨练自己,自强就是挑战自身。

自强让我顶天立地,自强让我振奋精神。

自强让我生机勃勃,自强让我热血沸腾!

请同学上台演讲。(详见演讲稿)

我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。——雨果

自信就是成功的第一秘诀。——爱默生

我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑

自信和希望是青年的特权。——大仲马

5“自强、自尊、自爱、自信”演讲稿

开场引言

女性要善待自己,坚信自己,做到自强、自尊、自爱、自信、要知道自信不是骄傲,自信的人才是最美。

女性要勇敢的去面对一切,要善于挑战,要争取,要进步。女性要努力学习和工作,只有不懈的努力,不断的进取,不断的提高自己,就不怕被别人淘汰。

女性要有良好的修养和职业道德,要努力完美自己的人生,不断的充实和完善自我。

女性更要懂得自爱,要有志气,那些不懂得珍惜你的男人不要为之不舍,不必付出你的柔情和爱情,不值得你用生命去讨好他。女性要懂得伤心最终是伤害和折磨自己,所以一定要活得开心。女性要善待自己,坚信自己,做到自强、自尊、自爱、自信。相信同样能做出一番事业。

主题:女生要自尊自爱自信自强

同学们,我们都希望成为可爱的女孩,都想得到别人的尊重和关爱,对吧?这种尊重和关爱不是别人赐予的,而是我们自己争取来的。只有自尊、自爱、自强、自信的女孩才可爱。

首先,我们要自尊。我们不想做那种花瓶,我们不愿过那种看人眼色的寄生生活。我们要有做人的尊严,做女孩子的尊严!我们要靠自己的努力,用自己的劳动去争取理想的生活。

第二,我们要自爱。只有自爱的人才能赢得别人的关爱

我们要爱护我们的身体。我们的身体是上天赐予的最美的艺术品,是神圣不可侵犯的。小时候,父亲可以拥抱、亲吻我们,现在长大了,我们不能让任何人触犯我们的身体。只有能够对我们的行为负责的终身伴侣才能采摘这枚果实。我们要好好爱惜我们的身体,把甜美的果实留到最幸福的时刻。

学会保护自己,不要单独与异性相处。因为很多时候,局面往往不由我们控制,我们很可能因此遭受意外的伤害而遗恨终生。

第三,我们要自强。怎样才能自强?就是要努力学习,加强自身的修养,增加自己的含金量。才能在社会上拥有一席之位,才能有独立的经济地位,不依赖别人独立生活。

第四,我们要自信。心中要有一种信念:别人能做到的,我们也一定能做到,而且可以做得更好。自信来源于成功的经历,全力以赴的完成你必须做的事情,尽量把它做到最好,那会给你的自信心注入活力,慢慢的你就会越来越自信。

一要正确认识自己,因为人与人性格差异很大,了解自己的性格优势与不足。要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。

二要从心灵上确认自己能行,自己给自己鼓劲。只要有心理准备,你就不会为一点困难而退缩。相信,你就能充满信心完成任务。世界在发展,时代在进步,人也要随着时代的步伐前进。人的发展目标也在时时发生变化。只要你克服自卑心理,树立自信心,做自己幸福的缔造者。你只要有了自信心什么困难都能克服,什么事情都难不倒你;你的学业或者事业就会成功,你就是一个有出息的年轻人。

三是当你拥有了自信,你还要学会广交朋友,只有在朋友们推心置腹的话语中能给你一种安慰,一种大胆说话的机会,一种锻炼你的场合,让你不怕任何人,敢于表示自己的意见或建议,发表自己的见解。因为朋友能让你远离孤独,才能融入集体、学校、社会而获得快乐。

做一个诚实的孩子班会方案篇五

1、通过班队会课,体会父母的爱与付出。

2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。

活动准备:

1、两位学生在老师帮助下准备主持稿

活动方法:

情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等

活动过程:

一、导入:

主持人甲:敬爱的老师

主持人乙:亲爱的同学

主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!

老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。

主持人甲:当我呱呱落地,

主持人乙:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!

主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

主持人乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。

主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—

师生齐:爸爸、妈妈我爱您!

二、激发学生爱父母的热情:

2、老师小结:

3、学生:主持人尹睿:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,

主持人乙:母亲永远牵着我们的手;

主持人甲:父母的爱是寒冬里的一把火,

主持人乙:父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

主持人甲:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

4、教师讲述:(5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8、0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)

5、听后随感:

学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?

学生:全班交流

三、感受亲恩,体会亲情:

学生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流

四、亲子互动,体会亲恩

教师:现在我们想请一位同学来回答下面这些问题__同学,请你回答关于父母的问题,好吗?(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!

学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)

五、讨论:我怎样对待父母

学生:

1、四人小组讨论

2、全班交流

1、听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。

2、对父母有礼貌。

3、体贴关心父母。

4、珍惜父母的`劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。

5、不为难父母。

六、学会感恩,及时回报

教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!

学生:通过自己的方式表达对父母的爱

七、总结:

教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

学生:主持人甲:学会感恩,就要学会尊重他人。

主持人乙:学会感恩,就要有奉献精神。

主持人甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。

主持人乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

主持人甲:是一种责任、自立、自尊。

主持人乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。

主持人甲:我宣布一年一班主题班会到此结束!

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