优秀作文是一种创作过程，是通过思考、积累和琢磨，才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。下面是一些精选的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发。
《指鹿为马》读后感
打开《中华上下五千年》，一篇篇历史故事映入眼帘，有大禹治水、纸上谈兵、怒发冲冠、指鹿为马等。
《指鹿为马》中写在秦始皇南下时，一病不起，便叫人传旨让他的儿子辅佐，结果没想到到京城就驾崩了，赵高让传旨的下人改了皇帝的名字，那人被迫无奈才改了名字，让秦二世当上了皇帝。秦二世知道是赵高让他当上了皇帝，就让赵高当上了郎中，把朝中大事都交给他管。
赵高上任后，就把他当初反对他的人暗中杀了，丞相也难逃魔掌。赵高当上了丞相后，有一次，他把鹿当成了马献给了秦二世，有人在朝上说这不是马，事后，赵高又让人把那些说不是马的人杀了。最后秦二世死了，下一代皇帝把赵高免了官还杀了赵高。
这个故事让我明白了，恶人有恶报，赵高因杀人太多，最后还是被人杀了。秦二世虽然说是靠赵高当上皇帝的，但也不能偏信他，让他管大权，杀人无数，害人害己。
在现实生活中，我们不能学习赵高，自己有权在手，就肆意妄为，应该用行为去感动他人，让别人认可你。例如当你当上班级干部时，有人不服你，不要使用武力解决，而是以德服人。也不应该学习传旨的官员，因为别人的恐吓，就不敢报告上级，亮出他的丑事。更不应该偏信一个人，像秦二世一样，别人说什么就是什么。
在生活中，总是听进谗言的人，或许他正在想从你身上得到什么。
指鹿为马读后感
最近，我被一本厚厚的书给迷住了，而那本书就是《中华上下五千年》。《中华上下五千年》记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士，都在历史的长路上留下了自己的足迹。
从这个故事，告诉我们：凡事要观全局再做出客观、全面的认识和判断，而不是以偏概全，胡乱臆测。
用指鹿为马造句
1、大凡世人均对他的指鹿为马津津乐道。
2、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗?
3、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不应该。
4、做事一定要实事求是，不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。
5、他是当大官的人，他应该明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人讨厌。
6、我们对待科学应该严谨、一丝不苟，如果不懂装懂，就可能闹出指鹿为马的笑话。
7、指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
8、秦朝末年，丞相赵高阴谋篡位，为了排除异己，他想出了一个“指鹿为马”的花招。此举既将皇帝秦二世玩于股掌之上，又能将那些不阿权势、敢讲真话的大臣识别出来，以便加以清除，可见其用心之深毒。
9、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。
10、他对机械根本就不认识的，不是在指鹿为马吗?
《指鹿为马》读后感
今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》。这篇成语故事主要讲丞相赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。只有那些实事求是，坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞之人拥护赵高的说法。
事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
在现实生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那样，说话颠倒是非，混淆黑白，说真话日后怕别人会杀害他。
但也有一些正直、光明正大的人，在任何时候，都会分清黑白，不会伪背自己的良心说话，不像那些胆小鬼那样怕死，他们敢干坚持真理。
指鹿为马造句
1、有球印又怎样，指鹿为马的事情也不是第一次。
2、后来人们根据这个时间引申出“指鹿为马”这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。
3、他反驳我说的每一件事，甚至坚持指鹿为马。
4、做事要实事求是，不要指鹿为马。
5、既不能升官，又不能发财的时候。别人指鹿为马，就要跟着指鹿为马。别人指站为箱，就要跟着指站为箱。
6、岂不知奴才发烧了可以指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。
