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杜甫经常给李白写诗篇一
杜甫是唐代最伟大的诗人之一，他写就了大量的诗歌，其中贯穿着他对人生的思考，对历史的回顾，以及对社会的关注。《杜甫诗选》是他的诗选集，其中包括了许多经典之作。在阅读这部诗选之后，我深感杜甫的心境之深，思想之广，艺术之卓绝。在此，我想分享一下我对于《杜甫诗选》的心得体会。
第一段：杜甫的人生思考
杜甫写的许多诗歌表达了他对人生的思考，其中最为著名的应该是《登高》。这首诗通过描绘登高的过程，展示了杜甫对人生一路走来的感慨和思考。他在诗中说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”这两句话表达了他对人生的领悟，即要享受生命中的欢愉，但更要尽心尽力地实现自己的价值。这样的信条不仅让人们思考自己的人生目标，也让人们追求更加充实的生活。
第二段：杜甫的历史回顾
杜甫的诗歌中还不乏对历史的回顾，其中杜甫最为关注的是唐代社会的动荡与安定。他写下了《戏为六绝句》：“常山冀土宁何有？寒食清明禁火无。子孙忽成陵上土，羊裘相续胆襟虚。”这首诗表达了他对战乱时期的深刻关注和对人们遭遇苦难的同情之心。同时，杜甫也在诗歌中对唐代盛世的繁荣给予了高度的评价。他在《前出塞九首》中写道：“兽烟残尽灞陵东，汉家大将西出行。所向无空矢石声，不犯河汉山阴峰。”这首诗歌表达了他对唐代安定和对奋勇保家卫国之人的崇高赞颂。
第三段：杜甫的社会关注
杜甫的诗歌中也不乏对社会现实的关注。他写下了《茅屋为秋风所破歌》：“兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。因为感古事，所以作斯词。”这首诗表达了他对人们生活中种种困境的关注，对人们生存处境的同情。他希望人们能够懂得珍惜自己的生活，同时对弱小者给予更多的关爱和帮助。
第四段：杜甫的艺术卓绝
除了思想与人文关注之外，杜甫的诗歌艺术也是无与伦比的。他通过诗歌表达了自己对大自然的感悟，他的思维飞跃、气势恢宏，让人们为之惊叹。比如他在《望岳》中写到：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这首诗用丰富的比喻和极富神韵的语言，描绘了岱宗山的高远和奇特。他的诗歌充满了文化内涵和艺术价值，这才让他成为了历史上的文化巨匠。
第五段：我的心得体会
杜甫给我的最大感受是他的深度和广度。他的诗歌充满了深刻的人生思考、浩瀚的历史意蕴和多方位的社会关注。他的艺术表达也是卓绝的，他能用生动的画面和抒情的语言，将世界展现在读者眼前。在阅读杜甫的诗选之后，我更加深刻地认识到了“诗歌中有人生”的含义。只有那些“入木三分”的诗歌，才能在我们的人生中留下深刻的印记，才能带动我们思考人生的道路。
杜甫经常给李白写诗篇二
被后人称为“诗圣”的唐代诗人杜甫住在京城长安的时候，有一天独自一人到曲江游览。
那天天气晴朗，曲江景色更是宜人。
杜甫面对这美好的景致，打开随身携带的酒，自斟自饮。
喝着喝着，但觉心旷神怡，诗兴大发，于是欣然提笔写下了一首《曲江对酒》，其中有两句是这样写的：
桃花欲共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞。
不知不觉天色已晚，杜甫趁兴而归。
路上他忽然想起了刚刚写的诗：
“桃花和柳絮，怎么能‘欲语’呢?这是一种什么形象呢?”他边走边想，越想越不对劲。
回到家里，连忙铺好纸，连墨也不来及磨，抓过毛笔就往砚池里蘸，在纸上改写为：
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
