在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
屈原端午故事叫名字篇一
第一段：引子
近日，我去观看了话剧《屈原》，这是一部以中国古代伟大诗人屈原的传世作品为基础创作的大型话剧。通过观看这部话剧，我深深感受到了屈原的伟大思想和丰富情感，对于中国文化传统的独特魅力也有了更深的理解和感受。
第二段：剧情回顾
这部话剧以屈原的经历为线索，通过回顾他与国君的恩怨转折、对爱情的执着与抉择以及对国家命运的关切，展现了屈原那颗炽热的爱国心、丰富的创作才华和坚定的理想信念。从屈原出任楚国宰相到离职，再到他因忧国忧民、身遭暗害而绝望投江自尽，整个剧情娓娓道来，令观众仿佛走进了屈原的内心世界。
第三段：心灵的碰撞与启发
在观看话剧《屈原》时，我被他那种对国家炽热爱情和对命运执著的精神所深深打动。屈原作为一个伟大的爱国诗人，他之所以愿意牺牲自己，是因为他对祖国的热爱无以言表。他怀着追求真理和美的理念，奋笔疾书，告诫后人珍惜民族文化的价值。他的作品不仅体现了他自身优秀的才华，更传递着他对国家未来的期望和呼吁。观看该剧后，我更加理解了屈原这位伟大诗人为民族文化做出的贡献，也为诗歌的力量而深深感动。
第四段：反思与启示
话剧《屈原》给我们带来了很大的震撼和启示。屈原的命运曲折，但他的精神永远不曾屈服。正是因为他的信念和坚定，才使得中国文化得以传承至今。在现代社会中，我们也应该珍视自己的价值观，并积极为之奋斗。尊崇国家、尊重传统文化，重视社会责任，这些都是我们应该从话剧《屈原》中所体悟到的生活哲理。
第五段：总结
通过观看话剧《屈原》，我个人对屈原的人格魅力和他所表达的思想有了更深刻的认识。他的思想深邃、文词雅致，用诗歌表达了对生命、对爱情和国家的追求和热爱。屈原的精神力量将激励着我们，不仅仅是对于传统文化的传承，还包括对于我们每个人内心精神世界的扶持和鼓舞。期待着能够看到更多这样具有积极社会意义和人文精神内核的话剧作品，带给我们更深层次的思考和启发。
屈原端午故事叫名字篇二
1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。
二、教学重点、难点：
2、难点： 记叙、议论、抒情密切结合的特点。
三、教学时数：
三课时
四、教学步骤 ：
导入 ：
背景简介：
简介屈原的生平和影响：
本文记载了屈原的生平事迹和他在政治上的悲惨遭遇，表现了他在政治上和文学上的杰出才能，赞扬了他的爱国精神和刚正不阿的正直品德。
关于史传“变体”：
词句疏通
一、实词
(一)通假字：
(二)一字多义：
3、此五霸之伐也( )。 3、今背本而趋末（ ）
4、坎坎伐檀兮( )。 4、此之谓失其本心（ ）
5、因造玉清宫，伐山取材。( )。 5、本在冀州之南（ ）
7、求木之长者，必固其根本。（ ）
c、离：1、离骚者，犹离忧也。（ ） d、志1、博闻强志（ ）
2、如有离违，宜别图之。（ ） 2、其志洁，其行廉（ ）
3、约从离衡（ ） 3、一篇之中，三致志焉（ ）
4、愿得一心人，白头不相离（ ） 4、便扶向路，处处志之
5、于是宾客无不变色离席（ ） 5、吾十有五而志于学（ ）
6、以光先帝遗德，恢弘志士之气（ ）
5、而圣君治国累世而不见者( )
(三)、古今异义
6、而高诡辩于怀王之宠姬郑袖 7、然终无可奈何
二、虚词
10、夫夷以近，则游者众( )
9、家祭无忘告乃翁( )
三、翻译
1、 如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
2、 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
3、 卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
4、 何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
5、 然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
屈原端午故事叫名字篇三
2、民生各有所乐兮，余独好修以为常。——屈原《离骚》
