无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
桂花雨的阅读心得篇一
今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的.“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开，十里飘香”，那股迷人的香气直往人心里钻。不信？到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我喜欢。桂花树的样子笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样；它没有玫瑰万紫千红的颜色；也没有玉兰引人注目的美貌；更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中，作者却还忘不了桂花，因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。
桂花雨的阅读心得篇二
《桂花雨》是民间艺术的一种，它是中国华南地区湖南、广东等省传统文化中的重要组成部分。通常是在重要的节日和场合演出（如中秋节、七夕节以及婚礼等）。《桂花雨》由多人合作舞蹈而成，通常由男女各八人左右，有两名人担任主要角色，即行钓者（或称岸钓者）和船渡女。舞蹈时，男方手持丝竿，女方端坐竹筏。
第二段：谈谈《桂花雨》表达的情感
《桂花雨》旋律优美，舞蹈优雅，不同的舞姿和技巧，演绎着忧伤、爱情、惊喜和欢乐等复杂的情感。整个舞蹈流畅而富有节奏感，表达了对爱情的渴望和对美好生活的向往，同时也反映了生活的艰难与无常。
第三段：《桂花雨》所表达的文化和意义
除此以外，《桂花雨》还富有深厚的文化内涵。舞蹈的启示来自于一段五代苏轼的名篇《赤壁赋》中的描写。“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”《桂花雨》将这段描写应用到了舞蹈表演中，展现了华夏五千年文化的深刻底蕴。它是中华民族光辉文化遗产的一个重要组成部分，具有一定的历史、文化和艺术价值。
第四段：《桂花雨》对观众的影响
《桂花雨》的精髓在于它的文化内涵和情感表达，让观众在轻松娱乐的同时也能够领略到精神上的满足。通过它，我们可以了解到这一艺术形式的多样性，同时也能够更深刻的理解和感受中国传统文化的魅力和博大精深。
第五段：总结
《桂花雨》是一种优美的民间艺术形式，它融合了丰富的文化内涵和情感表达。它不仅仅只是一种娱乐形式，更是一种文化符号和意义的载体，为我们了解和推广中华传统文化提供了很好的篇章。同时也让我们深切感受到，我们作为中国人，应该注重并且传承这一优秀的文化传统。
桂花雨的阅读心得篇三
婉灵一向被大家排挤，最终为什么能参加摇花——这件不是仪式却充满仪式感的事情了呢?这还得从一场火说起。
婉灵之所以会被邀请摇花，是因为同样被排挤的长腿二鬼放火想烧了桂花树，被婉灵发现了，当婉灵救火快撑不住的时候，大人们才赶了过来，最终将大火扑灭，保住了桂花树。
经过这件事，村民们才醒悟过来：原先这个微不足道，甚至有点奇怪的小女孩，内心竟是如此地纯净!
可是，没多久，婉灵要走了，十几二十几个孩子，把她追了回来。好报来了：允许婉灵摇花!
经过这，我明白了：无论外表多丑陋的人，内心也能够是纯净的。有纯净心的人，就有完美的回报。这让我想起了一则伊索寓言：
一只蚂蚁想喝水，结果自我没喝到，倒先溺了水。一只鸟救了它，可当鸟回到树上时，一个猎人轻手轻脚地走到鸟背后，想用捕鸟胶粘住它。蚂蚁迅速追上来，狠狠地咬了猎人一口。猎人一下慌了神，蚂蚁趁机提醒鸟快逃走。
这则寓言很好地说明了好人有好报这个道理。虽然我年龄小，没有经历过，但我相信，现实生活中必须发生过这种事情。
所以，人要拥有一颗纯净的心，并且不要以貌取人。
桂花雨的阅读心得篇四
今日我读了一本书，书的名字是《桂花雨》，读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
村里有一棵桂花树，这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实，树枝曲曲折折，这棵树已经活了二百岁了，村里的每一代子子孙孙生生不息一向守护着这棵桂花树。
一年一度的摇花节到了，大家十分兴奋，村里的孩子都盼望着这一天。摇花节这一天到了，大家的脸上都露出了灿烂的笑容，首先大家要去小溪里把脚洗干净，再到大树下，大家一齐喊着：一、二摇!摇!桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来，大家看到满地的桂花笑的可花心了!