7、在如今的社会中，为了保住自己的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使领导指鹿为马，他们也得应声附和。
8、一些开发商听到某些“官话”后也拍案而起：“简直是指鹿为马，一派胡言”。
9、所谓指鹿为马，今日是处处一现实。
10、从中国历史上的赵高“指鹿为马”，到建国以来的历次运动无一不表明。
11、你们“斧头帮”使出的招式叫“指鹿为马”，自称京城水景住宅，“坐享清凉的河边生活”，其实不过是一条污水沟，像老舍笔下的龙须沟。
12、真理只有一个，不可以指鹿为马，也不可以白马指为黑马。
13、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不应该。
14、我却对这种颠倒黑白，指鹿为马等等许多可笑的事情感到厌倦，对之嗤之以鼻。
15、愈是当大官的人，愈是应该明辨是非;如果故意“指鹿为马”混淆视听，终会让人讨厌。
16、环境科学家都支持设定行动的优先顺序;隆伯格指鹿为马，只不过因为他反对别人订定的顺序。
17、商家的刻意炒作，往往是一种欺骗，他们先是旁征博引，继而指鹿为马，让消费者难辨其踪。
18、画饼充饥，指鹿为马，误导消费。
19、团结需要的是敢于犯颜直谏的魏征，而不是指鹿为马的赵高。
20、赵高通过这次试探，摸到了底，他看出，凡是说实话的，不同意他“指鹿为马”的大臣，都是反对他的人。
21、你可能曾经听说过委员会设计过一个指鹿为马的故事。
指鹿为马读后感
指鹿为马：常用来比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传圣旨，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。一人之下，万人之上的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：陛下，我献给您一匹好马。秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?赵高面不改色心不跳地说：请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：马的头上怎么会长角呢?赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。
一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，大言不惭地对皇上说：这确是一匹千里马!
结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。从此，留下指鹿为马成语。
指鹿为马的作文指鹿为马的作文
打开《中华上下五千年》，一篇篇历史故事映入眼帘，有大禹治水、纸上谈兵、怒发冲冠、指鹿为马等。
《指鹿为马》中写在秦始皇南下时，一病不起，便叫人传旨让他的儿子辅佐，结果没想到到京城就驾崩了，赵高让传旨的下人改了皇帝的名字，那人被迫无奈才改了名字，让秦二世当上了皇帝。秦二世知道是赵高让他当上了皇帝，就让赵高当上了郎中，把朝中大事都交给他管。
赵高上任后，就把他当初反对他的人暗中杀了，丞相也难逃魔掌。赵高当上了丞相后，有一次，他把鹿当成了马献给了秦二世，有人在朝上说这不是马，事后，赵高又让人把那些说不是马的人杀了。最后秦二世死了，下一代皇帝把赵高免了官还杀了赵高。
这个故事让我明白了，恶人有恶报，赵高因杀人太多，最后还是被人杀了。秦二世虽然说是靠赵高当上皇帝的，但也不能偏信他，让他管大权，杀人无数，害人害己。
在现实生活中，我们不能学习赵高，自己有权在手，就肆意妄为，应该用行为去感动他人，让别人认可你。例如当你当上班级干部时，有人不服你，不要使用武力解决，而是以德服人。也不应该学习传旨的官员，因为别人的恐吓，就不敢报告上级，亮出他的丑事。更不应该偏信一个人，像秦二世一样，别人说什么就是什么。在生活中，总是进谗言的人，或许他正在想从你身上得到什么。
指鹿为马的作文指鹿为马的作文
最近，我被一本厚厚的书给迷住了，而那本书就是《中华上下五千年》。《中华上下五千年》记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士，都在历史的长路上留下了自己的足迹。
从这个故事，告诉我们：凡事要观全局再做出客观、全面的认识和判断，而不是以偏概全，胡乱臆测。
这就是我所看的书：《中华上下五千年》。中“指鹿为马”的故事。
《指鹿为马》改写作文
今天我读了一个成语故事――“指鹿为马”。它来源于历史故事。秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职，想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。为了测试各个官员对他的态度，一日，赵高拉来一只鹿，当着众大臣的面对胡亥说：“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞错了？你拉来的是一只鹿哇，哪里是良马？”赵高并不理会皇帝的话，却仔细观察周围人的反应，有人跟着赵高随声附和，有人却说真话指出是鹿非马。结果，说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此，留下“指鹿为马”成语。