4、沧浪之水清兮，能够濯我缨。沧浪之水浊兮，能够濯我足。——屈原《楚辞》
6、苏世独立横而不流。——屈原《橘颂》
7、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。——屈原《离骚》
8、圣人不凝滞于物，而能与世推移。——屈原《楚辞·渔父》
9、若有人兮山之阿，被薜荔兮带女罗。——屈原《楚辞》
10、鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《楚辞》
屈原端午故事叫名字篇四
屈原是我国古代文化的重要瑰宝，他不仅是伟大的文人，更是一位爱国主义者。阅读《屈原列传》，我深感其思想高尚，其情感丰富。通过探究屈原的一生及其对祖国的深情厚意，我对爱国主义有了更加深刻的理解与体会。以下是我对《屈原列传》的心得体会。
首先，屈原的爱国主义精神令我敬佩。从他的作品中，可以看到他对祖国的深情厚意。在屈原的《离骚》中，写到了他对大楚国的深情厚意。他以自身的艰辛经历和对国家的忧虑，表达了对祖国的热爱和对国家未来的期望。屈原用精湛的辞章，抒发了他不屈的精神和对祖国的深深眷恋，这种爱国主义精神令人感动。
其次，屈原的爱国主义精神对我产生了深刻的启示。屈原的爱国主义精神与他的爱国行为密不可分。他不仅在政治上积极奔走，劝谏君王，提出政策建议，还关心民生。他在《卜居》中写到“延伫孤西望，中出复入还。”他表达了对百姓艰辛境遇的同情与责任感。屈原的爱国主义精神让我深感每个人都应该为祖国负起责任。
再次，屈原的思想深刻而独特。《屈原列传》中描述了屈原的思想观点，包括反对外族侵略、倡导政治改革、提倡道德修养等。他积极主张国家从内部进行改革，提出了一系列政治制度的改良方案。他认为国家应该依靠改革振兴，而不是依赖外援。他的思想深刻而独特，给我提供了很多启示。
最后，屈原的悲情壮志令人感慨。屈原的一生经历了许多挫折和苦难，但他始终保持着强烈的爱国情怀。他身陷囹圄，却依然为国家的不幸感到痛心疾首。他在国破家亡之后，选择了以身殉国。屈原的壮志和悲情给我留下了深刻的印象。他敢于担当，愿意为国家付出一切，这种壮志令我倍感敬佩。
总之，通过阅读《屈原列传》，我对屈原的爱国主义精神有了更加深刻的理解与体会。屈原的爱国主义精神让我明白了一个人应该有的责任感和担当精神。同时，他的思想观点和悲情壮志给予了我很多启示。在今天这个社会，我们每个人都应该以屈原为楷模，为祖国贡献自己的力量。
屈原端午故事叫名字篇五
教学目的：
1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。
2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物传记的地方。
3、将本文屈原的诗歌结合起来阅读，从中感受屈原的正直集中表现在他洁身自好的高尚情操和敢于同邪恶势力抗争而决不妥协的斗争精神上。
4、重点的文言实词、通假字、古今词义的运用等等。
教学重点：
1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
2、明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。
教学难点：
课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
课时安排：两课时。
教学步骤：
第一课时
教学要点：阅读全文，理清全文记叙的线索。
教学步骤：
政治理想诗人形象
美政民本忧国忧民，热爱祖国长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰
洁身自好，自我完善奇服……高驰……食玉英
（唯美情结）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
嫉恶如仇，不同流合污世溷浊——高驰不顾、苟余心……
坚持真理，献身理想与天地兮比寿，与日月兮齐光
路曼曼其修远兮，我将上下而求索
二、教师朗读课文，学生明确课文以屈原活动的时间为序，分四部分进行
记叙把表示这四个部分的段落做上记号，找出记叙屈原一生遭遇的五个词语：
任——疏——黜——迁——投
