我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
汽车喷漆心得体会篇一
佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群，有大小庙宇十余座。唐代是中国古代建筑成熟时期，这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，与周围环境相映成趣。佛源寺虽是一座古典建筑，但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制，工艺流程也都很现代化。
测量放线是技术员的第一基本功，在施工中是尤为重要。它的基本素质就是看图纸，熟悉建筑的轴线、标高、位置等，并且要核对各图纸之间是否有矛盾。古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高，主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制，这跟一般性建筑不同，一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线，造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。
在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定，因此使用空间非常有限。掌握吊线坠很重要，斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。水淮仪控制高程，吊线坠控制轴线。在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在：1、斗拱层数多，为了体现建筑的美观性和艺术性，斗拱都采用层层叠加。2、稳定性低，层层叠加的斗拱不好固定，且斗拱下层小上层依次增大，因此难以稳固。3、尺寸测量中因为构件密度大，尺寸测量难达到要求。保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核，在做前一步之前就要考虑下一个步骤，要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性，才能僻免出现大的经济损失。
再说材料计划，材料计划直接影响着工程的施工进度，要自己动手算，算实际用量，古建筑中定额出现的偏差较大，与实际施工中的用量差别较大，只能靠平时的经验积累。只有多到现场检查，发现其中问题、解决问题，逐步积累经验，才能提高准确性。
构件预制计划，此计划在古建筑中也非常重要。预制构件多且杂，少一个构件都有可能影响整体的施工进度。所以预制构件要提前一个星期完成，并根据构件的重要性要比实际用量多做1-3个，早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。
技术交底中对施工工艺，施工步骤不清楚时，不要乱说，要多查资料，多查规范，这样才能指导具体的施工。多听听别人的意见和想法，多看别人的操作，这样才能提高自己的水平。
钢筋的下料和审核，也是个重要环节，因为预制构件样式多，所以下料和制作时比较杂乱，要做到条理清淅，对号入座。在构件安装时钢筋搭接比较集中，接头位置要合理，多审核，多复查，才能保证工作的顺利进行。
在施工过程中会遇到一些未预料的情况，需要设计变更，遇到此类情况我方在提出设计变更的同时。都会自己做份变更后的图纸，并注明变更位置、原因和制做方法，尽可能的多为建设方和设计单位提供资料。造成设计变更的原因有很多，例如设计部门的错误和缺陷，材料的不合格，施工不当等等。及时办理签证和洽商，可以有效减少在变更中涉及费用的矛盾。
施工组织协调也是一项非常重要的职能，在项目实施的各个阶段，都会出现各种各样的矛盾，如各班组之间，建设方与施工方之间，监理方与施工方之间等。在我们工地上做为技术员主要协调的是各班组之间的矛盾，也就是内部协调。面对矛盾要根据其主要特点进行有针对性的组织协调。发挥各方面的能动作用，及时沟通，排除障碍，化解矛盾。引导回避争执、适当妥协、互谦互让、加大合作。做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性，软硬兼施，死搬硬套只会让自己难堪，记住有时候胡萝卜比大棒有用。
