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暑假培训班家长的心得体会
暑假培训班是许多中小学生暑假期间参加的一种活动。虽然参加培训班可以有效提高孩子的成绩及实践能力，但是也存在许多问题和争议。在这篇文章中，将会探讨一些家长们参加培训班后的个人心得体会。
第一段：培训班确实提高了孩子的成绩。
许多家长反映，他们带孩子参加了暑假培训班，并且取得了显著的成绩提高。由于培训班是专业教师讲授课程，解答问题，实际上为孩子的提高提供了更加专业的教育环境。在培训班中，孩子们能够更加有针对性地获取知识，并及时解决困惑。这样，孩子们的学习热情得到了激发，进而增强了学习的动力。
第二段：培训班缓解了家庭教育压力。
家长们还反映，通过参加培训班，不仅使孩子的成绩有了显著提高，同时还缓解了家长自身的教育压力。许多家庭一年中只有寥寥无几的时间来教育孩子，尤其是对那些家长工作繁忙或者教育能力不足的家庭尤其适用。参加培训班，家长们有了一个专业的辅导教师，不仅解放了自己的时间，还让教育事宜得到了专业保障，使得学习事宜更加顺利。
第三段：培训班也存在一些问题。
除此之外，家长们也反映了培训班存在的多种问题。由于培训班的教育环境往往偏功利，整体教学质量也无法得到保障。如果参加的培训班质量不高，那么很容易产生反效果。同时，培训班学习也会增加孩子的课外负担，如果长时间的参加培训班有可能会让孩子厌烦和疲惫。
第四段：培训班只是辅助教育，不能取代正规教育。
家长们应该认识到，培训班只是辅助正规教育，不能完全取代正规教育。如果孩子的思维习惯和学习习惯没有得到完全培养，参加培训班也无济于事。因此，家长需要重视正规学校教育的作用，引导孩子养成良好的学习习惯和坚定的学习信心。
第五段：总结。
通过参加暑假培训班，家长们得到了很多启发和体会。对于孩子的学习，培训班确实有着重要作用，但是同时也需要注意其质量和时间安排。家长们还需要意识到，培训班仅仅是提高教育质量的辅助手段，不能完全抛弃正规教育，让自己的孩子变得完美。关注教育，实现教育优质、全面、均衡发展是我们家长义不容辞的责任。
老师培训后家长的心得体会
段落一：介绍老师培训的重要性和目的（200字）。
在现代社会中，老师不仅仅是传授知识的人，更是扮演着培养学生综合素质的关键角色。为了提升教师们的专业素养和教学能力，许多学校和教育机构开展了各种形式的老师培训。培训的目的不仅是使老师们了解最新的教育理念和方法，还是帮助他们更好地与学生和家长沟通。而老师培训后，家长们在孩子的学校生活中也能够感受到明显的变化。
段落二：培训后老师的态度和行为发生的变化（300字）。
经过培训，教师们的态度和行为发生了积极的变化，这使得家长感受到了他们的投入和专注。首先，老师们开始更加关注学生的个人需求和兴趣爱好，并根据这些进行灵活的教学安排。其次，老师们更加注重与学生和家长之间的交流和沟通，及时了解学生在校内外的情况，以便更好地为他们提供帮助和支持。此外，老师们还非常注重课堂管理和纪律建设，确保学生能够在安全和和谐的环境中学习。这些变化使得学生在学校中感受到更多的关怀和关注，也让家长对老师的教学质量和学校的教育水平产生了更大的信心。
优秀的老师培训不仅使教师们提高了专业素养，更为学生们的学习和发展提供了更好的支持和指导。首先，老师们通过培训了解了最新的教育理念和教学方法，能够更好地帮助学生建立正确的学习价值观和学习方法。其次，老师们通过培训学到了更多的个别辅导技巧和教学策略，能够更好地满足学生的不同需求，提高他们的学习成绩和自信心。最重要的是，老师们通过培训，进一步激发了学生的学习兴趣和学习动力，激发他们的创新精神和学习能力。这些变化使得学生们在学校中的成绩和表现都有了显著的提升。
老师培训不仅仅是为了培养优秀的教师，也为家长提供了更好的服务和支持。经过培训，老师们更加注重与家长之间的沟通和合作。他们利用多种形式的家长会和家长培训，向家长们传授有关教育和家庭教育的知识和经验。通过这些活动，家长们了解了最新的教育理念和方法，积极参与到孩子的学习和成长过程中。此外，老师们还通过培训提供了更多的家访服务，及时了解学生在家庭环境中的情况，帮助解决家庭教育中的问题和困惑。这些变化使得家长们感受到了学校和老师的关心，提高了他们对学校的满意度和信任度。
段落五：结论（200字）。
