每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学英雄人物心得体会篇一
晚霞染红了天空，我漫步在放学路上。同学们七嘴八舌地交谈着，我却无心交谈。刚刚看完《感动中国2012》年度颁奖典礼，我的心仍在震动着，久久不能平息。片中的十大人物，每一个都使我深有感触，有给一百三十多个孩子当母亲的高淑珍、长使英雄泪满襟的罗陽等。
何玥，一个我从没听说过的小学生，今日却让我的心铭记着她的名字。尽管她已经不在，但她的故事仍然感动着我。
患了脑瘤的何玥从父亲与医生的交谈中得知自己只剩三个月时间。而一次偶然的机会让她知道可以捐献器官时，便不顾一切的提出要捐献器官，然而却几番遭到了家人的拒绝。乡里人都说，人都已经死了，还要在身上动刀子，那该有多痛苦啊！可是何玥再三要求要捐献器官。要知道，何玥的大脑此时已经长满了瘤，那样子一定疼极了。尽管如此，何玥的里仍装着别人。何玥再也撑不住了，终于，她永远的闭上了双眼。何玥的父亲为了完成女儿最大的心愿，狠了狠心，为女儿填写了一张捐献器官的单子。何玥的肾脏成功的捐给两位患有尿毒症的西藏小伙和桂林小伙。何玥不在了吗？不，她的生命仍在延续，此刻的她一定笑得很灿烂。
正值花容时节，你却悄然离去，你似从天而来的小天使，为世界撇下光辉。想一想，何玥，一个与我年龄相仿的小学生，尽管年纪小，可是她的心胸却比天空还要宽广。十大人物中，我最敬佩的是一位女教师，她的事迹同样感人肺腑。
张丽莉，一位年轻的女教师，在一次交通意外中失去了双腿。
一天放学，校门口到处是人。有位小同学面目紧张，眼看一辆车就要撞到他了，这时，一位老师以迅雷不及掩耳之速，把那位小同学推到一旁，自己被压在了车下。
从此，老师落下了残疾，尽管她失去了双腿，却仍坚持教育学生。没错，故事中的老师就是张丽莉。她用双腿换取了一个生命，她是多么的伟大，受人敬仰啊！
十大人物，每个人物都是美丽的。不管他们是已经不在的，还是健在的，我都应该好好地向你们学习。在此，我以一名“少先队员”的身份，向你们鼓掌致敬！
学英雄人物心得体会篇二
人物是社会的基本单位，人际关系的建立离不开对他人的观察和了解。无论是日常生活中的家人朋友，还是职场中的同事领导，对人物的洞察和理解将极大地影响我们与他人的交往。那么，如何从他人的举止言行中获取更多的信息，以便更好地与他们相处呢？通过近期的一次社交经历，我从对人物的观察中得出了一些心得体会。
首先，看人要注重外貌仪态。人的外貌往往反映出其个性特点和生活习惯。外貌整洁、仪态得体的人通常对自己有一定的要求，也更注重自己的形象。我曾经参加过一个重要的商务会议，其中的一个与会者给我留下了深刻的印象。他留着整齐的短发，衣着大方得体，举手投足之间透露出一股自信和从容，给人以亲近和可信的感觉。这次会议的成功，部分得益于他的引领和组织能力，同时也因为他给予了别人足够的信心和赏识。
其次，看人要注重言谈举止。一个人的言谈举止常常表现出他的教养和修养水平，也能够意识到对他人的尊重程度。在一个商业酒会上，我遇到了一个非常热情开朗的人，他总是愿意与人交谈，并创造机会去结识陌生人。我发现，他在与人交流时总是注重倾听对方的话语，表达出自己的兴趣和关注，这让我感到非常受尊重。通过他的言谈举止，我发现他是一个待人友善且乐于助人的人，也使我很愿意与他建立联系。
再次，看人要注重行为展现。人在行为中所展现的态度和品质是了解他人的关键所在。在我的一次团队合作中，有一位同事总是将自己的任务放在首位，不论自己是否有空闲，总是积极帮助其他人。他的行为展现出了他的团队合作能力和责任感，让我充分认识到他是一个有能力并值得信任的同事。同样，在与他合作的过程中，我也愿意分享自己的经验和知识，与他共同成长。
最后，看人要注重倾听内心的声音。一个人内心的真实想法往往会通过细微的举动和表情流露出来。通过观察和倾听，我们可以更好地理解他人的需求和情感。在一次与家人的交流中，我注意到一个亲戚的表情和话语中透露出了情绪波动。我决定主动与他沟通，倾听他的内心，给予关心和帮助。通过与他的交谈，我了解到他近期遇到了一些难题和困扰，通过我的陪伴和支持，他逐渐走出困境，重拾了自信。
通过这次社交经历，我深刻地认识到，观察和了解他人是一项重要的技能，它对于人际交往和沟通具有重要的影响。注重他人的外貌仪态、言谈举止、行为展现和内心声音，有助于我们更加全面地了解他人，并建立起更好的人际关系。在今后的生活中，我将持续加强对人物的观察能力，并运用这些心得体会，与更多的人建立起真诚而深入的联系。
学英雄人物心得体会篇三
先进人物是社会发展的引领者。下面是本站小编为大家整理的先进人物事迹心得体会，供你参考!