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杜甫经常给李白写诗篇三
中国文学史上，唐代诗歌是其顶峰之一。这个时期有着许多优秀的诗人，其中也包括了最有代表性的杜甫。杜甫生活在一个风云变幻的时期，他的诗歌既体现了他个人的内心情感，又卓越地反映了当时社会政治状况。因此，对于一位文学爱好者来说，了解和学习杜甫的诗歌选是十分必要的，今天我想与大家分享一下我的心得和体会。
一、对杜甫诗歌的认识
在我的印象中，杜甫是中国文学史上最能代表着唐代风范的文学巨匠之一。他的诗作往往以哀愁和激越为主题，通过通过对时代、对现实的描摹来表达凄凉的情感。而且不仅如此，他的诗里也流露出对于国家和民族的关注与关怀，这也是他笔下的人物不仅仅只是一个个个体，而是一个一个具体的个体在整个社会中的地位和作用。在我的认识中，杜甫的诗歌集可以视作是一部当时的社会记录，刻画出了历史文化底蕴的精华，不仅丰富和增多了我对唐代的文学历程的认识，同时也丰富了我个人的生活与情感体验。
二、学习杜甫诗歌的心路历程
学习杜甫的诗歌选，也是一段不断追求的历程，在这段历程中我一直在尝试靠文学来了解这位大写意诗人的人生。我的学习也是从一点一滴做起，从杜甫的诗歌选中摘出一篇篇诗歌，带着自己的疑惑去读，想要理解诗歌中蕴含的哀思和情感。在学习中，我也通过多方式了解杜甫的人生经历，他的诗歌虽然经历了成千上万次的变革，但它的价值和意义并没有因此而改变，反而更加变得深刻与丰富，一直承继了中国文学的精彩之处。
三、杜甫诗歌的创作特点
杜甫的诗歌创作是极其丰富多样的，其中以对传统文化和民族精神的表达最为常见。他的诗歌表现了对中国传统文化的深层次探索，同时也体现了杜甫对于历史本身的热忱和热情。在每一文化的边缘出现了杜甫，他用灵魂去演绎着民族历史，呈现着民族情感。我认为，杜甫的诗歌是一种真正的内在表达和对现实的理性反思。
四、杜甫诗歌的现实意义
杜甫讲述的并非只是一个文学家所关注的人生和情感，而是全社会对于正义和真实的探索。他对于历史和现实的探索，为他赢得了人们的敬仰和喜爱。杜甫的诗歌旨在表现核心价值，对于国家、对于民族的思考和关照。他对于历史和现实的探索，为他赢得了人们的敬仰和喜爱。杜甫的诗歌旨在表现核心价值，对于国家、对于民族的思考和关照。同时，他的一生也为后人树立了卓越的榜样。
五、结语
学习杜甫诗歌是我一段珍贵的经历，不仅让我了解了杜甫的人生和他的诗歌，也让我深入地认识了唐代文学的高峰。在学习中，我更领悟到了诗歌真正的意义：表达我们的情感、思想和理念，表达我们的创作灵感和文学态度，表现我们对文化和生活的关注。杜甫的诗歌，不仅是历史的测量，更是文学的道路，更是文化的繁衍。我希望在今后的生活中，可以坚持阅读、思考，提升我在文学方面的素养，学习、挖掘更多文学巨匠的诗歌，深入体会并为自己的生活注入更多文化意义。
杜甫经常给李白写诗篇四
这首诗写于公元757年3月，当时正是安史之乱，诗人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛军屠杀、抢劫的各种悲惨的场面，由此感慨万千。于是作者就写出了这首著名的诗篇。
诗歌《春望》开始两句：“国破山河在，城春草木深”写出了当时山河依旧，物事人非，虽然是草木欣欣，但印入诗人眼中的却是满目凄凉。因此，诗人不禁发出了：“祖国的大好山河一片凄凉的叹息。”
诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写出了诗人在极度伤感的情况下，看到花都想流泪，听见了鸟的叫声都会心惊。
