作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
雷锋伴我行班会教案篇一
甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!六年2班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚、万物复苏。
乙:三月,春风送暖、大地换新颜。
甲:同学们,你们知道吗?
乙:三月,是学雷锋精神活动月。
甲:老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:有众读毛选,雷锋特认真。不惟明字句,而且得精神。阶级观清楚,劳动念朴纯。螺丝钉不锈,历史色常新。只做平凡事,皆成巨丽珍。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影这就是雷锋叔叔。
乙:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
合:愿雷锋精神永放光芒!
乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:雷锋精神伴我行主题班会到此结束,老师、同学们,再见!
雷锋伴我行班会教案篇二
通过讲述雷锋生平的众多事迹,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人,做好事不留名的优良品德。
1、雷锋的事迹和格言
2、毛主席赞扬雷锋的视频
3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”
4、学雷锋主题黑板报
3月6日下午
1、全体立正,
2、各小队列队报告人数。
3、出旗,少先队员敬队礼。
4、礼毕!唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。
-“老奶奶”上台(横穿过教室)
-“老奶奶”到中间时,“司机”从教室后往前行驶。
-快撞到“老奶奶”时,一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。
-三个人下台
-甲上台
甲:有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗 !
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢 想必会酸,苦,涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。
-乙上台
-同学们回答……
甲:是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
乙:雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气。
甲:所以我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?
-同学回答……
乙:同学们都答得很对,那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
甲:雷锋一生都在为人民服务,却只度过了二十三个春秋。
-播放视频
乙:同学们看了这段视频有什么感受?
-同学们回答……
甲:我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)
6、请辅导员讲话
7、退旗,敬队礼。
8、礼毕, 活动结束
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,
雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
雷锋,中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。
湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。
发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。
3、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
4、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。
雷锋伴我行班会教案篇三
学雷锋主题班会设计 活动目的: 通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。活动准备: 1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
4.各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。活动过程:
一 甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲:请听录音:雷锋的生平
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲:请听:《雷锋故事联播》
故事
(一)人民的勤务员
故事
(二)助人为乐
3.请听《雷锋日记》选。
1.请问雷锋原名是什么?
2.请说出雷锋具体的出生日期。
3.雷锋是哪里人?
三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。
四、甲:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、乙:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
雷锋伴我行班会教案篇四
2、各小队列队报告人数。
3、出旗,少先队员敬队礼。
4、礼毕!唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。
-“老奶奶”上台(横穿过教室)
-“老奶奶”到中间时,“司机”从教室后往前行驶。
-快撞到“老奶奶”时,一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。
-三个人下台
-甲上台
甲:有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗 !
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢 想必会酸,苦,涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。
-乙上台
-同学们回答……
甲:是的,正是这些象雷锋一样平凡,普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
乙:雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气。
甲:所以我们要学习雷锋,同学们,学习雷锋我们应该怎么做?
-同学回答……
乙:同学们都答得很对,那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
甲:雷锋一生都在为人民服务,却只度过了二十三个春秋。
-播放视频
乙:同学们看了这段视频有什么感受?
-同学们回答……
甲:我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举为人民服务的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)
6、请辅导员讲话
7、退旗,敬队礼。
8、礼毕, 活动结束
学雷锋主题班会策划书(六)
雷锋伴我行班会教案篇五
以倡导礼貌新风、弘扬社会正气为目标,经过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。
1、经过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式,使学生明白雷锋精神已在班团体中生根发芽,开花结果。经过活动,期望更多的“小雷锋”出此刻我们生活中。
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把礼貌礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改善学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人
3月
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,经过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和团体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“礼貌举止”、“礼貌仪表”、“礼貌用语”等活动,引导学生与家长养成礼貌习惯,共建礼貌家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)经过开展给教师一封信、教师我和你说、今日我当小教师等活动,尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自我
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节俭。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与礼貌牵手”等为题。
(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。
雷锋伴我行班会教案篇六
五:小品表演
(下课铃响)
小华:(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦,但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!