20xx年4月7日上午，我参加了县教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在乐东中学举行报告会上，五位师德标兵分别作了《倾情教育，坚守这片蓝天》、《爱岗敬业，终身无悔》、《用爱心换取信任》、《春风细雨，大山洒爱心》等报告。五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。
一、加强学习，充实与完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，原来的那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
二、加强师德建设，提高自身素质。
提高教师的师德修养是关键。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
三、关爱每位学生，做学生的良师益友。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生;对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
前天,我有幸参加了优秀共产党员方工先进事迹报告会。他始终以一名共产党员的标准严格要求着自己,他以身作则,清政廉洁,在检察战线上工作了二十多个年头从未判过一例错案……。这短短两个多小时的报告会,给我上了一堂深刻的党课。
通过听取报告,我对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。正如方工所说的“当一名共产党员,首先要做一个好人,是要全心全意为人民服务,而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。”我清醒的认识到,共产党员的称号之所以光荣,是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。
我作为一名入党积极分子,必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、工作上的行动指南,贯穿我的一生。我要从小事、从身边的事做起。
首先,要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论,科学地阐述了上述问题,只有认真学习这些理论,才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。
第二、要坚定共产主义信念,不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识,要经过实践认识再实践再认识的过程,并不断循环往复,才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,端正入党动机。
第三、要通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动,来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。
第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过:“有许多党员没有完全入党,思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到先在思想上入党,要注意长期进行自我检查。
我将对照党员的标准找出自己的差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更快的进步,早日成为一名合格的共产党员。
在美国引发的国际金融危机的冲击下,我国的就业压力随之骤增。有数据显示,今年全国有近710万大学生需要就业,而受金融危机影响,全国大约有20xx万农民工失去了原来的工作,这两股就业人员叠加,使我国今年的就业形势空前严峻。
就业,事关千家万户,事关经济社会发展全局,事关广大人民群众的根本利益,是民生之本、稳定之基。当前,破解就业难题,第一位的还是解放思想。思想不解放,我们就会在原地打转转。同时,我们还要多管齐下,打出一套组合拳,通过各方的齐心协力,来破解就业难题。目前高校毕业生就业难,是一种结构性困难,许多服务业、制造业岗位需要大量人手,而大学生缺乏对自身的准确认识和定位,就业预期比较高,抱有“精英心态”,总觉得自己是天之骄子,是黄金一代、象牙塔尖,该做“白领”,对普通就业岗位看不上眼,只想到大城市、大机关、大企业就业,总想一岗定终身。很多高校毕业生在就业机会面前,表现得“高不成、低不就”。