“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”生动地描绘出了战火纷飞连绵，已经打了三个月还不停，在这时想要得到一封家书比得到万金还难，头发变白了还很稀疏，就是白发也所剩无几了，连簪子也插不上去。这几句诗把国事和家事紧紧联系在一起，写出了战争带给人民的灾难和诗人憎恶战争、关心国家安危的爱国精神。
战争给人民带来了无穷的灾难和痛苦。我生在和平年代，有好的教育和好的条件，我还有什么理由不好好学习呢，如果我生在战争年代，没有好的教育和好的条件，我会变得怎样?所以我应该珍惜这个学习的机会，努力学习。
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杜甫经常给李白写诗篇五
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
注释：
1、蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。
2、锦官城：现四川省城都市。
3、自：空。
4、三顾：指刘备三顾茅庐。
5、两朝：刘备、刘禅父子两朝。
6、开济：指帮助刘备开国和辅佐刘禅继位。
赏析：
这是一首咏史诗。作者借游览武侯祠，怀着对三国时蜀丞相诸葛亮的深深敬意，称颂丞相辅佐两朝，惋惜他出师未捷而身死。既有尊蜀正统观念，又有才困时艰的感慨。抒发诗人因不见古贤的惆怅心情。结尾处熔古往今来历史悲剧于一炉，深沉悲壮，让历代豪杰有泪如倾。
杜甫经常给李白写诗篇六
作为中国古代文学史上最伟大的诗人之一，杜甫的作品脍炙人口，广为传诵。他的诗作不仅揭示了自己内心的感受和思考，也反映了当时社会的动荡和人民的苦难。绝句是杜甫创作的主要形式之一，而杜甫听课则是他创作的重要来源之一。下面，我将结合杜甫的名篇《秋兴八首》谈谈一些关于绝句以及杜甫的创作心得和体会。
第二段：绝句的特点
绝句是一种短小精炼的四行诗，每行五、七、五、七个字，字数有限却善于抒发情感和思想。它以简洁、准确、深入的语言表达，能够使读者一下子就被打动，进而引起共鸣。而杜甫的绝句，大多以抒发自己内心的痛苦和忧虑为主题，通过对社会现实和人民疾苦的揭示，表达了对时局的关注和对国家命运的担忧。例如，《秋兴八首》中的“自甘心力老，终此作闲人”和“岁暮成忧愁，天寒翠袖薄”等句子，体现了杜甫对自己和国家前途的深深忧虑。
第三段：杜甫听课的经历
据史书记载，杜甫曾任国子监教书，他积极倾听名家讲课，不断汲取营养，丰富自己的知识储备。他认为要成为一位优秀的诗人，必须有渊博的知识背景和丰富的情感体验。因此，杜甫听课对他的创作有着重要的影响。在《秋兴八首》中，我们不难发现杜甫借用了许多典故和古代历史事件来抒发自己的情感，正是他对课堂听讲的积极参与和研究，使他的作品更加生动、深刻。
第四段：杜甫听课的心得体会
杜甫在听课过程中，不仅收获了海量的知识，更加深了他对人生的思考和对社会的认识。他学会了反思，从不同的角度审视世界，从而更好地表达自己内心的感受。杜甫从课堂中学到的历史、政治、人文等方面的知识充实了他的诗歌，使他的诗作更具时代感和深度，同时也丰富了读者的阅读体验。通过课堂听讲，杜甫也结识了许多文人雅士，互相交流、相互启发，对他的创作也起到了一定的推动作用。
第五段：结论
绝句是中国古代文学中的一种重要诗体，杜甫作为伟大的诗人，尤其擅长利用这一形式表达自己的情感和思想。而杜甫听课则是他创作的重要来源之一，让他汲取了丰富的知识，提供了丰富的素材和灵感。他的诗作生动地揭示出自己的真实情感和对时局的关切，也成为了后人学习和借鉴的对象。通过研究杜甫的绝句和他听课的心得，我们可以更好地理解诗歌的创作过程和诗人的心路历程，也能够更好地欣赏和解读这些文学作品的内涵。
杜甫经常给李白写诗篇七
一日不作诗，心源如废井。
笔砚为辘轳，吟咏作縻绠。
朝来重汲引，依旧得清冷。
书赠同怀人，词中多苦辛。
译文
