总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
幼师教育心得与反思总结篇一
时间如梭,转眼间已接近年末,一学年的工作也已结束,回顾本学年的教学工作,有成绩,也有不足,现将本学年的工作做如下总结:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育教学方面:
1.继续学习了新《纲要》,并钻研了教材,了解了教材的结构,重点与难点。
2.在制订了切实可行的教育教学工作计划后,结合幼儿的特点,认真制定了切实可行的保教计划。
3.在教学中努力将教育内容渗透到一日生活中,带班时对幼儿的生活作出积极向上的指导,保证每个幼儿形成良好的生活卫生习惯。
4.进一步加强对幼儿常规教育,通过晨间谈话,一日活动等,培养幼儿良好的卫生习惯及自理能力,纠正幼儿不良行为习惯。
5.纠正幼儿区角活动常规。
(1)先提醒幼儿注意活动场地的卫生,养成良好的卫生习惯。
(2)提醒幼儿注意不攻击别人,不争抢玩具,大家的玩具大家互换着玩。
(3)教育幼儿不能将异物放入五官,不将异物塞入耳鼻口内,防止发生意外。
(4)教育幼儿不能将异物放入异物中,休息后及时整理和收拾玩具。
6.继续认真贯彻《幼儿园卫生保健制度》。严格按照幼儿园的各项制度、规定开展工作。
7.加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于体弱幼儿多给特殊照顾。
(1)户外活动时,注意每位幼儿的安全,有些幼儿胆小、怕黑,不敢一个人走,我就时时鼓励他们,表扬能独自走稳的幼儿,让他们树立自信。
(2)在体育活动中,鼓励幼儿大胆地参与,尽量让每位幼儿运动起来,并及时给予表扬和肯定,让幼儿体验成功,感受快乐。
(3)加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,防止安全事故的发生。
(4)每天早晨入园提醒幼儿带好自己的茶杯、手帕、玩具等,并检查是否放在规定的位置,幼儿洗手前监督幼儿擦肥皂,提醒幼儿节约用水。
8.重视业务学习,提高写作能力。在写作方面,我认为,上半年,我写的论文《幼儿园教育新概念》通过审核,达到了上级的要求。下半年,我将继续努力,进一步提高写作能力,克服写作中的不足,争取早日提高写作能力。
三、保育工作方面:
1.注重幼儿保育工作,每天把幼儿的肚子暖暖好,孩子都爱干净,每天提醒他们上完厕所,洗手时,不要玩水,节约用水,养成爱干净的好习惯。
2.幼儿的一日生活不能离开老师,老师成为幼儿的主要依靠。
(1)老师要使幼儿喜欢老师,并让幼儿感到老师是自己的朋友。
(2)老师要能歌善舞,会讲一些幼儿喜欢的故事。
(3)老师对幼儿要有耐心和爱心,细心照顾幼儿。
3.继续督促幼儿餐后漱口,洗手的习惯。
四、家长工作方面:
1.定期电访了解幼儿在家里的生活情况。
2.每周都会将幼儿在园学习、生活情况,以电访或家访的方式告诉家长,家园同步进行教育。
3.建立小锦囊,通过家园是路路通向家长公布每周教育内容,让家长知道,孩子在园学习、生活的情况。
4.主动亲切地与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园的情况。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
5.做好家长小助手,帮助部分家长打接幼儿。
总之本学年非常忙,也非常累,收获当然也很多。在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我将克服不足,吸取经验,争取把工作做得更好。
幼师教育心得与反思总结篇二
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮忙下,我认真学习、积极探索,并逐步完善自我。下面我将以此为契机,对自己这一学期的工作进行如下的反思:
一、思想方面
能够遵守园内的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,对工作中遇到的问题用心请教,用正确的态度对待工作中的每一天,努力学习相关业务知识,不断提高自我的业务水平,并努力做到今日事今日毕。用心去了解幼儿的要,关注每一个幼儿并发现他们的小优点,并寻找挖掘他们的潜能,不一样的孩子给他们不一样的关注和帮忙,真正做到热爱班级。
二、教育教学方面
在教育教学的活动中,要提高教学质量,关键是要把心思放在孩子身上,把精力放在教育教学的反思上。为了提高自我的教学水,像对待教案那样认真钻研教材,在备课过程中,认真分析教材,把握教材的重点跟难点,认真思考跟设计,在制定教学目的时,注意知识与潜力的内在联系,个性是对学生已经掌握的知识,要做细心的分析。在本学期的美术课中,我以幼儿为主体,从生活入手,根据幼儿的兴趣及个性需要,开展各种生动搞笑、趣味性十足的游戏活动,使我获得了很多的收获。
三、工作方面
我除了担任幼儿园中班的主外,还兼任了幼儿园跟小学的美术教师,以及园艺班的辅导员,认真负责的做好每一项工作,本着服务他人,锻炼自我的理念行事。
四、努力方向