解决高校毕业生就业问题,除了需要国家、社会为其创造就业平台外,也需要高校毕业生自己转变择业理念,调整好就业心态。今后灵活就业、阶段性就业、双向选择就业,将是一种常态。高校毕业生必须放正心态,放低姿态,先把自己当作普通一员,先就业、再择业,先求生存、再求发展,先做社会成员、再做社会精英。
促进就业不仅是企业自身生存发展的需要,也是企业对社会应承担的一份责任。这份社会责任既表现为一定的法律义务,如公平地给予劳动者就业机会和就业待遇、保证劳动者接受培训和教育的权利、为劳动者依法缴纳各种社会保险等,也表现为一定的道德义务,如不轻易裁减雇员等。在最近有关企业“最佳雇主”的品牌评估中,除了传统指标,如企业规模、品牌号召力等,“社会责任感”已成了评价雇主形象的重要指标。只有具备了社会责任感的企业,也才会得到社会、员工的理解、认可和尊重。经济危机之际,也是企业勇担社会责任之时。危难时刻,企业在承担促进就业责任面前,不是退避三舍,而是迎难而上,就会为企业的形象多添一层光辉,为企业的发展多积累一份无形资产。这样的无形资产,不仅可以为企业创造利益,更可以为企业创造超越商业利益的价值。就业问题是一个带有全局性、战略性、根本性的大事情,它不仅是一个经济问题,更是一个政治问题和社会问题,因此,实现充分就业是国家宏观经济政策的一个重要目标。当前,保就业就是保民生,就是保稳定,保发展。
党中央、国务院及各级党委和政府,对就业问题都给予了高度重视,把就业问题摆在了前所未有的突出位置、重要位置。国际金融危机发生后,国家立即采取了多项就业扶持政策,多管齐下服务高校毕业生就业,稳定农民工就业,促进城镇就业困难人员等群体就业。去年12月国务院对切实做好农民工工作做出了安排,今年年初召开常务会议专门研究部署做好高校毕业生就业工作,近日,又下发了关于做好当前经济形势下就业工作的通知,对就业工作提出了明确要求,做出了具体部署。全国各地也纷纷出台政策,引导就业,服务就业,促进就业。
无论是促进中小企业、服务业发展,还是优化经济发展软环境,虽然不能立竿见影地解决当前的就业问题,但这些措施是解决就业问题的长久之策,需要各级政府持久地、细致地耕耘。
学英雄人物心得体会篇四
第一段：引言（100字）
【背景介绍】在我们的生活中，总有一些令人敬佩的楷模人物，他们拥有高尚的品德、卓越的能力和积极向上的人生态度。他们以自己的行为践行着真善美的价值观，成为了我们学习的榜样，启发着我们追求优秀。而通过学习这些楷模人物，我们不仅能够受益良多，还能够提升自己的人生境界。
第二段：榜样的力量（200字）
【阐述榜样的作用】楷模人物是一种强大的力量，他们的行为和品德是学习的典范。当我们在人生道路上迷茫时，他们的经历和智慧能够给予我们动力和引导。榜样的力量在于激励我们成为更好的人，鼓舞我们勇往直前。通过学习楷模人物的故事，我们能够了解他们所面临的困难和挑战，从而更好地应对自己的生活与职业发展。
第三段：学习楷模人物的方法（300字）
【介绍学习楷模人物的方法】了解楷模人物并不仅仅是欣赏他们的光辉事迹，更要通过学习他们的品质和行为方式来提升自己。首先，我们可以通过读书和观看相关纪录片来了解他们的成长历程和价值观念。其次，我们还可以通过与楷模人物交流、听取他们的讲座和演讲，进一步深入了解他们的内心世界和思想观点。此外，我们还可以通过模仿楷模人物的优秀品质和行为方式来培养自己的个人魅力和专业能力，让自己成为他们的学习者和继承者。
第四段：楷模人物对人生的启示（300字）
【阐述楷模人物对人生的启示】学习楷模人物不仅能够提升我们的道德修养，还能够对我们的人生产生深远的影响。他们的崇高品质和奉献精神能够激发我们成为更有爱心、责任感和正直品质的人。他们在追求卓越的道路上所展现的勇气和坚持也能够鼓舞我们在面对挫折和困难时不言放弃，坚持追求梦想。楷模人物的人生故事告诉我们，只有通过不断学习和努力奋斗，我们才能实现自己的梦想和目标。
第五段：自我反思与总结（200字）
【反思学习楷模人物的收获与感悟】学习楷模人物的道德修养和职业精神能够让我们在成长的道路上更加明确方向和目标。通过学习楷模人物，我们不仅能够受到他们的激励和教育，也能够借鉴他们的优点和经验，提升自己的素质和能力。学习楷模人物的心得体会是丰富的，正是通过这样的学习，我们才能够成为更好的自己，也为社会做出更大的贡献。