通过老师培训，教师们的专业素养和教学能力得到了有效提升，学生和家长们也受益匪浅。学校和教育机构应继续加强对老师的培训和培养，为学生和家长提供更好的教育服务和支持。同时，家长们也应积极参与到教育过程中，与老师共同努力，为孩子的成长创造更好的条件。只有家长和教师紧密合作，才能实现学生全面发展的目标。
老师培训后家长的心得体会
老师培训对于提升教育质量具有重要意义。然而，不仅仅是教师自身需要接受培训，家长们也应该对教育理念和方法有所了解。本文将探讨家长们在教师培训后的心得体会。
第二段：对教育理念的理解。
教育理念是培训课程中的重要内容之一。以前，我们很少关注究竟应该如何引导孩子发展。在教师培训中，我们开始了解到，教育的目标不仅仅是提高孩子的学习成绩，更重要的是培养他们的品德素质和社交能力。我们意识到，父母应该成为孩子的引路人，协助他们树立正确的人生观和价值观。
第三段：灵活的教育方法。
过去，我们倾向于使用传统的教育方法，在孩子们的学习过程中强调记忆和机械化的学习。然而，在培训课程中，我们了解到，灵活的教育方法更加适应现代社会的需求。我们被告知要注重培养孩子的创造力和解决问题的能力，通过引导他们进行探究式学习和自主学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
第四段：与孩子的互动方式。
培训课程也强调了家长与孩子的互动方式。在过去，我们往往以一种命令式的方式与孩子进行沟通和交流，很少倾听和理解他们的感受和想法。然而，培训课程告诉我们要尊重孩子的意愿和自主性，鼓励他们表达自己的想法，并与他们建立平等和尊重的关系。
第五段：培训的实践应用。
最后，培训课程的重要性不仅在于知识的学习，更关键的是将所学知识应用到实际生活中。培训过程中，我们参与了许多实践活动，如观察和记录孩子的成长，与孩子一起参与学习等。通过这些实践，我们更加深入地理解了培训内容的重要性，也更加明确了如何运用这些知识来促进孩子的整体发展。
结尾：
在教师培训后，我们的家庭教育观念得到了深刻的转变。我们意识到教育是一个终身的过程，而我们作为父母的角色也在不断成长和学习。通过这次培训，我们摆脱了传统的教育方法，更加注重培养孩子的综合素质和培养他们的独立思考能力。我们意识到，只有与时俱进，不断学习，才能更好地适应当下的社会需求，给孩子一个更好的成长环境。
家长培训心得
为了让孩子能够健康成长，并成长为一名对社会、对国家有用的人才。学校除了在孩子上学期间给予他们教育和管理之外，也应该注重孩子在家里的教育，呼吁广大家长一起参与到对孩子的教育中来。因此，学校开展了专门针对孩子抗挫折能力弱问题的培训课程。作为一名家长，我也希望自己的孩子能够成长为一名有能力的人，也希望自己的孩子遇到挫折不是退缩和胆怯，而是勇往直前。所以，我积极参加了学校这次开展的培训课程，通过这次培训课程，我感悟颇深。
众所周知，由于国家计划生育政策的贯彻执行，现今大部分家庭都只育有一个小孩。从小孩的出生到成长，整个过程都是在父母、爷爷奶奶的关爱和保护下成长，可以说很多小孩在家里都是要风得风、要雨得雨。这样的成长环境对孩子来说不可否认是有好处的，可以给孩子提供无后顾之忧的成长平台，可以让还在充满爱的环境下长大。但同时，在这样的成长环境下，孩子的很多问题也慢慢展现出来了，其中抗挫折能力弱就是很明显的问题之一。
在没有参加此次的培训课程前，我对孩子存在抗挫折能力弱的问题还没有特别的注意，只认为孩子还小，不能承受某些措施是理所当然的。再加上家里人都把孩子当做宝，遇到挫折很多时候都是安慰孩子，什么都依照孩子的意愿去做，只期望孩子能够尽快从挫折中走出来。但参加培训课程之后，我明白了自己的做法实际上是存在错误之处的，孩子小不能承受某些挫折是可以理解的，但是如果一点点小的挫折都不能承受，那么就真的是家长太溺爱孩子了。
在孩子的成长过程中，不可避免的会遇到很多的.挫折，而家长也不可能时时刻刻都在孩子身边，帮助孩子排除一切的困难险阻。如果真有这样的家长，那么长大后的孩子也只会是“温室里的花朵”，经不起风吹雨打。经过这次培训我明白：正确的做法就是要收起家庭对孩子的保护伞，让孩子经受他们那个年龄阶段应该经受的挫折；同时，作为家长还应该多关注孩子，如果一旦发现孩子在挫折中有退缩或是错误的表现，就要及时对孩子进行适当的鼓励和一些正确的指引；在关心孩子学习成绩的时候，也不能盲目为孩子制定过高的要求，如果逼急了对孩子只会适得其反；更要多关心孩子的心理成长，多些时间跟孩子沟通和交流，多了解孩子的想法，避免他们在成长的过程中因为没有倾诉心事的对象而渐渐走向误区；另外，作为家长，还应该勇敢正视自身的错误，并以此教育孩子，这样也能为孩子树立一个好的榜样。