总之在施工中会遇到各种各样的问题，但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。在这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力，这就是我两年多在工地上的体会，也是我现在的追求。佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的“人生车站”，通过这两年多的工作，使我更加喜欢上了这个行业。
汽车喷漆心得体会篇二
汽车喷漆是一项非常重要的技术，在汽车美容行业中扮演着至关重要的角色。作为一名汽车爱好者，我对汽车喷漆有着浓厚的兴趣，并且亲身体验了喷漆过程中的一些困难和挑战。在这篇文章中，我将分享我对汽车喷漆的心得体会。
第二段：准备工作
汽车喷漆前的准备工作是非常重要的，它会直接影响到最终的喷漆效果。首先，要确保车身表面干净、平整，没有杂质和划痕。对于较严重的划痕，需要进行修补，并确保修复的地方光滑。其次，要进行脱脂处理，以确保涂漆的附着力。最后，进行上色前的打磨，使表面更加平滑。这个过程需要耐心和细致的操作，但它是实现理想效果的关键。
第三段：喷漆技巧
在喷漆过程中，技巧是非常重要的。首先，要选择合适的喷漆器材，并掌握喷漆的力度和角度。喷漆时要保持均匀的力度，避免出现涂料浸渍不均的问题。另外，要注意不要过度喷涂，以免出现起皱或流挂的现象。对于不同部位，喷漆的角度也要做适当调整，以保证涂料可以均匀覆盖，并且保持表面的平整度。在喷漆操作时，需要不断调整自己的姿势和手势，确保涂层能够均匀覆盖整个车身。
第四段：颜色选择
颜色选择是很多车主们头疼的问题，因为不同的颜色会给人不同的感觉。首先，要考虑个人的喜好和风格，选择与自己个性相符合的颜色。其次，要考虑车型和外观设计，选择适合的颜色能更好地彰显车辆的外观特点。另外，还要考虑颜色的持久性和易于维护性。有些颜色容易显脏，难以清洗，这需要在选择时慎重考虑。总之，在选择颜色时要综合考虑多方面因素，找到最适合自己车辆的颜色。
第五段：保养和维护
汽车喷漆完成后，保养和维护是至关重要的。首先，要避免车身与硬物的碰撞和划痕，以免破坏涂层。其次，要定期进行清洗和护理，以保持喷漆的光泽和亮度。使用合适的洗车用品和工具，避免使用酸性清洁剂和刷具，以免对涂层造成损害。另外，可以进行打蜡等保护措施，增加涂层的抗紫外线和抗污能力。定期检查和修复可能的划痕和损伤，以保持车身美观。
总结：
汽车喷漆是一项技术含量较高的汽车美容工艺，需要细心和耐心来完成。准备工作、喷漆技巧、颜色选择以及保养维护都是非常重要的环节，它们共同决定了喷漆效果以及涂层的保持时间和质量。对于汽车喷漆，我深刻体会到需要不断学习和实践，才能够不断提升自己的技术水平，并为爱车带来更好的外观效果。对于汽车爱好者来说，喷漆不仅是一门技术，更是一种态度和品味。
汽车喷漆心得体会篇三
音乐欣赏课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
视听结合，加深对作品的理解，欣赏课不像唱歌课、游戏课那么有趣。但同样的音乐往往可以让不同的学生产生不同的联想。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”不同的教学方法就能产生不同的效果、激发不同人的欣赏力。
投影仪与欣赏结合，诱发形式的想象在欣赏《渔舟唱晚》如果只是听音乐和教师分析，就不能激发个更多学生的欣赏兴趣。我利用投影仪展示夕阳西照，渔夫们扬着点点白帆，喜悦而归的动人场面，通过音乐和语言的叙述，与眼前的景象联系在一起，视听结合，在不知不觉中优美的乐曲把他们带到大自然美丽的景色中。视听结合，不仅激发学生的想象力，同时也加深了对乐曲的理解。
录像片与欣赏相结合，加深对作品的理解和感受，在欣赏《中华人民共和国国歌》时。由于学生没有当时的时代感受，虽然对作品有大体的了解，但对作品表达的意境和内容情绪理解得不深。我利用录像片，播放解放军冲锋及天安门国旗班出旗、护旗的录像，让五星红旗在眼前冉冉升起，学生置身情景之中，体会音乐表现的那种庄严、催人奋进、永不停息的力量和中华民族的伟大形象。
磁力板与欣赏结合，增强音乐的形象性在欣赏《彼得与狼》时，我让学生根据自己画的各种动物形象的卡通片，放在磁力板上随音乐活动。学生们感受到管弦乐器描绘动物的形象和表现力，动静结合，唤起学生的想象，从而把音乐形象化。
录音、录像与欣赏相结合，激发学生的欣赏兴趣人因自我悦而纳心里，孩子更亦如此。我经常利用给他们录音、录像的方法配合欣赏教学。当学生们欣赏自己的演唱录音和在屏幕上的“光辉”形象时，喜悦的神情兴奋不己。这样不仅激发了学生对作品的兴趣，更激发了他们的表演能力，同时加深了对音乐作品的理解。