一日不作诗，自己的心就如同那废弃的水井一样干枯。
笔砚好似那汲水辘轳，作诗时的吟咏就像那将水从井中提上来的告诉绳索。
虽然每日都思绪翻飞不停作诗，仍然可以作出新的清冷诗句。
这首诗是想告诉志同道合的朋友，作诗乃是一件需要长期坚持的辛苦事。
注释
辘轳：用手动绞车牵引水桶自井中汲水的提水工具。
縻绠：绳索。陈三立《江行杂感》诗之一：“中宵镫火辉，有涕如縻绠。”
同怀人：即志同道合之人。
鉴赏
这首诗首联“一日不作诗，心源如废井。”直接指出一口井如果没有了水，固然是废井；倘若有水而无人汲，也依然是废井。诗人从这个角度比喻作诗。颔联“笔砚为辘轳，吟咏作縻绠。”中的“笔砚”、“吟咏”互文见义，皆指创作活动。辘轳是汲取井水的起重装置，即在井上树立支架，上装可用手柄摇转的轴，轴上绕绳索，系上水桶，摇转手柄，使水桶一起一落，汲取井水。縻绠即井绳，与前辘轳意思相同，都是借汲水的过程，喻指作诗时思绪飞动的状态。那么，既然天天要作诗，诗思会不会枯竭呢。作者认为不会，正如从井里汲水一样，虽然每天都汲，可是“朝来重汲引，依旧得清冷”，给人的感觉仍是全新的。
这首诗的尾联“书赠同怀人，词中多苦辛。”点明该诗是赠给“同怀人”，同时贾岛是中唐苦吟诗派的重要代表人物。尽管他曾说过“言归文字外，意出有无间”（《送僧》）一类的话，但落实到作诗上，却从无“不着一字，尽得风流”的气韵，而总是在费尽心思地雕章琢句，仿佛是要通过“渐修”得到作诗的真谛。这种诗的艺术风格，闻一多先生在《唐诗杂论·贾岛》一文中也作过论述：“贾岛同时代的人，初唐的华贵，盛唐的壮丽，以及最近十才子的秀媚，都已腻味了，而且容易引起一种幻灭感。他们需要一点清凉，甚至一点酸涩来换换口味。”僧房和山野的清寂幽僻就与“清凉”和“酸涩”有着密切的'关系，而通过苦吟的手段来达到这一境界又是一些才气一般却又希望有所作为的诗人的较好方法。所以，前人认为晚唐五代是贾岛的时代不无道理。《唐摭言》卷十曾记载了晚唐李洞尊崇贾岛的事迹：他铸贾岛的铜像，经常手持念珠念贾岛佛。如知道谁喜欢贾诗，他就手录贾诗赠之，并再三叮咛说：这无异于佛经，应该焚香而拜。李洞的做法虽有些极端，但足以说明贾岛诗的独特风格对晚唐五代诗人的深刻影响。综上所述，就不难看出该诗尾联中的“多苦辛”。
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杜甫经常给李白写诗篇八
（一）
寒气携霜染秀林，朦胧细雨冷森森。
琼枝稳曳撩天雾，残叶轻飘扫地阴。
墨菊蔫头流苦泪，黄莺缩首诉愁心。
深秋日夜淋淋湿，仙子难敲玉女砧。
（二）
雨住云飞日影斜，琼林涤净续芳华。
景迷赛喝陈年酒，情醉如乘犯斗槎。
落叶翩然同彩翼，蛩歌婉转似箫笳。
独吟秋色愁怀解，信步园中赏菊花。
（三）
天高云淡沐秋晖，几点枫红缀翠微。
早绽黄花围舍秀，迟归燕子绕檐飞。
迷魂墨韵今重弄，惹事琼盅已久违。
脉脉深情无寄处，镜前容皱笑衣肥。
（四）
细琢人生似弈棋，几多如意几多悲。
贫穷也有成功路，富贵非无落败时。
浅酒闲斟钱淡看，浓茶慢品笔常驰。
半痴半醉勤寻乐，坦荡胸襟慰所思。
（五）
秋霜肆意染青山，丹桂飘香八月间。
候鸟腾飞南海岸，寒风跨越玉门关。
红枫似火添端气，雏菊如金展俏颜。
觅韵吟哦人已醉，熙怡恍惚入仙班。
（六）
枫林醉叶满枝头，墨菊清香曼早秋。
把盏吟诗生雅趣，铺笺和韵解闲愁。
徜徉柳岸观鸿雁，执棹荷塘赏白鸥。
忽忆先贤驱敌寇，赢来幸福绕神州。
（七）
懒求名利不贪功，沉醉书山韵海中。
陋舍常邀秦汉月，诗坛久钓宋唐风。
春寻岫岭千枝粉，秋赏琼林一片红。
碎语闲言难入耳，抛愁找乐效愚翁。
（八）
枫红柳翠自疏迤，墨菊金黄绽路陂。
田垄倭瓜累蔫蔓，琼林硕果压弯枝。
长空峻朗嫦娥舞，大地祥和瑞影移。
临近中秋心绪乱，思亲病酒泪珠垂。