总之，经过这次的培训课程我明白了自己还需要改进的地方。在以后的生活中，我会更加关注孩子，更加注重培养孩子的抗挫折能力。
培训小班家长的心得体会
随着社会的发展和家长教育观念的不断进步，越来越多的家长开始意识到孩子的教育需要来自于学校和家庭双方的共同努力。在这个过程中，培训小班作为一种新型的教育形式开始涌现，培训小班不仅可以为孩子提供更好的学习环境，还能增进家长与孩子之间的沟通和互动。作为一名培训小班的老师，通过与家长的交流和互动，我深深地感受到了家长对于孩子教育的认真和热情，也感受到了自己在这个过程中的成长和收获。在这篇文章中，我想分享一下我对于“培训小班家长的心得体会”。
在与培训小班家长的交流过程中，我发现他们具有以下几个特点。首先，他们对于孩子的教育非常认真和热情，能够在孩子的每一个成长阶段给予他们最大的支持和鼓励。其次，他们非常注重孩子的细节和需求，不但关注孩子的学习成绩，更加关注孩子的身心健康和情感发展。最后，他们愿意在孩子的教育中主动参与，与学校和培训机构建立紧密的联系，共同帮助孩子实现个人目标。
作为一名培训小班的老师，我深深地感受到与家长交流的重要性。在与家长交流的过程中，我发现与家长的沟通应该是双向的，而非单向的。我们应该重视家长的意见与建议。并且，我们应该耐心倾听家长的反馈信息，及时调整教学方案。此外，我们也应该尊重家长的价值观念，确保教育方向的一致性，使家庭和学校的教育理念更加接近和统一。
第四段：如何提升家长的参与度。
要提升家长的参与度，需要从以下几个方面入手。首先，我们应该帮助家长了解培训小班的目标、教学方案以及孩子的学习进展情况，提高家长对于培训小班的信任感和认同感。其次，我们应该积极组织家长参与各类亲子活动，如家长开放日、家长会议等，增强家长对于孩子的关注和支持。最后，我们应该与家长建立起密切的联系，定期进行沟通和反馈，了解家长和孩子的需求和反馈信息，不断完善教育服务和质量。
第五段：总结。
通过与培训小班家长的交流和互动，我深碰到了家长教育意识的进步以及家长参与教育的积极态度。同时，通过与家长的交流和互动，我提升了自己的教育理念和教学能力，更好地服务于孩子的成长和发展。在未来，我将继续努力，积极探索教育改革和创新发展的新途径和新方式，为更多的孩子和家长提供优质的教育服务和保障。
培训小班家长的心得体会
培训小班家长是一项非常重要的任务，在这个过程中，我们有机会和许多家长交流互动，了解他们的需求和希望。通过这一过程，我们也意识到，提供高质量的教育不仅仅是我们的责任，同时也是我们的义务。在这篇文章中，我将分享我在培训小班家长过程中所得到的一些心得体会。
第二段：与家长建立关系。
建立良好的关系是培训小班家长过程中的关键。在我们的教育机构，我们通过举办家长会议、私人面谈、家访和通过社交媒体等渠道与家长建立联系。我们与家长的交流不仅仅是课程或学术问题，同时我们也可以了解到他们的生活、工作和家庭情况。通过这些信息，我们可以更好地理解他们的需要，并且更好的与他们合作来提供他们的孩子最好的教育。
第三段：建立信任和尊重。
信任和尊重是与家长合作和建立良好关系的两个重要因素。在培训小班家长中，我们的目标是成为家长和孩子之间的关键桥梁。为此，我们建立了相互尊重和信任的关系，并且经常与他们意见交流。我们始终将家长视为孩子学习和发展的重要伙伴，并且在孩子学习中经常向家长汇报和更新信息。这样，家长也能更好的参与到孩子的学习中来。
第四段：信息共享和反馈。
在培训小班家长中，我们始终秉持着信息的共享和不断反馈。我们尽量向家长提供充分的信息和细节，这样他们可以更好地了解孩子的学习成果以及下一步的计划。同时，在每次家长会议或个人谈话中，我们也会询问家长的意见和反馈。这些反馈对我们的教学和培训有很大影响，因为这样我们可以弥补自己的不足，为家长和孩子之间的学习和发展提供更好的指导。
第五段：结论。
通过培训小班家长的经验，我发现了中学生的家长需要和支持是至关重要的。他们是孩子的关键学习伙伴和发展支持者，因此我们需要与他们建立信任、尊重和关系，分享和反馈信息，让他们更好地参与到孩子的学习生活中来。这样，我们可以一起为孩子提供最好的教育，并且帮助他们健康成长。
