在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
政治期末心得体会800字篇一
第一段：引言（大约200字）
政治课程作为学生培养思想政治素质的重要环节，对于每个教师来说都是一项挑战。随着学期的结束，我深感政治课程的重要性和自身教学的不足之处。在这个期末时刻，我不仅从教学中收获了很多，还意识到了继续提升教学水平的重要性。
第二段：学习与反思（大约300字）
教授政治课程有赖于教师对时事的深入了解和教学方法的灵活运用。在这个学期，我积极扩展自己的知识面，不仅深入研究了国内外政治事件，还关注了学生的讨论和思考。通过课前准备和与学生的互动，我意识到政治教学需要与时俱进，并引导学生积极参与其中。同时，我也深刻反思了自己在政治教育中的弱点，发现了自己在教学方法上的局限性。因此，我决定利用假期进行进一步学习和提升，以更好地履行我的教学职责。
第三段：热情与激励（大约300字）
教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，引导他们去思考和探索。在本学期的政治课中，我尝试采用了多种教学方法，如互动讨论、案例分析和小组活动等。这些方式不仅使课堂变得生动有趣，还激发了学生的学习热情。通过及时反馈和正向激励，我发现学生们的参与度和学习效果都有了显著提高。作为一名教师，我深感自己的努力是有价值的，这也让我更加坚定了在教学方面继续努力的决心。
第四段：价值观引领（大约200字）
政治课程也是培养学生正确价值观的重要途径。在教学过程中，我十分重视培养学生的爱国情感和社会责任感。通过讲解国内外政治事件的利弊和影响，我希望学生能够形成正确的价值判断，树立正确的人生观和价值观。同时，我也鼓励学生自主思考和质疑，培养他们的批判思维能力和辩证思维能力。只有这样，他们才能在面对社会和政治困境时，冷静思考，正确应对。
第五段：展望和总结（大约200字）
在本学期的政治教学中，我收获了很多，并不断提升自己的教学水平。然而我也意识到，政治教育是一个永无止境的过程，需要教师不断学习和进步。在未来的教学中，我将继续关注时事和教学方法的更新，与学生保持紧密的沟通，激发他们的学习兴趣，并引导他们形成正确的价值观。我相信，通过不断的努力和学习，我能够成为一名更好的政治教师，为学生的成长和国家的未来做出贡献。
政治期末心得体会800字篇二
中国面临的机遇和挑战 在世界格局新旧交替之际，中国所面临的外部形势是机遇和挑战并存 从机遇方面看，两极格局的瓦解，世界局势的缓和，改善了中国的国际环境;在多极格局中，中 国对国际战略平衡的影响，已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。特别是在亚太地区建 立新的政治、经济合作体系，没有中国的参与是不可能实现的。 从挑战方面看，首先是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈 的竞争。其次，在经济全球一体化的趋势下，世界各国尤其是发达资本主义国家经济形势的变化， 也给中国的经济发展带来一定程度的制约。再次，少数发达国家推行一种新的强权政治，施加种种 压力，企图迫使中国放弃社会主义。在这种情况下，中国只有坚持独立自主、建设有中国特色的社 会主义的道路，才能利用有利因素，抵制外来的不利影响，抓住机遇，迎接挑战，尽快建成社会主 义现代化国家。 从世界近现代史看，不少贫弱的民族和落后的国家，能在不太长的时间内实现经济起飞，虽然 有着各不相同的具体条件和有利因素，但重视教育，善于采用先进的科学技术，则是其共同特点。 我们有优越的社会主义制度，有勤劳智慧的人民，只要我们毫不动摇地坚持建设有中国特色社会主 义理论和党的基本路线，坚定地依靠科技进步，经过五六十年坚韧不拨的努力，就一定能够实现社 会主义现代化的宏伟目标。
简述冷战对世界的影响
冷战这一用语是二战及战后时代的产物。所谓的冷战，我认为就是一种在战争威胁下的军事、政治、经济的较量。从今天的视角来看，政治与经济是其主要的战场，而军事竞备仅仅是其表象。