反思这一学期,我的工作还存在有很多的不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具时,不能主动将其放回原位,这还待需我进一步进行培养。同时,这学期,我在班级管理上还欠缺,因为,我相信,只要我们用心,就一定能够克服困难。
总之,回顾一学期的工作,我在平凡中见真情,在耕耘中讲实效,在反思中抓发展,现做以下总结:
一、进无足赤,人无完人,从别人指出我的不足之处,我看到了我的优点,那就是谦虚谨慎,重要原因之一,我始终记住一句名言“虚心使人进步,骄傲使人落后”。一个人有成绩,大家都很羡慕,自己这时不能骄傲,反而应该找到自己的不足。
二、作为教师,在教学上首先要让学生喜欢你的课,使他们从情感上不觉得排斥,然后,在授课时,尽量用生动,新颖的教学方式,吸引他们的注意力,引导他们发现问题,指导他们解决问题,培养他们的创造力,想象力,发展他们的观察力,记忆力以及实际的动手能力,而不是让学生在课堂上“各干各的”,使他们变成一个真正的“小发明家”,同时,我也注重培养他们的思想素质。
三、转变教育观念,在工作中,我们常常会听到这样的话,孩子的头脑里不是缺少幻想,而是缺少激发他们幻想的教师,幻想是孩子的一大特点,而现实状况却限制了孩子想象的发展,甚至扼杀了孩子的创造性,作为教师,首先要把孩子头脑中的想象潜力发掘出来,使它发挥出最大的潜能,要想做到这一点,教师和家长必须改变观念,有意识的培养孩子的想象力,在幼儿时期,孩子的想象力,创造力发展的空间很大,这时如果不让孩子去发挥,长大后他们就会认为这是不可能的,并逐渐失去创造性,想象力,所以,做教师,做家长,都要转变教育观念,重视孩子的想象,创造力的发展,为孩子带给自由发挥的空间,鼓励孩子大胆的想象。
幼师教育心得与反思总结篇三
在我短暂的幼师职业生涯中,我已经经历了很多关于如何最好地教导幼儿的事件。其中,一些事件引发了我的反思,使我更深入地思考了我在教学实践中的方法。
在我最早的反思经历中,我遇到了一些过于注重传统教学方法的幼儿教师。他们往往使用单调乏味的学习材料,忽视了幼儿的个性和兴趣。这种教学方式让我深感担忧,因为它可能会阻碍幼儿的发展。因此,我开始思考如何在教学中更加注重幼儿的个性,让他们在快乐和兴趣中学习。
我尝试引入游戏化的教学方法,通过游戏的形式来激发幼儿的学习兴趣。我发现在这种情况下,幼儿的参与度和学习效果都有显著提高。我意识到,幼儿并不是被动接受知识的容器,而是可以通过游戏和兴趣驱动的方式,积极学习和发展。
另外,我也开始关注幼儿的心理健康。我发现,一个良好的学习环境不仅需要知识的传递,更需要情感的交流和关心。我开始更多地关注每个孩子的个性和需求,努力为他们创造一个充满关爱和支持的学习环境。
经过这些反思,我逐渐形成了我自己的教学理念。我坚信,作为幼儿教师,我们的任务不仅仅是传授知识,更是激发幼儿的兴趣,帮助他们建立良好的学习习惯,培养他们的创新思维。同时,我们也需要关注幼儿的心理健康,创造一个充满爱和支持的学习环境。
回顾我的幼师职业生涯,我深深感谢这些反思经历,它们让我不断成长和进步。我期待在未来的日子里,我能继续在实践中反思和成长,为幼儿的成长贡献我的一份力量。
幼师教育心得与反思总结篇四
作为一名幼师,我深刻认识到教育教学的重要性。在我的工作中,我不断反思自己的教学方法和经验,以更好地帮助幼儿成长和发展。以下是我近期的一些教育教学反思心得体会。
首先,我意识到在幼儿教育中,情感教育的重要性不容忽视。幼儿时期是情感教育的关键时期,良好的情感教育可以帮助幼儿建立健康的人格和心理。在我的课堂上,我尝试通过游戏、音乐、绘画等多种方式,引导幼儿表达自己的情感和情绪,帮助他们建立积极的情感和情绪状态。
其次,我认识到每个幼儿都是独特的,他们有不同的兴趣和需求。在我的教学中,我注重观察每个幼儿的表现和需求,根据他们的特点和需求,采用不同的教学方法和内容,更好地满足他们的需求。
最后,我认识到教师的专业成长对幼儿教育的重要性。通过不断学习和反思,我可以不断提高自己的教学水平和专业知识,更好地为幼儿服务。
总之,作为一名幼师,我深刻认识到教育教学对幼儿成长和发展的重要性。在未来的工作中,我将继续反思自己的教学方法和经验,不断学习和成长,为幼儿提供更好的教育服务。
幼师教育心得与反思总结篇五
当然可以,下面是一篇幼师教育教学反思心得体会。
首先,我作为一名幼师,深感教育教学的重要性。教育的本质不仅仅是传授知识,更是启迪智慧,塑造人格。在这个过程中,我不断探索、学习、反思,以期能更好地服务于每一个孩子。
在我日常的教学过程中,我发现每个孩子都是独特的,他们有自己的个性和特点。因此,我尝试因材施教,根据他们的兴趣和特长,提供个性化的教育。同时,我也注重培养他们的团队合作和社交能力,让他们在互动中学习,在快乐中成长。
我采用多种教学方法,如游戏化学习、小组讨论和合作项目等,以激发他们对学习的兴趣和热情。我也利用各种教育资源,如图书、多媒体设备和自然环境等,创造一个丰富多彩的学习环境。
在教育教学中,我也遇到了一些挑战和困难。例如,如何平衡每个孩子的个体差异,如何处理教学中出现的问题,如何激发他们对学习的持久兴趣等。面对这些问题,我不断尝试和探索,寻找解决方案。
总的来说,我深深地体会到教育是一项伟大的事业,需要我们不断地学习、反思和改进。虽然我在教育教学方面取得了一些成绩,但我仍将不断努力,继续前行。因为我深知,只有不断进步,才能更好地服务于每一个孩子。