暑假培训班家长的心得体会
在现代社会中，越来越多的家长选择让孩子参加暑假培训班。这些培训班可以让孩子在暑假期间学习各种技能和知识，使他们更快乐地成长，提高学习成绩。然而，作为家长，我们必须更理性地对待这个问题，并仔细考虑到底要不要让孩子参加这样的培训班。
首先，让我们来看看参加暑假培训班的优点。为什么越来越多的家长选择让孩子参加培训班呢？首先，暑假培训班可以帮助孩子提升自己的基础知识和综合能力，更好地适应今后的学习。其次，培训班可以让孩子在课堂之外获得更多的知识和技能，如英语口语能力和艺术才能等。这些方面都是传统学校教育无法提供的。
然而，参加暑假培训班也存在一些缺点。首先，培训班的费用可能很高，会对普通家庭造成经济压力。但是，我们可以选择一些价格合理的培训班，或者与其他家长合作组织更经济实惠的活动。其次，有些家长对暑假培训班的课程和教师的专业性有所疑虑。因此，我们应该不断了解培训机构的信誉和师资情况，确保孩子接受高质量的教育。
第四段：注意事项。
参加暑假培训班是个好主意，但是我们也需要注意一些问题。首先，我们需要遵守规定，确保孩子的安全和健康。其次，我们应该鼓励孩子积极参与培训班，与其他孩子交朋友，共同学习成长。此外，我们也应该关注孩子的感受，及时调整安排，给他们充足的休息和娱乐时间，避免过度负荷。
第五段：总结。
最后，总结一下。参加暑假培训班可以让孩子更好地成长，获取更多的知识和技能，但也存在一些风险和问题。我们可以通过合理选择培训班、关注孩子的情感和感受等方式，最大化地促进孩子的成长和发展。建议家长们多加思考，理性看待这个问题，为孩子的未来做出最恰当的选择。
培训小班家长的心得体会
如今，培训机构遍地开花，培训小班也成为了当今教育市场的一大新兴产业，越来越多的学生通过参加培训班来提升自己的学业水平。而作为家长，我们也需关注培训班推广与授课方式等方面，如何更好地参与孩子的学习，从而帮助他们更好地学习，这也是所有家长所关心的。
第二段：了解培训班。
在带孩子参加培训班之前，我们不应该仅仅只看重培训班的品牌与历史，更要了解具体培训课程的教学内容、目标与计划，以及培训机构的教育理念、课程设计、教师水平等具体情况。去看一下实地的授课情况、了解一下老师的教学方法和思路、获取一些班级学生的反馈，这些都是我们参观时可留意的地方。对于培训班的了解，才能更好地帮助孩子选择适合的课程和班级。
第三段：关注教育方面。
除了了解培训班的内容，家长还应该关注孩子的教育方面，和孩子共同掌握一些普及类知识，比如各年级学生应该掌握的知识点，孩子的基础能力等等。这样即使是孩子在学习中遇到了问题，就可以及时找出问题所在、解决问题，而不是在进步受到抑制的情况下，自我否定，甚至影响到接下来的学习情况。
第四段：参与孩子的学习。
为了更好地参与孩子的学习，家长应该积极帮助孩子完成家庭作业、辅导孩子每天的学习任务以及专注于评价孩子在学习过程中的表现，即使是最小的进步也应该肯定，以鼓励孩子取得更好的成绩。还可以与孩子探讨学科上的问题，与孩子一同寻找解决问题的方法，以及鼓励孩子表达自己对教学内容的看法与感受。
第五段：结语。
作为一位家长，在帮助孩子选择合适的培训班之前，我们应该了解具体的课程内容和培训班的授课方式，此外，更应该关注孩子的教育方面和积极参与孩子的学习，去了解孩子的学习进展、与孩子共同探讨学科问题和积极引导孩子的学习思路。通过家庭教育的方式，培养孩子的学习能力，他们将拥有一种探索世界、自我发现、积极进取的精神，这也是家长们所期望的。
家长培训心得
10月18日晚6点半，我参与了东城小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，特别感谢老师们为规范孩子的习惯、培育孩子的爱好、教授孩子的学问做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的`小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特殊是一年级的孩子，方法是特别重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作挚友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。!