多媒体与欣赏结合，增加欣赏效果音乐理论家修海林曾说过：“音乐意境既产生于音乐家对形象的审美感觉中，又存在于音乐的再现中。”在欣赏过程中，充分而又适当的运用多媒体，利用多媒体具有声音、图像、色彩、动画诸多特点这一优势，能够激发学生学习音乐的强烈兴趣，让学生在愉快的氛围中轻松的掌握知识，受到艺术美的熏染，提高音乐素质、提高活动质量。
多角度选材拓宽学生的知识面，教育学生欣赏不同风格的乐曲，可以开拓他们的知识视野，提高音乐表现力，陶冶情操，激发他们对音乐的兴趣。
欣赏民族音乐，弘扬民族文化祖国传统文化博大精深，民族音乐更是中国文化的瑰宝。在欣赏民族音乐时，我把学生带入民族音乐的广阔天地，让他们了解那钟磐之声是如此美妙动听；二胡机能表现空山幽谷的鸟叫声，也能表现二泉月下的叹息；那一首《十面埋伏》竟能描绘出古代楚汉相争、骸下之战的全过程。通过多角度欣赏，激发学生产生热爱班民族文化的情感，从而接近它、学习它、理解它、迷恋它。诱发想象，激发兴趣欣赏西洋乐曲欣赏外国乐曲，学生无感性认识，无形象依据，因此缺乏兴趣。我常常选择设置情景让学生亲自参与，激发他们的兴趣。在欣赏《土耳其进行曲》时，让学生手持乐器随乐曲的节奏模仿进行；在欣赏《挪威舞曲》时，启发学生用动作对比来体现音乐的力度；在欣赏《梦幻曲》时，让学生边唱边画线条，波浪式的旋律线，迂回曲折，让人想到自己睡在床上，随着梦境，不时的向各个幻影伸展开去。.。.。.学生们在乐曲声中如醉如痴，十分投入，兴趣高涨。乐曲声中，他们忘却了国界，在大天鹅欺凌的舞姿中，在月光温柔的手臂上，在波尔卡舞曲的脚步里，想象的翅膀带着他们自由的飞翔。就这样，逐步培养他们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，同时也激发了欣赏的兴趣、开阔了视野。
在不断的教学探索中，我发现一堂成功的音乐欣赏课往往会给人们一种神奇的、不可思议的感觉。它能给学生创造一种幻觉，即感受音乐似乎并不费力，在轻松愉快的玩乐中，顷刻之间即可产生美妙的感觉。音乐欣赏是让学生感受、体验和理解艺术的一项实践活动，而兴趣是学习动机最现实、最活跃的成分，只有让学生广泛、深入的接触音乐、理解音乐，提高他们对音乐的鉴赏力、表现力，就能激发他们的欣赏兴趣，产生自主学习的动力。
汽车喷漆心得体会篇四
良田小学李永平
由于自己对教育技术的理论和技术有迫切的求知欲，就利用课余时间自学了《教育技术培训教程》这本书，学习了教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。现将我的一些肤浅的收获，总结如下，供大家交流。
一、弄清现代教育技术的基本概念：现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用。
1、现代教育技术是为学生学习生活服务的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。
2、现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的.3、现代教育技术是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。
4、现代教育技术是沟通学校与外面的窗口，利用它即可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息，所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。
二、应用探讨
2育理念。针对教育实践中所遇到的教育困惑进行有组织的探讨、学习。“畅谈在教学中的收获、心得，并可以把当天上课出现的教育现象发布到网上来大家一起来探讨。达到共同研究、共同进步的目的。老师们可以记下自己一天的收获与心情。大家坐在电脑前尽情的交流、畅谈自己在这一天的喜与悲。老师们通过看专家的课来查找自己在教学中不足。老师们可以把自己的教学反思、教学设计、教学资料、读书体会。进行学术交流。进了先进的教学资源库——老师们可以得到应用于教学中的广阔的资源。
网络资源的共享。现代教育技术建设的主要目的是要实现网络资源的共享，缩短大山与发达城市在资源共享方面的距离，从而获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；