在美苏冷战期间，既没有发生世界大战，也没有发生大国之间的直接大规模的战事。在此期间虽然冲突仍频，小战不鲜，乃至大国之间时有剑拔弩张、一触即发的紧张对抗，而且军备、尤其是核军备及竞赛达到空前的地步，然而，这一时期最终没有打破世界和平，仍然保持了全球的大致稳定，总的说来，属于和平时期，是对峙的双方之间兼有对话与对抗、紧张与缓和而趋向对话与缓和的时期。在此期间，不同社会制度、不同意识形态国家或集团之间在和平状态下，进行政治、经济、科学技术尤其是军事科学技术、思想文化、国民生活水平诸方面的较量，是和平共处、和平竞赛。
冷战最终以前苏联的解体而告终，这场没有硝烟的对战争给以后的世界格局产生了重要的影响，主要表现在以下几个方面：
一、重视经济安全建设
苏联解体后，世界经济格局的多极化趋势加速发展。冷战后随着国际形势的日趋缓和，越来越多的国家从美苏和日德正反两方面的经验中认识到，在未来的国际竞争中将不再以军事力量的竞争为主，经济因素在国际关系中的作用将不断上升并对世界政治的影响日益增大，经济安全将成为国家安全的主要内容，经济手段成为实现政治目的重要方式，经济利益成为各国制定外交政策的基本出发点，经济外交将更加活跃。
冷战后，各国都强调“国家利益至上”的原则，而不再强调所谓的“集团利益”和“阵营利益”。在国际关系中，尤其是在国际经济交往中，意识形态与社会制度的对立和差异被逐渐淡化，不再成为判断亲疏敌友的标准。国家之间的投资、贸易、技术、信息、劳务等领域将越来越非意识形态化，过去那种集团利益的概念也将逐渐淡化，国家利益日益被置于集团利益之上。例如美国前总统克林顿曾明确提出美国外交的“三大支柱”是：确保美国的经济安全、改编更新美国的军事力量、推行美国的民主人权。在这三大支柱中，把确保美国的经济安全放在首位。俄罗斯经过多年酝酿和准备，制定了《俄罗斯联邦国家安全构想》，于1997年八月被叶利钦总统批准。这个《构想》明确提出了对俄罗斯国家安全的威胁不是军事方面，而主要在内政、经济、社会、生态等领域，其中经济安全也是关键。 近年来，中日和中美之间的经贸互补性和巨大的合作潜力已成为改善和发展双边关系的主要动力。
二、利用经济手段解决国际政治问题
答案补充
在国际竞争和交流中，国家间的经济合作和经济纠纷往往成为国家之间政治关系的重要内容。同时，国家间政治上的分歧和冲突也将更多地采用经济手段来解决。冷战前西方发达国家利用其在世界经济中占有的优势和有利地位，对社会主义国家和发展中国家或者采取经济制裁、经济封锁，或者实行经济援助、经贸合作，这些手段都带有一定的政治色彩，或是为了推行西方国家的“民主、自由、人权”，或是企图干涉别国的内政，颠覆别国政权。冷战后，西方国家改变以往的做法，开始实行“接触”战略，谋求与我国建立某种“伙伴”关系。 1998年2月，欧盟外长会议决定，欧盟及其成员国都不在日内瓦人权会议上支持或联署有关中国人权状况的提案。3月，美国政府也宣布不在该会上提反华方案。在经济上，发达资本主义国家近年来与中国的经贸往来有很大发展。试图通过经济手段，达到同化我国的政治制度的目的。
三、强调军事威胁，控制战争规模。
答案补充
然而自从911事件后，恐怖主义活动上升为以美国为首的发达资本主义国家的主要威胁。经济控制手段不能立竿见影的解决国际安全的问题。恐怖主义作为冷战结束后的遗留物，严重影响则国际安全。因此，以美国为首的超级大国，在战略上，以先行打击为预防的手段，针对所谓的“流氓”国家以军事打击消灭现政权，建立亲美政权的手段，通过可以控制规模的局部战争，重新建立国际社会秩序。
政治期末心得体会800字篇三
政治作为一门社会科学，是学生们必学的一门课程。政治期末考试作为政治课程的一大重点，评估学生对政治学科的整体掌握程度，检验学生的政治素养。这次政治期末考试中，我学到了很多新的知识，也感悟到了许多人生哲理，对于我个人来说，这次考试带给我很多启示，让我更加深入地了解了政治这门学科的本质和真谛。
第二段：自我评估，分析个人考试表现