读了这个故事让我知道这个赵高真是个大坏蛋，把正直好人都给杀死了！
指鹿为马心得体会
“指鹿为马”，是一种极端的虚假和欺骗，早在两千多年前，秦始皇就曾利用这种手段来巩固自己的统治地位。在当今社会，这种欺骗和虚伪也在不同程度上出现。但我们应该明白，“指鹿为马”只会给自己和他人带来不幸和危险，下文将从三个方面谈谈我的体会和思考。
第二段：“指鹿为马”会损害自己的信誉和声誉。
虚假和欺骗无法掩盖真相。当我们为了某种利益不得不使用这种手段时，我们实际上已经失去了自己真正存在的价值，失去了信誉和声誉。这样的做法会让我们自己和身边的人感到无助和失望，对个人品格和精神信仰的摧毁是不可挽回的。因此，在任何情况下，我们都应该坚守真实和诚实，这样才会得到真正的尊重和信任。
第三段：“指鹿为马”会影响我们做决策的能力。
所谓“指鹿为马”，不仅仅是欺骗他人，更重要的是欺骗自己。这种虚假和欺骗一旦成为习惯，就会玷污我们的思想和判断力。我们会失去对事物的真正认识和理解，会因为经常说谎而对自己的判断产生怀疑，难以作出正确的决策。因此，我们必须坚持真理，摆脱虚假和欺骗的阴影，才能更好地发挥自己的能力和素质。
第四段：“指鹿为马”会影响社会的和谐发展。
在社会中，诚信与规则的坚持是保持社会稳定和繁荣的最基本要素。如果我们经常使用“指鹿为马”这种手段，使得社会失去公正、公平的基础，从而引发社会的混乱和动荡。因此，在生活和工作中，我们必须坚持诚信和信用，确保社会的和谐发展。
第五段：结论。
总之，虚假和欺骗无法给我们带来幸福和自豪感，只会给我们带来假象和不幸。我们应该保持真实和诚实，坚持对自己和他人的承诺，不断提高自己的道德和精神水平。只有这样才会成为社会的栋梁之材，为社会的发展和繁荣做出自己的贡献。最后，让我们一起反对“指鹿为马”，守护真实和诚信的常态，为建设一个更美好的社会努力奋斗。
指鹿为马的意思_指鹿为马造句
1、大凡世人均对他的指鹿为马津津乐道。
2、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？
3、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不应该。
4、做事一定要实事求是，不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。
5、他是当大官的人，他应该明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人讨厌。
6、我们对待科学应该严谨、一丝不苟，如果不懂装懂，就可能闹出指鹿为马的笑话。
8、秦朝末年，丞相赵高阴谋篡位，为了排除异己，他想出了一个“指鹿为马”的花招。此举既将皇帝秦二世玩于股掌之上，又能将那些不阿权势、敢讲真话的大臣识别出来，以便加以清除，可见其用心之深毒。
9、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。
成语故事指鹿为马
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。
指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。
有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”
二世听了，大笑说：“承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了!”
赵高说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。
大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。
这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么?”
大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。
赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。
指鹿为马心得体会
指鹿为马，是一种极端的颠倒黑白、混淆是非的行为。这种行为在生活中并不常见，但却有着深刻的寓意。在我看来，指鹿为马的行为体现了人与人之间欺骗与误导的关系，也反映了人们在现代社会中追求利益和虚荣所带来的心态。因此，我们必须认识到指鹿为马所带来的负面影响并警觉自己的行为，让我们能够保持清醒的头脑，正确地评估和判断事物。