三、学生参照注释，阅读课文，进一步明确文章的内容层次：全文以屈原
活动的时间为序，第一部分（1——3自然段）任——疏
第二部分（4——10自然段）黜——迁
第三部分（第11自然段）投
第四部分（第12自然段）身后影响
四、布置作业：熟读翻译课文，思考课后练习。
第二课时
教学要点：
1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
2、明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。
3、课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
教学步骤：
一、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
明确：作者从解题、成因、内容、风格四方面介绍了《离骚》。“其文约……其志洁……其行廉……虽与日月争光可也”这段话，是结合屈原的作品和人格说的，说明屈原的秀美文辞与高洁志行互相辉映，浑然一体。
二、重点阅读课文的第二部分，课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起，其用意是什么。
明确：几件大事：第一，受骗绝齐，第二兵败丹淅，第三复释张仪，第四诸侯击楚，第五赴秦身死，第六为秦所灭。屈原个人的遭遇同祖国的命运息息相关。
三、课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
明确：体会屈原愤世嫉俗的心情和对待人生的态度，体会作者流露出的那种愤慨惋惜之情。渔父和屈原的对话，代表两种不同的人生哲学、两种不同的品格操守、两种不同的政治取向，渔父认为对人生、对世事都不要太认真、太执著，最好是得过且过、随遇而安，即篇中所谓的随流扬波、与世推移，至于举世浑浊而我独清、众人皆醉而我独醒，则是大可不必的。屈原反对这种人生哲学，认为绝对不能随波逐流，绝对不能同流合污，宁可葬身鱼腹也要保持自己志洁行廉的人格。司马迁把鱼父和屈原的观点两相比照，是对屈原人格的赞扬和景仰，其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情。
四、熟读课文，体味：司马迁有着与屈原相似的政治上的不幸遭遇，有着屈原那样正道直行的品格，有着屈原那样深厚而又执著的感情。他景仰屈原，同情屈原，他是褒贬分明地为屈原立传的。字里行间喷泻着激愤、哀怨之情。
五、布置作业：课后习题。
六、《信陵君窃符救赵》本篇重在引导学生自学，列出结构提纲，举出集中表现信陵君、侯嬴性格的言论和行动，进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。
本篇记叙了信陵君礼贤下士和窃符救赵的始末，表现出信陵君仁而下士的谦虚作风和救人之困的义勇精神。(略)
七、学生自读《语文读本》中：《孔子世家》、《伯夷列传》、《毛遂自荐》、《鲁仲义不帝连秦》《贾生列传》《魏其武安侯列传》《货殖传序》。
屈原端午故事叫名字篇六
屈原是我国古代伟大的思想家、政治家和诗人，被誉为中国文学史上的浩然之列。他的一生经历了起伏，创作了许多传世之作，为后世留下了宝贵的精神财富。《屈原列传》是西汉司马迁所写的，文中以屈原的一生为主线，生动地展示了他不屈不挠、奋发向前的精神品质。读完这篇文章，我深感屈原的精神鼓舞了后人，给我们以启示。
首先，屈原坚定的爱国主义精神给我们留下了深刻的印象。屈原在《离骚》中写道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。露从今夜白，月是故乡明。”这段诗表达了他对祖国的无比热爱之情。在他的心中，祖国是一切的一切，他愿意为祖国尽忠，即使遭遇困难和挫折，也从未放弃对国家的热爱。我们应该向屈原学习，在我们的一生中，也要时刻保持对祖国坚定的热爱，为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。