首先，我认为我在这次考试中的表现还算不错。我充分准备这次考试，提前复习了政治课程的重点知识点，还自己做了许多测试题跟答案，对于政治课程的知识点和考试形式有了充分的了解。但是，我也发现我自己在考试过程中的一些疏漏，在应答时不够深入和全面。由此，我认为进一步提高自己的政治素养和能力是非常必要的。
第三段：我的成长，对政治领导和国家发展的认识
在这次的政治期末考试中，我不仅仅掌握了政治学科的知识，更深刻地了解了政治领导和国家发展的必要性和重要性。掌握政治知识是一方面，对国家的发展做出自己的贡献是另一方面。因此，我更加意识到自身要扮演好学习的角色，踏实学好每一项政治知识，并将其用于实践，以期在未来的学习和工作中顺利应对各种政治考验。
第四段：对未来的展望，对个人目标的认知
通过这次政治期末考试，我对自己未来的目标有了更加清晰的认知和展望，也更加自信了。实际上，今后无论在哪个领域，政治素养都起着至关重要的作用。同时，我也将自己的目标放在了学习上，而不是单纯的追求分数，这会为我带来更广阔的发展空间。
第五段：总结，展望未来
综上所述，这次政治期末考试不仅仅是一场常规的考试，而是一次对自己心灵的洗礼和对未来人生的指引。虽然我仍有很多需要提高的地方，但我相信在未来的学习中，我会进一步深入探索政治学科，努力提升自己的能力和素养，成为一名有社会意义的人才，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
政治期末心得体会800字篇四
a、多听取别人的批评和表扬。b、多看自己的优点，少看自己的缺点。
c、不断发现和努力克服自身的缺点。
d、既善于正确认识自己的优势，又勇于正视和克服自己的缺陷和不足。
2、一个人如果在与他人的相处中，常常以自己之长去比别人之短，这就容易导致
a、过于自信，滋长骄傲自满的心理。b、过自尊，滋长自以为是的心理。
c、过于自强，滋长目空一切的心理。d、过于自爱，滋长逆反心理。
3、王欣同学从小学到初中一直是三好学生，上学期却落选了，他认为老师不信任他，同学们委屈了他;从此开始情绪低落，成绩下降。从心理上看，这是由于他()
a、自尊心不强。b、自信心不强。
c、不能自尊自爱。d、有虚荣心和忌妒心。
4、“士可杀不可辱”说明了()
a、人要有英雄气概。b、人有要自尊心。c、人要勇敢。d、人的鲁莽。
5、一个人对自己的认识和评价，常常是通过与他人比较形成的，因此比较要有()
a、科学性。b、针对性。c、实效性。d、狭隘性。
6、“乐观的性格是长寿的秘决”这名谚语说明了()
a、乐观是长寿的唯一条件。b、乐观就是长寿。
c、良好的性格对人的身体健康有重要的作用。
d、良好的性格对做好具体工作有直接的作用。
7、“近朱者赤，近墨者黑”说的是()
a、人的性格与先天无关。b、人的性格与后天环境有关。
c、性格极易变化。d、与外界应保持距离，以防止污染。
8、美国有位心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，其中处于较高层次的`是()
a、生理的需要。b、爱的需在。c、安全的需要。d、自我实现的需要。
9、自制力差，放任散漫，半途而废属于()
a、意志方面的性格缺陷。b、态度方面的性格缺陷。
c、情绪方面的性格缺陷。d、理智方面的性格缺陷。
10、在社会生活中，陶冶高雅情趣的起始是()
a、丰富的科学文化知识。b、广泛的爱好。
c、正当的兴趣爱好和强烈的好奇心。d、广泛的社会知识。
11、“人贵有自知之明”出于我国古代哪个思想家的思想()
a、老子。b、孔子。c、孟子。d、荀子。
12、下列关于纪律的说法中，错误的是()
a、自由离不开纪律，纪律离得开自由。b、纪律不仅限制自由，同时也保障自由。
c、纪律对自由的约束是必要的。d、世界上没有不受纪律约束和限制的自由。
13、“天下兴亡，匹夫有则”这一名句召唤我们()
a、要热爱自己的祖国。b、要把国家的利益放在首位。
c、要把我们的爱国之情转化为报效祖国的实际行动。d、要关心国家的命运。
政治期末心得体会800字篇五