首先，指鹿为马这种行为的本质就是欺骗。我们常常能在社交场合中见到这种行为的存在，如有人明明做错了却依然大言不惭地辩解、谎报数据等。这些人之所以这么做，是希望能够掩盖自己的过错，并获得一些不当的利益。这种欺骗的行为不仅损害了自己和别人的利益，更是破坏了人与人之间的诚信关系。因此，我们必须保持高度警觉，既避免自己成为欺骗者，也要敢于揭露和抵制欺骗行为，构建一个正直诚信的社会。
其次，指鹿为马的行为也反映了人们在现代社会中追求利益和虚荣的心态，这也是引发欺骗行为的根源。在当今社会中，利益是推动人们行为的主要驱动力，有些人甚至会不择手段地为了追求自己的利益而欺骗他人，把这种行为视为是一种聪明才智。然而，这种行为的背后所蕴含的价值观显然是错误的。我们应该坚持诚信守信的原则，将利益与道德观念有机地结合起来。只有这样，我们才能在人生的道路上不迷失方向，走出我们想要的生命之路。
另外，指鹿为马的行为也对人们的智慧和衡量能力带来了挑战。我们知道，人们对周围环境的认知和判断是依赖于个体的知识、智慧、经验和直觉的，指鹿为马的行为正是通过对知识、智慧、经验和直觉的干扰，来达到欺骗的目的。我们需要不断学习新的知识和积累生活经验，提高自己的认知和判断能力，才能更准确地分辨是非、调整态度、处理问题。
最后，指鹿为马的行为还警示我们审视真相和权威的重要性。指鹿为马的行为本身就是混淆真相和权威，使人们认为假的是真的，让人们迷失自己的信仰和价值观。我们必须时刻保持警惕，防范受到虚假信息和权威的干扰捆绑，不能被一些不符合事实的言辞所唬弄。只有严格评估真实的情况并仔细思考一件事情的事实面，依据客观的标准评估其真实价值，我们才能正确地认识和解决问题。
总之，指鹿为马这种行为所蕴含着的思想深度超越了表象，需要我们深度地思考和领悟。在生活中，我们必须正视现实，坚持我们的原则和信仰，不盲目从众跟随，不为所欲为追求短暂的利益。只有这样，我们才能站在真实和价值的高度上审视生活、思考人生的意义。
《指鹿为马》改写作文
今天，我读了《指鹿为马》这篇故事，主要讲了奸臣赵高牵着一头鹿，说：“老臣，这匹好马可日行千里。”秦二世产：“丞相你错了，这是一头鹿。”赵高又问大臣们，结果鹿的大臣全部被杀了。
我不是劝大家有不要相信真理，而要用旁敲侧击地方法，让别人感觉到这一理论是对的，且说话要婉转，不要太直白。比如说，春秋时期，吴王伐楚，谁也不可劝阻。有个人知道进策也不前，便到吴天后园打鸟，吴王问了：“你在干什么?”那个人就指给吴王看，说：“你瞧，蝉儿只顾吸树汁，螳螂想吃它都不知道，同时，黄鹤还在后面瞧着呢，它们只顾眼前的利益，不知身后的危险。”吴王想了一想，打消了攻楚的想法。
有时，婉转的表达更能达到效果，但一定要坚持真理。
指鹿为马的作文指鹿为马的作文
今天，我读了《少年读史记》中的一个小故事《指鹿为马》。
这个故事说的是一个叫赵高的丞相，野心很大，一直想独揽大权，他要看看哪些人对他忠诚，拥戴他。一天，他在朝堂中牵了一头鹿献给了秦二世，说：这是一匹马。秦二世笑着说：这是一头鹿！赵高故意问左右的大臣们，有的大臣不回答，有的大臣说是马，奉承赵高，有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的那些大臣记下来。事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的大臣治罪，甚至满门抄斩。
在现实生活中，有的人像故事中那些顺从赵高之人一样，说话颠倒是非，不分黑白，说真话怕日后别人会害他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何时候，都会支持真理，都会分清黑白对错，不会说违背自己良心的话，不会像那些胆小怕事的奸臣一样贪生怕死。这些正义的人才是我们大家共同学习的榜样。
让我们学会诚实，不要因为害怕，而逃避错误，甚至学着撒谎来掩盖自己的错误。遇事要敢于承担责任，改正发生的错误，从错误中汲取经验教训，才会取得更大进步，犯错时不要试图掩盖自己的错误，那样只会错上加错。
指鹿为马的作文指鹿为马的作文
一座古城陷落，离散者。
在灰烬深处寻找亲人。
是他们的命，不可改变。
你可以饮酒高歌。
忘却曾经的苦痛。
像影子一样孤独。
你也可以将谎言描述为美丽。
否认罂粟有毒。
但是。
你终将死于时间，它双刃闪亮。
剔尽你的肉身。
神会将你焚烧。
将你的黑心抛入地狱深处。
11月25日夜，北京。
《指鹿为马》阅读答案
秦二世之时，赵高驾鹿而从行，王曰：“丞相何为驾鹿?”高曰：“马也。”王曰：“丞相误邪，与鹿为马也。”高曰：“乃马也。陛下以臣之言为不然，愿问群臣。”于是乃问群臣，群臣半言马半言鹿。秦王不能自信其自而从邪臣之说。
1.解释下列字意思。
(1)赵高驾鹿而从行。从：
(2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从：
(4)以臣之言不然。以：
(6)丞相何为驾鹿。为：
2.秦王不能自信其自而从邪臣之说。(翻译句子)。
3.“陛下以臣之言为不然，愿问群臣”。赵高这样说的目的是什么?