其次，屈原坚定的信仰给我们带来了深思。尽管屈原屡次被诽谤和排挤，但他从未妥协自己的信仰，坚持着自己的原则和成果。他深信自己的理念和观点，对待国家和政治的问题一直秉持着强烈的正义感和责任心。屈原的坚定信仰勇气，在我们面对困难和挑战时，给了我们坚持自己信仰的勇气和毅力。
再次，屈原的智慧和才华给我们带来了无尽的启示。他深谙“国家兴亡，匹夫有责”的道理，能够从全局的角度瞻前顾后，深刻理解和洞察国家的发展需要。屈原劝谏君王改革政治制度，在他看来，只有彻底的改革才能够救国。这种深刻的洞察能力和敏锐的观察力，让我们不禁思考，在我们的生活中，我们是否也能够用智慧和才华帮助和引导别人，让世界变得更加美好。
最后，屈原的不屈不挠的精神品质给我们留下了深刻的印象。不管是遭受政治迫害还是困苦生活，屈原始终保持向上的积极态度和乐观精神。他坚信自己的理想迟早会实现，在人生的道路上，他没有退缩也没有放弃。屈原的精神告诉我们，在我们面对困难和挫折时，不能轻易放弃，要坚定信心，努力奋斗。只有不屈不挠，我们才能够取得成功，实现自己的目标和理想。
总结起来，屈原列传给了我们很多深刻的体会。屈原的一生，展示了他作为一个伟大的思想家、政治家和诗人的品质和精神。他的爱国主义精神、坚定的信仰、智慧和才华、不屈不挠的精神品质，都给了我们深思和启示。我们应当学习屈原的精神，坚定自己的信念，勇敢面对困难和挫折，在自己的一生中做出有意义的贡献。
屈原端午故事叫名字篇七
屈原，中国古代楚国的爱国诗人和政治家，其一生为国家和人民奉献了一切，被后人称为“愚忠”。屈原的故事给我们留下了深刻的印象，让我们从中汲取了很多宝贵的心得体会。
首先，屈原的忠诚和爱国精神令人敬佩。他愿意舍弃一切，包括自己的地位和命运，为楚国的兴旺与安定奋斗。他积极参与楚国的政务，提出了许多有益的建议和政策，为国家的发展做出了巨大的贡献。他的忠诚和爱国精神激励着后世的人们，让我们明白了为国家和人民奉献的重要性。
其次，屈原的坚持和个性魅力也令人钦佩。屈原在政治上有自己独到的见解和想法，他不畏权势，坚持自己的原则和信念。他在楚国内部面临种种阻力和诋毁，但他始终坚守自己的立场并不轻易妥协。他的坚持和个性魅力让他成为了古代中国历史上备受赞颂的人物之一，也给后来的人们带来了许多启示。
第三，屈原的悲情境遇让人感慨万分。在权力之争和朝廷之争中，屈原遭到了无数次的打压和排挤，最终被贬谪到远离家乡的地方。他在流亡期间，经历了极大的痛苦和困扰，但他仍然保持着对国家的深深眷恋和对人民的热爱。他的悲情境遇警示我们，在政治斗争中要保持理性和坚定，始终将国家和人民的利益放在首位。
第四，屈原的文学才华让人赞叹。他以出色的辞章和雄浑的语言才华，创作了许多脍炙人口的诗歌和文章，成为了中国文学史上的一颗璀璨明珠。屈原的文学天赋和才华激励着我们，让我们明白了文学的力量。他的作品中融入了爱国情怀和对自然的感悟，让我们对生活和国家有了更深入的思考。
最后，屈原的故事也给我们留下了许多的反思与启示。他的经历告诉我们，不管是在古代还是在现代社会中，爱国精神和对理想的追求是最重要的。我们要始终保持忠诚和坚定，并将个人的命运与国家的兴衰紧密相连。我们要像屈原那样，用我们的坚定意志和忠诚精神，为社会和人民做出我们的贡献。
总之，屈原的故事给予我们很多的启发和思考材料。他的忠诚和爱国精神，坚持和个性魅力，悲情境遇，文学才华以及反思与启示，都让我们在思考自己的人生价值和对国家的责任感上有了更深刻的认识。屈原的故事是永恒的，他的精神将激励着后人，让我们时刻保持对国家和人民的忠诚和热爱。
屈原端午故事叫名字篇八
屈原是中国历史上著名的爱国诗人和政治家，也是楚国的忠诚臣子。他的忠诚和不屈精神让人们由衷地敬佩。在阅读屈原的作品中，我深深感受到了他那种愚忠的情怀。愚忠，并非愚蠢和盲从，而是一种对事业的执着和对国家的忠诚。下面，我将结合屈原的诗歌和历史背景，谈谈我对屈原愚忠的理解和体会。
首先，屈原的愚忠彰显了他对国家的忠诚。在楚国富庶强大的时候，屈原担任楚怀王的重要官职，为国家做出了巨大贡献。然而，当楚国陷入内外交困的境地时，屈原坚决主张抵御外敌，积极采取措施拯救国家。他奋笔疾书，向楚怀王提出了许多建议和忠告，但很不幸，他的忠言遭到了士隶之臣的排挤和阻挠。尽管屈原最终失去了他在朝堂上的地位，但他选择了离开宫廷，继续为国家尽忠职守，甚至用自己最宝贵的生命来表达对楚国的忠诚。他的这种愚忠让人感动和钦佩。