总结：通过学习楷模人物，我们不仅可以提升自己的素质和能力，还能够在追求卓越的道路上不断前行。楷模人物的品质和行为方式能够给予我们启示和指引，激励我们成为更好的人。通过不断学习和模仿，我们能够将楷模人物的精神内化为自己追求卓越的力量，实现自己的人生目标。因此，在日常生活中，我们应该多关注楷模人物的事迹和价值观念，从他们身上获取力量，让自己的人生更加光辉。
学英雄人物心得体会篇五
一次偶然的机会，我们小组成员认识了在武大电子商务专业读研究生的倪学长。倪学长是通过自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借着这次就业指导课的机会，对学长进行的访谈，给了我很深的感触。
我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。
结束了和学长的访谈，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我们的未来都会很美好。
学英雄人物心得体会篇六
人物画作为绘画的重要领域之一，充满了独特的魅力。人物作为艺术的表现对象，能够传达出丰富的情感和个性。画家通过对人物的构图、线条和色彩的处理，使得作品更加生动和具有吸引力。这种魅力吸引着无数画家投入到人物画创作中，表达着对人性和生活的热爱和理解。
第二段：观察和感知
要画好一个人物，首先要善于观察和感知。画家需要仔细观察人物的面部表情、身体姿态、动作以及所处环境等细节，从中捕捉到人物的特点和特质。只有深入了解人物，才能在画布上准确地表现出他们的内心世界和个人风采。观察和感知是画家与人物之间交流的桥梁，也是人物形象刻画的基础。
第三段：构图和造型
构图和造型是画家塑造人物形象的关键环节。通过巧妙的构图，画家能够有针对性地突出人物的主题或特点，营造出一种独特的艺术效果。在造型上，画家要根据人物的外貌和特征进行适当的夸张或略去，以达到更好的表现效果。构图和造型是画家对人物进行个性化呈现的手段，也是体现画家技巧和风格的方面。
第四段：线条和色彩运用
线条和色彩在人物画中起到了至关重要的作用。线条的使用能够准确地勾勒出人物的轮廓和姿态，凸显出他们的动感和肌肉线条。线条的粗细、曲线的处理等形式上的变化，能够传达出不同的情感和表情。而色彩的运用则能为人物形象增添丰富的情感和细腻的层次。色彩的明暗、冷暖、鲜艳与柔和等表现手法，能够使人物形象更加立体和生动。
第五段：情感和表达
人物画作为一种艺术形式，旨在通过画家的表达使观者感受到人物的情感和思想。画家通过对人物的细节刻画、塑造人物的形象以及线条和色彩的运用等手法，在画布上传递出人物所包含的情感。这种情感不仅仅是画家对人物的感受和理解，更是观者与画面之间的感受共鸣。画家通过创作，将自己的思考和情感与观者分享，并借此引发观者的思考和情感的共振。
总结：
画人物是一项富有挑战性和创造性的任务，需要画家有细致入微的观察和感知能力，并善于运用构图、造型、线条和色彩等技法进行创作。这种创作不仅仅是为了展示画家的技巧和艺术风格，更是通过画面的呈现传递出对人性、生活以及情感的思考和理解。画人物不仅仅是一种艺术手段，更是一种情感的传递和表达方式。正是这种独特的魅力使得人物画在艺术领域中独树一帜，成为众多画家追求的对象和创作的主题。
学英雄人物心得体会篇七
4岁那年，刘秀祥的父亲因病去世，母亲因为伤心过度，患上间歇性精神疾病，失去了生活自理能力。“为了照顾母亲，从初中到大学，我一直把母亲带在身边。”刘秀祥说。
功夫不负有心人。2008年，刘秀祥考上了山东省的临沂师范学院（现临沂大学），他“千里背母上大学”的故事经媒体报道后广为人知。
上大学期间，尽管刘秀祥的手头并不宽裕，但他也没停止帮助他人。他将部分兼职收入寄回贵州，来资助初中时捡废品认识的三个孩子上学。
“大学毕业后，我进入一家企业工作，一开始并不打算回来。”刘秀祥说，当时想着自己和母亲过得好就行了。但有一天，他接到了自己资助的孩子打来的电话，说不想读书了，他反复劝解也没有效果。
这通电话，深深触动了刘秀祥的心。他意识到，像这样初中就辍学的孩子，家乡应该还有不少。于是，2012年刘秀祥辞职回到家乡望谟任教，他想让更多孩子走出大山。