敏霞:(拿着书走出场,边吃边随手丢掉了香蕉皮)唔!不错、不错!真好吃!
小华:(看见敏霞丢果皮,匆忙走过去)哎!哎!同学,你不能乱丢果皮啊!
敏霞:你是谁?竟然敢管我的事?
小华:你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。
小华:文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
敏霞:呵!你是说我不讲文明、不讲卫生?你算什么呀?只要我学习好就行了,不用讲什么文明和卫生。
敏霞:行了,行了,你别说了,讲文明、讲卫生多辛苦呀!还是让我劝你一句吧,别管了吧!
小华:不行,这可是我的工作啊!
敏霞:既然你那么爱管闲事,你就去捡垃圾吧!(随手把吃完的果皮往身后一丢,唱着歌扬长而去)
(这时,一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)
小华:喂,喂!你还丢……,啊呀,小心!
老人:小同学,请问……(刚巧踩上丢来的果皮,脚下一滑摔了一跤,爬不起来)哎唷!
(小华匆忙跑过去)小华:(关切的问)老爷爷,您怎么啦?摔疼了吗?我扶您起来吧!(小华想扶起老人,但无法扶起来)
小华:(叫着远去的敏霞)敏霞,你看,都是你闯的祸,还不快点来帮忙!
敏霞:(头也不回)嘿嘿!不关我的事!(走过去坐那儿看书)
老人:小姑娘,我没事,你放心吧!……(小华扶着老人用力爬起来)哎唷,哎唷!
小华:老爷爷,您摔痛了吗?我扶你去医院吧?
小华:老爷爷,您孙女儿是哪个班的?
老人:七年级十二班的,叫敏霞。
小华:啊?您是敏霞的爷爷?(指向敏霞)他在那儿。敏霞,还不快点过来看看!敏霞:别打扰我,你做你的好事去吧,不关我的事。
小华:还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!
敏霞:(回头)啊!什么?爷爷?
敏霞:(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷,怎么会是您?
小华:你看,就因为你乱丢果皮,现在把你爷爷弄伤了吧?
敏霞:(悲伤后悔地说)爷爷,对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。(面对小华)小华,对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生,我也要像你那样做个新时代的小雷锋!
小华:这就对了!好吧!我们先送爷爷到医院吧!
敏霞:走,爷爷,我们扶您去医院吧!(敏霞,小华,一起扶着老爷爷走出场)
三人合:让我们做新时代的小雷锋,文明人,为建设和谐社会而贡献自己的力量。
谢幕
六:身边故事
女:同学们,雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。我们的身边还有很多像小华这样的活雷锋,让我们来听听发生在我们身边的故事。
四个同学讲述发生在身边的雷锋故事。
七:雷锋精神大讨论
女:同学们,我们聆听了雷锋叔叔那些感人的故事,也讲述了发生在我们身边的雷锋故事,那么我们分小组来讨论一下:什么是雷锋精神,等一下由小组代表发言。
八:三句半
九:雷锋知识抢答
十:格言联读
男:是呀,上个世纪,雷锋叔叔用实际行动感动着那个时代的人,这个世纪,我们也用实际行动传递着雷锋精神,让我们用雷锋格言时刻激励着自己。
男女主持人各自负责三个同学,男主持人再负责中间一个同学。七个同学轮流朗读格言。
1、真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
2、高楼大厦都是一砖一石砌起来的,我们何不做这一砖一石呢!
3、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
5、对待同志要象春天般的温暖,对待工作要象夏天一样火热,
6、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
7、我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
十一:签名表态
男:雷锋精神永放光芒,雷锋格言永远激励着我们。
女:接下来,请同学们有序地上来签名,以表示我们学雷锋做好事的决心。
十二:老师寄语
男:请班主任蔡老师讲话。
同学们,时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神永远存在我们的心中,并被千千万万的人所学习与继承与实践,我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会,签名表态也不仅仅只是签个名而已,而是我们每个人都要有一颗奉献之心,让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。
十三:结束语
女:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,让雷锋精神得以延续。
男:下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!