其次，在屈原的诗歌中，我们也可以感受到他对于个人情感和忠诚的追求。屈原以他深情的笔触描绘了楚国的风景和百姓的沧桑，他无限怀念当年楚国的荣耀和人民的幸福。他用琼楼玉宇的美丽诗句表达对故国的思念，抒发自己的忠诚之情。屈原的诗作也反映了他对权贵之风和腐败现象的痛心疾首，他不满于朝廷的愚昧无能，但他又无法摈弃对楚国的爱和对国家忠诚的责任感。他以自己的身世悲剧，展现了他对忠诚和正义的追求。
再次，屈原的愚忠也表现在他对于理想的执着追求。作为一个文人，屈原具有深厚的学养和广泛的知识。他不仅是中国古代文学史上的杰出诗人，也是政治思想的倡导者。在他的作品中，我们可以看到他对和平、正义和幸福的追求。他以他优美的辞章，表达了个人和社会最美好的愿景。屈原的愚忠并非出于个人的私利，而是出于对人民的关怀和对国家和社会的美好期望。他用自己的诗歌传递了对功名利禄的淡漠和对道义真理的坚守，以及对社会风云变幻的无奈和矢志不移的追求。
最后，屈原的愚忠也引发了我对自己的思考。屈原的故事告诉我们，无论时代怎样变迁，忠诚和正直的品格都是可贵的。在当今社会，腐败和私利往往成为了人们争相追逐的方向。然而，屈原的愚忠提醒着我们，我们应该坚守自己的信念和原则，不为权势和虚荣所动摇。作为一个普通人，我们也可以用自己的力量追求社会的正义和道义，向世界展示出真挚的爱和真正的忠诚。
总之，屈原的愚忠是他忠于国家和民族最真实的写照。屈原的故事让我常思考人与国家、人与社会的关系，也为我的人生指明了追求忠诚和正义的方向。屈原的愚忠值得每一个人的学习和敬仰，他的精神将永远激励着人们追求忠诚和正直，为社会进步和人类文明的发展作出贡献。
屈原端午故事叫名字篇九
屈原，中国古代爱国诗人，他的故事给人们留下了深刻的印象。他忠诚于国家，为国家的命运付出了一切。忠诚和牺牲精神在他的故事中得到了体现。在屈原的故事中，我体会到了愚忠的伟大，也深深地感受到了这种精神对一个人、一个国家的重要性。
第一段：屈原的爱国精神
屈原是战国时期楚国的忠臣，他热爱楚国，深知国家的疆土是由一代代人奋斗所换来的。他不惜一切代价保护楚国的利益。当楚国内外多方面的力量威胁到楚国的统一和繁荣时，屈原毫不犹豫地勇敢面对，并以自己的鲜血和汗水，尽职尽责地服务于国家，保卫国家的利益。屈原的爱国精神激励着后人，成为中国优秀人物中不可忽视的一部分。
第二段：愚忠的伟大
在屈原的故事中，爱国精神与愚忠之间产生了强烈的冲突。屈原投入政治时，他的忠诚给自己带来了巨大的痛苦和困惑。他为国家效力的同时，也承受着无数的痛苦和打击。他的忠诚导致他被流放，最终以自杀告别世界。然而，这种愚忠却成为后人仰望的榜样。愚忠意味着在困境中坚守自己的信念和价值观，甘愿为之付出一切。屈原用自己的生命证明了愚忠的伟大，在他的故事中，我们思考什么是真正的忠诚和牺牲。
第三段：忠诚对个人的意义
无论是在古代还是现代，忠诚对每个人都具有重要的意义。忠诚是一种美德，它是尊重他人和崇高理想的体现。屈原的忠诚态度激励着我们，让我们懂得忠诚是对社会的责任和对他人的奉献。在屈原的故事中，他的忠诚不仅仅针对国家，更是对自己内心的坚守和对别人的帮助。忠诚的精神与我们的行为相互作用，使我们成为更好的人。
第四段：忠诚对国家的意义
忠诚是国家发展和繁荣的基石。从古至今，历史上的伟大国家都建立在忠诚的基础上。屈原的故事向我们展示了忠诚对国家的重要性。在现代社会，人们应该学习屈原，传承他的爱国精神，为国家的繁荣做出自己的贡献。每个人都应该珍视自己的国家，用自己的力量推动国家的发展。忠诚是一种责任感，是对国家的承诺。
第五段：如何实践忠诚的精神
忠诚是一种追求，我们应该在日常生活中实践忠诚的精神。首先，我们应该对自己自尊、自爱，同时完善自己的道德水平；其次，我们要对我们所做的一切负责，并且始终忠诚于我们的承诺；最后，我们应该为社会做出真正的贡献，积极参与公益事业，为他人提供帮助。只有通过这些实践，我们才能真正实践忠诚的精神，为自己和他人带来真正的幸福和快乐。
屈原的故事使我深刻地思考了忠诚的意义和价值。忠诚不仅是对国家、社会的奉献，更是对自己内心的坚守和对他人的关爱。忠诚赋予我们动力和勇气，让我们成为更好的人。通过学习和践行忠诚的精神，我们能够成为有价值的人，并为国家和社会的发展做出巨大贡献。