4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规。
汽车喷漆心得体会篇五
涂装喷漆是现如今比较常见的一种装饰方式，无论是汽车、家具还是建筑物，都可能用到喷漆。作为一个涂装喷漆领域的从业者，我有着四年的工作经验，今天想分享一些我在这方面的心得和体会。
第一段，喷漆技术的重要性
涂装喷漆是一项技术活，但是并不是简单的刷一层漆。它需要掌握一定的知识和经验，例如了解材料的性能、涂装方式和环境等等。毕竟，一次失误就可能使得工作失败。因此，作为喷漆师傅，需要不断精进自己的技术，不断学习新的知识和技巧，以达到更完美的效果。
第二段，材料的选择和使用
在涂装喷漆过程中，选择合适的材料和使用正确的工具是非常重要的。喷漆过程中使用的涂料应该与所需效果相匹配，例如室内和室外涂料的不同、光泽度和颜色的选择等。同时，使用正确的工具能够保证漆面质量的稳定和涂层的厚度，喷漆枪、滚筒等都需要选用适合的款式。
第三段，环境条件的选择
环境条件对于涂装喷漆同样影响巨大。例如空气湿度、温度、光线等，会对喷漆的质量产生极大的影响。为此，技术人员需要在操作时进行合理的空气调节，这样才能达到最佳的效果。
第四段，人的作用
喷漆涂装过程中，原材料、设备和环境条件都是重要的，但也不能忽视人力的作用。技术人员需要有独创性的思维，具有判断和调整的能力。他们应该保持专注和精确操作，以确保涂装效果的最佳。
第五段，总结和反思
在涂装喷漆过程中，技术人员应该继续保持敬业精神和专业水平。除了掌握技术，技术人员还需要加强团队合作，这样才能提高整个团队的效益。同时，也要保持持续不断的学习和提高自身的素质，这样才能赢得更多客户的信任和支持。
总之，涂装喷漆不仅在原材料、颜色、环境条件等方面有所讲究，对于技术人员来说，技术水平和操作能力同样重要。这是整个喷漆团队取得成功最关键的因素之一。
汽车喷漆心得体会篇六
第一段：引言（100字）
路面喷漆是现代城市化建设必不可少的一项工作，它能够带来美观的同时也能增强道路的耐久性。作为一名路面喷漆工作者，我亲身参与过多次路面喷漆作业，由此积累了一些宝贵的经验。在这篇文章中，我将与大家分享我对路面喷漆的心得体会，以及对于如何做好这项工作的一些建议。
第二段：选择合适的材料和设备（250字）
在进行路面喷漆之前，我们首先要选择合适的材料和设备。一种优质的喷漆油漆会在气候变化、车辆碾压等外界因素下更加耐用，因此我们必须选择耐久性较高的材料。此外，喷漆设备的性能也非常重要。设备需要有稳定的压力和均匀的喷射能力，以确保路面上的涂料能够均匀地附着在路面上，而不会造成明显的色差或漏涂。
第三段：准备工作的重要性（250字）
在进行路面喷漆之前，准备工作是至关重要的。首先，我们必须对路面进行彻底的清理，确保路面上没有杂物、污垢或积水，这样可以确保喷漆的质量和精度。其次，我们需要进行欠铺修补工作，即填补路面的裂缝和坑洞。这样可以消除路面的不平整，保证后续的喷漆效果更加平滑。此外，我们还需要对路面进行上底漆的处理，以便漆面更加牢固和耐用。
第四段：施工技巧和注意事项（400字）
在路面喷漆的施工过程中，有一些技巧和注意事项需要我们注意。首先，我们需要掌握好喷漆的速度和厚度。过快的喷漆速度会导致漏涂或色差，而喷漆太厚会导致漆面起皮或开裂。其次，我们还需要注意工作环境的温度和湿度。温度过低或湿度过高会影响涂料的干燥和附着效果，因此我们需要根据气候条件合理安排施工时间。此外，我们还需要进行喷漆角度和方向的调整，以确保涂料能够平均覆盖整个路面。
第五段：喷漆后期的维护和保养（200字）
路面喷漆完成后，我们还需要进行后期的维护和保养。首先，我们应该使用特殊的路面漆来进行覆盖，以提高路面的耐久性和抗磨损能力。其次，如果路面出现刮擦或磨损，我们应该及时进行修补，以防止漆面进一步受损。此外，我们还要定期检查路面的情况，及时发现并处理漆面起皮、开裂等问题，以延长路面喷漆的使用寿命。
结尾（100字）
通过参与路面喷漆工作，我深刻认识到选择合适的材料和设备、做好准备工作、掌握施工技巧和注意事项，以及进行后期维护和保养都是确保路面喷漆质量的重要因素。希望我的经验和建议能够对从事相关工作的人们有所帮助，使我们的城市道路更加美观和耐用。
汽车喷漆心得体会篇七
今天上午线上参加了莱西市信息技术学科人工智能与编程教学研讨会，观摩了张老师《变量》一堂课，本课张老师精湛的业务知识和巧妙的驾驭课堂的能力让我受益匪浅。下面我从几个方面来谈一下感受：