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的打算，一心还只顾着&r玩&r，让他们一节课认仔细真，用心听讲或许还有点难。所以此时肯定要培育他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯特别重要。
作为家长，自己要须要不断地充电，王校长介绍的书名，我都特别细致摘录下来，去借来或者买来阅读，信任看过后，可能对教化好孩子是特别有益的。
现在才知道早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满意他一上午的体力和精力来学习，这点须要加强。
从九月开学到现在，一个多月的时间里，看到儿子每天都会有进步，从不喜爱读拼音(有过两次我让他读拼音，他不情愿读而掉过眼泪)，到现在会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包，从一起先每分钟只能跳二三十个，到现在能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教育下，也比之前有进步，为他感到兴奋!儿子有时淘气，不听话，我可能不够耐性地去教育他，而是会斥责他，现在看来，有时他也是耍小聪慧，也是逗你快乐。给孩子多多的激励，会使他更加自信!
做孩子的挚友，多和他沟通，让他欢乐的学习，欢乐的玩，健康欢乐地成长!
暑假培训班家长的心得体会
现如今，很多家长都会选择将孩子送到暑假培训班，以提高孩子的学习能力，培养孩子的兴趣爱好，或者是备战将要到来的升学考试。家长们的目的虽然不同，但他们对于暑假培训班的期望值都很高。本文将从家长的角度出发，探讨暑假培训班家长的心得体会。
第二段：关于孩子的收获。
很多家长报名送孩子去暑假培训班，都是希望孩子能够有所收获，提高学习成绩。事实上，在很多情况下，孩子确实会有所进步。其中一个重要原因是培训班老师的帮助，他们有丰富的教学经验，能够帮助孩子理解知识点，掌握学习方法。而另一个原因则是孩子们自身的努力，他们珍惜每一次学习的机会，努力学习，深化对知识的理解。
第三段：关于家长的体验。
在家长送孩子上暑假培训班的过程中，家长们也能够收获一些体验。首先，他们会了解到孩子的学习进展，了解到孩子的优点和不足，并帮助孩子解决学习中遇到的问题。其次，家长们能够与其他家长交流，分享育儿经验和教育理念，并且能够互相帮助，提高育儿水平。
第四段：关于培训班的课程和教学质量。
培训班的课程和教学质量对于家长的选择也有很大的作用。一些好的教育机构会提供全面的课程，内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个领域，能够帮助孩子全面提高自己的能力。但是，一些低劣的教育机构也存在，他们的课程内容比较单一、缺少针对性，对孩子的能力提高的效果不太明显。家长选择一个好的培训班，能够为孩子提供更好的学习环境和平台。
第五段：关于培训班的时间安排和费用问题。
除了教学质量问题之外，培训班的时间安排和费用问题也是家长考虑的重要因素。对于时间安排而言，一些培训班会设置很多课程，为孩子提供全面的学习，但时间也会比较密集，面临着学习压力大的问题。而一些教育机构则时间比较松散、内容相对缺乏针对性，对孩子的学习成果也不是很明显。对于费用而言，家长需要按照自己的经济条件选择适合自己和孩子的培训班。
结尾段：
总而言之，送孩子上暑假培训班是一种好的选择，能够让孩子在长时间离校的情况下继续学习，提高自己的能力。家长们在选择培训班的时候需要考虑多个因素，并且在培训班期间需要多关注孩子的学习情況，并辅导孩子，帮助孩子成长。
家长会培训心得
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益非浅。
一、为学校和老师的努力而感动。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧。
家长培训心得体会
家长专业化培训要注重引领家长关注生态，提高科学育子水平，要让家长知道，如何正确育儿。下面是本站为大家准备的家长。
希望大家喜欢!
