心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
保护环境的心得体会篇一
环境污染、气候变化、生态破坏等问题越来越严重，我们每个人都应该行动起来，保护我们的地球家园。在保护环境的道路上，学校是培养我们环保意识的重要场所，学习保护环境的知识，更是每个学生必修的课程之一。在这门课程中，我深刻认识到了保护环境的重要性，也获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：学到的知识
在课程中，我学到了很多与保护环境相关的知识。例如，我们应该如何减少垃圾的数量和分类垃圾，如何使用环保材料。我也了解了有意义的节能措施，例如使用低能耗的电器和高效的照明系统，以减少能源消耗和减少二氧化碳排放。此外，我也注意到了我们可以减少使用化学肥料和农药等，选择有机食品来消除对土壤和水源造成的污染的重要性。在学习这些知识的过程中，我不仅充分认识到环保意识对维护地球生态的重要性，还要将这些知识应用到日常生活中。
第三段：对实践的反思
在实践中，我发现很多人没有环保意识和行动，他们继续浪费能源、破坏环境。并且，前一阵子我们的城市出现了严重的雾霾天气，使得空气品质越来越差。这让我认识到，我们所做的具有特别的意义，如果我们能一起参与环保行动，可以改变我们所生存的环境，为未来的人们留下更美好的地球。
第四段：影响了我的生活
保护环境课让我意识到环境问题比我们想象的更严重，这使我更注重环保行动，利用有限的资源，减少浪费和污染，这不仅可以改善我们生存的环境，而且可以更好地保护我们的家园，让我们享受更加健康的心态。
第五段：结语
总之，保护环境课教了我很多知识，提高了我的环保意识。保护环境是我们每个人的义务，只有通过共同努力，才能让我们的地球更加美好和健康。因此，我们应该养成环保习惯，积极参与环保行动，为未来世代创造可持续的生态环境。
保护环境的心得体会篇二
地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，如何爱护我们生存的环境，这需要大家的共同努力，让我们携起手来，做到以下几点：
1、拒绝使用宝贵木材制品
现在，社会上形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用宝贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严峻的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的宝贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，宝贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不行复生的自然遗产。一万年前，地球上约l/2的陆地面积掩盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年l700万公顷的速度削减着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。爱护雨林、爱护珍稀树种从拒绝消费宝贵木材制品做起。
2、拒绝使用一次性筷子
一次性筷子又称“卫生筷”、“便利筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务进展到肯定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“便利”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运输过程的多次性筷子比，既不卫生，也不便利。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避开的污染，而其使用，明显是不洁和铺张。一株生长了20年的大树，仅能制成60008000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人创造了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林掩盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子削减森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平常学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。
3、使用节能型灯具
在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍；比油灯效率高20倍，同时供应更高质量的照明。最新节能照明产品小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本（约20美元），用小型荧光灯代替白炽灯，也能节约30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。假如同时使用的话，节省的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量约2。8万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过削减耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，全部步骤都会产生废物。据估量，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应当发扬光大。
4、多用肥皂，少用洗涤剂
肥皂是由自然原料脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是稍微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特殊是含磷洗涤剂的使用，又增加了一系列的.环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富养分化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾由于无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应当多用肥皂，少用洗涤剂。
5、不焚烧秸秆
日前，在全球范围内，个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农夫施用了许多的氮磷钾化肥，它们快速而便利地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的很多养分成分，但是在发觉增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在很多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严峻的土壤退化。化学肥料不行能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤供应包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物制造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田（秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等），提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应当敦促其改正。
6、节约纸张，回收废纸