学生们都对刮奖非常感兴趣，通过刮奖环节的设计，学生很快的融入课堂环境中，学生们积极参入，踊跃发言，学习兴趣盎然，在寓教于乐额学习氛围中学习新知识，掌握新技能。
学生们利用之前所学程序可以计算出简单的价格，但是当问题逐渐增多，利用之前的方法就非常麻烦了，这时候引导学生提出问题，教给学生新的知识点-变量。
本节课学生参入度高，动手实践能力强，设计的问题层层递进，环环相扣，过渡环节都处理的非常到位，更多的是让学生自己去探索，把课堂交给学生，不断创新，发挥了学生的主体学习地位，让其自主探索，合作学习，做到真正的掌握一门技能。这也是培养学生不断创新的手段之一。
希望以后能有更多这样的学习机会，以便于在信息技术的教学上有更大的进步和提高。
汽车喷漆心得体会篇八
涂装喷漆是一门非常技术性的工作。为了能够在涂装喷漆过程中更加得心应手，我积极地学习了相关知识，同时也积累了一些宝贵的经验。在此，我想分享一下自己的涂装喷漆心得体会，希望能够为大家提供一些有益的参考。
第一段：认识涂装喷漆的基本原理
涂装喷漆的基本原理就是将涂料通过高压、低压或无压喷枪喷射到被涂物体表面，以达到美化、防腐、防锈的效果。因此，在进行涂装喷漆之前，我们需要了解喷枪、涂料、气压等基本概念，同时还需要了解不同的喷枪、涂装方法和配合气压选择的应用范围和优缺点。只有深入理解了涂装喷漆的基本原理，才能够在操作过程中更加得心应手，同时也能够事半功倍。
第二段：选用适当的涂磨工具
在进行涂装喷漆之前，我们需要对被涂物体表面进行涂磨处理，以去除表面污垢和旧涂层。这个过程可以通过手磨、机磨、化学磨等方式进行，但是对于不同的材质和涂装面积，我们需要选择不同的涂磨工具。例如，对于小面积的涂装作业，我们可以选择手磨机、钢丝刷，而对于大面积的涂装作业，则需要使用电动磨光机、砂纸等涂磨工具。
第三段：涂装喷漆的注意事项
在进行涂装喷漆的过程中，我们需要注意一些关键点，以保证涂装效果的质量和稳定性。首先，我们需要对被涂面进行清洁、除锈、除油处理，以确保表面没有碎屑和赃物，同时保证涂层能够牢固地附着在表面。其次，我们需要注意涂装喷漆的温度、湿度、气压等因素，以确保涂层质量的稳定性。此外，在进行涂装操作时，我们还需要注意控制喷枪的角度和速度，以保证涂层均匀精细。
第四段：涂装喷漆的技巧和要领
在进行涂装喷漆的过程中，我们需要掌握一些涂装技巧和要领。首先，我们需要掌握好喷枪的喷口规格、气压、喷距、喷速等参数的调节，以满足不同涂装面积和材质的要求。同时，在操作中需要掌握好喷枪的移动方式和涂装夹角的调整，以保证涂层均匀、平滑。此外，还需要掌握好涂料的配比以及一些常见涂装问题的解决方法，以应对可能出现的不良现象。
第五段：总结我的涂装喷漆心得体会
在进行涂装喷漆的过程中，我深刻体会到，成功涂装不仅仅需要熟练的技术，更需要认真的态度和精益求精的精神。只有在掌握好涂装喷漆的基本原理和技巧的基础上，坚持不懈地进行实践和总结，并且不断吸收新的经验与知识，才能够不断提升自己的涂装喷漆水平。因此，我将继续努力学习，不断进步，为提升涂装喷漆行业的技术水平做出更大的贡献。
汽车喷漆心得体会篇九
信息技术与化学学科整合，就是以化学学科知识的学习作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到化学学科的教学中去，使学生在学习化学学科知识的同时，学会解决其他学科问题的综合能力。因此，教师在具体教学过程中，一方面，要注意从其它学科或者现实生活中的问题引入，借助这些有实际背景的问题，激发学生学习信息技术的兴趣，加深对信息技术的理解和认识；另一方面，还应安排一些实践性的教学活动，让学生通过网络和其它信息手段获取信息，学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，并且在活动中学会与人交流、合作完成任务，以培养创新意识和创新能力。
兴趣是学习上最好的老师，兴趣是一切创造发明活动最直接的动力。依据顾泠沅的情意原理“激发学习者的动机、兴趣和追求的意向,加强教师与学习者的感情交流,是促进认知和发展的支柱和动力”。因此，激发学生学习兴趣，诱发其好奇心是十分重要的。
中的重点和难点。逼真的动画效果、听觉效果与视觉效果相融洽，学生眼耳手脑的全部调动并聚焦于一点，再加上软件的运用交错穿插在学生实验、老师讲解之间，教学效果达到了最佳状态，达到了教学的最优化，使学生对实验原理的理解透彻、掌握准确，对实验现象印象深刻、记忆牢固。