屈原端午故事叫名字篇十
一、文学常识：
屈原（约公元前340——约前278年），名 ，字 ， 时期我国伟大的 主义诗人，代表作为抒情长诗《 》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代 把它们合编成《楚辞》。
《屈原列传》一文记叙、 、 相结合，记载屈原的事迹和文学上的杰出才能，具体而深刻地表现了他忠贞不渝的 精神和志洁行廉、刚正不阿的品格，集中表现了屈原 的高尚情操和 的斗争精神，流露了作者 的郁郁不平之气和“悲其志”的叹惋。
二、生字练习：给加点的字注音。
属（ ）草稿 惨怛（ ）帝喾（ ）靡不毕见（ ）濯（ ）淖（ ）
蝉蜕（ ） 滋垢（ ）浊秽（ ） 皭（ ）然泥（ ）而不滓（ ）
既绌（ ） 商于（ ） 既咎（ ）眷（ ）顾 被（ ）发 渔父（ ）
憔（ ）悴（ ） 哺（ ）育 啜（ ）泣 罹（ ）难（ ）
三、通假字：解释句中通假字。
1、离骚者，犹离忧也。 （ ） 2、人穷则反本（ ）3、靡不毕见（ ） 4、其称文小而其指极大（ ）5、自疏濯淖污泥之中（ ） 6、屈平既绌（ ）7、齐与楚从亲（ ） 8、亡走赵，赵不内（ ）
9、被发行吟泽畔（ ）
四、解释加点词的古今义：
1、明年：古义： 今义： 2、颜色：古义： 今义：
3、形容：古义： 今义： 4、从容辞令：古义： 今义：
5、设诡辩于怀王：古义： 今义：
6、其存君兴国而欲反复之：古义： 今义：
五、解释加点的词：1
六、解释加点词的词类活用：
1、厚币委质事楚（ ） 2、其后楚日以削（ ）
3、内惑于郑袖（ ） 4、短屈原于顷襄王（ ）
5、皆祖屈原之从容辞令（ ）
七、判断文言句式：
1、“离骚”者，犹离忧也（ ）2、信而见疑，忠而被谤（ ）
3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（ ） 4、太子及宾客知其事者（ ）
5、求人可使报秦者（ ） 6、明于治乱，娴于辞令（ ）
7、是以见放（ ）
八、一词多义：
1、害 a、争宠而心害其能（ ） b、为陶谦所害（ ）
c、除国之大害（ ） d、不能害人（ ）
2、疾 a、屈平疾王听之不聪也（ ）b、疾在腠理（ ）
c、疾风知劲草 （ ） d、君子疾夫舍曰欲之（ ）
e、吾疾贫富不均（ ）
3、许 a、而赵不许，曲在赵（ ） b、时人莫之许也（ ）
c、先生不知何许人也（ ） d、塞上长城空自许（ ）
4、属 a、亡国破家相随属（ ） b、属予作文以记之（ ）
c、司命之所属（ ） d、屈平属草稿未定（ ）
e、有宁越徐尚……之属（ ）
5、疏 a、王怒而疏屈原 （ ） b、梅以疏为美（ ）
c、其于计之疏也（ ） d、十三经注疏（ ）
6、离 a、“离骚”这，犹离忧也（ ）b、约从离衡（ ）
c、如有离违，宜别图之（ ） d、多情自古伤离别（ ）
7、迁 a、王怒而迁之（ ） b、再迁为太史令（ ）
c、予左迁九江郡司马（ ） d、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（ ）
8、闻 a、博闻强识（ ） b、闻道有先后（ ）
c、闻寡人之耳（ ）
9、审 a、审问之，慎思之（ ） b、审矣，何足怪乎（ ）
c、审时度势（ ） d、明日再审之（ ）
10、望 a、望桓侯而还走（ ） b、欲望百姓亲附（ ）
c、自幼有公辅之望（ ）d、若望仆不相师（ ）
11、过 a、过宋将军而不见（ ） b、求，无乃尔是过欤（ ）
c、过犹不及（ ） d、人谁无过（ ）
12、与 a、与之斗卮酒（ ） b、世又不与能死节者比（ ）
c、何哉？与秦而不助五国也（ ）d、蹇叔使子与师（ ）
九、名句默写：
1、长太息以掩涕兮， 。 2、亦余心之所善兮， 。
3、欲少留此灵琐兮， 。吾令羲和弭节兮， 。路漫漫其修远兮， 。
4、信而见疑， ，能无怨乎？
5、举世 ， ，是以见放。
6、明道德之光崇， ， 。 ， ，
， 。 ， 。其志洁， ； ， 。自疏 ， ， ， 。 ， 。
7、屈原至于江滨，被发行吟泽畔， ， 。
8、吾闻之，新沐者必弹冠， 。人又
， 。
作者邮箱：