期末教师政治学习已经成为一项必修课程。本次政治学习课程，进一步强化了我们对国家宪法法律的认识，更加明确了“四个意识”的重要性。同时也让我们更加深刻的认识到，只有深入学习掌握政治理论知识，并以此指导实际工作，才能真正提高工作能力，更好地对待本职工作，更加明确自己的人生目标，为社会做出更大的贡献。
第二段：深化思想认识
“四个意识”是我们党的最新要求，是做好各项工作的必要条件。通过本次学习，在梳理出党内的基本路线和方针政策之后，我有了更加深刻的思考。同时，课程还强调我们要坚定正确的政治方向，自觉践行立德树人工作思路。在现实工作中，我明确了拒绝各种不良思潮的态度，树立了正确的舆论导向，同时，我们学校也在加强师生的纪律教育，使我们仍然处于良好的工作状态。
第三段：增强工作能力
通过本次课程的学习，我对工作中的难题有了更加深刻的认识。学习政治理论知识，能够帮助我们更加客观理性的看待问题，通过多方面的角度、方法，不断寻求解决问题的最佳方法。同时，我们也要加强自我提升，培养自己的领导才能，能够全面了解及各自层面的工作处理，即使在困难面前不会退缩，不会放弃。
第四段：明确人生目标
从学习中获得了快乐，有了充实的感觉。通过不断的深入学习，对于自己的职业道路有了更明确的认识。我们应该密切关注时代的前各种变化，明确自己的人生目标，为了自己的梦想而奋斗不息，从而实现自己的人生价值。
第五段：结语
通过本次政治学习，我有了更加深刻的认识，同时，我们在工作中也能够将学习到的理论知识更好的体现在实践中，为学校的发展和我国的发展贡献出自己的力量。我相信，在以后的学习、工作生涯中，我会更加努力、更加勇敢的前行，继续学习、不断进步，实现自我价值的最大化。
政治期末心得体会800字篇六
这几天我们全体教师在学校领导的组织下，学习了《王辉忠在全市教育工作会议上的讲话——推进教育“两个率先” 服务支撑“六个加快”》。王辉忠强调，推进教育“两个率先”，必须坚持教育优先发展重大方针，从宁波教育基础、发展要求、群众期盼出发，树立“强市先强教”、“惠民先惠教”的理念，集中最优资源，加快教育先行发展。推进教育“两个率先”，必须把握教育改革发展基本要求，牢牢抓住服务发展这一导向、教育公平这一基石、教育质量这一核心、改革创新这一动力、教师队伍建设这一关键，努力办好人民满意的教育、发展需要的教育。推进教育“两个率先”，必须汇聚尊教重教合力，树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，切实形成党以重教为先、政以兴教为责、师以爱教为荣、民以支教为本的良好局面。
学习了以后使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。
从走出校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过学习后我深深体会到：作为一名教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会、学校、班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说：“孩子心灵的成长需要尊严，孩子心灵的成长需要宣泄，孩子心灵的成长需要肯定，孩子心灵的成长需要自由，孩子心灵的成长需要包容…”这一切需要的获取，都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出老师对他的爱，有时反而对老师的爱充满警惕和不屑呢?通过培训我真正的认识到，原来我对学生感情的付出还是没有到位，甚至有点急于求成，其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中，相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师，正是他那无私的、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛，也是我努力的方向。