与传统教学方式相比，运用信息技术教学让学生拥有了更大的自由度，为他们提供了自由探索、尝试和创造的条件。教师在教学中，可以结合教材，引导学生运用各种方法进行自主学习。如我在讲授酸雨时，为了让学生了解酸雨产生的原因及其危害，并寻求解决的方法，可通过因特网获取有关国内外酸雨研究的最新资料。学生通过网络浏览器查询各种信息，调用网上的资源来自学，同时通过电子邮件等形式参加有关问题的讨论或请示教师的指导。从而，使学生了解环境污染的严重性，培养他们热爱环境、保护环境的意识。
程，生动地、直观地演示出来，便于学生对化学反应的现象进行观察、比较、分析，使思维得到适时地启迪。
信息技术与化学课程的整合为改变传统的教学结构和教学模式提供了有效的途径。在实际教学活动中，我依据教师、学生、教材、教学媒体这一新的教学结构去探究新的教学模式，把信息技术与化学学科整合的切入点融入到教学当中，在教学中我采用了“兴趣—自主学习 —创造”的教学模式，即：激发兴趣、自主实践、创造迁移。教学过程要经历“观察”和“思维”两大基本层次，实现学生“掌握知识，发展能力”的教学目标。
利用网络资源的共享优势，最大限度的利用网上信息，进行筛选、整理、提炼为我所用，再结合教学实际，从根本上改变了单纯使用有限的教材、教参备课的老套路；可利用多媒体创设新情境，形象、生动、直观地展现实验现象，达到声画同步，图文并茂，以激起学生兴趣；利用互联网进行人机交互沟通，通过上网查资料来进行研究性学习，甚至不断推广远程教育，提高学生和教师的互动。
培养学生利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力，让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思维想象能力。
汽车喷漆心得体会篇十
20xx年5月，我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
本次培训，资源丰富，信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成，另外还有走进研修和培训总结过程。在学习中，让我感受到：
1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益匪浅。
2、 在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。
5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。
6、通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及“教学设计方案”有了更加深刻的认识和理解。如：“单元教学设计”和“主题式教学设计”，安全打破了我们以前的一节课的教学设计。一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计，而“单元教学设计”是对教材中的一章或一个单元等知识结构相对完整和综合的学习内容进行设计，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段（而不是一个课时）的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。“主题式教学设计”是围绕某个主题制定相关的知识、情感和能力目标，拓展增加与主题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程中以问题探究、任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加灵活多样，大部分的教学周期较长，是以一个主题单元为单位。 对我来说通过学习探讨、交流，收获颇大。平时也爱好上网的我对计算机的应用也是慢慢积累了很多，实践是关键。到现在我对教学技术方面的知识知道的可以说是少之甚少。我希望接下来的实践中要把所学到的知识,牢牢掌握并运用到教学中和生活中,对以后的教学有所启迪,教给学生有用的知识,开拓学生的视野,充实自己的教学。 最后我要感谢培训老师，他们的讲解令人信服，一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信，在今后的教学工作中，我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲教师的责任，引领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中。