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：
首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。
其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。
第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。
最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
今天下午女儿班主任发来短信,要求家长写一篇参加家长学校的心得体会,感到有些手足无措,因为到家长学校学习不是我自愿的事,实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的,其听课的效果可想而知,根本不知所云.为了写这篇体会,只好找出家长学校的教材,囫囵吞枣的看了一下,再在网上查看一遍,终于挤牙膏似的写出了这么点东西,如有雷同,纯属抄袭,请不要追究.
通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：
一、培养孩子良好的习惯。
一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
二、培养孩子成功的自信。
在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。
三、尊重理解相信孩子。
现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在一定程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，希望学校能继续搭建家校沟通的平台，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深!
记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：
一、赏识教育。
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!
二、学会宽容，拒绝自私。
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
三、接受挫折和失败。
对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么?他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。
四、承受委屈。
承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。
五、养成良好的习惯。
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。
六、一分付出一分收获。
有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。
记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦;假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。
所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培养，才让我们的孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足了!
家长培训心得体会
人们常说:“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生好习惯的培养，而作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
孩子是祖国的未来，孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。我将全力支持学校、老师的各方面工作，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展，共同培养好祖国未来的栋梁。家长是孩子的教科书，要注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度。学会做人与学习知识一样，都是孩子走向社会的基础。
作为家长永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点提高和进步都值得赞扬。我们做家长的要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
xxxx3年9月孩子们跨进xxxx小学xxxx校区的校门，成为一名小学生，这是一个具有里程碑意义的时刻!但是能不能和同学们和睦相处?能适应学校的学习和生活吗?还有就是学校的教育理念是咋样的?这些担心和疑虑都在每个家长的心里。但是当我带着复杂的心情坐在一(4)班明亮的教室里，听着班主任老师耐心细致地解答了家长们最关心的问题，让我的心踏实起来，并暗下决心要多关心孩子，培养孩子良好的学习习惯，让孩子掌握主动学习的方法;一定要注意自己的言行、态度，为孩子的成长树立榜样，做一个合格的家长，促进孩子的健康发展。而且随着家长会的进行，我庆幸孩子上了一所能让她快乐学习的学校，也更庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。这次家长会，更是让我上了一堂怎样陪伴孩子成长的课，再次向老师们致以我最真挚的感xxxx。
家长培训心得体会
首先，感谢城东小学为我们家长提供了一个学习的平台，特聘请儿童教育专家为我们进行知识讲座。听了讲座后，我进一步认识到家长教育的'重要性和必要性，并因此树立了正确的教育观和成才观。现就本人听课后的一点体会略表如下：
家长是孩子的第一任老师，我们的一言一行，都深深地影响着他，正如同“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，我们做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很可能就是一个失败的复制品。
教育孩子是一门大的学问，我们家长最为头疼的问题就是不知怎样才能正确高效的教育自己的孩子。听了家长学校的培训后，我的教子方法有所改进，比先前更注重技巧性和科学性。譬如，孩子犯错不再是一味的责骂，而是学会心平气和的与之沟通，分析对错，再予以适当的批评和鼓励，让孩子真正认识到自己的错误，并积极主动的改正。又譬如，以前常以工作忙为由，忽视孩子的心理健康，觉得只要让他吃好穿好就行。
听了家长的培训后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特别希望大人们尊重他们的想法，所以我们父母要多与孩子沟通，无论学习还是生活，一当发现有不好的行为习惯或思想观点及时予以改正，有好的就多支持与鼓励，让孩子的身心更健康的成长。
总之，教育好孩子是学校和我们家长共同的心愿与最终目标。虽然，目前对孩子的教育仍在探索中，但我坚信，在学校老师的带领及指导下，在我们家长不懈的努力下，我们的孩子将更健康茁壮的成长。
在此，我衷心感谢城东小学对学生的重视、关心和爱护，也期待下期的家长培训班越办越好!
