“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
望梅止渴的读后感篇一
古时侯,有个人向一位老医生请教吃哪个水果有益。老医生说什么东西都不能多吃,这个人说:“那我枣整个吞下去好了。”老医生笑了说:“囫囵吞枣,你什么滋味都没有尝呢?”
这个故事告诉我们:学习上一定要认认真真、仔仔细细,不要囫囵吞枣,更不要粗心大意。
望梅止渴的读后感篇二
今天我读了囫囵吞枣这则故事,我看了以后深受启发。
这则故事的内容是,从前,有一个人听说吃梨可以保护牙齿,但很容易引起肠胃不适;吃枣可以保护肠胃,可咀嚼时却很伤牙齿。于是这个人就在吃梨时只嚼不咽;吃枣时不咀嚼,把枣整个吞了下去,差一点被噎死。
读完这则故事之后,我的感想是,如果读书也像这样囫囵吞枣下去,不用头脑,没有经过思考就直接接受,肯定学不到东西。
望梅止渴的读后感篇三
今天我读了一个故事,这个故事是囫囵吞枣。
这个故事主要讲了,从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人家笑他是囫囵吞枣。
这个故事告诉我们,不要自作聪明,在学习上不加分析、选择,笼统地加以接受。我们学习的时候可千万不能囫囵吞枣呀!
《囫囵吞枣》
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望梅止渴的读后感篇四
《小马过河》这个故事主要写了小马帮老马驮麦子,小河却挡住了去路,小马先问了牛伯伯,再问了松鼠,比较后跑回家问老马,之后小马懂得了道理,它又跑到河边,小心地蹬到了对岸。
文中我比较喜欢小马和马妈妈,因为小马听了别人的意见,也相信自己,勇于去尝试,我觉得要向小马学习,我也想送给小马一句话――“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我认为马妈妈是个很负责的妈妈,因为它没有直接告诉小马河水是深是浅,而是让小马自己试一试,所以我认为马妈妈是个负责的妈妈。
文中我比较不喜欢小松鼠,因为小马听了牛伯伯的话,正要下河,松鼠就大叫起来,扰乱小马的思路,而且小马并没问它,它也是从自己的角度去看,没有替别人考虑。
学完《小马过河》这个故事,让我得到了一个道理。不知道的事情要向多人请假,别人的经验也不一定可靠,要自己动脑筋,自己去尝试才可以。
望梅止渴的读后感篇五
最近,我学习了《白杨》这篇课文,这篇课文让我感慨万千。
文中的爸爸边疆的'建设者,他希望自己的孩子能成为边疆的孩子能成为边疆的建设者,像白杨一样面对各种困难能经受得住考验,成为建设边疆的栋梁之才。爸爸有一颗扎根边疆、建设边疆的心。在两个孩子争论的时候,他向孩子们表白自己的心,从他对孩子说的话中,我知道了白杨的特点和精神,白杨是高大挺秀的;他适应性强,生命力强;白杨不怕灾害。它有着不怕困难、坚强执着的精神,白杨这种精神,真应该像它学习!
《白杨》这篇课文,作者是通过白杨来表现祖国建设者不怕困难、坚强执着的精神。
那高大挺秀的身影,坚强不屈的品格——白杨。在它身上有一种令人敬仰的精神,这精神就像烙印般印在为建设祖国的人们心中。他们顽强拼搏的意志、无私奉献的精神,是祖国建设的保证!!