六年级教案是指为六年级学生所设计的一套教学指南,旨在帮助他们全面提升学习效果。了解不同学科的高一教案编写要点,可以帮助教师更好地开展学科教学。
大班美术秋天的果园教案篇一
:1.在游戏的情境中观察秋天的果园,感受果园果实累累、色泽鲜艳的自然美景。
2.尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子,并能选择喜欢的颜色大胆表达自己对果子的认识。
3.在游戏的情境中自由创作,体验活动的快乐。
大班美术秋天的果园教案篇二
让幼儿感知各种水果的颜色并尝试用手指点画表现出来;提醒幼儿养成保持画面整洁的习惯,并体验集体作画的快乐。
在活动之前已带幼儿参观过果园,并拍成了录像;熟悉歌曲《苹果》。活动前需准备《秋天的果园》背景长卷,幼儿操作使用的颜料、调色盘,以及各种水果的胸饰若干。
大班美术秋天的果园教案篇三
教师出示苹果、梨、柿子,请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方?它们什麽时候成熟?教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》,让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实,并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。
大班美术秋天的果园教案篇四
哎,怪老师的百宝箱太小了,只带了这么一点水果来,不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸,猜一猜。不过别着急,今天老师带你们去一个地方,什么地方呢?我们一起去看看吧!(出示课件:秋天的果园图)
板书:果园
学习生字“园
你是怎么知道的?(看图从多方面来说。)
理解“果园”的意思。(有很多果子的园子。)
2、是什么季节的果园呢?
学习生字“秋”(课件出示)
3、完整课题:秋天的果园
(1)齐读课题
(2)读了课题,你想知道些什么?(鼓励学生提出有意义的问题。如:秋天的果园怎么样?果子是怎么样的?秋天哪些果子熟了?)带着这些问题,我们一起走进秋天的果园,去那里逛一逛吧。
大班美术秋天的果园教案篇五
认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。
大班美术秋天的果园教案篇六
秋天有那么多的变化,我把这些变化编成了两首儿歌。
选一首自己喜欢的儿歌读一读。
秋天
秋天
白云白,蓝天高,
秋叶跟着秋风,
大雁南飞树叶飘。
悄悄溜出家门,
石榴美得开口笑,
秋风吹口哨,
葡萄颗颗像玛瑙。
秋叶把舞跳。
玉米抱着金娃娃,
转转转,
稻谷乐得弯了腰。
转上天,
秋天景色一幅画,
摇摇摇,
丰收季节多美好。
摇下地,
累坏了,
躺在地上睡一觉。
大班美术秋天的果园教案篇七
(小朋友,今天老师带来了一只百宝箱,里面藏了三种水果,想知道是什么吗?谁愿意上来摸一摸,猜一猜?)
1、摸水果
2、学词语:葡萄、苹果、梨(学生猜中一样,再把相应的卡片挑出来贴在黑板上,并跟着老师读这些词语。)
大班美术秋天的果园教案篇八
1、教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。
2、教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。
3、教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。