家长培训心得体会
10月下旬，我有幸在烟台鲁东大学参加了省级初中骨干班主任培训。虽然培训了仅短短的几天， 但受益匪浅，这期间，我聆听、观看了许多名师的精辟讲座，他们先进的班级管理方法及典型案例，使我对班主任工作有了更深刻的理解。下面我就谈谈这次培训后学习到的一些教育理念和体会。
要想成就一番事业，要辉煌我们的人生，离不开“好心态”这 个原动力。初中教师的工作是艰辛而又烦琐的，尤其是我们班主任。拥有一个好的心态就很重要，它会激励我们正确面对挫折和失败‘会让我们保持一种积极向上的心态。当外界环境难以靠自我的“凭空想 像”而改变的时候，我们要积极调整自己的心态。如果你整天怨天尤 人，你就好比生活在地狱里；如果你积极豁达、乐观向上，你就像生活在天堂，“地狱”还是“天堂”完全取决与自己的心态。怎样在高压的环境中拥有良好的心态，专家给了我们一些建议：
1、用愉悦充实每一天。笑着过是一天，愁眉苦脸地过也是一天，那何不微笑着接纳一切，如果一天是快乐的，那么无数个一天组成的你的一生也是快乐的。
2、多与他人交往。长期独处的人容易患抑郁症。心理健康的人需要有一种归属感，也称“家园感” ，有属于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。
3、投身于有意义有价值的工作。如果你热爱自己的教育事业，那么正好；如果你还不太满意自己的职业，那么也请你尝试着爱上它， 都说日久生情，如果突然之间让你离开教育岗位，我想很多人都会不 适应的吧，假使你不想离开这个岗位，那就请你好好珍惜它。
4、培养积极乐观的情绪。记住三不要。不要拿别人的错误来惩 罚自己，明明是学生犯了错，自己就气得不行；不要拿自己的错误来 惩罚别人，因为自己心情不好而迁怒学生的事情也不要做；不要拿自己的错误来惩罚自己，对自己做得不够好的事情耿耿于怀也不利于身心健康。
有一则寓言颇为耐人寻味：风和太阳比赛，看谁能让游客自动 脱下斗篷。冷风呼呼而来，使劲吹，游客反而拼命抱紧斗篷不松。太阳出来了，暖洋洋地用爱心照着游客，不一会儿，游客感动得自动脱下斗篷到树阴下乘凉。这则寓言告诉我们：用爱心来感化比教育惩戒更有效， 在班主任工作中， 教育学生的秘诀只有一个字—— “爱” 。在许多老师一提起“师爱”头就大。他发现自己无论如何无法爱上一个说谎成性、调皮捣蛋的学生，就怀疑自己师德不够高尚，就很焦虑。 我想这完全是多余的焦虑。如果您喜欢一个说谎成性的人，我看您就 有问题了。学生说谎，当然会我们反感，但是，这不妨碍我们关心他和帮助他——像帮助一个病人一样。这就是师爱，老师的爱心。对每 一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！ ”教 师要有“爱心、恒心、信心、专心、虚心” 。因为今天的孩子不缺少 的是物质上的爱，缺少的是精神上的。而精神上的爱是哪些爱呢？概括起来就是几种爱：
1、平等的爱；
2、理解的爱；
3、尊重的爱；
4、 信任的爱；
5、民主的爱。
如果我们做老师的、做父母的都能经常不 断的与孩子进行民主、平等、尊重、信任这样的交往的话，那么你的教育一定是服务型的而不是管理型的。
通过这次培训，我真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定会不断的反 思总结，不断提升自己的能力，使自己迅速成长起来，争做优秀班主任。
家长培训心得
我的孩子是26个月时确诊自闭症。说来惭愧，我儿子是二胎，虽然有养育nt的经历，但是对于我儿子的种种自闭症现象心里总是侥幸认为长大就好了，于是比较迟才发现。我们一发现就在贴吧上看到了sunly老师的帖子，觉得他们的干预理念最人性化。于是果断的居家干预，没有上机构。xx年月入康复师群学习，xx年3月又非常幸运的参加首期家长培训班。上了第一期课程，觉得受益良多，源爸上课的内容讲得很细，操作性很强，每一类名词都列举了怎么教的例子，回家就能马上操作。上完课我就像打了鸡血一样，回家的路上就对照自己的干预，总结出自己干预的误区并拟定了这个月的干预计划。经过一个月的干预，我得出了一些心得体会：