在报纸电视中，我们经常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源森林是我们赖以生存的根本，是“地球之肺”，同时造纸还要污染环境，所以节省纸张就等于爱护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中，留心一下预备扔掉的废纸，或许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要任凭扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤好纸，削减35%的水污染，节约半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低，每年都要进口废纸，仅1996年就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来，送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸，用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告知同学和父母，大家都来回收废纸。
7、少吃口香糖
香糖作为一种休闲食品，香糖当然有许多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，香糖的名气却开头臭了。缘由很简洁：口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。
更要命的是，口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了许多麻烦。在神圣的北京天安门广场，口香糖残迹就像一摊摊鸡屎，搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象，国外些城市近年来开头制定法规，禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡，胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费实行什么限制措施，但任何一个关怀环保的人都应当对口香糖说“不”，至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。
保护环境的心得体会篇三
保护环境课程是近年来教育事业中的一个重要组成部分，它的目的是通过课程的内容和教学方法，让学生认识到环境保护的重要性，养成环保意识和保护环境的好习惯。在其教学过程中，我们能够深入了解环境污染、气候变化等问题，从而加深我们的环保意识，提高我们的维护环境的能力。
第二段：课程内容与体会
我们的保护环境课程内容非常丰富，包括环境保护理念、环境污染、生态保护、气候变化、循环利用等课题。通过课堂上的讲授、互动、思维导图、小组讨论等方式，我们了解到环境的重要性、环境监测和治理的方法以及大气、水体等资源的利用与保护等内容。通过课堂的学习，我们养成了环保意识，并能够积极参与环境保护工作中。
第三段：师生互动体验与感悟
在保护环境课程中，教师和同学之间开展了广泛而深入的讨论，这使我们的思维得到了很好的拓展和加强。我们大家都积极参与，把自己的观点、想法与课堂上的教师和同学分享。在这个过程中，我们真正体会到了同学之间的互相借鉴和帮助，让我们非常感慨。
第四段：课堂作业反映效果与收获
为了更好地配合保护环境课的教学过程，教师为我们设计了课堂作业，这个作业涉及了环境保护的各个方面，包括编写一份环保口号，调查环保情况等等。完成这些任务，让我们更加深入地了解到了环境保护的方方面面。同时，我们发现在保护环境的过程中，简单的事情也能发挥很大的作用，例如，我们可以在不使用水的情况下使用干净的纸巾来擦手，减少用水的过程，从而达到节约水资源的目的。
第五段：总结保护环境课学习的感受和作用
作为一种新的教育形式和方法，保护环境课能够激发学生的环保意识，增强他们保护环境的能力，提高他们的环保意识。同时，这种课程还能激发学生的好奇心，激励他们对环境保护事业的热情，进而积极参与到环保活动中去，成为环保事业的中坚力量。综上所述，通过保护环境课的学习，我们可以养成良好的环保意识和习惯，从而共建我们的美好家园。
保护环境的心得体会篇四
清亮，光明的小溪缓缓地流向山的深处，动听、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热闹的瀑布欢快地跃入潭水深处这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支奇妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，制造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生气勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一宏大的才智生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表富强与昌盛，正是由于有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的.五彩缤纷与颜色斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？"鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠'这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？当你从地上捡起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热闹与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你"落红不是无情物，化作春泥更护花'的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热闹与无畏呢？你倾听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那曲折绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，倾听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神奇。
当你将脚丫伸入清亮的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清爽的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？倾听自然，感悟自然。
保护环境的心得体会篇五
近年来，随着环境问题的日益严峻，更多的人开始关注和重视保护环境的重要性。保护环境是每个人的责任和义务，今年在我所在的学校里，我也参加了一门名为“保护环境”的课程，通过这门课程，我不仅学到了有关环境保护的知识和技能，更重要的是，我产生了一种更深层次的环保意识，从而更好地保护我们的家园。
第二段：了解环境保护的意义
在这门课程中，我了解了环保的重要意义。保护环境不仅是我们的责任，也是对未来的一种承诺。随着自然资源的极度浪费和污染，地球所面临的问题也越来越多。因此，我们有义务采取措施保护环境，维护我们的生态环境，改善人类居住环境。只有这样，我们才能保证地球的健康繁荣。
第三段：学习了解环境保护具体指令
在课程中，我学习到了许多有关环境保护的具体指令。例如，在饮用水短缺的情况下，我们应该减少用水，避免浪费；在种植植物时，我们可以植树造林，增加绿化率。在家庭日常生活中，我们应该使用可再生能源，例如太阳能和风能，减少对煤和油等非可再生能源的依赖。了解这些指令不仅可以帮助我们更好地保护环境，还可以减少对地球的破坏和浪费。
第四段：培养环保意识
在学习了一些环保的具体措施后，我的环保意识也得到了很好的培养。我开始意识到生活中我们的每一步都可以影响到环境，如何去改善这些行为是很重要的。因此，在我的生活中，我开始尽力减少对环境的破坏。例如，我做好了垃圾分类工作，在我家、学校和社区周围也推广了垃圾分类。此外，我还开始减少大量使用塑料袋和吸管等一次性用品， 这些看似细微的行动都是我将环保理念融入到自己的日常生活中，勇于担当环保使者的方式。
第五段：总结
保护环境课是一门很好的课程，通过这门课程，我不仅学到了有关物种、生态和环境的知识和技能，更重要的是我培养了环保意识和责任感。仅仅知道环境保护是不够的，必须采取行动去保护我们的家园。我更加坚定了作为一名环保人的决心，这个责任不仅是我们的，也属于下一代，希望我们都能够肩负起这份责任，为创造一个更美好的环境而努力。