4.“群臣半言马半言鹿。”你认为言鹿者为何人?言马者为何人?
1.(1)赵高驾鹿而从行。从：跟随、跟从。
(2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从：相信。
(3)以鹿为马。以：将。
(4)以臣之言不然。以：以为、认为。
(5)以鹿为马。为：当作、作为。
(6)丞相何为驾鹿。为：与何一起意为为什么、为何。
2.译为：秦王不相信自己而相信了馋臣的`话。
3.目的是丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
(注：解此题应了解历史及历史人物，赵高(?—前207)，中国秦朝著名宦官。秦始皇死后与李斯合谋篡改诏书，立始皇幼子胡亥为帝，并逼死始皇长子扶苏。秦二世即位后设计陷害李斯，并成为丞相。后派人杀死秦二世，不久后被秦王子婴所杀。)。
4.说是鹿者，是反对厌恶赵高者;说是马者是巴结讨好赵高者。
赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。
《指鹿为马》改写作文
1、他是当大官的人，他就应明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人厌恶。
2、你们“斧头帮”使出的招式叫“指鹿为马”，自称京城水景住宅，“坐享清凉的河边生活”，其实但是是1条污水沟，像老舍笔下的龙须沟。
3、赵高透过这次试探，摸到了底，他看出，凡是说实话的，不一样意他“指鹿为马”的大臣，都是反对他的人。
4、指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
5、所谓指鹿为马，今日是处处一现实。
6、既不能升官，又不能发财的时候。别人指鹿为马，就要跟着指鹿为马。别人指站为箱，就要跟着指站为箱。
8、他反驳我说的每一件事，甚至坚持指鹿为马。
9、从中国历史上的赵高“指鹿为马”，到建国以来的历次户外无一不证明。
10、愈是当大官的人，愈是就应明辨是非；如果故意“指鹿为马”混淆视听，终会让人厌恶。
11、画饼充饥，指鹿为马，误导消费。
12、你可能以前听说过委员会设计过一个指鹿为马的故事。
13、真理只有一个，不能够指鹿为马，也不能够白马指为黑马。
14、大凡世人均对他的指鹿为马津津乐道。
15、在如今的社会中，为了保住自我的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使领导指鹿为马，他们也得应声附和。
16、岂不知奴才发烧了能够指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。
17、之后人们根据这个时刻引申出“指鹿为马”这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。
18、秦朝末年，丞相赵高阴谋篡位，为了排除异己，他想出了一个“指鹿为马”的花招。此举既将皇帝秦二世玩于股掌之上，又能将那些不阿权势敢讲真话的大臣识别出来，以便加以清除，可见其用心之深毒。
19、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。
20、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不就应。
21、商家的刻意炒作，往往是一种欺骗，他们先是旁征博引，继而指鹿为马，让消费者难辨其踪。
22、我却对这种颠倒黑白，指鹿为马等等许多可笑的事情感到厌倦，对之嗤之以鼻。
23、环境科学家都支持设定行动的'优先顺序；隆伯格指鹿为马，只但是正因他反对别人订定的顺序。
24、他对机械根本就不认识的，不是在指鹿为马吗？
25、咱们对待科学就应严谨一丝不苟，如果不懂装懂，就可能闹出指鹿为马的笑话。
26、团结需要的是敢于犯颜直谏的魏征，而不是指鹿为马的赵高。
27、有球印又怎样，指鹿为马的事情也不是第一次。
28、做事必须要实事求是，不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。
29、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不就应。
30、一些开发商听到某些“官话”后也拍案而起：“简直是指鹿为马，一派胡言”。
31、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？