“因为我自己是通过读书走出大山，我回来是想告诉孩子、家长，读书是可以改变命运的。”刘秀祥说，应当通过励志教育，激发学生的奋斗动力。
为了劝学，刘秀祥发起了“助学走乡村行动”，他常常骑着摩托车，将自己的故事录入小喇叭，走村串寨劝学。此后，刘秀祥跑遍望谟县的各个乡镇，骑坏了七八辆摩托车，1800余名学生因他重返校园。
从教十年来，刘秀祥除了做好日常教学等工作外，还到全国各地开展励志演讲。截至目前，刘秀祥已开展公益演讲2000多场次，用自己的事迹激励更多人追逐梦想。
“上学时我遇到困难，会向他求助，他的故事鼓舞着我前行。”曾经得到刘秀祥帮助的王代分说，她上高三时，刘秀祥来到她所在的学校任教，特别关注和关心贫困学生。
在王代分的眼里，刘秀祥是一个很阳光、温暖的人，跟他交流往往能给人正能量。“他的经历非常感人，我也想像刘老师一样，在自己有能力后回馈家乡。”王代分说，在刘秀祥的精神感召下，她毕业后也选择回老家望谟县工作。
在精神上激励学生的同时，刘秀祥也继续在物质上帮助经济困难的学生。为了更好地开展工作，2020年，刘秀祥工作室成立，工作室的工作内容包括励志演讲、教师培训、学生德育教育和贫困学生资助。
望谟县实验高中教科处副主任郑燕说，刘秀祥持续帮助当地贫困学生，使学生们能够安安心心上学。
近日，记者来到望谟县实验高中时，刚好碰到刘秀祥工作室在组织学生发放最新一期的社会帮扶资金。目前，刘秀祥工作室累计牵线对接资助学生4000多人，资助资金超过1000万元。
精准施策，补齐贫困地区教育发展短板；“智志双扶”让建档立卡贫困学生接受高等教育……近年来，许多像刘秀祥一样的教育工作者，成为山乡学子背后的坚强支撑。
“现在的学生，比我上学的时候要幸福得多。”刘秀祥说，特别是脱贫攻坚以来，党和国家出台了从义务教育到大学的系列教育保障措施，社会帮扶也越来越完善。
学英雄人物心得体会篇八
人们常说“人的一生中会遇到许多类型的人”。确实，每个人的价值观、性格特点和行为方式都不尽相同，这使得人们在与他人交往时遇到了许多有趣、有挑战性的人物。无论是在学校、工作场所还是生活中，我们都会遇到各种各样的人。通过观察、倾听和交流，我们可以学习到很多关于人性和人际关系的知识。在我自己的经历中，我遇到的几个有趣的人物给了我深刻的启示和宝贵的体验。
首先，我遇到的一个有趣的人物是我的室友。他是一个非常开朗、幽默的人，总能给我带来快乐和欢笑。无论是在家里还是在学校，他总能营造出一个融洽的氛围，大家都喜欢和他在一起。此外，他对待别人也总是充满耐心和关心。每当我遇到困难或烦恼时，他总是愿意倾听和帮助我，这让我感到温暖和心安。通过与他相处，我学会了向他人学习积极向上的态度和分享快乐的心情。他让我明白，真正的朋友不仅要带给你欢笑和快乐，还应该在你需要的时候伸出援助之手。
其次，我遇到的另一个有趣的人物是我的老板。他是一个非常严肃和要求严格的人，总是对工作有着高标准和精确要求。虽然他的要求对我而言有时候很苛刻，但是他也让我在工作中学会了勤奋、专注和追求卓越。他的激励和指导使我变得更加自律和自信。每当我想要放弃或感到无助时，他总能给我鼓励和支持，使我坚持下去。通过与他相处，我明白到只有经过努力和奋斗，才能取得真正的成功。他教会了我一个重要的道理：在工作中，只有追求卓越才能走得更远。
第三，我还遇到了一个非常有智慧的长辈。虽然他已经七十多岁了，但他的意志和智慧永远让我钦佩。他的经历和思想深度让我受益匪浅。每当我和他交谈时，他总能给我一些有见地的建议和观点，帮助我看待问题的角度和高度。他给了我很多关于生活和人生的启示，使我从更深更广的角度去审视问题。通过与他相处，我学会了如何面对生活中的困难和挑战，并且学会了更加独立和自信地处理问题。他教会了我一个重要的道理：岁月并不是削弱一个人的力量，而是使一个人变得更加坚强和智慧。
最后，我还遇到了一个非常善良和乐于助人的人。无论是家庭、工作还是社区，他总是尽力帮助别人。他的善良和慷慨让人感受到了人间的温暖和美好。每当我遇到困难或需要帮助时，他总是毫不犹豫地给予我帮助和支持。通过与他相处，我学会了如何乐于分享和关心他人。他的慷慨和善良使我明白，帮助他人是一种快乐和幸福的源泉。他教会了我一个重要的道理：只有通过给予，才能真正的获得。
总的来说，通过与这些有趣的人物相处，我学到了许多关于人性和人际关系的知识。他们教会了我如何拥有积极向上的态度、追求卓越、保持智慧和善良。他们都是我生活中的导师，激励我成长和进步。在未来的生活中，我将继续与更多优秀的人物相遇，不断吸取别人的长处，努力成为更好的自己。