可是因为一场大火，桂花树被烧的惨不忍睹，那美丽的花和粗壮的枝干都不在了，大家十分悲痛，已经活了二百岁的大树好可惜啊!
转眼第二年到了，大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。果然桂花树又回来了，变得跟以前一样充满生机，孩子们用力的摇动着枝干，金色的桂花纷纷坠落，远看一朵朵花模糊成一片金色。
经过桂花雨顽强的生命力，我想到了疫情期间，大家也像桂花树一样，一开始应对疫情的时候很迷茫，不明白该怎样办。
最终经过医生、护士和全国人民的一齐努力，战胜了疫情，桂花树就像我们中国人一样打不倒，再大的困难也能走出来，中国那么强大，最终我们战胜了疫情，桂花树也再次苏醒了，屹立在人们的面前。
桂花雨的阅读心得篇五
桂花雨是高中语文课本中的一篇课文，它以优美的语言描绘了一个秋天里的一场雨，同时也展现了人与自然的和谐共生之美。读完这篇课文，我深受感动，特此写下以下的心得体会。
首先，桂花雨给我留下了浓郁的秋天的印象。文章开头就用了“秋”，“天色清朗”， “宜人空气”等词语，打造出了一个秋日的舒适画面。接着，文章通过描写桂花的美丽和芬芳，更是让整个场景充满了秋天的气息。课文如此真实地展现了秋天的美丽，让我仿佛置身其中。读到这里，我想起了自己曾经在秋天中漫步的情景，那一幕幕美丽的回忆让我陶醉。
其次，桂花雨展现了自然界的美好和多样性。文章中的桂花雨不仅展示了一种美丽的花卉，还表现了大自然的神奇与多样。课文中写到“枫红柳绿”、“金杨白菊”等，显示出了大自然的丰富多彩。这种丰富多样的美丽在自然界中随处可见，让我惊叹于大自然的鬼斧神工。通过阅读桂花雨，我对自然界的多样性有了更深的认识，也更加珍惜和敬畏于自然。
第三，桂花雨向我传递了一种内心的宁静，让我陶醉其中。文章中曾写道：“我常静坐在窗前，青石台上，看他摇曳、洁白、朦胧”，这种静谧的画面很容易唤起人们内心深处的宁静之感。事实上，现代人的生活节奏越来越快，压力越来越大，内心常常被外界的喧嚣所充斥。然而，读完桂花雨，我仿佛进入了一种宁静的境地，心情变得平和起来。面对繁忙的生活，我们有时也需要找一个安静的角落，停下来，聆听自己内心的声音，感受一份来自大自然的宁静。
第四，桂花雨唤醒了我对大自然的热爱之情。桂花雨中对大自然的描写让我对自然界充满了敬意和爱戴。在这篇课文中，作者不仅向我们展示了大自然的美丽，还通过描写桂花的细腻和芬芳，让我对大自然产生了深深的赞叹之情。我们应该像作者一样去珍爱大自然，不仅是保护环境，也是让我们的内心充满爱与感恩。
最后，桂花雨给我树立了追求美好生活的信心和勇气。桂花雨中的桂花虽然遭受到大雨的冲刷，但依然能够散发出美丽的香气。这种坚韧和鲜活的生命力让我深受感动。我们每个人都会经历人生中的各种困境和挫折，但桂花雨告诉我们在面对挫折时不要放弃，要像桂花一样坚持追求美好生活。这是一种积极向上的思考方式，也是一种勇气和信心的表现。
总之，桂花雨这篇课文深深地打动了我。通过描写秋天的美丽和多样性，传递自然界的宁静与豁达，让我树立了追求美好生活的信念。读完这篇课文后，我对大自然的敬畏和热爱更加深切，也更加明白了生活的真谛。通过赏析课文，我更加坚信人与自然的和谐共生之美。