左右两边和中间各定一个同学领唱,全体起立。
男女:学雷锋主题班会到此结束!
一、活动背景
雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
二、活动目的
“让爱成为一种责任”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋,明白宣传和弘扬雷锋精神的重要意义。增强同学们“以服务人民为荣,以团结互助为荣”的价值观,自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来,理解“少年强则国强”,清晰地认识到自己肩负的历史使命。
三、活动准备
布置任务:由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学
准备阶段:负责同学制作ppt,准备讲稿,负责同学和主持人负责串词。
四、活动过程
1、活动基本情况
1)时间:20xx年3月22日星期五下午第二节课
2)地点:高一(2)班教室
3)班主任:刘老师
4)主持人:徐同学、黄同学
5)参与者:高一(2)班全体学生以及班主任
2、活动程序
1)宣布活动开始
2)以十二届全国人大一次会议引入
3)雷锋生平介绍
4)当代雷锋事迹
5)见死不救引发争议
6)事件回顾与分析
7)感谢帮助过我们的人
8)宣布活动结束
3、活动纪实
徐:在这个春暖花开绿意盎然的三月,我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为:学雷锋!下面,我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。
话说,小黄啊,你对十二届全国人大一次会议了解吗?
黄:那当然,这还能不了解?十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。
徐:对。那大家知道吗?
中华人民共和国主席:
中华人民共和国副主席:李源潮
中华人民共和国中央军事委员会主席:
中华人民共和国最高人民法院院长:周强
中华人民共和国最高人民检察院检察长:曹建明
第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长:张德江
中华人民共和国国务院:
中华人民共和国国务院副:张高丽、刘延东、汪洋、马凯
徐:对了,你知道在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗?
黄:啊?我怎么晓得啦!
徐:强调,要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照,他们都是我们“民族的脊梁”。
黄:啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。
郭明义,1958年生,1977年参军,1980年入党,1982年复员到齐大山铁矿工作。
郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号,是鞍山市无偿献血形象代言人。
中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。
罗阳,1961年生,辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。
20xx年11月25日12时48,执行任务时,突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢救无效,在工作岗位殉职,享年51岁。
他被评为感动中国20xx年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央、做出重要指示,要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。
徐:然而,在物质生活高度发达的今天,人们看到更多的却是人性冷漠。
黄:这话题可沉重啊。
徐:小悦悦事件就是典型的例子啊。
20xx年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
20xx年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。20xx年10月29日,没有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。
20xx年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决,肇事司机胡某最终获刑两年六个月。
黄:看了这么多,让我们来总结一下吧。
徐:好啊。
几经沧桑,我们的国家日益繁荣富强,我们的人民也摆脱了贫困,走上了小康之路。古人云:“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神?我们也不再需要向雷锋同志学习了呢?我们不难看到,当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题,由于金钱影响、利益关系,使得人与人之间的关系日趋淡化。
但我要说,雷锋精神永不可或缺,不论是什么时代,雷锋永远是我们学习的好榜样,时代也永远呼唤着雷锋精神!
黄:其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。
徐:没错。同学们可以讨论一下,再向大家分享。
5分钟后
何同学:感谢在我骨折期间关心我的老师同学,特别是王同学帮我推轮椅。
李同学:感谢今天早上主动和我合撑一把伞的同学。
范同学:我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱,主动帮他刷了饭卡。
赵同学:感谢徐同学入冬以来每天早上都帮我拿衣服。
黄同学:感谢和温家宝在过去的十年中互相扶持,使中国更加富强。
主持人徐:大家的故事还真多啊。
主持人黄:时间过得真快,一节课时间很快过去了。
主持人:徐、黄同学:高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!
五、活动反思
就活动本身而言,这次由于准备时间十分仓促,所以班会的展开并没有达到最为理想的状态,整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次,一定要提早准备,注意各部分的链接顺畅,内容生动有趣。就内容而言,这一次的主题班会虽然结束了,但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上,升华到行动中去,学雷锋不仅仅只是口头上说说而已!