01。
干预要从强化物开始。
我的干预是从家里的生活物品和外面看得见的东西开始，比如家里的筷子、碗、勺子和外面的花、草、树之类的，没有从强化物开始，导致学习速度慢，一个月才会五、六个名词。而且也没有制定任何计划，遇到什么教什么，太随机化，目标性不强，干预更是不够系统。于是我回家后第一件事就是开发强化物，尽可能多的让他尝试新的食物和事物，每一样都详细的记录，然后再通过强化物来开展干预。发现这么操作后他学习的速度就有所提升。
02。
事件、样本要变化。
事件、样本不能单一无变化，刚开始干预的时候老是同一件事情重复做，测试通过就以为是这个名词通过了，但是换一个场景和换一个人下指令他又是不会的。这说明他只是形成了一个习惯，并不是真正的学会，而且孩子还容易形成刻板。于是我就针对自己的`目标名词，每个名词都分别列出不同的样本和不同的事件，没有经历过的样本和事件，我都一一补回来。现在就是和他说的话，同一个意思也要换着说法来表达；甚至家里的物品都会时不时变化一下位置，尽量的避免他形成刻板思维。
03。
根据功能设计教学。
可能很多家长都会跟我一样，干预初期都是带孩子到超市去认各种物品，以为知道每一个物品都有对应的名词就可以了。但是这种干预都是不带任何功能性的。孩子可能知道了这个名词，但是不知道这个名词有什么功能，不知道这个名词应该怎么用、什么时候该用。于是，这个月我都是带着孩子根据动机模拟自然环境干预。比如名词钥匙，不单让他认识到只有开门、开抽屉的功能，还专门设计一些自然情景让他认识到钥匙还可以拿来开快递、翘起盖子等。只有通过设计这些带功能性的干预，孩子才算真正的“认识”了这个名词。
04。
名词和名词要串联。
之前的干预没有将名词之间联系起来，就发现他很容易忘记，特别是家具类的名词。而且他不会听完整的一句话，有时候，大人话未说完，孩子就跑去做。比如，“去姐姐房间拿窗台上的水彩笔。”听到前半句就走去姐姐房间了，做什么完全不知道。培训回来后我就和他玩捉迷藏（爸爸藏在房间的窗帘后面、姐姐房间的衣柜、床上的被子里、厕所的门后面）或者告诉他强化物放的地方（电视柜的抽屉里、桌子上的盒子里、橱柜的袋子里）让他去找，通过强化物让这些名词之间产生了联系，慢慢的发现他开动脑筋的时候也多了起来。
05。
建立正确的联结。
之前干预产生的错误联结，要用正确的联结覆盖。
没有参加家培班之前就已经产生了一些错误连结。比如以前为了让他认识树、路灯、花、草，我在路边碰到就会跟他说，特别是他注意力不在的时候，我还会用手拍一下路灯想引起他的注意，以致于他后来一出门见到路灯就以为是要拍一下才行。这个错误联结一直存在，对于这些错误连结也没有什么办法，只能干等着错误消失。参加完家培班后才知道原来这些连接是要有正确的覆盖才行的。于是我就制造了一些和这些词有关的事件，比如：到树、路灯那里休息一下、等爸爸、喝水、吃小馒头等等。很快那些错误连接就没有了。
总的来说，康复师x的干预方法很考验家长的脑子灵活性，非常的烧脑。需要我们家长有计划、有目的的从生活中去制造自然的、带功能性的活动场景来干预我们的孩子。而且这个干预还是需要长期的，按年来算的。但是没有办法啊，孩子能依靠的只有父母，这条路虽长、虽难，我相信只有我们按康复师x的干预方法继续努力，孩子一定会有美好的未来。
家长会培训心得
本周三的下午我参加了学校组织的家长会，我非常荣幸参加了班主任张老师的语文教学公开课活动。
上课了，张老师把课文的内容精心的制作成了投影与同学们互动。声情并茂的语言勾起了同学们的'思绪，烘托了课堂气氛同时也激发了同学们的学习兴趣和更好的理解课文内容。当老师提问时，同学们能积极主动的举手发言，非常活跃。此时我感受到了自己孩子的不足之处，他在明明会的情况下也不愿举手发言，尤其是小组角色分配扮演时，他在下面练习的很好了，可却不愿主动表现出来，让我很吃惊，他的怯场使我认识到他与其他同学之间的差距。也让作为家长的我有了反思。晚上回来我把今天看见孩子不足之处与他沟通了很久，希望会有所改进。
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